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文献检索:
  • 新时期地方体育高等院校办学理念与定位的思考
  • 大学理念与办学目标定位事关高等学校的发展方向,地方体育院校应树立为地方体育事业发展服务、以质量求生存、以特色求发展的办学新理念,以行业性、教学研究型和培养本科应用型人才为办学定位,在新的社会形势下实行党委领导、行政管理、教授治学的现代大学制度,以应对市场经济的严峻挑战。并就地方体育院校办学理念的沿革和现存问题进行讨论,提出体育院校重构现代大学理念的战略思考。
  • 儿童参与体育与体育教育整合
  • 儿童参与体育呈现多种时代特征,主要表现为健康、运动与成长相联系,参与体育过程与享受运动目标相统一,休闲、娱乐及交往等拓展性运动成为儿童参与体育的新需求。要促进和满足儿童参与体育,体育教育应当实现在范围、内容、资源方面的整合。
  • 上海市公共体育场馆经营管理现状与对策研究
  • 通过对上海市公共体育场馆经营管理情况的调查分析,发现制约公共体育场馆经营管理绩效的各种因素,包括管理方式陈阳、缴纳税费过多、维修资金缺乏等。针对存在的问题提出改善经营、提高管理效率的多种经营方式,认为各类公共体场馆可根据自身特点,选择不同的经营方式,如委托经营方式、承包经营方式、租赁经营方式等。
  • 间歇低氧训练对大鼠肾脏EPO基因表达的影响
  • 为探讨间歇低氧训练对大鼠肾脏EPO mRNA基因表达的影响,为高原训练方案的制定提供理论依据,用RT-PCR技术检测大鼠肾脏EPO mRNA水平。结果表明急性低氧应激后大鼠肾脏EPO mRNA表达水平均显著性升高(P<0.05),急性低氧运动组升高极显著(P<0.01);海拔3000m间歇低氧训练组EPO mRNA表达水平显著性升高(P<0.05)。认为海拔3000m的间歇低氧训练能稳定EPO mRNA表达的上调,提示3000m的海拔高度可能是较适宜间歇低氧训练的海拔高度。
  • 我国男子500米速度滑冰优秀运动员KLAP刀起跑技术的运动学研究
  • 运用标准的三维摄像DLT法测量和录像解析的方法,以参加全国第十届冬季运动会速度滑冰比赛前6名的男运动员为研究对象,对其500米比赛起跑阶段下肢蹬冰技术进行运动学研究。旨在揭示运动员在起跑阶段下肢蹬冰过程中蕴含的运动学规律,为丰富速度滑冰技术理论,为教学、训练和科研提供参考依据。
  • 自由式滑雪空中技巧运动员落地稳定性主要影响因素的研究
  • 对自由式滑雪空中技巧运动员落地稳定性问题建立了四个运动环节的人体运动模型。雪板雪靴、足、小腿定义为环节1,大腿定义为环节2,躯干、头定义为环节3,上臂、前臂、手定义为环节4。根据平动动坐标系下相对动量矩定理建立了描述自由式滑雪空中技巧运动员落地稳定性控制人体对人体质心动量矩的模型。模型是有效的,并能反应落地稳定性控制的内在主要影响因素。
  • 季晓鸥自由式滑雪空中技巧bLFF水池动作的运动学研究
  • 运用录像测量、摄影测量等方法对季晓鸥完成的bLFF水池动作,从速度、角度、动作时空分布、转体技术等方面进行了分析。结果认为,季晓鸥完成的bLFF水池动作在起跳、空中动作时空分布、转体动作技术等方面尚存在需要改进的技术问题,提出了相应的建议。
  • 新时期体育院校复合型人才培养的研究
  • 在研究学校体育人才培养的基础上,对新时期社会对所需体育人才提出的要求进行了分析与研究。同时在对高等体育院校和普通高校体育院系人才培养现状进行分析研究的基础上,对如何培养体育复合型人才提出了一些建议,其目的在于为全面推行素质教育和培养体育复合型人才提供参考。
  • WTO与我国体育院校师资建设的对策
  • 为了实现建设一流师资与建设一流体育院校相结合的目标,在中国入世、经济全球化形势的挑战下。体育院校应抓住机遇,加快发展。利用纵横向综合论述的方法,探讨了我国体育院校师资建设中要突出学校特色的对策与措施。最后强调了体育院校师资水平代表学校水平的观点。
  • 加快发展研究生教育,提高沈阳体育学院综合竞争力
  • 从研究生教育的地位和作用入手,以学科建设、突出特色、扩大规模为内容,以求质量、创品牌、抓机遇做为基本途径,推进研究生教育的加快发展,以期提高沈阳体院的综合竞争力。
  • 论提高体育院校成人教育质量
  • 为了迎接入世与2008年奥运会的挑战,从五个方面论述如何提高体育院校成人教育质量。认为要提高体育院校成人教育质量,必须转变思想观念,提高对体育成人教育的认识;精选教学内容,设置特色课程;严格选派任课教师,确保函授教学质量;加强考试管理,灵活运用考试方法;重视自学环节,真正体现成人教育的特点。
  • 高校创办“教师体育学校”的可行性研究
  • 运用文献资料法和问卷调查法,对江苏省高校教师体育锻炼现状进行分析研究,认为高校教师的健康状况令人担忧;教师参与体育锻炼的时间和次数不足以达到健身的效果;并找出了影响高校教师参加体育锻炼的因素。在综合论证的基础上,提出了创办“教师体育学校”来应对高校教师健康状况令人担忧的现状的方案。
  • 体育旅游市场的发展对体育旅游专业人才的要求
  • 大众体育与旅游活动的有机结合,造就了一个新兴的市场群落——体育旅游市场。通过对我国体育旅游市场的分类、体育旅游发展趋势及体育旅游者动机的分析,对传统旅游人才与体育旅游人才的比较分析。提出了加快培养体育旅游专业人才,提高体育旅游专业人员素质,确保我国体育旅游市场健康、持续发展的对策。
  • 我国现阶段乡村农民体育观念的调查与研究
  • 采用文献研究、下乡访谈、问卷调查、数理统计、多因素分析等方法,以我国20个省、区、市部分农民(户)为研究对象,对他们参与全民健身、享受体育的现状进行调查,力求探索出一条以城市带动乡村来提高我国整体体育人口比例的道路。研究结果显示:我国9亿农民在富民政策指引下,92%基本解决“温饱”问题。“温饱”之后思什么?农民是否愿意在自己农闲时间中给体育留有一席之地?他们对健康的渴求、精神的愉悦、消费的倾向如何?需要全社会来引导与关注。
  • 浅谈重点高校体育教育专业人才培养模式
  • 对中、日、美三国近年来高校体育教育专业培养目标、课程设置以及就业等方面进行比较研究,为我国重点高校体育教育专业的改革提供可借鉴的经验和建议。
  • 对体育教育专业毕业生论文与教育实习同步实施的探讨
  • 体育教育专业毕业生论文的训练与指导应紧扣培养目标,有效地体现“全面面向基础教育。全方位为基础教育服务”的办学宗旨。通过对现状的剖析,提出了毕业论文与教育实习同步引入、互为促进的实施办法,阐明了其对提高毕业论文质量的可能性与必要性。
  • 沈阳体育学院部分优秀足球运动员膝关节屈伸肌群形态与力量的相关研究
  • 通过对沈阳体育学院部分优秀足球运动员膝关节屈伸肌群形态及力学相关指标的测定。探讨运动员膝关节屈伸肌群形态特征与肌肉收缩效应的特点以及两者间的内在规律,为运动员训练水平的评估及科学选材等方面提供理论指导。肌肉形态测量采用螺旋CT断层扫描,影像分析采用Motic Images Advanced 3.0测试系统软件,力量测试采用美国Cybex—Norm等速测力系统,数据处理采用SPSS.8.0软件。结果:足球运动员两侧大腿肌肉各相应断面面积间无明显差异.但一定程度上也体现了专项训练对运动员大腿肌肉形态的良好影响;峰力矩等力量指标在测试过程中的变化规律与Hill的肌肉收缩理论基本一致;肌肉形态与力量的相关性表现在低速伸膝时相关明显。
  • 篮球运动员训练期系统补碱对体液PH值影响的观察研究
  • 通过高校篮球高水平运动队在训练期口服补碱以缓冲酸性代谢产物的实验。观察到体液PH值降低等反应。证明了运动员在训练时系统补碱对中和血液中产生的乳酸等酸性产物,减缓运动疲劳是有一定作用的。运动员也普遍反应自我感觉良好。是一种安全、简易、快捷的手段。
  • 乙酰CoA羧化酶与运动和饮食减肥关系研究现况
  • 乙酰CoA羧化酶(aeetyl CoA carboxylase,ACC)是脂肪酸合成的限速酶,它催化乙酰CoA合成丙二酰CoA,对脂肪的合成起着重要的调节作用,它与肥胖的发生及发展关系密切。ACC在体内受多种激素的调节,运动及饮食也能通过调节ACC的活性来调节体内脂代谢过程。
  • 沈阳体育学院学生心电图的流行病学调查
  • 对沈阳体育学院98、99级学生进行ECG流行病学调查,于清晨空腹安静状态卧姿下顺序采集12个导联的心电图。结果显示:各类ECG异常的发生率以窦性心动过缓最高,其次为左室高电压和窦性心律不齐,发生率分别为32.80%、25.75%、19.75%。体育学院大学生窦性心动过缓、左室高电压的发生率明显高于普通大学生,而低于训练有素的运动员,这可能与不同人群运动训练的强度和负荷量不同有关。
  • 运动技能学习中追加反馈的研究进展
  • 追加反馈是指在运动中或运动后提供给一个个体或一类个体的外部知觉反馈的任何形式。追加反馈是运动技能学习过程中实施控制的媒介,它包括结果反馈和表现反馈。研究不同类型的追加反馈及其作用,可以使运动技能学习过程达到最优化。
  • 运动员流畅心理状态研究概况
  • 介绍流畅心理状态的一般概念、流畅心理状态的主要特征以及国内外对于流畅心理状态研究的动态,并对当前对于流畅心理状态研究的现状进行简要的评述,旨在为我国运动心理学工作者更好地了解流畅心理状态的研究动态提供参考和借鉴。
  • 排球比赛时的心理战
  • 分析排球比赛时影响运动员心理素质的各项因素,并针对各个因素在平时的训练,从多方面对运动员进行心理训练。使运动员在比赛时保持良好的心理状态,同时在比赛中运用心理战术,配合技术作战,取得比赛胜利。
  • 篮球教学中采用目标设置对学生学习活动的影响
  • 以目标设置理论为基础,根据教学计划中规定的培养目标和教学大纲中的学科教学目标,设计了系统的目标设置教学模式。把总体目标逐级分解为课堂教学目标。并以体育学院的篮球必修课学生为实验对象,进行了教学实验。结果表明:目标设置教学有利于学生学习过程中认知活动目标的达成;目标设置教学有利于运动技能的形成;目标设置教学能够激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣和学习自觉性。
  • 沈阳体育学院2003年教学计划特征分析
  • 如何优化人才培养模式,培养高质量的体育人才,以适应知识经济时代的发展是高等院校所面临的重要课题。教学计划的制订与修订是提高人才培养质量的关键环节。以沈阳体育学院2003年教学计划修订的整体思路为切入点,力图通过修订教学计划、实施素质教育、加强对学生创新能力的培养,全面提高体育专业人才的培养质量。
  • 关于进一步完善沈阳体育学院教学质量监控体系的思考
  • 建立科学、完善的教育质量监控机制,是确保教学质量不断提高的重要管理环节。是教学管理的一项基础性工作。目前,沈阳体育学院的教学质量监控机制的运行主要体现在教学过程的监督,对于教学管理、提高教学质量起了很大的推动作用,但还存在诸多问题。应进一步注重目标监控和过程监控的结合,通过对质量监控手段的不断完善,提高沈阳体育学院的整体教育教学质量。
  • 体育教育专业体育保健学的课程结构与体系(续后)
  • 谈对体育教学和运动训练的再认识
  • 从体育教学与运动训练的概念出发,简要分析并探讨它们的主要活动形式及其相互关系,初步推测在体育教学与运动训练中可能同时存在着教学与训练两种活动。它们是相互对立的概念,却能以矛盾共生的方式和不同的组成形式构成体育教学和运动训练。
  • 师生关系对体育教学影响的调查与分析
  • 就中学体育教学中师生关系的现状,对莆田市8所中学1000名学生和50名体育教师进行调查研究。结果表明体育教学中师生关系总体评价较好,师生关系是影响学生体育课的兴趣和积极性的重要原因,在影响师生关系因素和体育教师的角色期望上体育教师和学生存在显著差异,更新教师的教育观念是改善师生关系的关键。
  • 沈阳体育学院学生创新能力水平测定与评价
  • 采用美国心理学家普林斯顿创造才能公司总经理尤金·罗德塞设计,适用于成人的尤金创造力自陈量表,对沈阳体育学院学生进行问卷测试,了解和掌握沈体学生整体创新能力水平状况。
  • 以专项素质为先导,不断提高体操教学质量的研究
  • 提高课堂教学质量是高等院校的一项中心工作,通过采用以专项素质为先导的新的教学模式,在一年的教学实验中取得了显著的教学效果。实验班毕业成绩列全年级第一名,60%的体操普修班学生通过三级,100%的学生以优异成绩通过考试。建议这种新的教学模式能够在体操普修课教学中得到广泛应用和推广。
  • 现代排球教学中“范例”等教学方法应用的比较
  • 对范例教学法、发现教学法、程序教学法和掌握教学法从方法蕴含的理论、基本操作过程、优缺点、适用范围和条件这几个方面进行比较,初步探讨它们各自的特点与规律,并对它们进行“优化组合”构思,为在今后的排球教学中更为科学地应用这些教学方法做一些奠基性工作。
  • 论“合作”教学法在高校足球技术教学中的效应
  • 采用教学实验法,对“合作”教学法和常规教学法在高校足球技术教学中的效应问题进行了实验对比研究。研究结果表明:实施“合作”教学法有利于学生更好地掌握技术;“合作”教学法为学生之间的协作互补搭建了平台,有利于发挥学生的潜能,培养学生的综合能力;“合作”教学法实现了主导与主体作用的有机结合,有利于培养学生的兴趣和创造力;“合作”教学法有利于在教学中对学生进行思想品德教育。
  • 论学校体育“先导后教”教学模式
  • “先导后教”教学模式是在全面推进素质教育的改革思潮中产生的。分别对“先导后教”教学模式的概念、内容、优势及不足等方面进行了分析和探讨,根据这种模式的特征对教师的教学提供了相应的教学建议和参考。
  • 体育教育专业学生英语学习方式调查研究
  • 报告了对沈阳体育学院体育教育专业学生外语学习方式倾向的调查研究,并以问卷为研究工具,运用定量研究方法。分析了个体差异如性别、外语水平等对学生学习方式倾向的影响。结果显示学生喜欢多种外语学习方式,外语成绩优、差学生6种学习方式均无显著差异,男生比女生更喜欢听觉学习,女生比男生更喜欢视觉学习。据此提出外语教师应根据学生的认知特点灵活运用各种教学方式,并指导学生调整和扩展多种学习风格以促进教与学的协调发展。
  • 《体育保健学》成教面授课程实验技能培养的研究
  • 《体育保健学》是应用性课程,但多年来,成人教育面授课程中没有实验课的内容,很大程度上影响了课程的教学效果。在广泛调研基础上,运用现代教学理论和手段,将实验课内容制成教学录像片,用边看、边讲解、边模仿练习的方式替代实验教学过程。研究表明,此方法的运用取得了良好的教学效果,并解决了实验教学开课难的具体问题。
  • 运动解剖学教学中不可忽视的两个环节
  • 在运动解剖学教学过程中特别注重以下两个环节:第一环节——调动学生学习积极性的积极性。除了用启发式、版图和挂图等多种教学方法外还采用了各种能调动学生学习积极性的方法,如用问题式教学方法、活体示教的方法、学生上短课的方法、师生同动的方法、多媒体辅助教学等,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性。第二环节——教给学生正确的学习方法。不但强调教师如何把知识讲清楚、讲透彻,而且还对学生的学习方法加以探讨、研究。用比较法、归纳法、联系法、趣味法等方法,教会学生如何学习,教给学生正确的学习方法,提高学生的学习效率。
  • 排球教学中运用心理调节教学法的实验研究
  • 在排球教学中运用心理调节教学法的实验研究表明:高校排球的教法改革要根据大学生的生理、心理、智力等特点,充分体现“身”、“心”一致的教法模式,这对促进大学生排球技术的掌握和运用有着明显的教学效果。
  • 论高校体育教育中的健康教育
  • 从我国高校体育教育改革的需要出发,根据社会发展的适应性要求,沿着健康教育的形成轨迹,阐明在学校体育中,健康教育既是高校体育教育的本质与内涵,又是未来高校体育教育改革发展的核心。
  • 体育舞蹈教学女大学生心理特点探究
  • 分析高校体育舞蹈课教学女大学生现状及存在的问题,对女大学生心理及生理特点进行研究,总结并实施了新的教学方法及理论,为高校体育舞蹈教学开辟了一条新路,使女大学生体育舞蹈课向更优化、更完善的方向发展。
  • 我国男子标枪运动员投掷步技术缺陷的原因分析
  • 通过对我国男子标枪运动员和世界优秀男子标枪运动员投掷步生物力学参数的对比,并结合运动生物力学等方面的知识,对现阶段我国男子标枪投掷步技术缺陷的主要原因进行了分析。指出转体是投掷步技术中每一环节的重要组成要素,我国男子标枪技术主要缺陷就是由转体的不完善引起的。通过调整投掷步中各环节的转体幅度和转体时机,可以改正当前我国男子标枪投掷步技术的缺陷。
  • 对第47届世界乒乓球锦标赛朱世赫削攻打法的分析
  • 随着“大球时代”的到来、新赛制的出台,乒乓球比赛发生了很大的变化。球的质量、体积的改变引发了速度、旋转等一系列的变化,也改变了比赛的节奏,这些变化使得一种濒临灭绝的打法——削攻,重新回到乒乓世界的百花园中。通过对2003年47届世乒赛韩国削球手朱世赫四分之一决赛、二分之一决赛的技术统计,分析了削攻打法回归的根本原因。
  • 第3届残疾人田径世界锦标赛的特点、收获及其启示
  • 第3届残疾人田径世界锦标赛于2002年7月21日——28日在法国北部城市里尔举行。在总结本届世界锦标赛特点和我国代表团取得较好成绩的同时,着力分析与探讨了本届世界锦标赛对发展中国残疾人田径事业、备战2004年雅典残奥会、迎接2008年北京残奥会的启示及对策。
  • 对田径运动员遗传选材方法的研究
  • 运动员的选材方法有很多,其中依靠人类遗传学的选材方法很受基层教练员的重视。结合多年的工作实践,应用人类遗传学的理论,对我们常用的一些选材指标和方法加以分析,意在为今后的科学选材提供理论依据。
  • 亚足联C级足球教练员岗位培训教法探讨
  • 亚足联C级足球教练员岗位培训,目的是使青少年教练员通过短期培训来提高训练青少年基本技术和技巧的能力,进一步提高教练员的执教水平。培训班时间短、内容多、要求高,因此,在培训的教学中,突出针对性和应用性的原则,对规定的每项技战术练习都贯彻于三个教学阶段,充分发挥学员“小先生”的作用,收到了良好的效果,使每个教练员回去后知道练习什么和怎么练,提高了执教水平。
  • 女子拳击护具的研制
  • 女子拳击运动是一项对抗性极强的运动。为了保护女子运动员的身心健康,根据女子生理特征和拳击运动项目的特点,对所选材料进行力学测试,经过对女子拳击运动员的身体形态的调查后,设计研制出女子拳击护具,现已被全国比赛采用。
  • 太极拳健身文化的诠释——解读太极拳健身文化之“心”
  • 运用文献资料、归纳和分析的研究方法,将太极拳理、拳论中的“心”掷于传统文化和现代文化之中予以解读。结果认为太极拳健身文化之“心”偏重于它的思维和意识功能。它的机能器官是脑,通过脑的神经活动完成其相应的活动。
  • 武术传统训练相关问题研究
  • 一脉相承的传统武术受外来体育的干扰较少。传统武术训练的指导思想有天人协调、法合阴阳、躬身体悟、艺无止境、养练结合;练习内容包括功力练习、攻防技法练习、适应环境技巧练习;训练的方式、方法有体用兼备、内外双修、循序渐进、以熟生巧、博采众长、持续久练;训练目的为防身制敌、强健身体、修身养性。与现代体育训练相比,传统武术训练自成体系。但此体系对训练的细节和关键往往只局限在经验和感觉上。整个训练体系有待进一步完善提高。
  • 竞技体育与全民健身在中学体育中冲突原因与协调发展的研究
  • 采用文献资料法、专家访谈法、观察法、分析归纳法等研究方法,对竞技体育与全民健身在中学体育中产生冲突的原因进行了研究。指出社会环境、中学体育师资、高师体育教育以及竞技体育、全民健身与学校体育的不可分割性是造成这种冲突的主要原因。针对原因,从管理机构、体育理论研究、中学体育师资等方面提出使二者在中学体育中协调发展的措施,旨在为我国中学体育健康发展提供参考。
  • 兰州市30~40岁妇女有氧健身操运动后有氧工作能力的变化
  • 以探讨有氧健身操运动对30~40岁妇女有氧工作能力的影响为研究目的。采用自身对照法,对兰州市5区参加健身操运动一年以上的148例30~40岁妇女有氧工作能力的各项指标进行跟踪测试,并进行统计学分析。结果表明有氧健身操运动可以有效地提高妇女的肺活量(VC)、1S肺活量(1STVC)和个体无氧阈(ILAT)、血红蛋白(Hb);有氧健身操运动可以有效地改善人体的心肺功能和血液的载氧功能。从而提高人体的有氧工作能力。
  • 保龄球运动损伤之探讨
  • 通过问卷调查法,在对200名保龄球练习者运动损伤调查研究的基础上,对保龄球运动损伤的特点、原因和预防等进行了分析探讨。保龄球损伤以腰、膝、手指、肩、肘部位为多。手指部损伤与本项目运动特点有关。
  • 如何撰写学术论文的中文摘要
  • 如何写好学术论文的英文摘要
  • 新时期地方体育高等院校办学理念与定位的思考(李杰凯)
    儿童参与体育与体育教育整合(于秀)
    上海市公共体育场馆经营管理现状与对策研究(曹可强)
    间歇低氧训练对大鼠肾脏EPO基因表达的影响
    我国男子500米速度滑冰优秀运动员KLAP刀起跑技术的运动学研究
    自由式滑雪空中技巧运动员落地稳定性主要影响因素的研究(佟永典 阎红光 刘平 傅志亮)
    季晓鸥自由式滑雪空中技巧bLFF水池动作的运动学研究(郝庆威 门传胜 佟永典 戈炳珠)
    新时期体育院校复合型人才培养的研究(夏冬 王晓春 李丽)
    WTO与我国体育院校师资建设的对策(蒋玲 颜丽君)
    加快发展研究生教育,提高沈阳体育学院综合竞争力(林勇虎 刘大可 甘荔桔)
    论提高体育院校成人教育质量(程文广 宋铁男)
    高校创办“教师体育学校”的可行性研究(孙天明)
    体育旅游市场的发展对体育旅游专业人才的要求
    我国现阶段乡村农民体育观念的调查与研究
    浅谈重点高校体育教育专业人才培养模式(傅雪林 殷恒婵 徐杰 范运萍)
    对体育教育专业毕业生论文与教育实习同步实施的探讨
    沈阳体育学院部分优秀足球运动员膝关节屈伸肌群形态与力量的相关研究(董敏辉)
    篮球运动员训练期系统补碱对体液PH值影响的观察研究(闻扬 杜力苹)
    乙酰CoA羧化酶与运动和饮食减肥关系研究现况(王立靖)
    沈阳体育学院学生心电图的流行病学调查(丁华)
    运动技能学习中追加反馈的研究进展(夏忠梁 刘晓茹)
    运动员流畅心理状态研究概况(喻晶 赵世勇)
    排球比赛时的心理战(于新)
    篮球教学中采用目标设置对学生学习活动的影响(付全)
    沈阳体育学院2003年教学计划特征分析(马毅 于秀 马艳红)
    关于进一步完善沈阳体育学院教学质量监控体系的思考(刘兴)
    体育教育专业体育保健学的课程结构与体系(续后)(高维纬)
    谈对体育教学和运动训练的再认识
    师生关系对体育教学影响的调查与分析
    沈阳体育学院学生创新能力水平测定与评价
    以专项素质为先导,不断提高体操教学质量的研究(王家顺 郑锦惠 马斌胜 叶国仓 孙立平 郝庆威)
    现代排球教学中“范例”等教学方法应用的比较
    论“合作”教学法在高校足球技术教学中的效应(汪伟 汪源)
    论学校体育“先导后教”教学模式(王汝英)
    体育教育专业学生英语学习方式调查研究(孟悦)
    《体育保健学》成教面授课程实验技能培养的研究(王禾 赵刚 董维昌 郑锡明 赵大林)
    运动解剖学教学中不可忽视的两个环节
    排球教学中运用心理调节教学法的实验研究(董俊)
    论高校体育教育中的健康教育
    体育舞蹈教学女大学生心理特点探究(李柏杨)
    我国男子标枪运动员投掷步技术缺陷的原因分析(刘冰 纪仲秋)
    对第47届世界乒乓球锦标赛朱世赫削攻打法的分析(张博)
    第3届残疾人田径世界锦标赛的特点、收获及其启示(孙宝权)
    对田径运动员遗传选材方法的研究(毕晓东 王亚男)
    亚足联C级足球教练员岗位培训教法探讨
    女子拳击护具的研制(毛瑞秋 王新坤 王新)
    太极拳健身文化的诠释——解读太极拳健身文化之“心”(姜娟)
    武术传统训练相关问题研究(刘宏伟 姜娟)
    竞技体育与全民健身在中学体育中冲突原因与协调发展的研究(杨继星)
    兰州市30~40岁妇女有氧健身操运动后有氧工作能力的变化(董静梅)
    保龄球运动损伤之探讨
    如何撰写学术论文的中文摘要(郭长寿)
    如何写好学术论文的英文摘要(董文秀)
    《沈阳体育学院学报》封面