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  • 继往开来为建设一支高素质的中小学教师队伍再立新功 下载全文
  • 努力推进新课程省级实验区师资培训工作 下载全文
  • 精心组织扎实工作努力搞好新课程师资培训 下载全文
  • 服务基础教育课改提升教师专业化水平 下载全文
  • 关于“参与式”教师培训的几点思考 下载全文
  • 小队教学:一种参与式教师培训方式 下载全文
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  • 师德问题的时代解读 下载全文
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  • 论语文教育的价值取向—人文关怀的回归讨论 下载全文
  • 应充分发挥考试的智能导向和反馈改进功能 下载全文
  • 放下包袱,教会学生自己走路 下载全文
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  • 对提高高中语文教学质量的几点看法 下载全文
  • 从数学的新价值观谈教学方法的改革 下载全文
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  • 小学英语互动式教学原则初探 下载全文
  • 在“实”字上下功夫加强课题过程管理 下载全文
  • 班主任要成为学生的心理保健医生 下载全文
  • 戴着“镣铐”你是否跳出了《天鹅湖》—解读孙维刚 下载全文
  • 中小学教师继续教育图书发展趋势分析 下载全文
  • 呼唤充满灵性的教育—由“花儿有几种颜色”引发的思考 下载全文
  • 后进生引发的思考 下载全文
  • 教师的尴尬 下载全文
  • 继往开来为建设一支高素质的中小学教师队伍再立新功(马立)
    努力推进新课程省级实验区师资培训工作(左其坤)
    精心组织扎实工作努力搞好新课程师资培训(朱敏)
    服务基础教育课改提升教师专业化水平(衡鸣)
    关于“参与式”教师培训的几点思考(岳凤敏)
    小队教学:一种参与式教师培训方式
    试论小学新教师试用期的校本培训功能与策略(甘忠诚)
    运用管理心理理论搞好干训班级管理(李自璋)
    师德问题的时代解读
    转变思想政治课教育观念(王英)
    如何提高语文教师育人能力(郝俐)
    要坚持走教材人化之路
    论语文教育的价值取向—人文关怀的回归讨论(张秀芳)
    应充分发挥考试的智能导向和反馈改进功能(曹素芬)
    放下包袱,教会学生自己走路(李晶华)
    教学生学会学习(朱立峰)
    小学语文课外可持续发展活动设计(金梅 范建欣)
    对提高高中语文教学质量的几点看法(赵枫)
    从数学的新价值观谈教学方法的改革(盛筱红)
    素质教育与中学英语教学(强珊)
    小学英语互动式教学原则初探(柳英林 陈哲明)
    在“实”字上下功夫加强课题过程管理(杜强)
    班主任要成为学生的心理保健医生(倪寿英)
    戴着“镣铐”你是否跳出了《天鹅湖》—解读孙维刚(曹保印)
    中小学教师继续教育图书发展趋势分析(张恰)
    呼唤充满灵性的教育—由“花儿有几种颜色”引发的思考(陈京山)
    后进生引发的思考(万迪欣)
    教师的尴尬(江强)
    《中小学教师培训》封面

    主办单位:东北师范大学

    社  长:张贵新

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