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文献检索:
  • 体育院校实施双语教学的问题与对策研究
  • 双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和对比分折法,从语言学和教育学两个学术层面界定了双语教学的概念,指出教学观念、师资队伍、学生语言能力、课程教材问题是制约体育院校实施双语教学的主要因素,并提出了解决的对策:开展双语师资培训、科学地设置课程和选用教材、创造双语教学环境、教学管理部门制定相应的措施、构建完整的双语教学体系,以期为体育院校双语教学的实施提供可参考的理论依据。
  • 技术与人主体地位的缺失——对“科技奥运”困境的探讨之一
  • 对“科技奥运”进行技术哲学沉思的结果是:技术的巨大作用使人们服从于技术逻辑,技术正逐渐地转变为具有主体资格的客体;人成为了“技术人”。人们对奥林匹克运动价值认识上的超限和由此导致的行动上的超限使“科技奥运”陷入了困境之中。
  • 论运动项目的自然强化功能
  • 在查阅大量文献的基础上,参照前期教学实验结果。构建了运动项目自然强化理论的框架:阐述了自然强化的概念及产生机制,论述了自然强化的特点和作用,并对自然强化理论在实践中的运用提出一些原则和建议。
  • 高校普及体育俱乐部教学模式的可行性研究
  • 主要采用文献资料法和问卷调查法,对安徽省部分高校的体育师资、体育场地设施资源、师生对体育教学的心理倾向、学生的体育兴趣分布情况进行了调查,探讨了体育俱乐部教学模式的理论基础,论证了在安徽省高校普及体育俱乐部教学的必要性和可行性。研究表明:体育俱乐部教学模式有利于学生良好个性和终身体育习惯的培养。得到了广大师生的赞同。但由于师资力量和体育设施资源的制约,只能在条件较好的高校实施课内体育俱乐部教学。
  • 传统高原训练、HiLo训练及间歇性低氧训练之理论比较刍议
  • 传统高原训练、HiLo训练及间歇性低氧训练是三种比较热门的训练手段,每种训练手段都为国内外教练员所广泛采用。本文从历史角度、训练方式、负荷以及其运动生理学基础几个层面对这三种方法进行了理论分析和比较。以期为为广大体育科研工作者和教练员进行深入研究和制定训练计划提供一定的理论依据。
  • 体育心理学课堂教学改革实践与探索
  • 针对师范类体育专业学生的培养目标,指出现有体育心理学课堂教学中存在的若干弊病,如教学缺乏灵活性、讲授方法过于传统、学生缺少主动参与感和实践机会等。提出要对体育心理学课堂教学进行改革,并对建构主义教学观和专题教学法等新型教学模式进行了探索。
  • ‘03-‘04赛季空中技巧世界杯第4至6站赛况分析
  • 采用三次文献法与网上查询法,对‘03-‘04赛季空中技巧世界杯第4、5、6站赛况进行分析,认为在女子项目上澳大利亚队与中国队是世界强队,在男子项目上我国也开始步入世界强队行列;为完成第20届冬奥会拿牌夺金的历史使命,我国使用二周动作的女选手必须强化bdFF的训练,使用三周动作的女选手必须高质量地掌握7.30以上难度动作;而男选手则需大力提高8.65与8.90难度动作的质量及成功率。
  • 新兴的雪上运动——单板滑雪
  • 介绍了单板滑雪运动的产生、发展和现状,介绍了单板滑雪所包括的各个竞赛项目。将单板滑雪比赛项目归纳成高山类和自由类两个大项,从各个项目的定义、比赛特点、比赛方式以及场地特征等等方面对这两大类中的各个小项目和我国目前的发展状况进行了介绍。目的是让更多的体育工作者、更多的滑雪爱好者认识、了解单板滑雪这一新兴的充满魅力及具有广阔前景的项目。
  • 对我国少年速度滑冰运动员赛前准备活动的研究
  • 对少年速度滑冰运动员的赛前观察与赛后访问调查的分析,论述了准备活动的作用及意义,阐述了少年速度滑冰运动员在比赛前准备活动过程中遵循科学系统、合理的运用方法与手段是取得较好成绩的必要条件。指出少年速度滑冰运动员在比赛前对准备活动安排的正确性是促进比赛中正常发挥至关重要的因素之一。在速度滑冰运动项目中,运动员做准备活动时要依据运动项目及技术特点、运动能力、生理和心理的个别差异进行练习,绝不可以盲目模仿他人的准备活动。通过比赛和日常训练的研磨与实践的验证,总结出符合自己的准备活动,形成良好的竞技状态.以适合比赛的需要,为比赛的发挥奠定基础。
  • 不同运动项目运动员髋关节屈伸肌群横断面积与力矩特征的相关研究
  • 通过对足球、速度滑冰运动员髋关节屈伸肌群横断面积及力学相关指标的测定,探讨不同运动项目的运动员髋关节屈伸肌群形态特征与肌肉收缩效应的特点以及两者间的内在规律,为运动员训练水平的评估及科学选材等提供理论指导。肌肉横断面积采用螺旋CT进行断层扫描,影像分析采用MoticlmagesAdvanced 3.0测试系统软件,力量测试采用美国Cybex-Norm等速测力系统,数据处理采用SPSS.8.0软件。结果表明:足球运动员大腿肌肉横断面积大于速滑运动员,差异主要表现在股四头肌和股后肌群。在相同测试速度下,足球与速度运动员髋关节屈伸时,左右两腿肌肉收缩力量无明显差异。但不同项目间,同一肌群在不同关节运动,不同速度下,则表现出肌肉力量的明显不同。髋关节屈伸运动时,股四头肌与股后肌群横断面积与力矩的相关程度,足球以屈为明显,速滑以右伸为明显。
  • 视觉和听觉信号反馈对提高长传踢球准确性的实验研究
  • 采用两种练习方法(即视觉信号反馈和听觉信号反馈)进行实验,并且从中找出能够提高体育院校普修课学生长传踢球准确性的相对较好的方法。在实验结果分析中进行差异性t检验,得出P>0.05,即两组存在显著性差异,表明两种练习方法产生的教学效果存在显著性差异。视觉信号反馈的练习方法要好于听觉信号反馈的练习方法。
  • 辽宁省中小学体育师资培养和培训的经验与不足
  • 通过对辽宁省50年体育师资培养和培训工作的历史考察,阐述了经验与不足。科技先导和政策支持、教研网络、多层师范教育、多元培训方式等成为辽宁省建立良好师资队伍的重要经验,但也存在一些不足,主要表现为教育观念需要更新,另在培养和培训方式、教师科研能力培养、交流合作意识和方式等方面也需要进一步完善。
  • 对我国中小学体育教师教育机制现状的研究
  • 对我国中小学体育教师教育的现状,职前培养和职后培训,教育机制的改革等问题进行研究。旨在为贯彻国家教育改革的决定通畅渠道,以利落实中小学进行素质教育的任务,并为教师的教育管理提供依据和参考性意见。
  • 辽宁省中小学体育师资人才职前职后培养模式改革研究
  • 根据2004年辽宁省教育工作会议精神,重点抓好师资队伍人才培养和建设,研究构建我省中小学体育教师职前教师培训一体化的教育体系和振兴辽宁老工业基地教育人才的培养模式,同时也为教育行政部门和师资培训部门提供决策的理论依据。
  • 体育专业毕业生社会需求与人才培养的研究
  • 高等院校毕业生就业问题已经成为社会关注的问题,同时也对高校在高等教育快速发展的新时期如何适应社会发展需要和培养人才,提出了新的课题。针对体育专业毕业生的社会需求与人才培养问题进行了调查研究,提出体育学院本科教育人才培养定位的意见。
  • 明代中日武术文化渗透带来的武道变革
  • 主要采用历史资料考察的方法,探讨明代中日武术文化在相互渗透的过程中对本国武道的影响。研究认为:明代是中日两国文化交流的兴盛时期,武术的相互渗透,有效促进了各自武道的发展。日本的刀法对中国刀法有一定影响,而中国武术对日本空手道和柔道的形成起到了决定性作用。
  • 关于我国体育产业经营管理人才紧缺现状之思考
  • 在肯定人才是发展体育事业的关键因素的基础上,阐述我国体育经营管理人才的紧缺现状,进一步分析影响其发展的各方面因素,并提出可行对策。
  • 对2001~2003年沈阳体育学院与其他体育院校在体育核心期刊发表论文情况的比较分析
  • 以西安体育学院、沈阳体育学院等四所体育院校为研究对象,运用专家访谈、文献与实证分析相结合的方法,对四所院校在13种体育类核心期刊上发表论文情况进行分析研究。结果表明:沈阳体育学院对基金项目课题的投入不够;30岁以下青年教师的科研意识、素质水平有待提高。有重点地提高青年教师的科研能力水平,形成多层次、多学科、高素质的学术研究梯队,是进一步完善我院科研队伍建设,主动适应新世纪体育事业发展需要的一项紧迫任务。
  • 运动与心脏内分泌激素——心钠素
  • 心钠素是心脏内分泌激素,在运动中对于心血管的稳态调节起着至关重要的作用。与众多的激素共同参与心脏的运动性功能重塑。就心钠素的存在形式、作用机理、生物学效应以及运动对血浆、心肌组织及基因表达等方面研究的进展情况作以综述。心钠素作为判断运动心脏适应性的指标具有广阔的研究价值。
  • 壳聚糖与运动
  • 分别从壳聚糖的来源、发展、理化性质、生物活性及在运动领域里的最新研究进展作了综述,指出壳聚糖作为一种尚待开发的运动营养补充品有光明的应用前景。
  • 磁力环境对成骨的作用机制
  • 采用文献综述法,论述了电磁场和力对骨局部生长因子的调节机制和在骨形成及代谢中的作用,并就电磁场与运动相结合用于骨质疏松治疗,以及目前存在的问题、解决的方法、研究的方向进行了探讨。
  • 单项体育协会体育处罚行为的可诉性研究
  • 从行政争议的角度对单项体育协会体育处罚行为可诉性进行论述,以期通过司法权对行政权的有效监督,保护相对人的合法权益,促进体育事业的健康发展。
  • 沈阳市中学生心理健康诊断量表的编制研究
  • 介绍了沈阳市中学生心理健康诊断量表的编制及修订过程,对其信度和效度进行了检测。并在此基础上建立了沈阳市区初中学生的年级和性别常模。结果表明该量表具有较好的信度和效度,可以用于对沈阳市初中生心理健康水平的分析与诊断。
  • 体育教育专业本科生专业思想和就业心态现状调查与分析
  • 体育教育专业本科生是我国体育师资的重要来源,他们素质的高低将直接影响到全面推进素质教育,不断提高体育教育工作质量的完成。面对高校扩招和招生院校增加、生源质量下降的现状,通过对学生专业思想和就业心态的了解和调查,找出问题和规律并提出教育管理对策和建议,旨在为学生培养和招生就业工作提供参考。
  • 中国小康体育初探
  • 小康体育是小康生活条件下的体育。全面建设小康体育社会是富国强民和实现世界体育强国的要求,是贯彻“三个代表”重要思想的体现,是小康社会精神文明建设的需要。全面实现小康体育的途径:坚持以“全民健身计划”为基础,以“奥运争光计划”为龙头协调发展的策略;积极推进体育产业化、娱乐化、休闲化改革,建立健全体育法律法规是保证;大力倡导体育生活方式,积极发展体育文化是动力。
  • 新世纪高校体育教师素质构建
  • 通过查阅大量文献资料,以目前高校体育师资现状为切入点,依据现代教育特征,从教师的思想素质、教育理念、综合能力、知识结构等主要方面阐述新世纪高校体育教师素质的构建,以此提高高校体育师资水平,以适应新时期高校体育教学对体育师资的要求,为高校体育师资培训提供理论依据。
  • 阐发学校体育“健康第一”的思想
  • 主要采用历史回顾法、文献资料法、经验总结法和实践应用法等,对“健康”与“健康第一”思想作综合考察。研究认为:在学校领域中两次提出“健康第一”的思想是以学生体质下降为社会背景的,新的体育健康课程标准也是以此为基础所构建的,并成为今后学校体育追求的目标。
  • 辽宁省中学体育教师继续教育模式探讨
  • 通过访问调查,结合查阅文献资料,了解并掌握辽宁省中学体育教师现有的继续教育模式,分析现存模式的历史意义、优缺点以及发展的前景,在此基础上指出辽宁省中学体育教师继续教育现存模式的不足之处,并运用终身教育理论对辽宁省中学体育教师继续教育工作加以完善,使继续教育模式更加适合中学索质教育的要求。
  • 学校体育本质论
  • 学校体育的属性和本质问题向来并无定论。通过对学校体育建立和发展的历史回顾,并从体育主体论的角度,认为学校体育应当从属于社会科学领域中教育学的范畴,强调它应当遵循“以人为本”的原则和具有更新观念、不断创新的精神。
  • 中、美高校竞技体制的比较与思考
  • 从中、美高校竞技体育制度、竞技体育的组织体系,以及制度本质的差异进行比较分析与讨论,结果表明:我国高校竞技体育人才的职业流向与美国高校的竞技体育人才职业流向相反,是导致我国高校竞技体育水平不高的主要因素。
  • 对新课程标准下学校体育服务、教学、教师问题的研究
  • 以我国目前学校体育课程改革作为切入点,从理论层面上对新课标下的学校体育服务、教学和教师进行了研究,提出了相应的服务观、教学观和教师观,以期为我国学校体育的重新崛起提供新的理念和思路。
  • 体验经济新思潮下的体育营销
  • 体验经济是一种切合适宜的个性化经济描述,它把体验看作是一种无形的商品,能够满足当今消费者日益增长的情感需求。体验经济理论与需要层次理论能达到很好的高级对接,体育经济更典型地体现了体验经济的特点。适时融入体验经济新思潮理论,对于全面促进和提升中国体育经济的营销水平,具有“与时俱进”的时代意义。
  • 本刊成为俄罗斯《文摘杂志》(AJ)来源期刊
  • 浅谈学校实施闲暇体育教育的价值与策略
  • 学校开展闲暇体育教育,是引导学生有效地安排闲暇生活,促进学习和生活质量提高的最佳路径。我国应尽快将闲暇体育教育列入国家和学校体育教育的规划和议程;学校应提高对闲暇体育教育意义的认识,努力做到软件和硬件都到位;学校和体育教师应善于把握时机,开展形式多样的闲暇体育教育,应使学生本身成为愉快的闲暇体育教育的组成部分,应加强对学生闲暇体育教育活动的组织和导控。
  • 论柔性理念在体育院校成人教育教学中的应用
  • “以人为本”的柔性理念是在研究人们心理和行为规律的基础上,采用非强制的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意志变为人们的自觉行动。从柔性理念内涵、肯定重于否定、个体重于群体、身教重于言教等方面及其该注意的问题,进一步说明柔性理念在成人教育教学中的重要性。
  • 民族文化和传统体育发展研究
  • 传统体育与古老的民族文化相映成辉,具有东方文化的明显特征和很强的民族特性,体现了中国古典美学、中国古典伦理学、中国古典哲学的特点。发展、继承、改进传统体育项目,必定会使传统体育走向更规范化,更高层次化.成为人民健体魄、增意志的全民健身的重要途径。
  • 足球运动的文化内涵与中国足球运动的发展
  • 中国超白金一代国奥队冲击奥运会失败的事实又引起了广大球迷的困惑,中国足球到底缺什么?中国足球缺的是适合本国足球运动发展的文化土壤.中国足球要取得质的飞跃,就必须兼容并畜地吸纳先进的足球文化;强化队员的敬业精神;构筑起夯实的群众基础。
  • 沈阳体育学院学生运动损伤调查与分析
  • 体育院校学生在学习和掌握体育知识和技能中,为了避免或减少运动损伤的发生,采取有效的预防措施是体育保健急需解决的重要问题。通过对沈阳体院学生运动损伤的情况进调查,从专业、运动项目、损伤的部位及损伤的原因等方面进行分析并提出相应的预防运动损伤措施。
  • 大学生体育学习过程中的心理疲劳分析
  • 学生在体育学习的过程中,往往会表现出一种主观体验的倦态,这对学生的心理健康是十分有害的。通过探讨学生在体育学习的过程中心理疲劳的基本特征、影响因素、诊断方法以及预防措施,旨在优化体育教学过程,完善学生的个性,促进学生的心理健康。
  • 体育锻炼对儿童抑郁的缓解作用
  • 儿童抑郁是威胁儿童身心健康的一大“杀手”,有效地缓解儿童抑郁成为当务之急。从生化、认知、社会交往三个层面探讨了体育锻炼对儿童抑郁的缓解作用及其锻炼要求。
  • 普通高校办高水平运动队的困惑与对策研究
  • 分析高校办高水平运动队的困惑,并探讨解决对策.以促进高校高水平运动队的可持续发展。
  • 对沈阳体育学院体育教育专业田径教学改革的思考
  • 针对我院体育教育专业田径教学中存在的诸多问题,提出改革现有田径教学大纲、特别是考核方式方法的思路;建议通过研究课程难度和组建“教学型”田径俱乐部等方法拓宽学生知识面,提高学生的实践能力,达到切实提高教学效果的目的。
  • 我国优秀男子三级跳远运动员助跑最后阶段水平速度的研究
  • 采用文献资料法、对比分析法、数理统计法等,对中外优秀男子三级跳远运动员助跑最后阶段水平速度的变化进行分析研究。结果显示:和国外运动员相比,我国优秀运动员在助跑最后阶段的前半部分其水平速度明显高于国外运动员,但助跑的倒数第一步时,国外运动员达到助跑最后阶段水平速度的最大值,而我国运动员的水平速度却下降到助跑最后阶段的最低值。对此现象进行分析,找出原因,提出改进措施。
  • 试论技能主导类难美项群赛前竞技状态的积累
  • 对技能主导类难美项群比赛前的训练阶段理念和内容进行深入研究,提出比赛前竞技状态的积累的观点,旨在提高运动员在比赛中的竞技能力,从而使运动员在比赛中充分发挥已有的竞技水平,取得优异的运动成绩。
  • 谈提高学生动作协调性的途径与方法
  • 运用文献研究和对比实验的方法,阐明借助“体态律动”训练的原理和手段,能够提高学生动作的协调性。经过实验证明“体态律动”训练对于提高学生动作的协调性是一种行之有效的方法。
  • 高水平蹦床运动员基础训练若干问题探讨
  • 采用文献资料、录像分析等研究方法,从蹦床的基本动作、基本技术两个方面对蹦床运动员成套动作的稳定性、难度动作的发展、姿态错误的扣分进行了探讨。分析表明:合理有效地进行基本动作、基本技术训练能够提高成套动作的稳定性;基本动作的训练水平决定了难度动作的发展水平;加强基本技术的训练是减少由于动作技术错误而导致的姿态错误的有效途径。
  • 国内优秀少年足球守门员防守技术分析
  • 主要运用临场观察统计法,对2002-2003年冬训中国内优秀少年足球守门员防守技术运用情况进行统计与分析,为进一步提高我国少年足球守门员技术水平提供参考依据。统计研究表明,判断选位意识差与反应能力低是2002-2003年冬训中少年守门员防守技术失误的主要原因,技术粗糙以及缺乏自信等导致少年守门员接、扑球技术不稳固,对抗条件下难以有效发挥位置优势,强干扰情况时出击失误增多。增强自信心、提高战术意识和专项身体素质水平、重视反应训练和提高接球动作质量要求应是提高少年守门员技术水平的重中之重。
  • 韩、日国奥男足现状分析与对策研究
  • 通过对韩、日奥运男子足球队现状、技术特点等方面的分析,认为中国队无论是在技战术方面的运用、体能、心理、意志品质的提高还是年轻队员的培养上均落后于韩国和日本队。
  • 试论大学生足球意识的培养
  • 足球意识的形成需要长时间潜移默化的熏陶渗透。结合大学生的实际和业余特点,重视文化理论知识的学习,提高足球理论知识的水平,着重培养他们的观察能力、应变能力、分析能力和判断能力,促使大学生形成足球意识。
  • 浅析CUBA女篮优秀队伍得分现状与发展对策——第14届女篮世界锦标赛与第5届CUBA女子组比赛状况比较分析
  • 采用文献资料法对第14届女篮世界锦标赛参赛队伍,特别是中国队的得分情况进行分析。结果显示。世界强队在三分球和罚球命中率上占有绝对优势。用数理统计法对第5届CUBA女篮优秀队伍的得分状况进行分析。结果显示,CUBA女篮优秀队伍在三分球和罚球命中率方面处于相对弱势,就此分析并提出改进对策。
  • 篮球运动的战术意识及其培养方法
  • 为了推动篮球运动技术水平的发展,促进篮球运动员战术意识的形成与培养,从理论上分析影响战术意识形成和发展的因素,从实践摸索出培养篮球战术意识的途径。
  • 不同疲劳程度对投篮命中率感觉能力影响研究
  • 采用心理测量方法,对运动员在安静、中度疲劳、重度疲劳三种状态时的上肢多关节联动动觉准确性、腕关节敏感度、肤觉两点阈、肌肉用力感、投篮命中率5项指标进行测试,结果表明:四项感觉指标和投篮准确性在中度疲劳状态时较安静状态和重度疲劳状态有所提高;不同指标的变化差异不同,投篮准确性、肤觉两点阈、腕关节敏感度的变化达到显著或非常显著水平;而肌肉用力感和上肢多关节联动动觉准确性的变化差异未达到显著性水平;在三个不同疲劳状况下肤觉两点阈、腕关节敏感度与投篮准确性的变化相一致。
  • CUBA与NCAA的比较研究
  • 通过查阅文献、比较分析等方法,对CUBA与NCAA的赛事、运动员选材、文化学习、运动训练、教练员等方面进行比较。并提出建议。
  • 解析亚洲男排现状
  • 针对亚洲男排整体水平下滑,剖析现行竞技排球机制中存在的问题。探讨其缩小欧美与亚洲男排的差距.提高中国乃至亚洲男排的竞技水平,与广大同行商榷。
  • “思维引导式”教学法在排球选项课中的应用
  • 排球运动是学生喜爱的运动项目之一,也是普通高校体育教学中的重要环节,如何保质保量地完成教学大纲所规定的教学内容,使该项活动在校园中开展得有声有色,授课教师采用何种教学方法便显得尤为重要。为此,结合多年的工作实践经验,设计“思维引导式”教学法,在2000级男生排球选项班中进行试验、研究、探讨“思维引导式”教学法在教学中的效果,旨在提高教学质量,推进普通高校选项课教学改革的进程。
  • 第47届世界乒乓球团体锦标赛男团决赛中王皓、马琳横打新技术应用的研究
  • 通过47届世界乒乓球团体锦标赛男团决赛中国队对德国队的比赛录像统计,分析研究王皓、马琳在比赛中新技术的应用情况及存在的主要问题,旨在为直拍快攻打法的发展壮大及奥运攻关提供依据、参考。
  • 东方传统体育国际化传播的思考
  • 站在促进世界体育事业繁荣发展的高度,在文化的大背景下关照东西方体育文化的理想和现实,分别从思想。基础、现实需要、发展趋势和历史机遇四个角度.论述东方传统体育国际化传播的必要性和可能性。
  • 我国航空体育运动发展价值初探
  • 通过对我国航空体育运动发展历史的研究,探讨新形势下人们从“经济富裕”转变为“身体健康,心情舒畅”.渴望张扬个性,增强体质。其中最能满足城市居民休闲需求的莫过于航空体育运动及其产业化设施,这是其他产业所不能比拟和替代的。
  • 论高校体育教师工作积极性的激励
  • 人们从经验观察到人的行为是由人的思想支配和调节的。马克思说过:“任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官而做事,他就什么也不能做。”心理学的研究则进一步证明了需要是人的行为动力的源泉。
  • 2003年沈体院毕业生就业工作浅析
  • 2003年我院毕业生共有780人,初次就业率为80.51%,全年就业率为81.92%,2002年的76.48%增加5.44个百分点,其中体育教育系362人,初次就业率为61.60%,全年就业率为100%(师范类);运动训练系280人,初次就业率为59.86%,全年就业率为61.76%;社会体育系39人。初次就业率为58.90%,全年就业率为100%(师范类);民族传统体育系98人,初次就业率为68.37%,全年就业率为68.31%。
  • 沈阳体育学院基础实验室管理工作若干问题的探讨
  • 随着高校实验室改革进程的不断加快,沈阳体育学院于2002年12月成立实验室管理中心(科级单位)。如何更理性做好管理工作,以全新的思路,抓住重点,高效而创造性地开展工作,是该部门成立后一直在探讨的核心问题。笔者结合一年来的工作实践,从实验室管理的视角,对此进行了一些思考和探讨。
  • 如何著录参考文献
  • 参考文献是“为撰写或编辑论著、论文而引用的有关图书资料”。其主要表现形式是论著、论文后边罗列的参考文献表。它并非可有可无:首先编辑和审稿专家可以根据其数量的多少、日期的远近、覆盖面的大小、整齐程度、著录态度等来判断论文的严谨性、先进性和可用性。例如某论文参考文献多为教科书,时间跨度又长,就证明作者科研眼界相对较低,根本
  • [论坛]
    体育院校实施双语教学的问题与对策研究
    [博士论坛]
    技术与人主体地位的缺失——对“科技奥运”困境的探讨之一(董传升)
    论运动项目的自然强化功能
    高校普及体育俱乐部教学模式的可行性研究(何斌 左新荣 席玉宝)
    传统高原训练、HiLo训练及间歇性低氧训练之理论比较刍议
    体育心理学课堂教学改革实践与探索(蔡理)
    [冰雪运动]
    ‘03-‘04赛季空中技巧世界杯第4至6站赛况分析(戈炳珠 杨尔绮 杨明)
    新兴的雪上运动——单板滑雪(王石安)
    对我国少年速度滑冰运动员赛前准备活动的研究(曹国林)
    [研究成果]
    不同运动项目运动员髋关节屈伸肌群横断面积与力矩特征的相关研究(宋吉锐 张海平)
    视觉和听觉信号反馈对提高长传踢球准确性的实验研究(李峰)
    辽宁省中小学体育师资培养和培训的经验与不足
    对我国中小学体育教师教育机制现状的研究(李丽)
    辽宁省中小学体育师资人才职前职后培养模式改革研究(常青 邹师)
    体育专业毕业生社会需求与人才培养的研究(郭亦农)
    明代中日武术文化渗透带来的武道变革(蔡宝忠)
    关于我国体育产业经营管理人才紧缺现状之思考
    对2001~2003年沈阳体育学院与其他体育院校在体育核心期刊发表论文情况的比较分析(郑锦惠)
    [综述]
    运动与心脏内分泌激素——心钠素
    壳聚糖与运动
    磁力环境对成骨的作用机制(周义义 彭春政)
    [研究报道]
    单项体育协会体育处罚行为的可诉性研究(白强)
    沈阳市中学生心理健康诊断量表的编制研究(赵洪朋 刘晓茹 冮勇)
    体育教育专业本科生专业思想和就业心态现状调查与分析(刘丙权)
    中国小康体育初探
    新世纪高校体育教师素质构建(彭青军)
    阐发学校体育“健康第一”的思想
    辽宁省中学体育教师继续教育模式探讨
    学校体育本质论(李桂玲)
    中、美高校竞技体制的比较与思考(陶于)
    对新课程标准下学校体育服务、教学、教师问题的研究(邱远)
    体验经济新思潮下的体育营销(贺恒德)
    本刊成为俄罗斯《文摘杂志》(AJ)来源期刊
    浅谈学校实施闲暇体育教育的价值与策略(陈济川)
    论柔性理念在体育院校成人教育教学中的应用
    民族文化和传统体育发展研究(门丽 赵希英 唐伟杰)
    足球运动的文化内涵与中国足球运动的发展(蔡艺 陈英军)
    沈阳体育学院学生运动损伤调查与分析
    大学生体育学习过程中的心理疲劳分析(王璞 李铁军)
    体育锻炼对儿童抑郁的缓解作用(靖华 季浏)
    普通高校办高水平运动队的困惑与对策研究
    对沈阳体育学院体育教育专业田径教学改革的思考(林松)
    我国优秀男子三级跳远运动员助跑最后阶段水平速度的研究(周江 李菊红)
    试论技能主导类难美项群赛前竞技状态的积累
    谈提高学生动作协调性的途径与方法(马跃 冯晓辉)
    高水平蹦床运动员基础训练若干问题探讨(王赞 刘兴)
    国内优秀少年足球守门员防守技术分析
    韩、日国奥男足现状分析与对策研究(金青云 姜允哲)
    试论大学生足球意识的培养(王虔 夏风光)
    浅析CUBA女篮优秀队伍得分现状与发展对策——第14届女篮世界锦标赛与第5届CUBA女子组比赛状况比较分析(张繁 李笋南 王长权)
    篮球运动的战术意识及其培养方法(孙闽君 于德东)
    不同疲劳程度对投篮命中率感觉能力影响研究(翟强 郭大海)
    CUBA与NCAA的比较研究(宋振镇)
    解析亚洲男排现状(陈雪梅)
    “思维引导式”教学法在排球选项课中的应用
    第47届世界乒乓球团体锦标赛男团决赛中王皓、马琳横打新技术应用的研究
    东方传统体育国际化传播的思考(叶芜为 肖桃芳)
    我国航空体育运动发展价值初探(许宜北 徐玖平)
    [研究简报]
    论高校体育教师工作积极性的激励(侯丕宇)
    2003年沈体院毕业生就业工作浅析(吴正中)
    沈阳体育学院基础实验室管理工作若干问题的探讨(赵大林 周玫)
    [写作知识平台]
    如何著录参考文献(郭长寿)
    《沈阳体育学院学报》封面

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