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文献检索:
  • 我国职业足球俱乐部经理继续教育理论教学目标体系的研究
  • 运用问卷调查法和专家访谈法,对我国职业足球俱乐部经理继续教育理论教学需求状况进行全面深入的调查,目的在于建立我国职业足球俱乐部经理继续教育理论教学目标体系,为继续教育理论教学内容的确立提供依据。结论显示:我国职业足球俱乐部经理继续教育理论教学目标体系主要包括9个方面的内容,其中职业足球专业知识是继续教育理论教学内容的核心,体育市场营销知识、社会活动知识和法律知识是主要内容,管理学知识、组织学知识、经济学知识、工具性知识和政治理论知识是次要内容。
  • 适量运动对大鼠海马神经元脑源性神经营养因子表达的影响
  • 通过观察适宜游泳运动后大鼠海马脑源性神经营养因子(BDNF)表达的变化,探讨运动促进脑健康的神经生物学机制。结果发现,CG大鼠海马有BDNF阳性细胞的蛋白表达,并以神经元表达为主。与CG相比,7SG和12SG大鼠海马CA1区BDNF阳性神经细胞数量均较CG显著或达极显著增加(P〈0.05,P〈0.01),且12SG较3SG显著增加(P〈0.05)。从本实验结果证实,适量运动可增加BDNF的表达,促进脑神经功能的可塑性。
  • 黑龙江省滑雪产业发展现状分析及对策研究
  • 以黑龙江省滑雪旅游资源为研究对象,采用文献资料法、访谈法、数理统计法等,对黑龙江省滑雪产业现状进行深入分析,进而提出可行性的发展对策,为该省滑雪产业的发展提供参考。
  • 优秀青少年短道速滑运动员夏训期间运动负荷的研究
  • 短道速滑是一项以速度和速度耐力为主的运动项目,其能量代谢的特点是无氧供能,尤其是以乳酸能系统供能为主的运动项目。通过对黑龙江省体工队青少年优秀短道速滑运动员的HB、CK、BUN进行监测,发现80%~90%强度,2min30s完成200m快屈走+20复步滑跳+300m跑×4圈,HR180左右,间歇6min为中等强度训练;80%~90%强度,2min20s完成300m快屈走+20复步滑跳+300m跑×8圈,HR为190左右,间歇4min为大强度训练。
  • 2009年哈尔滨世界大学生冬季运动会安全保障问题研究
  • 2009年哈尔滨世界大学生冬季运动会是一次规模较大的冬季综合性体育盛会,深受世界各国的关注,社会影响深远,在大冬会上发生任何安全事故,都将极大地影响到主办城市和主办国家的形象。从2009年世界大学生冬季运动会的安保工作中所涉及的各个层面进行分析,提出做好安全保障工作的具体措施,为我国2009年哈尔滨举办一届高水平的"冬季体育盛会"提供理论参考。
  • 基于高技术应用的体育与技术共生关系的研究
  • 探讨了高技术在体育中应用的现状,着重阐述了现代信息技术、新材料技术、现代医学技术和仿生技术等高技术应用对体育发展所产生的影响,对其进行了深度的分析,提出了体育与技术之间是一种共生关系的观点,即二者表现为体育技术化、技术体育化以及体育技术一体化的关系,并进一步讨论了技术与体育共生演化的内在逻辑———技术与体育的契合性问题。
  • 奥林匹克与中国人文思想的契合
  • 中国人文思想与代表西方文化的产物和表征的奥林匹克主义经历了几千年的沧桑巨变,对人类历史的发展产生了深远的影响。二者虽然产生于不同文化背景,但在实现人类自我超越的观念上,对人的教化这一共同的命题以及为维护人类社会的秩序和稳定等方面却有着惊人的相似。这种契合必然加深我们对人类社会发展、奥林匹克价值取向的理解与认识,也反映了人类社会生活的丰富性和多样性。
  • 古代奥运会的起源与欢愉文化
  • 在阐述古希腊神话所体现的欢愉文化的基础上,剥离古代奥运会的欢愉文化本质;并演绎这种欢愉文化的演进脉络,即从娱神到娱人、从战争到欢愉。
  • 2008年北京奥运会对高校体育文化影响的探讨
  • 采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我国申办2008年北京奥运会大学生的态度及部分高校体育文化现状进行调研。结果表明:我国大学生有着深厚的文化底蕴,他们的体育文化意识较强,对我国申办2008年北京奥运会是积极支持的。他们将成为2008年北京奥运会中最具活力的群体。2008年北京奥与会对我国高校体育文化的影响将是深刻、持久的。
  • 奥林匹克运动对锦州市中学生体育意识影响的研究
  • 运用问卷调查法对锦州市中学生在奥林匹克运动对体育意识的影响进行了现状调查,分析了当前锦州市中学生对奥林匹克运动的认识与了解及奥林匹克运动对中学生体育意识的影响。结果表明:锦州市中学生主要是通过广播、电视、网络与期刊、杂志等传播媒介对奥林匹克运动及相关知识进行了解,学校的作用发挥得不够。奥林匹克运动可以培养学生的参与、竞争、开放、创新、公平、团结、协作等体育意识。
  • 体育赞助评估体系的研究
  • 运用文献资料法、问卷调查法、特尔菲法等,建立了包含3个一级指标、9个二级指标、22个三级指标的体育赞助评估体系,利用层次分析法确定了各级指标的权重,并通过模糊评价的方法建立体育赞助评估体系数学模型。通过体育赞助评估体系来衡量本次体育赞助活动,为赞助活动的下一次进行提供参考。它不仅对赞助方是否进行体育赞助决策提供了一定的理论基础,同时对被赞助方争取到赞助支持也具有一定的指导意义。
  • 论全球化时代体育文化作用力的传播方式
  • “全球化”已经形成了一个极具扩张性力量的“现代性”概念。全球化是以经济为核心的,涉及政治、社会和文化等在内的全方位的全球化。体育作为人类特有的文化现象,是人类文明的成果,为人民的身心健康和社会的政治经济发展服务。其作为社会文化的重要内容,充分体现了文化的资本竞争力,并且参与市场竞争。体育的文化本质性使体育的文化力量进一步扩张,这种无形的力量表现在社会传播的过程当中又会凸显出有形性。主要从体育文化的精神力、市场力和民族力出发,立足于全球化背景,展开对体育文化力传播方式的探讨。
  • 沈阳市网球俱乐部会员消费人群基本情况调查研究
  • 采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对沈阳市网球俱乐部会员消费人群进行调查。结果表明:会员消费人群年龄主要集中在31~55岁之间,男性明显多于女性;居住地以皇姑区、和平区为主,学历水平大多数是本科和大专,家庭月可支配收入以2 000~4 000元占最大比例;职业主要是金融、自由职业者和教师。媒体因素、价格因素、环境因素、服务因素是影响网球俱乐部会员消费者参与消费的主要因素。
  • 上海市网球运动锻炼开展的影响因素与对策分析
  • 主要采用问卷调查法,对当前上海市网球运动锻炼的开展情况进行了调查。并运用SPSS 13.0软件和“R型因子分析方法”,对问卷调查数据进行了客观的统计处理与评价分析。得出了影响当前上海市网球运动锻炼开展的5个主要因素,进而相应提出了7条发展性思路与对策,对进一步促进上海市以及全国网球运动锻炼的开展具有指导意义。
  • 运动对胰岛素抵抗大鼠骨骼肌PI3K活性与表达的影响
  • 目的:观察一次性运动对胰岛素抵抗大鼠骨骼肌磷脂酰肌醇3-激酶mRMA表达、蛋白总量及磷酸化PI3K的影响。方法:SD大鼠随机分为正常饮食组、高脂饮食组、高脂饮食+运动组。分别对高脂饮食组与高脂饮食+运动组饲以高脂饲料4周后,对高脂饮食+运动组大鼠运动干预2h。测血液葡萄糖和胰岛素浓度;Western blot法检测骨骼肌t-PI3K蛋白表达p、-PI3K磷酸化水平;RT-PCR法分析PI3K mRNA表达。结果:与正常对照组比较,高脂饮食组胰岛素浓度升高;高脂饮食+运动组胰岛素浓度低于高脂饮食组;高脂饮食组PI3KmRNA表达低于正常对照组;高脂饮食+运动组PI3K磷酸化水平高于高脂饮食组。结论:运动干预改善高脂饮食诱发胰岛素抵抗大鼠对胰岛素的敏感性,增加PI3K磷酸化水平。
  • 不同留针时间电针对血清自由基及骨骼JNK蛋白表达的影响
  • 目的:针刺的不同刺激时间可以产生不同的针刺效应,故实验采用不同刺激时间电针干预运动大鼠,筛选电针运动大鼠足三里更有效的留针时间。方法:采用不同针刺留针时间干预运动大鼠,观察血清SOD、MDA及骨骼肌JNK变化,筛选更有效的留针时间。用生化法测定血清SOD、MDA,用western blot测定JNK。结果:运动后大鼠血清MDA显著升高、SOD降低,骨骼肌JNK蛋白表达升高,两种留针时间治疗后,都能降低血清MDA、升高SOD,降低JNK蛋白表达,但递增变化留针时间升高血清SOD、降低骨骼肌JNK更明显。结论:实验得出不同留针时间对针刺效应不同,留针时间递增变化对疲劳的恢复效果更好。
  • 负荷伸膝运动对中老年人下肢肌力及平衡能力的影响
  • 通过实验法,以南京市56~72岁社区居民50人为研究对象,进行为期12周的负荷伸膝运动,测定比较运动前后下肢肌力及平衡能力的变化情况,探讨负荷伸膝运动对中老年人下肢肌力及平衡能力的影响。经12周训练后,运动组中老年人的下肢肌力和平衡能力显著提高,表明负荷伸膝运动可作为中老年人改善下肢肌力和平衡能力的有效锻炼方法之一在中老年人中进一步推广实施。
  • 肥胖与Ⅱ型糖尿病的关系及其防治
  • 糖尿病分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病,糖尿病的发生与遗传因素、环境因素、应激因素有关,尤其Ⅱ型糖尿病的发病原因与肥胖密切相关,因此肥胖是Ⅱ型糖尿病最重要的危险因子。其中胰岛素抵抗是肥胖导致Ⅱ型糖尿病的核心机制。探讨肥胖与糖尿病的关系以及肥胖导致糖尿病的机制,对有针对性地采取有效措施对其进行防治具有重要意义。
  • 2008年澳网男单半决赛、决赛德约科维奇技战术统计分析与研究
  • 运用录像分析法,摄录2008年澳大利亚网球公开赛德约科维奇半决赛、决赛的全过程,在慢放状态下逐局、逐分、逐板地观看、记录,对德约科维奇技战术运用进行统计分析。研究结果表明,德约科维奇属于底线型打法选手,发球质量较高,上网成功率高,非受迫性失误少,主动得分能力强,击球稳定性好,技术全面,战术运用合理。分析其取胜的原因,观察现今网坛的发展趋势,为我国的网球运动训练提供一些理论参考依据。
  • 对沈阳体育学院体育教育专业本科乒乓球教学大纲的再审视
  • 采用文献资料法、对比研究法、逻辑分析法,对目前沈阳体育学院体育教育专业本科乒乓球教学大纲进行审视。发现存在的主要问题有教学目标培养口径小;乒乓球教学内容缺乏重点和特色;乒乓球课程设置缺乏合理性;考核体系不完善。为适应社会的发展对体育教育专业乒乓球人才的需求,需重新制定教学目标,进一步修订教学内容、完善课程设置和考核评价体系环节。
  • 我国高尔夫球运动开展现状研究
  • 高尔夫球运动在我国经历了二十几年的发展,已经趋向成熟。通过调查我国31个省、市、自治区的高尔夫球运动开展情况,分析国内高尔夫球运动的开展现状,以期为我国高尔夫球运动的发展提供有益的建议和参考。
  • 男子短跑一、二级运动员途中跑支撑阶段身体姿位的比较研究
  • 采用摄像解析法和数理统计法,对男子短跑一、二级运动员途中跑支撑阶段的“身体姿位”参量进行比较研究。结果表明:一、二级运动员的部分“身体姿位”参量的差异存在显著性。“步长型”与“屈蹬型”技术都是短跑运动的先进技术。
  • 我国优秀男子跳远运动员助跑过程的运动学分析
  • 通过对第十届全运会男子跳远运动员起跳阶段、最后三步助跑及起跳过程的运动学特征分析,得出保持倒数第三步低重心平稳过渡、加大倒数第二步步幅、增大最后一步的踏跳力量、尽可能创造较快的腾起初速度和适宜腾起角,是影响我国男子跳远运动员成绩提高的关键。
  • 我国体育专业院校田径课程开课现状及影响因素分析
  • 通过对我国体育专业院校田径课程开课现状进行问卷调查,分析目前我国体育专业院校田径课程培养方案与培养目标的合理性及存在的问题。结合沈阳体育学院体育教育专业和运动训练专业的2006级学生田径课程的学习现状及笔者近三十年的田径课程教学与训练的实际,并根据我国高等教育由“精英教育”进入“大众化”教育阶段的特点和社会发展对体育人才的需求,对影响我国体育专业院校田径课程开课的具体因素进行分析。旨在通过分析对田径课程的教学定位有新的认识,并对进一步确定田径课程培养目标及规格等问题提出合理可行的改革设想与建议。
  • 英国学校体育课程设置和特点对我国体育课程设置的启示
  • 依据英国20余年来学校体育的发展变化,以英国学校体育课程设置及特点为切入点,运用文献资料法和对比分析法,对英国学校体育课程设置进行了分析,以期借鉴英国课程改革过程中的成功经验,为我国今后的体育课程改革与发展提供有益的启示和借鉴。
  • 沈阳体育学院实施本科生青年导师制的理论与实践探索
  • 以理论与实证相结合的研究方法系统地分析了沈阳体育学院在实施完全学分制的过程中实施本科生青年导师制的意义,详细论述了本科生青年导师制实施方案的设计与实施过程,并通过实证对方案实施的效果进行了评价和总结,为学生培养和青年教师培训相结合模式的推广提供了一定的理论依据。
  • 以培养应用型人才为导向构建我院体育管理专业实践教学体系
  • 公共事业管理专业是实践性较强的专业,强调对学生应用能力和操作技能的培养。但是,在该专业的教学中却存在着实践教学薄弱的现状,使学生普遍缺乏实践能力。针对我院公共事业管理专业实践教学存在的问题,提出了构建实践教学体系的设想,并分析了构建实践教学体系过程中应注意的问题。
  • 体育教育专业学生实习前培训与教师角色转换的研究
  • 通过对实习生实习前的培训内容和教师角色转换相关因素进行调查与分析,发现通过实习前的培训。提高了学生对教育实习及体育教学的认识,较好地促进了学生自身能力的提高,使实习生在讲解、示范、教法运用、课堂组织、纠正错误、课堂气氛控制和人际交往等方面有了较好的把握,促进了实习生向教师角色转变的完成进程,对今后提高学生能力及教育实习的质量和效益有着积极的促进作用。
  • 当前我国运动训练实践的新思维
  • 重视运动过程,深入研究动态的技术细节,已经成为准确把握项目运动特征的基础和前提条件。对运动能力的认识不能仅停留在静态的距离或时间上,而应该深入到运动的过程中,捕捉并把握关键指标的动态变化,了解运动的全过程。运动训练应转变训练理念,从传统的大运动量低强度训练转变到大运动量高强度的高负荷训练模式上来,这个训练模式称为“高负荷训练法”。无论是以体能为主导的项群,还是以技能为主导的项群,都需要“以赛代练”,但不能“重赛轻练”。运动员在获得“最高运动成绩”时,并不处于“最佳准备状态”。
  • 沈阳市学前运动教育师资状况及优化策略
  • 对学前运动教育实施的好坏起关键作用的是教师对学前运动实施的有效性。教师对运动实施的有效性与学前运动教育教师的受教经历、接受培训和观摩等有一定的相关性。为了解目前学前运动教育教师师资状况,笔者采用问卷调查法、专家访谈法和实地观察法,对学前运动教育教师的受教经历、接受培训、观摩等状况进行调查与分析,提出优化策略,以为更好地开展学前运动教育提供参考依据。
  • 中学生体育自主学习能力量表编制
  • 在Zimmerman自主学习理论基础上,根据我国中学生体育学习的实际情况,从学习动机、学习策略、自我管理和学习环境四个方面编制了中学生体育自主学习能力问卷。通过因素分析发现,学习动机分量表可以提取3个因子:学习兴趣、价值意识、自我效能感。学习策略分量表可以提取2个因子:巩固策略和练习策略。自我管理分量表可以提取4个因子:自我总结、自我监控、目标内容、自我评价。学习环境分量表可以提取2个因子:物质环境和社会环境。总量表由51个题项组成,对量表进行的信度、效度检验结果表明,该量表具有较好的信、效度,可以用于中学生体育自主学习能力的测查。
  • 天津市体育教练员人才资源现状及开发对策研究
  • 主要采用问卷调查法,从性格特征、学习能力、专业能力和工作绩效等4个方面对天津市体育教练员人才资源现状及开发管理问题进行探讨与研究。在人才的选拔、加强培训、促进学习、强化专业态度以及职业精神、引入绩效管理等方面提出了可供参考的对策建议。
  • 雅典奥运会男子足球运动员身体形态特征分析
  • 采用文献资料法、数理统计法,对参加2004年雅典奥运会男子足球比赛的运动员平均身高、体重、年龄和克托莱指数等指标进行比较分析。研究结果表明:在不同位置的运动员各项指标存在显著性差异,各洲球队存在着各自的优势和不足,数据显示亚洲球队在有些指标上处于优势。
  • 从聋人足球特点谈提高裁判员的执法水平
  • 通过对聋人足球比赛特点的分析以及竞赛规则与FIFA不同之处的研究,提出提高聋人足球裁判员执法能力的对策,为培养和提高聋人足球裁判员执法水平提供参考。
  • 创造性思维在篮球专选课战术意识教学中的运用
  • 按照教学过程最优化理论,根据有关创造性思维发展的原理,设计了7种内在联系互有侧重的教学方法,组成了一套较为科学的培养战术意识和训练创造性思维教学方法。实验结果证明,创造性思维不仅适用于篮球战术教学,而且教学效果明显优于以往的战术教学方法。另外从实验班与对照班的比较看,无论是思维敏捷性、判断力、战术意识、应变能力,还是创造性思维品质,实验班均明显优于对照班。
  • 后现代教育观视角下篮球普修课技术教学模式的研究
  • 以后现代教育思想为指导,遵循篮球运动规律,结合篮球技术的特点,尝试构建篮球普修课技术教学新模式。运用教学实验法来验证篮球普修课技术教学新模式的合理性和可行性。结果表明:新模式能有效提高学生在对抗条件下运用技术的能力,可充分调动学生的积极性和主动性,提高篮球普修课技术教学的效益。
  • 沈阳体育学院篮球普修课考核内容与评价体系的研究
  • 运用问卷调查法、教育测量法等,构建以组合技术、对抗练习为核心的篮球普修课技术考试内容及评价体系。提出适合现行教材体系的考核方法,能更真实反映学生真实成绩,为提高篮球普修课教学质量与效果提供参考。
  • 术科教学训练中现代化技术手段的运用
  • 术科教学训练中技术动作要用到许多图像,需要对图像进行一定的处理取得效果。经过多种图像处理方法的使用对比表明,Photoshop以及绘声绘影软件相结合可以实现诸如隔网对抗项目中单独再现进攻方全方位活动情况、防守方不同防守取位图像的对比效果以及图像的分解、整合等效果。这种处理方法简单易行,增强了图像的可读性,对课程教学建设具有实用价值。
  • 教育部本科教学工作水平评估我院荣获优秀
  • 日前,学院接到教育部教高函(2008)8号《教育部关于公布北京大学、清华大学等198所普通高等学校本科教学工作水平评估结论的通知》文件。经过教育部专家委员会终审,我院本科教学工作水平评估结论为优秀。
  • 斯力格教授简介
  • 沈阳体育学院精品课程简介 体操
  • 体操课程是伴随沈阳体育学院成长起来的基础课程之一,至今已有50余年的历史。1979年在本科教学的基础上,在东北地区率先招收硕士研究生。自1994年以来一直是沈阳体育学院的重点课程,2005年被评为学院精品课程,2007年被评为辽宁省精品课程。
  • 体育与健康课程标准出台后沈阳市中学武术教学现状与对策研究
  • 采用问卷调查和专家访谈等方法,对沈阳市中学学生、体育教师、校领导等进行相关调查。结果表明体育与健康课程标准出台后,课程内容灵活性加大,武术内容的选择空间增大,并且有地方特色项目内容;中学体育教师的专项较为广泛,武术教师所占比例为8%。沈阳市中学武术课教学现状良好,有部分学校进行了民族体育项目教学改革的尝试。
  • 武术功力与套路比赛结合的试验研究
  • 考察了武术功力大赛的现状,分析功力与套路结合的意义以及从身体机能角度验证相互的促进作用。提出了二者结合的比赛模式的初步设想:把功法比赛作为套路比赛中的一个方面,功力比赛的分值占总成绩的30%,套路比赛的分值占总成绩的70%;功力比赛分性别、级别,动作编排采用分级制,每一级设一套组合动作,逐级加大难度。研究意义在于不断提高武术功力比赛的艺术观赏性,提高武术套路运动员的功力水平,促进武术功力比赛的市场化和产业化发展。
  • 太极拳和谐文化的研究
  • 采用文献研究法、逻辑分析法解读太极拳运动中的和谐,以求明晰和谐思想是如何在太极拳运动中得以体现的。认为和谐在太极拳套路的演练中体现为自我之合,具体为人体的内外、上下、左右之合;在太极拳推手的对抗中均体现为从人之合,具体为刚柔、虚实、进退之合。
  • [博士论坛]
    我国职业足球俱乐部经理继续教育理论教学目标体系的研究(侯会生)
    适量运动对大鼠海马神经元脑源性神经营养因子表达的影响
    [冰雪运动]
    黑龙江省滑雪产业发展现状分析及对策研究(李凯)
    优秀青少年短道速滑运动员夏训期间运动负荷的研究(任勇 杨喜君)
    2009年哈尔滨世界大学生冬季运动会安全保障问题研究(孙树滨)
    [体育人文社会学]
    基于高技术应用的体育与技术共生关系的研究(董传升 马操)
    奥林匹克与中国人文思想的契合
    古代奥运会的起源与欢愉文化(王广进)
    2008年北京奥运会对高校体育文化影响的探讨
    奥林匹克运动对锦州市中学生体育意识影响的研究
    体育赞助评估体系的研究(刘波)
    论全球化时代体育文化作用力的传播方式(魏玮 张未靖 刘东升)
    沈阳市网球俱乐部会员消费人群基本情况调查研究
    上海市网球运动锻炼开展的影响因素与对策分析(王婷)
    [运动人体科学]
    运动对胰岛素抵抗大鼠骨骼肌PI3K活性与表达的影响
    不同留针时间电针对血清自由基及骨骼JNK蛋白表达的影响
    负荷伸膝运动对中老年人下肢肌力及平衡能力的影响(祝令庆 张建国 张建玉)
    肥胖与Ⅱ型糖尿病的关系及其防治(王国栋 尹小俭)
    [体育教育训练学]
    2008年澳网男单半决赛、决赛德约科维奇技战术统计分析与研究
    对沈阳体育学院体育教育专业本科乒乓球教学大纲的再审视(兰彤)
    我国高尔夫球运动开展现状研究(孙永生 徐通)
    男子短跑一、二级运动员途中跑支撑阶段身体姿位的比较研究(倪向利 贺新奇)
    我国优秀男子跳远运动员助跑过程的运动学分析(张吾龙 刘润生)
    我国体育专业院校田径课程开课现状及影响因素分析(方全心)
    英国学校体育课程设置和特点对我国体育课程设置的启示(刘钟泽)
    沈阳体育学院实施本科生青年导师制的理论与实践探索(郭亦农 刘建 马艳红)
    以培养应用型人才为导向构建我院体育管理专业实践教学体系
    体育教育专业学生实习前培训与教师角色转换的研究(徐开春 冯喜伟)
    当前我国运动训练实践的新思维
    沈阳市学前运动教育师资状况及优化策略
    中学生体育自主学习能力量表编制(林俊)
    天津市体育教练员人才资源现状及开发对策研究
    雅典奥运会男子足球运动员身体形态特征分析(朴哲松 刘润生 杨兆春)
    从聋人足球特点谈提高裁判员的执法水平(杨红军 李立峰)
    创造性思维在篮球专选课战术意识教学中的运用(刘少英 李成军)
    后现代教育观视角下篮球普修课技术教学模式的研究
    沈阳体育学院篮球普修课考核内容与评价体系的研究(任纪飞)
    术科教学训练中现代化技术手段的运用

    教育部本科教学工作水平评估我院荣获优秀
    斯力格教授简介
    沈阳体育学院精品课程简介 体操
    [民族传统体育学]
    体育与健康课程标准出台后沈阳市中学武术教学现状与对策研究(赵秋菊)
    武术功力与套路比赛结合的试验研究(姚琼 高河永)
    太极拳和谐文化的研究(姜娟)
    《沈阳体育学院学报》封面