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文献检索:
  • 实践论视阈中的社会主义核心价值体系——从新中国成立60年以来的社会主义现代化实践活动看 免费阅读 下载全文
  • 社会主义核心价值体系是新中国成立60年以来的重要经验总结之一,也是马克思主义中国化的重要理论成果之一,这一理论成果源于并指导中国特色社会主义现代化建设。在实践论视阈中,社会主义核心价值体系的理论基础是马克思主义实践论,实践基础是中国特色社会主义现代化实践活动,构建社会主义和谐社会则是其价值诉求。
  • 职业教育基本理论假设定位研究 免费阅读 下载全文
  • 职业教育作为一个教育类别认可度低源于人们人性假设的不同,职业教育应该为经济发展服务还是促进社会公平的争议源于强调效率还是公平,而人才培养规格的强调现实针对性还是广泛的职业适应性之争的根源是强调职业教育的工具价值还是人本价值。提出职业教育的健康发展有赖于建立人人平等的人性观,关注公平兼顾效率的发展观,注重人本身的全面发展的价值观。
  • 职业教育在区域经济发展过程中的功能 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是衡量区域经济发展水平的重要指标,两者之间存在显著相关性。要发挥职业教育对地区经济发展的推动作用,就必须协调好学校和企业在技能培养方面的竞合关系,重视先发地区与欠发达地区在选择职业技能上的差异性,警惕职业教育负功能的出现。创设适应职教人才技能发挥的经济载体和空间,逐渐改变职业技能"本地培训异地就业"的局面。在培养地区经济发展亟需的职业技能和人才的基础上,兼顾支撑区域可持续发展所需职业技能的培训,形成职业教育与区域经济发展的良性互动关系。
  • 建国60年来中国高等职业教育的回顾与展望 免费阅读 下载全文
  • 建国60年来,我国高等职业教育从无到有、由弱到强,经历了孕育产生、地位确立和类型形成三个发展阶段,实现了跨越式发展。当前,高等职业教育在经济社会发展中的地位更加突出,体系更趋完善,发展呈现区域化、国际化和终身化趋势。技术与职业培训将成为高等职业教育的第四大功能,技术服务体系建设将是高等职业院校未来发展的战略重点。
  • 我国职业教育产教结合思想发展史的探究 免费阅读 下载全文
  • 产教结合在我国由来已久,从近代的实业教育到建国初期的"半工半读",再到如今的"工学结合、校企合作",产教结合在我国职业教育史上大放异彩,是我国职业教育发展的重要指导思想。从分析产教结合的基本内涵入手,追溯我国产教结合思想发展的历史,以期厘清其发展、演化的路径,为职业教育未来的发展提供参考。
  • 美国社会转型时期的职业教育管理体制改革 免费阅读 下载全文
  • 美国在20世纪60年代和90年代这两个重要的社会转型时期,为了满足社会经济发展对职业技术人才的需求,对职业教育管理体制进行了重大的改革。他们通过不断完善职业教育立法、增加职业教育投入、规范资金管理模式和设置统一的国家职业教育研究机构等措施,加强联邦政府对职业教育的统筹管理,形成了较为完善的职业教育管理体制,促进了职业教育事业的健康发展。其成功经验对我国社会转型时期的职业教育管理体制改革具有一定的借鉴作用。
  • 日本社会转型时期的职业教育管理体制改革 免费阅读 下载全文
  • 明治维新、二战后以及20世纪70年代中后期是日本三个重要的社会转型时期。在此期间,伴随着产业结构的升级和经济增长方式的转变,日本的职业教育管理体制也相应进行了三次大的改革。这三次改革适应了转型期经济与社会发展的客观需求,实现了职业教育与经济社会发展的相互促进和良性循环。
  • 基于“工作过程”高职课程建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 从三个方面对基于"工作过程"的高职课程建设作阐述:基于"工作过程"的理性思考,基于"工作过程"进行高职课程建设的内在逻辑,基于"工作过程"进行课程建设的路径。
  • 成人教育主流价值嬗变的困难及对策 免费阅读 下载全文
  • 风风雨雨中新中国已经走过了60载,从建国初期的百废待兴发展到今天的繁荣昌盛。中国的成人教育也由创立初期的"补偿性、补充性"教育向"提高性、发展性"教育嬗变。在终身教育体系建设和学习型社会的创建中,成人教育应是所有教育中最能发挥功能和体现价值的教育类型。因此,成人教育事业的领导机构及其自身都应创新观念、高瞻远瞩,在嬗变中起到积极的推动作用。
  • 高职院校教师科研绩效评价量化的思考 免费阅读 下载全文
  • 绩效评价是管理科学化的一大亮点,高等职业院校对科研进行绩考评有利于规范科研管理工作,也能从定量的角度统计和分析科研工作取得的成效以及有待解决的问题,因此,科研绩效评价指标的制定和量化很关键。
  • 高职校园文化建设中存在的问题及改善措施 免费阅读 下载全文
  • 高职校园文化是高职教育赖以生存和发展的根基,是高职教育的精髓和灵魂,也是构成高职院校办学实力、活力和竞争力的重要因素。针对当前高职校园文化建设中存在的问题,提出改善高职校园文化建设的三大措施,即构建充满人文意蕴的校园物质文化,制定体现人道精神的校园制度文化,营造积极向上、催人奋进的校园精神文化。
  • 班主任工作与中职班级管理 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校中最基本的组织单元,是开展教育教学活动的主要对象与场所。班主任是学校班级直接的、最主要的管理者,不仅具有保证教学活动顺利、高效开展的职能,而且更要关心、帮助学生的健康成长。与普通教育相比,职业学校学生管理工作的难度更大,班主任更需要投入百倍的努力,去研究、揣摩学生的心理,在制度化管理的框架下注入更多人本管理的元素。
  • 职业学校教学改革驱动力辨析及其效能分析 免费阅读 下载全文
  • 任何改革都需要有一定的驱动力,职业学校的教学改革也不例外。就职业学校的教学改革来说,要想取得成功,其改革驱动力必须是来自职业学校内部。一直以来,政府及相关部门不仅主导了职业教育的宏观调控和结构调整,也主导了职业学校的教学改革,忽视了对改革主体——职业学校尤其是广大师生发展需求的关照,因而,职业学校教学改革的真正驱动力没能得到很好的激发与释放。特别是职业学校领导层在教学改革中被置于尴尬、被动境地。鉴此,激发好、保护好职业学校内部驱动力,才是深化职业学校教学改革的必由之路。
  • 参与、拓展、提升:中职美术构图教学的三点思考 免费阅读 下载全文
  • 构图教学是美术教学中的难点。其理论性强、内容抽象,教师分析传授难、学生理解掌握更难。通过创设情境,激发学生课堂参与热情;拓展专业知识面,增强学生知识迁移能力;创新练习形式与内容,提升学生的艺术创作能力三方面的教学改革,可以有效化解构图教学的难点,提高教学效果。
  • 中职语文教学误区及改革策略探析 免费阅读 下载全文
  • 作为中职文化基础课程的语文,怎样教是一个值得探讨的问题。目前,中职语文教学存在误区,结合职校语文教学的实践,论述了两种误区的具体表现,并分析了其产生的原因,旨在促进中职语文教学健康有效地发展。
  • 运用情感策略提高中职英语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 情感态度不仅与语言学习密不可分,它还在很多方面直接或间接影响学习,而且对外语学习的影响尤为明显。因此,在中职英语教学中,教师要善于运用情感策略,培养学生积极的学习情感,提高中职英语教学水平。
  • 中等职业教育能力课程建设探微——以江都职业教育中心校“工业与民用建筑”专业为例 免费阅读 下载全文
  • 建筑类专业的课程改革与建设必须以培养学生综合职业能力为目标,打破传统的学科课程体系,着力构建能力课程体系。本文主要阐述了"工业与民用建筑"专业能力课程体系建设的思路、实践与探索。
  • 高职课程“基础会计”实践教学的改革与探索 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是职业教育的重要组成部分,只有转变教师的教学观念,提高教师的实践教学能力,积极开展单项实训、综合模拟实习、会计电算化实习,深化"基础会计"实践教学改革,才能切实提高学生的职业能力。
  • 高职院校足球裁判选修课的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 根据相关文件精神,结合本院教学实际情况和教学条件,就足球裁判选修课程的实践进行了阐述,分析了存在的问题并提出了相应的改进举措,尝试为高职院校足球教学和体育教学改革提供参考。
  • 海外五年制高职发展对我国的启示 免费阅读 下载全文
  • 研究五年制高职办学模式,必须在国际大视野下进行。通过对海外五年制高职的发展进行考察,对我国五年制高职的借鉴作用主要有四点:以法治教、确立"大职教"观念、产教结合校企合作及打造专兼结合的"双师型"教师队伍等。
  • 就业导向下会计专业培养目标的确立和实现途径 免费阅读 下载全文
  • 就业导向下会计专业培养目标的确立是时代发展的要求。该目标的确立要以社会经济发展和就业需要为前提,在加强学生综合素质培养和适应学生个性发展的基础上,根据人才培养总目标的要求具体确立。该目标要通过教学模式的改革,仿真实训环境的建立和专业师资队伍的建设等途径来实现。
  • 新教改下高职院校实训中心的建设 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,对高职毕业生的综合素质要求越来越高。从加强专业实训中心的建设、教师队伍的建设、运行机制和管理方式的建立、校外实训基地的建设等几方面出发,论述提高高职院校实训条件的建设。
  • 对高职教学质量评价的思考 免费阅读 下载全文
  • 根据高职教育质量观的特点和要求,对教学质量及其评价进行了重新认识,制订了与课程改革相协调的教学质量评价办法,并提出了进一步搞好教学质量评价的几点意见。
  • 提高钢琴演奏成功率的策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 学生当众演奏钢琴时,常会因紧张而发生失误。为此,提出了科学的演奏训练步骤和积极的心理训练策略进行辅导,以期可以提高学生的钢琴演奏成功率。
  • 行知思想引领下高职校产学结合的校本探究——以无锡旅游商贸高等职业技术学校为例 免费阅读 下载全文
  • 产学结合是高职院校发展的必由之路。在陶行知思想引领下,无锡旅游商贸高等职业技术学校在实训基地、人才培养模式、双师队伍等方面进行了产学结合的有效实践和探索,实现了产学结合人才培养的良性循环。
  • 德国职业教育领域职业认同的研究现状及培养策略 免费阅读 下载全文
  • 职业认同是德国职业教育心理学研究的一个重要领域。本文概述了德国职业教育界关于职业认同概念的界定以及职业认同理论的相关研究,分析了职业认同与德国职业教育交互作用的关系,从六个方面探讨了德国职业教育领域培养职业认同的重要策略和成功经验。
  • 海归人才在常州市创业的典型案例分析 免费阅读 下载全文
  • 海外留学人员归国创业正越来越成为一种趋势,江苏常州在这方面走在了全国的前列。通过对近年来常州海归创业工作的全面了解和总结以及对15家海归创业企业的实地走访,总结了海归创业的不同类型以及他们创业中存在的问题,并对今后的发展提出了积极建议。
  • 橱窗艺术语言中的性别文化 免费阅读 下载全文
  • 从三个方面分析了橱窗艺术语言里的性别文化表现和特征,指出:橱窗设计在用自己独特的艺术语言方式,阐释着一个民族、一个社会、一个城市的性别文化,并因此拥有了影响乃至塑造一个时期的男性和女性的深刻力量。
  • 跨越时空的诗僧——论寒山的诗禅佛韵 免费阅读 下载全文
  • 寒山诗风格独特,有"寒山体"之称。唐五代以来,虽未入主流诗坛,但在儒林文苑中,拟、效、和之者,代不乏人。直至20世纪,寒山及其诗歌的研究日盛。同时,在佛门丛林中,寒山及其诗偈,代有传灯,其诗歌所蕴含的诗禅佛韵对我国文苑和丛林影响深远。
  • 1957年历史的当代书写——试论“反右题材小说”的叙事方式 免费阅读 下载全文
  • 以当代4部反右题材小说为典型个案,归纳出反右题材小说的两种叙事模式。试图揭示出反右运动在当代文学中的叙述方式,并挖掘出其隐含的叙述者对待反右历史的不同态度,由此呼唤知识分子的独立人格和自由思想。
  • 因特网与第二语言学习中的建构主义 免费阅读 下载全文
  • 因特网应用于第二语言学习时存在一些问题和不足,但它为以英语作为第二外语的学习者提供了充分接触目标文化及语言本身的最好方法。建构主义学习理论与第二语言习得的联系其实是与通过因特网学习语言的机会相联系的。
  • 英国英语与美国英语的差异研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对英国英语与美国英语在发音、拼写、词汇、表达和文化五个方面的差异分析,帮助英语学习者重视英美文化差异,从而进一步提高交际的效果和质量。
  • [专稿]
    实践论视阈中的社会主义核心价值体系——从新中国成立60年以来的社会主义现代化实践活动看(陆树程 王淼)
    [理论研究]
    职业教育基本理论假设定位研究(苗素莲)
    职业教育在区域经济发展过程中的功能
    [观察与思考]
    建国60年来中国高等职业教育的回顾与展望(刘彩琴 郭俊朝)
    我国职业教育产教结合思想发展史的探究(余娟 曹晔)
    [青年论坛]
    美国社会转型时期的职业教育管理体制改革(周文娟 吴晓义)
    日本社会转型时期的职业教育管理体制改革
    [课程开发]
    基于“工作过程”高职课程建设的思考(马和平)
    [成人教育]
    成人教育主流价值嬗变的困难及对策(胡凤英)
    [高职论坛]
    高职院校教师科研绩效评价量化的思考(郝芳)
    高职校园文化建设中存在的问题及改善措施(夏艳)
    [班主任工作]
    班主任工作与中职班级管理(郁舒雯)
    [教学研究]
    职业学校教学改革驱动力辨析及其效能分析(刘景忠)
    [教坛广角]
    参与、拓展、提升:中职美术构图教学的三点思考
    中职语文教学误区及改革策略探析(管晓燕)
    运用情感策略提高中职英语教学质量(陆美)
    中等职业教育能力课程建设探微——以江都职业教育中心校“工业与民用建筑”专业为例(任务军)
    高职课程“基础会计”实践教学的改革与探索(许亦新)
    高职院校足球裁判选修课的实践与思考(符家庆)
    [教师文萃]
    海外五年制高职发展对我国的启示(瞿光唐 戴永良)
    就业导向下会计专业培养目标的确立和实现途径(颜惠玲)
    新教改下高职院校实训中心的建设(刘晓侠)
    对高职教学质量评价的思考(戴丽萍)
    提高钢琴演奏成功率的策略探讨(张群)
    行知思想引领下高职校产学结合的校本探究——以无锡旅游商贸高等职业技术学校为例(秦榛蓁 林旭芳)
    [世界之窗]
    德国职业教育领域职业认同的研究现状及培养策略(聂磊)
    [政治 经济]
    海归人才在常州市创业的典型案例分析
    [文学 语言]
    橱窗艺术语言中的性别文化(陈璐)
    跨越时空的诗僧——论寒山的诗禅佛韵
    1957年历史的当代书写——试论“反右题材小说”的叙事方式(张丽芬)
    因特网与第二语言学习中的建构主义(郭明静)
    英国英语与美国英语的差异研究(邱玲敏)
    《职教通讯:江苏技术师范学院学报》封面

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