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文献检索:
  • 职校英才 免费阅读 下载全文
  • 对职业技术教育形势的若干看法 免费阅读 下载全文
  • 近20多年来,我国的职业技术教育事业,在改革开放大潮中屹然崛起,中等和高等两个层次经历了不同的起落过程,但都赢得了壮大和发展,成为中、高等教育中不容忽视的生力军。我国的职教工作队伍在错综复杂、时喜时忧的经历中得到了多方面的锻炼和提高,对于职业技术教育这一特殊的教育类型,通过自己丰富多彩的实践,结合境外的有关经验,加深了认识,逐渐悟出了它的若干规律,开始真正摆脱普通教育的传统模式,着手建设符合中国国情的职业技术教育教学体系。
  • 江苏高职教育发展面临的挑战、机遇和国际化平台构建 免费阅读 下载全文
  • 一、江苏高职教育发展的简要回顾 过去的几年,江苏高职教育因应江苏经济和社会跨越式发展对高级应用型人才的需求,迅速发展和提高,走在全国的前列,具有下列特点:
  • 职业教育要为建设教育强省、服务“两个率先”发挥更大作用——对《中共江苏省委、江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》有关职业教育部分的解读 免费阅读 下载全文
  • 1994年,全省教育工作会议明确提出了科教兴省、人才强省战略,使“九五”以来的十年成为江苏教育发展史上最快最好的时期,在全国奠定了教育大省的地位。刚刚结束的全省教育工作会议,进一步确立了教育必须优先发展、率先发展、加快发展、科学发展的方针,勾画了我省实现由教育大省向教育强省跨越、超前5—10年率先基本实现教育现代化的宏伟蓝图,这一具有划时代意义的会议必将对江苏教育的改革和发展产生深远的影响,
  • 中等职业学校布局结构调整的条件性资源研究 免费阅读 下载全文
  • 区域的地理环境、人口状况、经济发展水平、政治和社会结构特点、社会价值体系及其取向作为一种条件,制约着该区域内中等职业学校布局结构的调整。从认识、发掘和充分利用这一条件性资源的立场出发,中等职业学校布局结构调整应把握区域经济社会发展走向,与区域人口状况及其变化相协调,利用教育管理模式的转变,建构和确立重视职业教育的社会价值体系和社会价值取向。
  • 职业教育人才观、教学观和质量观探析 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的人才观、教学观和质量观影响其健康发展。职业教育人才应具有“兼容性”、“倾向性”和“伸缩性”;职业教育教学过程应关注“人性”,教学习得应重视“隐性”,教学内容应强化“术性”:职业教育质量应具有适应性、多样性和复合性。
  • 改革开放以来中国大陆职业技术教育学研究的回顾与反思 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来。中国大陆职业技术教育学经历了三个阶段,其若干分支学科都得到了长足的发展。当前,职业技术教育学应当基于现代社会、现代教育、现代人等主题关注若干重要问题的研究,
  • 职业教育学及职业教育的研究取向 免费阅读 下载全文
  • 职业教育学的形成和发展需要有特定的研究方法或研究范式,即遵循工作过程的逻辑对职业教育进行研究,采用任务分析法和功能分析法;需要有独特的研究内容或研究领域,即以职业为研究的逻辑特点,以技术、技术知识为研究的主要领域;需要有独立的概念体系。而对职业教育研究取向的关注,应主要考虑本土取向、实践取向和范围取向问题。
  • 职业教育实践、职业教育理论与职业教育研究者的能力 免费阅读 下载全文
  • 职业教育实践、职业教育理论与职业教育研究者之间是一个彼此依赖、互为影响的逻辑关系,其中重要的是职业教育研究者,尤其重要的是职业教育研究者的能力。而一个好的职业教育研究者除了具备必要的知识和技能外,应具备三方面的能力,即观察能力、分析能力和创造能力。
  • 构建职业技术教育学理论体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 构建职业技术教育学独特的理论体系,需要职业技术教育学在“教/学什么”、“怎么教/学”及“谁来教/学”等最基本问题上明确做出不同于其他二级学科的回答,这三个基本问题包含了职业技术教育活动所具有的基本要素。而工作知识应该是职业技术教育内容的主导成分,其性质不仅决定了职业技术课程和教学的特性,也决定着教育者和学习者的特性,是建立职业技术教育学理论体系的逻辑起点。
  • 高职学制“三改二”利弊分析 免费阅读 下载全文
  • 首先分析了“三改二”的六大有利因素和八大问题,提出了“三改二”的八项对策。指出学制改革应符合教育规律、符合多元化和多样化要求、符合区域经济发展、符合法律规定,要重视“三改二”所带来的教育变革和管理变革。
  • 高职院校多元化提升就业竞争力的途径和方法——以江阴职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 对就业竞争力内涵加以界定,提出高职院校提升就业竞争力的“乘数效应”,并以江阴职业技术学院在适应区域经济结构、专业课程设置、师资队伍建设以及人才培养模式之间实现良性互动,在互动中寻求平衡为例,阐述提升就业竞争力的途经和方法——适应需求,产学结合,构筑校企合作双赢平台;突破定式,改革课程,创新灵活实用教学方式;注重研发,轮换角色,形成双师型师资队伍;培养能力,无缝对接,造就高技能适用人才。
  • 更正 免费阅读 下载全文
  • 让德育真正回归校园——加强中学德育实效性实践中的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 我们的中学德育正处在困境中,这是在不断提出强化德育新举措情况下的困境,是在呼唤德育联系实际讲求实效情况下的困境。一系列强化德育举措的推行,使德性从整体的人和人的整体生活中分离出来,使道德教育与整体的人疏离,与整体的学校管理疏离,与整体的课程与教学疏离,也使道德教育成为德育教师的任务。这正是困境的实质。而热心的德育工作者之所以陷于这样的困境,则是因为他们没有发现严重的问题是德育脱离生活,忽视情感,
  • 职业教育项目化课程开发研究 免费阅读 下载全文
  • 以就业为导向,深化职业教育教学改革,必须实现从专业学科本位向就业能力本位的转变,努力构建适应就业教育要求的课程模式与教学模式。
  • 关于中职农业类专业课程体系改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着市场经济体制的建立,改革开放的深入,社会对应用型人才的需求呈现出多变性、多样性、多规格性的趋势,课程体系改革也就成为教学改革的核心。以培养高素质劳动者为已任的职业中学建立以素质教育为核心、以能力培养为主线的课程体系己势在必行。
  • 语文阅读教学应突出创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是知识经济主盟的时代,要培养与这个世纪相适应的合格人才,就必须挖掘学生的创造潜能,培养学生的创新能力。语文阅读教学的理解、想象、推理、评价等对学生创新思维的培养有着很重要的作用,因此,在阅读教学中,要注重抓住训练的契机,培养学生的阅读创新能力。
  • 基于网络的主题探究式学习 免费阅读 下载全文
  • 基于网络的主题探究是以探究为取向的学习活动。在这一活动中,学生的学习是围绕着某个主题进行的,与学生互相作用的信息来自于网络上的资源。这种探究活动是美国圣地亚哥州立大学教育技术系的伯尼·道奇等人于1995年开发的一种课程计划,也就是WebQuest。它的作用在于架设从接受学习向自主学习过渡的桥梁,帮助学生实现学习方式的转变。
  • 中职语文教学评价的基本理论与方法 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂教学评价是对语文教学效果进行衡量评判的教育活动,包括对学生语文学习质量和语文教师教学质量的评价,它是语文教育中不可缺少的环节。中职语文教学由于种种原因,至今仍没有一个客观、科学的课堂教学评价,直接影响语文教学质量的提高。因此,建立语文课堂教学评价体系是一个亟需解决的问题。
  • 终身教育理念下成人高等教育课程体系面临的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 现行的成人高等教育课程体系,存在着课程结构不合理、课程比例失调、课程内容更新缓慢、课程指导理念落后等诸多弊端。迫切需要依据时代发展要求,构建一个终身教育理念指导下的课程目标多样化、课程内容多样化、课程形式多样化、保障措施多样化的课程体系,以更好地促进成人学生终身的可持续发展。
  • 构建高职心理健康教育内容体系 免费阅读 下载全文
  • 近年来随着社会竞争的加剧,职业学院学生在自信心、学习能力、人际交往能力、情绪调节、环境适应能力和心理调节能力等方面所产生的问题不容乐观,由于各种心理问题引发的休学、出走、斗殴、自杀、凶杀等事件越来越多,有的甚至造成了社会影响。我们通过对3066名高职生心理健康状况的调查发现:高职学生心理疾患率为0.20%,严重心理障碍高达2.35%,轻度心理障碍高达21.53%(其中适应心理障碍占10.37%),各项数字与普通本科学校有关数字相比.
  • 新职业主义与美国社区学院的新进展 免费阅读 下载全文
  • 20世纪20—70年代美国社区学院职业化是“美国社区学院历史上最大的一场变革”。所谓职业化就是使社区学院的功能从转学教育为主转变为以职业教育为主,社区学院从此在美国高教系统中确立了不可动摇的独立地位。随着新经济时代的到来,中学后职业教育的目标与作用也发生了改变,不再是传统的职业准备,而是有了新的目标与课程指导方法。现代的社区学院担负着一个很大的使命,
  • 论反馈原理在体育教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在教育过程中,运用反馈原理很重要,本文谈谈在体育教学实践过程中如何运用反馈原理。
  • 高职院校印刷型期刊阅览室的地位和作用略论 免费阅读 下载全文
  • 印刷型期刊阅览室是高职院校重要的文献信息机构,其作用的发挥直接关系到学校教学和科研工作的开展以及学校学风、校风的建设。由于高职院校多数是从过去的中等学校升格而来,受中专学校办学特点及其观念影响,加上资金瓶颈的制约,当前许多高职院校印刷型期刊阅览室建设普遍存在着面积、空间不大,期刊数量、种类偏少,管理人员综合素质不高,管理手段与方式落后等问题。印刷型期刊阅览室作用的发挥受到较大影响,特别是随着计算机和网络技术的广泛应用,
  • 车工实习中如何调整三爪卡盘的偏心 免费阅读 下载全文
  • 三爪卡盘是一种通用的夹具,也是车床中非常关键的部件之一。使用三爪卡盘时,如果三爪的轴心线与主轴线之间的偏移超过允许值,会使加工的工件出现偏心,对产品的质量影响就较大,需要及时分析原因,进行调整。
  • 多层次教学模式探讨——高职教育《模拟电子线路》课的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 一、适应社会的需求,调整教学内容 随着电子技术日新月异,电子应用领域的飞速拓宽,使得电类教材显得相对落后,这就要求教师应及时弥补教材的滞后性。根据高职教育要求,在理论方面以“必需、够用”为前提,结合高职学生的特点:他们将来主要从事使用和维护设备,而非搞设计,理论计算性要求不多,而他们的基础知识又有限。再结合当今器件的发展情况,对教学内容进行必要的删除和增补,删去那些繁琐公式的推导或大量的理论分析,
  • [职教英才]
    职校英才
    [专稿]
    对职业技术教育形势的若干看法(杨金土)
    江苏高职教育发展面临的挑战、机遇和国际化平台构建(丁晓昌)
    职业教育要为建设教育强省、服务“两个率先”发挥更大作用——对《中共江苏省委、江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》有关职业教育部分的解读(眭平)
    [理论研究]
    中等职业学校布局结构调整的条件性资源研究(朱新生 张栋梁)
    职业教育人才观、教学观和质量观探析
    [专题研究·改革开放以来中国大陆职业技术教育研究的回顾与反思]
    改革开放以来中国大陆职业技术教育学研究的回顾与反思(米靖 陈豪好)
    职业教育学及职业教育的研究取向(肖化移)
    职业教育实践、职业教育理论与职业教育研究者的能力(庄西真)
    构建职业技术教育学理论体系的思考(和震)
    [观察与思考]
    高职学制“三改二”利弊分析(王一曙 成丙炎)
    [高职论坛]
    高职院校多元化提升就业竞争力的途径和方法——以江阴职业技术学院为例(黄志峰)

    更正
    让德育真正回归校园——加强中学德育实效性实践中的几点思考(奉英)
    [课程开发]
    职业教育项目化课程开发研究(俞宁生)
    关于中职农业类专业课程体系改革的思考(程林)
    [教坛广角]
    语文阅读教学应突出创新能力的培养(王琳)
    基于网络的主题探究式学习
    中职语文教学评价的基本理论与方法(赵河生)
    [成人教育]
    终身教育理念下成人高等教育课程体系面临的问题与对策(杨洁 陈牛则)
    [德育园地]
    构建高职心理健康教育内容体系(罗慧玲)
    [心理健康教育]
    新职业主义与美国社区学院的新进展(李建荣 刘春生)
    [教师文萃]
    论反馈原理在体育教学中的运用(张乃正)
    高职院校印刷型期刊阅览室的地位和作用略论(赵敏)
    车工实习中如何调整三爪卡盘的偏心(刘庆华)
    多层次教学模式探讨——高职教育《模拟电子线路》课的教学改革(陈爱文)
    《职教通讯:江苏技术师范学院学报》封面

    主管单位:江苏省教育厅

    主办单位:江苏技术师范学院 江苏省职教科研中心

    主  编:史国栋

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