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文献检索:
  • 中等职业学校、工厂和技术工人——对各自含义及彼此关系的初步说明 免费阅读 收费下载
  • 从现有的一些技术工人的成长经历来看,他们的成长受职业学校和工厂的双重影响。职业学校虽然不能直接培养工作岗位需要的技能型人才,但能够为一个普通工人成为技术工人打下坚实的基础,能够缩短技术工人成长的时间。据此,应该强调要发挥职业学校和工厂各自的作用,共同努力解决“技工短缺”问题。
  • 职业教育观念与职业教育制度的变迁——新制度经济学的解释 免费阅读 收费下载
  • 以观念与制度变迁的关系为主线,应用新制度经济学的相关观点,阐述了制度变迁及其路径依赖原理,剖析了职业教育制度变迁中的路径依赖现象,探讨了职业教育观念在职业教育制度变迁中的作用。
  • 试论技术教育和技术培训的区别 免费阅读 收费下载
  • 研究技术教育和技术培训的区别具有特殊意义。技术教育与技术培训在培养目标、所培养能力结构、教学计划中课程结构方面均有区别,因此,在课程设置和课程改革中,必须注意两者的区别,才能保持技术教育和技术培训各自的特色。
  • 高职教育核心职业能力分析 免费阅读 收费下载
  • 核心职业能力是从业者从事某项职业必备的核心专业能力,具有岗位性、专业性、精通性等特点。强化核心职业能力是高职教育追求的目标,也是高职专业建设的方向。高职教育要实现培养大批掌握核心职业能力人才的目标,必须明确以能力为本位的专业定位与发展方向,积极推行工学结合的人才培养模式。强化实训、实习环节,大力加强“双师型”教师队伍建设。
  • 青年职业见习制度的国际比较与借鉴 免费阅读 收费下载
  • 在经济日益发展的今天。青年失业问题日益严重,我国劳动保障部门为缓解这一问题,在借鉴国外相关经验的基础上,于2002年初推出了青年职业见习计划,帮助提升青年人的综合职业素质,从而顺利地进入职场,更快地融入社会。通过对我国职业见习计划现状进行的分析以及对德国、美国、日本、香港等地的经验借鉴,尝试着再次思考我们目前所遇到的问题并加以讨论。
  • 欧洲生产学校的形成、特征及对我国高职院校的启示 免费阅读 收费下载
  • 欧洲的生产学校是在经济和技术快速发展、政府扶植和社会条件变化背景下形成的。作为一种特殊的将理论教育和实践指导相结合的学校类型,它具有系统性的培训过程、面向市场的教育模式、合理的培训费用等特点。根据这些特点,结合我国国情,针对我国高职院校发展现状,尝试从专业课程的实施、实训环境和实训方式三个方面提出建议。
  • 职校生学习自信心培养策略探讨 免费阅读 收费下载
  • 教育的实践和理论都认识到自信心是学生顺利完成学习任务,获取优良学习成绩所不可或缺的心理品质。然而大多数职校生在学习上明显缺乏自信心。针对这一问题尝试着进行了成因分析,并提出以课程改革实施为前提、校园文化建设为载体、教师评价方式改变为突破、归因训练开展为手段,全面提高职校生学习自信心的策略,帮助职校生树立起学习自信心。
  • 职业教育课程管理:问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 建立科学合理的职业教育课程管理体制既是职业教育课程改革不可或缺的组成部分,又是职业教育课程改革能够少走弯路、持续推进的必要保障。目前职业教育课程管理存在着体制不健全、区域不平衡、内容不规范、手段不科学的问题,为此,必须建立健全职业教育国家、地方、学校三级课程管理体制,并明确各层级课程管理的范围、权限与责任;逐步规范职业教育课程管理内容,加强职业教育课程管理研究,采用多样化的课程管理手段,凸显课程管理的服务功能。
  • 职教教师继续教育课程建构问题探究 免费阅读 收费下载
  • 除了学位课程以外,继续教育的课程很难统一规划,可以说,课程问题已成为制约职教教师继续教育深入发展、质量提高的“瓶颈”。而要解决这一问题,必须了解其实用性、经验性、生成性特点;通过系统进行课程规划、精心选择课程内容、实施灵活多样的课程模式来完成职教教师继续教育课程建构。
  • 人口结构类型与成人教育关系探论 免费阅读 收费下载
  • 人口结构是指总体人口中存在的组成部分及其比重或比例关系,它可以分为人口自然结构、经济结构、社会结构等五大类型,以及人口年龄结构、性别结构、产业结构等多个亚类型。人口结构的变化与包括成人教育在内的诸因素密切相关,系统探究人口结构对成人教育发展的影响,以及成人教育对人口结构变化的反作用,具有重要的理论价值与实践意义。
  • 和谐社会构建背景下成人教育对社会越轨行为的规导 免费阅读 收费下载
  • 社会越轨是指特定社会条件下个人和群体行为偏离或违反社会准则的现象。其存在是不可避免和有时空特征的,其中既有不利于社会稳定,影响和谐社会构建的消极作用,也有促进社会健康发展的有利因素。成人教育作为一种面向社会最广大人群的教育类型,应该遵循“公平性补偿原则”,着力补偿社会弱势群体教育机会的缺失,减少产生越轨行为的诱因,同时对有利于社会持续、健康发展的不遵从越轨行为,要能够容忍并加以引导。从而为我国社会主义和谐社会构建做出应有的贡献。
  • 高职院校师资队伍建设的若干思考——以建筑类专业为例 免费阅读 收费下载
  • 高职教育的特殊性决定其师资队伍建设有别于普通高校,应更注重教师的技术应用素质。结合建筑类专业特点,对专业教师的专业实践、兼职教师的聘请和管理、专业带头人选拔与培养等提出思考,为高职院校师资队伍建设提供参考。
  • 高职院校新入职教师职业心理现状的成因与对策 免费阅读 收费下载
  • 通过对常州地区高职院校新入职教师职业心理现状了解、分析,找出问题的成因,并提出相应对策,以期为新入职教师的自我认识和良好的职业心理提供一定的帮助。
  • 职技高师学生社团发展的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 从多学科角度研究入手,基于对全国5所职技高师的问卷调查和实证调查,阐述了当前职技高师学生社团发展的基本状况,总结了学生社团的特点和存在的问题,提出了学生社团建设的原则。
  • 要准确理解和慎重使用教学模式这个概念 免费阅读 收费下载
  • 如何准确理解和慎重使用“教学模式”这个概念,时下在论文写作、经验介绍、专家讲座中不大讲究。笔者试图揭示它的准确内涵,并解读它八个方面的特征:性质的典型性和开放性,内容的具体性和概括性,教学方法的兼容性和整合性,教学思想或理论的内蕴性,功能及其有效性,形成的实践性,风格的独特性,组合和表述的简约性。同时,就使用时的注意之处谈了自己的看法。
  • 职高学生学习效率因素及其现状的调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 职高学生学习效率因素主要包括学生的学习动机、学习行为、学习成绩、学习的自控力,以及教师的教学方法。宁波市职教中心校专门成立了“职业学校学生学习特点研究”课题组,并在2003级、2004级、2005级学生中采用问卷、座谈会、个别访谈等形式,对上述五个因素及其现状进行了调查与分析。
  • “职业活动导向”教学模式的应用探讨 免费阅读 收费下载
  • “职业活动导向”教学模式是劳动和社会保障部向全国技工院校推广的教学模式。该模式在教学目标、教学内容、课堂结构等方面有许多独到之处。笔者通过在烹饪教学实践中运用该教学模式,改变了烹饪理论教学“难”的现状,有效地提高了烹饪专业学生的注意力,促进了大部分学生良好学习习惯的养成,培养了学生多方面的能力,可以使其快速适应饭店工作,取得了良好的教学效果。
  • 高校教师职业倦怠的致因及缓解对策 免费阅读 收费下载
  • 职业倦怠好发于教师群体,高校教师职业倦怠问题具有一定的普遍性。它对教师自身的身心健康、教学效果、学生成长和学校发展都有着极其不利的影响。其致因非常复杂,解决好这一问题将是一个系统的工程,既需要教师自身采取积极有效的方式进行自我调节,也需要学校管理层面的协调运作,更需要社会各界的关注和支持。
  • 双语教学在酒店服务与管理专业课程中的运用 免费阅读 收费下载
  • 针对我国大旅游的发展前景,一些高星级饭店和世界连锁饭店对服务及管理人才的知识、技能要求不断提高,传统的英语教材、教学模式和教学手段已无法满足发展需求,双语教学是旅游专业课程及教学改革的突破口。在酒店服务与管理课程中进行双语教学的实践,不仅可以进一步提高学生酒店服务和管理的综合职业能力和专业素养,还能够为其它专业课程的双语教学提供借鉴。
  • 韩国技术资格制度的管理 免费阅读 收费下载
  • 技术资格制度是韩国职业教育与培训体系的有机组成部分。韩国较为完备的技术资格法规体系.是韩国技术资格运行体系的核心支柱,有力支持和保障了韩国技术资格事业的发展。韩国对技术资格制度实行高度集中的管理体制,有效保证了国家技术资格制度的专业性和客观性,提高了技术资格制度的效率;对技术资格制度实行高度统一的技术管理,保证了技术资格鉴定工作的科学、客观、公正,树立了国家技术资格鉴定的权威性。
  • 高职高专院校电类教材新品展示 免费阅读 免费下载
  • 热烈庆祝《职教通讯》出版发行200期 免费阅读 收费下载
  • [理论研究]
    中等职业学校、工厂和技术工人——对各自含义及彼此关系的初步说明(庄西真)
    职业教育观念与职业教育制度的变迁——新制度经济学的解释(董仁忠)
    [观察与思考]
    试论技术教育和技术培训的区别(严雪怡)
    高职教育核心职业能力分析(刘占年)
    [青年论坛·能力、人格与就业]
    青年职业见习制度的国际比较与借鉴(马晓慧)
    欧洲生产学校的形成、特征及对我国高职院校的启示(刘旭慧)
    职校生学习自信心培养策略探讨(宋雪翎)
    [课程开发]
    职业教育课程管理:问题与对策(袁丽英)
    职教教师继续教育课程建构问题探究(贺文瑾)
    [成人教育]
    人口结构类型与成人教育关系探论(何爱霞)
    和谐社会构建背景下成人教育对社会越轨行为的规导(张燕)
    [师资队伍建设]
    高职院校师资队伍建设的若干思考——以建筑类专业为例(陈兰云 何农)
    [心理健康教育]
    高职院校新入职教师职业心理现状的成因与对策
    [学校管理]
    职技高师学生社团发展的问题及对策
    [教学研究]
    要准确理解和慎重使用教学模式这个概念(钱国良)
    职高学生学习效率因素及其现状的调查与分析(王姬)
    [教师文萃]
    “职业活动导向”教学模式的应用探讨
    高校教师职业倦怠的致因及缓解对策(叶崇凉)
    双语教学在酒店服务与管理专业课程中的运用(胡蔚丽)
    [世界之窗]
    韩国技术资格制度的管理
    [教材推介]
    高职高专院校电类教材新品展示

    热烈庆祝《职教通讯》出版发行200期
    《职教通讯:江苏技术师范学院学报》封面

    主管单位:江苏省教育厅

    主办单位:江苏技术师范学院 江苏省职教科研中心

    主  编:史国栋

    地  址:江苏省常州市育英路2号

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    电  话:0519-86999916 86999915

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