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文献检索:
  • 论新闻策划在校报发展中的重要作用 免费阅读 下载全文
  • 分析高校校报当前所处的境况,阐述新闻策划在校报发展中的重要作用,并探求如何有效地进行新闻策划,向读者提供精品文章,打造高校校报的特色。
  • 日本企业内教育培训市场化探析——以三菱UFJ研究咨询公司为例 免费阅读 下载全文
  • 第二次世界大战后,日本企业内教育是日本企业终身雇用、年功序列及企业内工会所谓“三大神器”之外的又一制胜法宝,但随着20世纪90年代后雇用模式的变化,日本企业内教育逐渐走上社会化、市场化的道路,日本教育培训服务市场逐渐成型。通过以三菱UFJ研究咨询公司为例,从一个侧面揭示日本企业内教育培训市场化的特点。
  • 常州企业“走出去”要做到“三个结合”——基于区位选择与产业选择的视角 免费阅读 下载全文
  • 区位选择与产业选择是企业对外投资决策过程中两个既相互衔接又有所区别的环节。为使决策科学化与风险最小化,常州企业应将其投资战略与政府的发展战略相衔接,将区位选择与产业选择相匹配,将经济效益与社会效益相统一。
  • 论中国近代国民性改造思潮 免费阅读 下载全文
  • 在对近代(鸦片战争后到大革命前夕)知识界关于国民性改造思想进行研究的基础上,从人的现代化转型的角度出发,分别考察中国近代国民性改造思潮的发展历程、基本内容及其所隐含的主要内在冲突,从一个侧面揭示中国近代国民性改造的背景、内容及特点。
  • 隋唐五代江南造船业的发展 免费阅读 下载全文
  • 唐前期的江南以造战舰而出名,这些战舰技术含量高,载重量大,而民间造船业也很活跃。中唐以后,江南战事增多,更是促使了战舰制造业的大发展。此外各州还建造了不少内河和沿海的运粮船、商业用船以及各种小型的日常生活用船。江南造船业的兴旺发达,与优越的自然地理位置、特殊的政治军事环境和充足的木材供应密切相关。
  • 从认知到情境:学习成就理论及启示 免费阅读 下载全文
  • 在职业教育中,一直存在着实践导向和学科导向的争论,虽然已经从理论上论证了实践对于职业教育的重要性,在实践上也开始逐步实施,但是在课程设计和教学中却出现了偏差,使得美好的愿景不能完全得以实现。认知与情境两种学习成就理论告诉我们,参与实践是学习成就的根本因素,因此要改变原有的课程观使课程组织与内容和情境相结合,在课程评价中采取科学实证模式,但这并不意味着对理论知识学习的放弃。
  • 中职学校师生相互认知差异研究——群体认知结构的视角 免费阅读 下载全文
  • 师生合理的相互认知是建立良好师生关系,有效进行教育、教学的前提。经验表明,中职学校师生在相互认知上可能存在严重差异,并且师生对这种认知差异很大程度上可能处于“无意识”状态。认知差异问题的本质是群体之间的认知互动关系问题,即基于互动观的群体之间的认知关系问题。为此,本文建立了群体认知结构的理论框架,对中职学校师生之间的相互认知差异进行了研究,结果发现:(1)中职学校师生之间在许多维度上存在明显的认知差异;(2)中职学校师生均倾向于消极认知;(3)各影响因素的作用机制是“教育经验”;(4)差异形成的重要原因是对差异的无意识。为了消减这些不合理认知,除了要加强师生相互沟通,建立合理的教师观、学生观以外,更要深刻认识到这种相互认知差异存在的客观性。
  • 新农村建设视野中的农村道德教育 免费阅读 下载全文
  • 建设社会主义新农村是当前我国社会的重要任务。农民的道德素质直接影响新农村的各项建设。农村道德教育作为提高农民道德素质的重要途径,是一项复杂的系统工程,需要多种力量的共同参与。在立足农村和农民实际的前提下,发展农村道德教育应注意:结合市场经济发展,加强农村基础教育,积极开展文化活动,重视优秀传统美德教育。
  • 职技高师开展农民工培训的思考 免费阅读 下载全文
  • 农民工文化素质和技能水平较低的客观事实要求高等院校在农民工职业培训上有所作为。职技高师在开展农民工培训上具有专业、师资、基地、就业服务等优势,但也受到教育观念滞后、办学模式僵化、培训经费短缺等一系列问题困扰。在建设和谐社会的大背景下,要更新教育观念、加强“双师型”教师队伍建设、灵活办学,并且突出特色或优势培训项目,使职技高师更好地服务于农民工培训,推动和谐社会的构建和新农村建设。
  • 中等农业职教师资存在的问题与建议 免费阅读 下载全文
  • 我国农业职业教育在解决“三农”问题和新农村建设中具有举足轻重的作用,大力发展农业职业教育是提高农业从业人员素质和实现农业现代化的有效途径。本文分析了农业职业教育在现代农业发展中的重要作用及农业职教师资培养中存在的问题,提出了加强农业职教师资培养的几点建议。
  • 中国农村职业教育改革发展三十年主要成就回顾 免费阅读 下载全文
  • 随着“三农”问题在构建和谐社会中的凸现,建设社会主义新农村需要培养新型农民,农村职业教育越来越受到社会各界的广泛关注,被看作是职业教育新的增长点和发展重点。对改革开放以来我国农村职业教育走过的历程进行归纳总结,认为我国农村职业教育经过30年的发展主要取得了十大成就。
  • 冲突理论对职业教育课程学科化的归因分析 免费阅读 下载全文
  • 针对职业教育课程学科化的表现,运用冲突理论的起源与类型来分析,其原因在于科技发展导致的“唯科学主义”;普通教育与职业教育的冲突;课程编制者内部的矛盾;权力集团对价值观的隐性控制。
  • 我国成人教育研究现状分析——基于近三年成人教育学专业硕士学位论文的研究 免费阅读 下载全文
  • 成人教育学专业硕士学位论文是该学科发展的缩影,对其分析的结果在一定程度上可以反映成人教育研究的状况。通过对近三年该专业硕士学位论文的分析可以看出:我国成人教育研究力量逐步增强;研究选题主要集中在成人教育社会学、成人高等教育学、比较成人教育学、成人课程与教学论等几个与现实联系比较密切的学科;在研究方法上,单一的研究方法虽占一定比重,但更多的研究者选择了多种研究方法的综合运用;在研究性质方面,应用研究占主导,且有逐年增加的趋势。
  • 试论高职行动导向教学体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 运用系统理论方法,分析高职教学体系的要素、结构和功能,提出构建行动导向教学体系,以体现高职教育的类型特色。
  • 高职院校管理机制创新的理论研究 免费阅读 下载全文
  • 从分析高职院校管理机制的内涵入手,阐述了高职院校管理运行机制的理论基础,提出了高职院校管理机制创新的途径和方法。
  • 职业学校教师专业化发展问题探析 免费阅读 下载全文
  • 市场经济对职业学校的教师提出了新要求、新挑战,但目前我国职业学校的师资现状难以满足职业教育发展的需要,只有走职业学校教师专业化发展之路。为此,职业学校教师要从促进教师专业发展的高度把教师作为一种专业来对待,从职业教育发展的内在需要和教师个体专业化发展的角度树立以人为本的理念,从个人成长发展及专业发展的需要维护自身的心理健康,积极开展行动研究和进行反思性教学。
  • 多层次高职英语口语教学模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 立足高职学生英语学习现状和学习需求,从多个角度探讨多层次口语教学模式的构建,促进高职学生英语口语交际能力的发展。
  • 高职院校商务英语专业教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 通过借助网络环境,运用现代教育技术手段,以理论学习为基础,联系实践训练提升技能,并构建学生、老师、学校、社会四位一体,四者有机联系,密切配合,实现高职院校商务英语专业人才的培养。
  • “体验教学法”在服装专业教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 从服装的专业性、特色性入手,以关注学生的技能体验、活动体验及情感体验为着眼点,提出了一种新的教学设计方式——“体验教学法”。结合实例,重点阐述了三个方面的内容:目标设计的合理认知、形式设计的丰富内涵、评价设计的全面有效。
  • 技术本科教育的实践教学管理研究 免费阅读 下载全文
  • 技术本科教育实践教学管理存在实践教学管理观念滞后、缺乏服务和质量意识,实践教学管理模式封闭、管理方式单一,实践教学管理不够规范,实践教学监控措施不力等问题。为此,技术本科教育实践教学的管理改革,需建立健全实践教学规章制度,完善实践教学组织管理,构建系统化的实践教学质量监控和考评体系,促进实践教学的有效开展。
  • 职校德育校本课程开发的思考——以宜兴技师学院为例 免费阅读 下载全文
  • 结合我校德育现状,从开发德育校本教材出发,鲜活德育资源,活化德育主体,深化德育研究,从而创建富有特色的中职学校德育特色,开创新时期德育工作的新路子。
  • 中等职业学校道德共同体建设中身份建构的意义与策略 免费阅读 下载全文
  • 身份的构建是道德共同体建设的关键,它的涵义包括:通过人际交往的方式塑造了个体的自我感,推动个体的个人性和社会性的协调发展等等,而这对于中等职业学校学生的道德成长有着极为重要的意义。通过情景项目、团队学习的方式可以循序渐进地推进学生的身份构建。
  • 树立“绿色教育”理念 建设物业管理专业 免费阅读 下载全文
  • 人才缺乏是物业管理行业所面临的发展瓶颈,高职层次的物业管理专业定位对人才培养质量,以及毕业生的就业竞争力有着决定性的影响力。因此,阐述在“绿色教育”理念指导下,物业管理专业建设的几点举措,借此为物业管理事业添绿,为学生铺设绿色人生。
  • 高职网络课程设计的研究 免费阅读 下载全文
  • 在分析网络课程本质的基础上,针对职业教育特点,从网络课程系统设计过程以及课程设计与开发的人员组合两大方面,探讨高职网络课程的教学设计。
  • 职校课改中学生可持续发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育学生的可持续发展问题,必须在职业教育的课程与教学方式的改革中引起关注。职业教育的传统课程模式,没有解决学生的可持续发展问题。基于工作过程的项目课程,不但能够帮助学生提高职业能力,也能够帮助学生提高关键能力。而真正的可持续发展还是要依靠完善的终身教育体系。
  • 面向市场:澳大利亚TAFE学院职业教育的重要特征 免费阅读 下载全文
  • 受西方新自由主义思潮,国际、国内政治与经济发展,劳动力就业市场和经济全球化等因素的影响,澳大利亚政府将市场法则引入职业教育领域,面向生源市场、资金市场和就业市场,运用市场化机制建立多元化的职业教育办学体制,较好地实现了办学规模不断扩大和办学质量不断提高,为澳大利亚职业教育的发展带来美好的前途。
  • The Obstacles in Cross-cultural Communication 免费阅读 下载全文
  • 修辞研究、修辞学史和修辞学评论——修辞学研究的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 汉语修辞学史的研究是汉语修辞学中的热点,成果很多。汉语修辞学史研究想更上一层楼,是不容易的。对汉语修辞学研究现状进行评论,是汉语修辞学前进所必须的。这种评论应当建立在“诚”字之上,端正学风。研究汉语修辞学史,进行汉语修辞学评论,目的是要推动汉语修辞学研究,促进修辞学的繁荣。
  • [历史 经济]
    论新闻策划在校报发展中的重要作用(靳婷婷 李文辉)
    日本企业内教育培训市场化探析——以三菱UFJ研究咨询公司为例(刘娟娟)
    常州企业“走出去”要做到“三个结合”——基于区位选择与产业选择的视角(孙相如)
    论中国近代国民性改造思潮(陈康)
    隋唐五代江南造船业的发展(张剑光 陈巧凤)
    [理论研究]
    从认知到情境:学习成就理论及启示(王妮妮)
    中职学校师生相互认知差异研究——群体认知结构的视角(徐国庆)
    [观察与思考]
    新农村建设视野中的农村道德教育(张夫伟)
    职技高师开展农民工培训的思考(胡惠伟 孙焕良)
    [青年论坛·中国农村职业教育的历史与现实]
    中等农业职教师资存在的问题与建议(赵一鹏)
    中国农村职业教育改革发展三十年主要成就回顾(曹晔)
    [课程开发]
    冲突理论对职业教育课程学科化的归因分析(涂仕媛 肖凤翔 张友辉)
    [成人教育]
    我国成人教育研究现状分析——基于近三年成人教育学专业硕士学位论文的研究(罗蕾 柳东良)
    [教学研究]
    试论高职行动导向教学体系的构建(壮国桢)
    [高职论坛]
    高职院校管理机制创新的理论研究(胡立和)
    [师资队伍建设]
    职业学校教师专业化发展问题探析(胡维芳)
    [教坛广角]
    多层次高职英语口语教学模式的构建(彭为萍)
    高职院校商务英语专业教学探讨(朱瑾)
    “体验教学法”在服装专业教学中的运用(张艳)
    技术本科教育的实践教学管理研究(李树林)
    [德育园地]
    职校德育校本课程开发的思考——以宜兴技师学院为例(徐志方 樊玉成)
    中等职业学校道德共同体建设中身份建构的意义与策略(刘炜杰)
    [教师文萃]
    树立“绿色教育”理念 建设物业管理专业(蒋丽 袁刚)
    高职网络课程设计的研究(赵立影 顾容)
    职校课改中学生可持续发展的思考(林原)
    [世界之窗]
    面向市场:澳大利亚TAFE学院职业教育的重要特征(黄日强 王小军)
    [语言]
    The Obstacles in Cross-cultural Communication(WANG Jian-hua)
    修辞研究、修辞学史和修辞学评论——修辞学研究的几个问题(王希杰)
    《职教通讯:江苏技术师范学院学报》封面

    主管单位:江苏省教育厅

    主办单位:江苏技术师范学院 江苏省职教科研中心

    主  编:史国栋

    地  址:江苏省常州市育英路2号

    邮政编码:213001

    电  话:0519-86999916 86999915

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