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文献检索:
  • 信息与动态 下载全文
  • 学贵多问 下载全文
  • 学贵多问,是中国古人的治学之道,意思是说,学习要多提几个为什么.然而在现实中,一些学生,一些家长往往重视的是分数,而忘记了更应该重视的是学习方法.据说美国家长询问孩子学习情况的第一句话是:“你向老师提了多少个问题?”而我们某些家长总喜欢问孩子得了多少分.本来是中国老祖宗留下来的治学格言.现在却被一些人遗忘了,所以有必要重新提倡“学贵多问”.
  • 电脑=?计算机吗 下载全文
  • 启事 下载全文
  • 减负不减质 下载全文
  • 过去一段时期,由于过于追求升学率,导致了过长的学习时间和过量的课业负担,这种“过”已经远远超过了中小学生的承受能力,随之而来的是一系列负面影响,像。高分低能。现象,青少年近视率递增现象,甚至青少年学生犯罪的恶性事件频频发生.因此,减负是应该的,必要的,但对减负的意义,应该有一个正确认识.
  • 教学随想 下载全文
  • 二次函数解析式中参数的确定 下载全文
  • 有关二次函数问题,常需要根据题目的条件确定二次函数解析式中的参数.这类问题综合性强,是中考试题中的热点问题.为了使同学们透彻地掌握相关的基础知识,必须探讨各类题型的解题思路,掌握其相应的方法.下面以中考题为例,介绍解这类问题的常用方法.
  • 应用判别式解题常见错误浅析 下载全文
  • 一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b^2-4ac,在中学数学中占有重要的地位.它不仅用于一元二次方程中关于根的讨论,而且在函数、函数的定义域、函数的值域、函数的极值、不等式、因式分解、求变量的变化范围、直线与二次曲线的位置关系等方面都有广泛的应用.但是有些同学在应用判别式解
  • 怎样确定一元二次方程字母系数的值 下载全文
  • 确定一元二次方程中的字母系数,是中考的常见题型,这里以1999年中考题为例分类析解如下.
  • 浅析中考题中“结论”探索题 下载全文
  • 探索型题目虽然在课本中很少见,却是近年来中考的热门题,并常在压轴题中出现.本文以1998年的中考题为例介绍结论探索题的类型和解答思路,以帮助初三同学温课迎考.
  • 浅谈解中考动态几何题的策略 下载全文
  • 动态几何题是近几年在中考试卷中出现的新题型.由于某个几何元素处于运动状态,因而影响着其它几何元素的变化.同学们常在这类题面前感到束手无策.解这类题的策略是化动为静,让运动的元素运动到某一位置,用静止状态下的图形来处理动态几何问题.现以1998年中考题为例。介绍如下.
  • 解分式方程的几种技巧 下载全文
  • 众所周知,解分式方程的一般思想方法是通过去分母,把分式方程转化为整式方程来求解.但对于一部分较特殊的分式方程,若用一般方法求解,则解题过程比较繁杂.因此,应根据分式方程的结构特点,采用特殊的方法和技巧.
  • 增解的产生及其检验方法 下载全文
  • 所谓“增解”是指不符合题意的解.在数学解题中,产生增解有下列几种常见情况:
  • 中考试卷中数学阅读题类型举隅 下载全文
  • 近几年来,各地中考试卷中出现了一类新的题型——数学阅读题.这类试题源于课本又高于课本,它要求考生通过阅读、理解、分析、综合、抽象和概括,用归纳、演绎、类比等推理方法,准确地阐述自己的思想和观点,解决有关问题.这类问题能有效地考查同学们的应变、探索、创新能力,因此而成为中考命题的_一个重要趋势.为了帮助同学们了解这类题型的特点,现举数例分析如下.
  • 从中考试题看几何变换的应用 下载全文
  • 有些几何题,如果采用一般方法来解(证)是很繁杂的,甚至无法寻求解题途径.但应用几何变换,往往能给解题带来方便.1999年的中考几何题中,许多题可以用几何变换来解,现举例如下:
  • 实际应用题求解思路展析 下载全文
  • 实际应用性问题是近几年中考热点之一,它以现实生活、生产的某些实际问题为模型设计出“数学情景题”:旨在考查学生应用数学知识解决实际问题的能力.由于题型新颖繁多,求解思路各异,解题时往往无处下手.本文试将其分类,探讨求解思路.
  • 怎样快解选择题 下载全文
  • 中考数学选择题具有题小量多、解法灵活、评分方便等优点.如果稍有不慎。则易失分.怎样快速而准确解答选择题.,就显得特别重要了.现以1999年中考题为例介绍几种常用解法,帮助初三同学温课迎考.
  • 一元二次方程测试题 下载全文
  • 如何求代数式的值 下载全文
  • 纵观各省市历年的中考试题,求代数式值的问题可以说是屡见不鲜.这类问题涉及的知识面较广,尤其是一些重要的基本概念、运算技巧.下面根据各省市历年来中考题中出现的求代数式值的问题归纳出几种常用的求值方法.
  • 谚语、俗语、歇后语中的物理知识 下载全文
  • 在日常生活中,我们经常会接触到一些谚语、俗语和歇后语,它们都蕴含着丰富的物理知识,你能用学过的物理知识来解释吗?这有助于我们深化知识,活化知识,同时对培养我们分析问题、解决问题的能力是大有帮助的.下面让我们来做几道填空练习:
  • “匀速”意味着什么 下载全文
  • 在中考试题中,经常出现“物体做匀速直线运动”的描述.然而,在不同的试题中,“匀速”的含义往往是不同的.我们只有对题意仔细地分析,明确“匀速”的含义,才能顺利解题。
  • 例说中考物理新题型——实验计算题 下载全文
  • 随着素质教育的深入发展,近两年的中考物理压轴题,从培养学生的创造性思维能力和应用能力出发,命题者将实验设计同物理计算有机地结合在一起,编拟了一类新题——实验计算题.这类题突破了过去中考物理压轴题纯物理计算的
  • 如何给重力下定义 下载全文
  • 九年义务教育三年制初级中学教科书,初中物理第一册第:95页,是这样给重力下定义的:
  • 一道中考试题的解析 下载全文
  • 中考物理开放性试题分类例析 下载全文
  • 开放性试题是指试题的形式自由、条件灵活、结论多样的一类题型.这类试题的特点是问题情景新颖,内容考查灵活多变,能有效地反映学生综合运用知识和创造性思维的能力.近几年各地中考试题中均出现这类试题,通常有以下三种形式.
  • 第十届全国初中应用物理知识竞赛试题 下载全文
  • 第十届全国初中应用物理知识竞赛命题说明:全国初中应用物理知识竞赛委员会 下载全文
  • 征稿(急)——物理实践活动的参考课题 下载全文
  • 物理科普讲座的参考题目 下载全文
  • 学习《绪言》与《第一章 空气 氧》应注意的几个问题 下载全文
  • 要注意正确理解有关概念 初学化学,不少同学不注意正确理解有关概念,导致在具体解题时只看表面,不看本质,或想当然.从而造成错误解题的事例屡见不鲜.如有的同学一看到爆炸就想到火药爆炸,并就此认为爆炸一定是化学变化,殊不知车胎充气过多爆炸、蒸气锅炉爆炸就没有新物质生成,是物理变化.而原子弹的爆炸既不是物理变化又不是化学变化.如何理解概念呢?可以通过抓概念中的关
  • 实验室制O2的四个“三” 下载全文
  • 实验室制取氧气是初中化学第一章乃至整册教材中的重点内容,其知识要点可概括为以下四个“三”.
  • 不锈钢·铬·秦始皇剑 下载全文
  • 说来也许你不信,不锈钢是人们偶然发现的.
  • 初中化学知识的几种记忆法 下载全文
  • 要学习就离不开记忆,正确的记忆方法是获得知识的有效途径.初中化学要记忆的知识内容较多,如果不掌握一定的记忆方法,进行必要的记忆。是很难学好化学的.本文就记忆化学知识的方法作一介绍.
  • 有关化学式计算的基本类型及解题方法 下载全文
  • 化学式是用元素符号表示物质组成的式子.它具有的量方面的涵义是:(1)表示一个分子中所含元素的原子个数及个数比;(2)表示式量;(3)表示物质所含元素的质量比及质量分数.有关化学式的计算主要体现在这些量的关系上.
  • 规范说写物质组成结构“五注意” 下载全文
  • 要规范对物体的组成、结构的讲法和写法,必须注意以下五个问题:
  • 《绪言》与《第一章 空气 氧》自测题 下载全文
  • [综合篇]
    信息与动态
    学贵多问(谭若铭)
    电脑=?计算机吗(齐丽)
    启事
    减负不减质(姜桂玲 陶化武)
    教学随想(刘黎明)
    [数学篇]
    二次函数解析式中参数的确定(徐高明)
    应用判别式解题常见错误浅析(杨荣凤)
    怎样确定一元二次方程字母系数的值(伍年喜)
    浅析中考题中“结论”探索题(唐万生)
    浅谈解中考动态几何题的策略(杨伊玲)
    解分式方程的几种技巧(孔秀英)
    增解的产生及其检验方法(孔秀英)
    中考试卷中数学阅读题类型举隅(刘国华)
    从中考试题看几何变换的应用(全石兰)
    实际应用题求解思路展析(谢立光)
    怎样快解选择题(江雨干)
    一元二次方程测试题(李润红)
    如何求代数式的值(曾碧霞)
    [物理篇]
    谚语、俗语、歇后语中的物理知识(潘丹志)
    “匀速”意味着什么(欧忠祥)
    例说中考物理新题型——实验计算题(李家明 裴廷彦)
    如何给重力下定义(梁振伟)
    一道中考试题的解析(魏科民)
    中考物理开放性试题分类例析(张利民)
    第十届全国初中应用物理知识竞赛试题
    第十届全国初中应用物理知识竞赛命题说明:全国初中应用物理知识竞赛委员会

    征稿(急)——物理实践活动的参考课题
    物理科普讲座的参考题目
    [化学篇]
    学习《绪言》与《第一章 空气 氧》应注意的几个问题(郭翠萍 吴海洋)
    实验室制O2的四个“三”(缪徐)
    不锈钢·铬·秦始皇剑(李德前)
    初中化学知识的几种记忆法(谭健伟 宁发兰)
    有关化学式计算的基本类型及解题方法(孔德顺 周厚水)
    规范说写物质组成结构“五注意”(何洪武)
    《绪言》与《第一章 空气 氧》自测题(杨丽娜)
    《中学生理科月刊:初三版(中考金刊)》封面
      2000年
    • 07

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