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  • 与国际接轨的几种课程模式——对北京市课程体系整体改革中涌现的课程模式解析 免费阅读 收费下载
  • 北京市中等职业教育课程体系整体改革以“三个接轨、一个基础”为目标,即课程目标与国际接轨、与高职接轨、与行业和就业接轨,奠定继续学习和可持续性发展的基础。在引进基础上研发以与国际接轨为主要特征的课程模式,比如中外套办模式(中外衔接模式)、综合模块外证内取模式(中外融合模式)、主轴并行模式(企校轮调模式)、开放性职业资格导向模式(国际证书导向课程模式)。这些课程模式具有明显的普适性和衍生性。
  • 职业教育:农民分业增收的重要举措 免费阅读 收费下载
  • 农村的发展应以富民为本,农民的发展是最大的发展。职业教育是实现农民分业、就业和创业的重要举措。为此,必须创新职业教育发展方式,用经济思维运作职业教育;创建学习型社会提升职业教育;以劳务经济凸显职业教育;通过深化改革激活职业教育;藉项目承裁建设职业教育:依法治机制壮大职业教育。
  • 再论正确认识和把握职校生升学问题 免费阅读 收费下载
  • 近年来,职校生升学问题日益受到全社会的关注和重视,升学比例也逐年扩大。然而,随着升学比例的扩大,一些地方和职业学校的职业教育工作开始出现问题。为此,职业教育应充分发挥自身优势,坚定不移地实现培养目标;职校生升学必须坚持以完成中等职业教育培养目标为基础;必须完善升学考试制度,确保职业教育特色。
  • “三合”:武进职教资源优化整合的关键 免费阅读 收费下载
  • 服务农民全面实施农村劳动力转移培训世纪工程 免费阅读 收费下载
  • 通过职教兴教建设职教强县 免费阅读 收费下载
  • 推进示范专业建设做大做强职业教育 免费阅读 收费下载
  • 试论学习化社会构建中的高等职业教育 免费阅读 收费下载
  • 如何提高五年制高职旅游类专业人才培养质量 免费阅读 收费下载
  • 高职实习教学中实施创新教育的优势与策赂 免费阅读 收费下载
  • 高职院校图书馆人员如何进行继续教育 免费阅读 收费下载
  • 用区别化理念引领中职教学改革 免费阅读 收费下载
  • 强化质量意识完善职业技能考核鉴定 免费阅读 收费下载
  • 关于学分制下课堂教学改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 农职中实施环境教育的探索 免费阅读 收费下载
  • 论高等职业教育教学方法的实施策略 免费阅读 收费下载
  • 中、高职机械类专业《机械制图》课程的教学衔接 免费阅读 收费下载
  • 抓实精讲多练提高课堂效益 免费阅读 收费下载
  • 谈谈课堂教学中的情感问题 免费阅读 收费下载
  • 中职建筑装饰专业《建筑装饰设计基础》教材的编写理念与思路 免费阅读 收费下载
  • 《电工基础》教材的特点与使用——一线教师与教材主编的对话 免费阅读 收费下载
  • 职校生人际交往的障碍及疏导 免费阅读 收费下载
  • 高职院校心理健康教育问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 澳大利亚的远程职业教育 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学中的六把握 免费阅读 收费下载
  • 加强毕业教育培养健康求职心理 免费阅读 收费下载
  • 运用心理学原理优化教学动态过程 免费阅读 收费下载
  • 培养学生的独立思考能力 免费阅读 收费下载
  • 挖掘学习动力强化实训技能培养 免费阅读 收费下载
  • 如何运用电教媒体进行教学 免费阅读 收费下载
  • 职业学校英语教学改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 与国际接轨的几种课程模式——对北京市课程体系整体改革中涌现的课程模式解析(蒋乃平)
    职业教育:农民分业增收的重要举措(马斌)
    再论正确认识和把握职校生升学问题(张健)
    “三合”:武进职教资源优化整合的关键(钱国良)
    服务农民全面实施农村劳动力转移培训世纪工程
    通过职教兴教建设职教强县
    推进示范专业建设做大做强职业教育
    试论学习化社会构建中的高等职业教育(徐小柏)
    如何提高五年制高职旅游类专业人才培养质量(杨海清)
    高职实习教学中实施创新教育的优势与策赂(周巍 陈玉红)
    高职院校图书馆人员如何进行继续教育(邹琴仙)
    用区别化理念引领中职教学改革(孔祥富)
    强化质量意识完善职业技能考核鉴定(任慕廷)
    关于学分制下课堂教学改革的思考(韩琳琳)
    农职中实施环境教育的探索(曹晓伦)
    论高等职业教育教学方法的实施策略(李悠)
    中、高职机械类专业《机械制图》课程的教学衔接(徐晴)
    抓实精讲多练提高课堂效益(胡国专)
    谈谈课堂教学中的情感问题(罗卫国)
    中职建筑装饰专业《建筑装饰设计基础》教材的编写理念与思路(崔贺亭)
    《电工基础》教材的特点与使用——一线教师与教材主编的对话
    职校生人际交往的障碍及疏导(陆春庚)
    高职院校心理健康教育问题探讨(范方)
    澳大利亚的远程职业教育(黄日强)
    课堂教学中的六把握(韩永桃)
    加强毕业教育培养健康求职心理(侯新露)
    运用心理学原理优化教学动态过程(王美华)
    培养学生的独立思考能力(周全生)
    挖掘学习动力强化实训技能培养(钱大岭)
    如何运用电教媒体进行教学(奚彩琴)
    职业学校英语教学改革探讨(顾萍)
    《职教通讯:江苏技术师范学院学报》封面

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