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  • “中小学教师继续教育工程”的当前进展 收费下载
  • 校本教师培训的特征与实施 收费下载
  • 校本教师培训的形式是多样的,与以往的以大学或教师教育机构为中心的师资培训形式相比,校本教师培训显露出自己明显的特征。具体体现在它的出发点、培训的对象、培训的方法、培训的管理以及培训地点上。
  • 校本培训的探索与实践—点击青岛新世纪学校教师培训活动 收费下载
  • 更新教育观念是骨干教师培训的重要任务 收费下载
  • 促进研究型教师群体形成机制的探索 收费下载
  • 试论教师进修学校培训者的培训 收费下载
  • 探索中小学教师继续教育的新模式 收费下载
  • 全方位开展师培工作提高教师队伍整体素质 收费下载
  • 关于《学科课堂教学设计》课程的实践与思考 收费下载
  • 提高中小学教师继续教育的针对性和实效性,一直深受师资培训部门的关注,在当前基础教育面临课程改革的关键时期,师资培训尤为重要。本文通过对《学科课堂教学设计》试点课的反思,探讨了继续教育培训中影响培训效果的问题所在,提出了关于培训者的培训中不容忽视的关于教学实践知识的培训问题。
  • 科学策划合理配置构建校长培训实践研究教学活动良性机制 收费下载
  • 在“教学做合一”中开发培训资源激发主体活力—小学校长提高培训个案研究的实践与体会 收费下载
  • 中小学教师师德培训模式的探索与实践 收费下载
  • 学生是学习和发展的主体—对《语文课程标准》的一点认识 收费下载
  • 关于“语文综合性学习”本质定位的思考 收费下载
  • 课程资源的开发和利用 收费下载
  • 数学教学要努力适应信息时代学习方式的改变 收费下载
  • 阅读教学应放飞学生的个性 收费下载
  • 浅谈研究性备课 收费下载
  • 音乐教学中兴趣培养点滴谈 收费下载
  • 班级工作中的“加减乘除” 收费下载
  • 指导基层学校教师开展课题研究的方法 收费下载
  • 教师如何过好课题研究的“选题关”和“计划关” 收费下载
  • 网络环境下学校用户教育的措施和途径 收费下载
  • 多媒体CAI课堂演示模式的特点及其理论基础 收费下载
  • 关于现行教学软件的几点思考 收费下载
  • 外语课堂教学中投影片设计的几点体会 收费下载
  • 连载:结构化方式道德教学论(3)—加深价值自觉的原理 收费下载
  • 美国、日本中小学校长培训比较及启示 收费下载
  • 区县教研机构建设的有关问题 收费下载
  • 导师制是培养骨干教师的一种好形式 收费下载
  • “中小学教师继续教育工程”的当前进展
    校本教师培训的特征与实施(陈霞)
    校本培训的探索与实践—点击青岛新世纪学校教师培训活动(徐学红)
    更新教育观念是骨干教师培训的重要任务(周金虎 赵嘉平)
    促进研究型教师群体形成机制的探索(潘海平 张俊)
    试论教师进修学校培训者的培训(郭根福)
    探索中小学教师继续教育的新模式(路平)
    全方位开展师培工作提高教师队伍整体素质(毛丽凤)
    关于《学科课堂教学设计》课程的实践与思考(李纪连)
    科学策划合理配置构建校长培训实践研究教学活动良性机制(黄国涛)
    在“教学做合一”中开发培训资源激发主体活力—小学校长提高培训个案研究的实践与体会(余飞 许映建)
    中小学教师师德培训模式的探索与实践(石学斌)
    学生是学习和发展的主体—对《语文课程标准》的一点认识(林锦坤)
    关于“语文综合性学习”本质定位的思考(刘云生)
    课程资源的开发和利用(王君)
    数学教学要努力适应信息时代学习方式的改变(张思明)
    阅读教学应放飞学生的个性(潘文彬)
    浅谈研究性备课(尤维萍)
    音乐教学中兴趣培养点滴谈(赵明)
    班级工作中的“加减乘除”(李冰 张荀)
    指导基层学校教师开展课题研究的方法(戈玉洁)
    教师如何过好课题研究的“选题关”和“计划关”(叶文生)
    网络环境下学校用户教育的措施和途径(鲜朝)
    多媒体CAI课堂演示模式的特点及其理论基础(沙丽华)
    关于现行教学软件的几点思考(陈然)
    外语课堂教学中投影片设计的几点体会(段玉梅 王洪录)
    连载:结构化方式道德教学论(3)—加深价值自觉的原理(金井肇 饶从满)
    美国、日本中小学校长培训比较及启示(刘月乔 任学印)
    区县教研机构建设的有关问题(邓茂才 苦霞)
    导师制是培养骨干教师的一种好形式
    《中小学教师培训》封面

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