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文献检索:
  • 不为?还是不能为?——高职教师参与课程开发之反思 免费阅读 下载全文
  • 高职教师的参与是项目课程改羊得以成功推行的重要保障,但是,当我们反思教师参与课改的状况时,却发出“教师是课程改革最大的阻力”这样的感慨。因此,试探究缘何教师成了课改的阻力,如何将这种阻力转化为课改的动力。
  • “职教专家”办学的理论思考 免费阅读 下载全文
  • 温家宝总理提出“教育家办学”,《中国教育事业“十一五”发展规划纲要》中强调“国家提倡教育家办学”。教育家是一个总的称谓,分为不同的领域和类型。就职业院校来说,其本质是不断提高教育质量,为社会培养更多高素质技能型人才。要做到这一点,提倡“职教专家”办学,是一个重要方面。
  • 四维视角下的农村职业教育改革方略 免费阅读 下载全文
  • 从中央到地方都在呼吁农村职业教育的重要性,并设想其在新农村建设、和谐社会建设中具有极为重要的作用。但是,农村职业教育作为一项社会事业,在缺乏足够社会支持的情况下,首要任务就是如何生存下来。我国农村职业教育的办学现状恰恰说明这一点。从作为受教育群体的农民、教育主体的学校、整体受益的社会到宏观决策主体的政府,正是它们的价值取向主导了目前农村职业教育的发展。因此,从农民、学校、社会、政府四维视角分析当前农村职业教育萎缩的根源,对农村职业教育的改革必将有重要的参考价值。
  • 中等职业教育的经费收支分析 免费阅读 下载全文
  • 从实证、对比的角度分析中等职业教育、普通高中的教育经费投入与支出情况,发现目前中等职业教育经费投入存在着总量不足、生均偏低、来源单一、结构不合理及地区差异大等问题;经费支出中存在的主要问题有:公用部分经费支出所占比重远高于其在预算内教育事业费的所占比例、个人部分支出的总量和水平都较低。这在一定程度上导致了中等职业学校教职员工工资福利水平低、教学设施设备难以满足人才培养需求等现实问题。
  • 从学校到工作:职业教育与有效就业的相关性分析 免费阅读 下载全文
  • 从就业者个体的立场出发,将职业教育是如何促进学校毕业生实现就业的过程区分为相互联结、相互作用的三个阶段,即学校教育体系向就业的接近、职业指导和职业中介机构的就业援助活动、企业对学校毕业生的追加培训。并通过对日本、德国的比较分析,试图从制度和政策层面探讨职业教育是如何促进就业的问题,并在学校职业教育与就业的关系上明确我国学校职业教育有效促进就业的可能性。
  • 关注学生需求:上海市职业院校就业指导服务问题探析 免费阅读 下载全文
  • 在当前就业难的社会背景下,就业指导是学生与职业有效结合的桥梁,在实现人职匹配、促进学生个体职业生涯发展和优化人力资源配置上起着重要作用。但是,学校提供的就业服务内容、形式和手段等与学生需求之间出现供需不匹配的尴尬状况。以学生为主体,切实关注就业需求,提高就业指导服务的专业化、市场化、丰富化是不断完善职业院校就业指导工作的重要方面。
  • 我国高等教育自学考试的困境和出路 免费阅读 下载全文
  • 自学考试为国家培养了大批有专业知识和技能的人才,为我国高等教育事业的发展做出了巨大的贡献。但是由于近几年来普通高校的扩招,民办高校的兴起,网络教育、远程教育的快速发展,自学考试正面临生源萎缩的困境;发展面向农村的自考事业,加强非学历教育,注重助学体系的建设,降低考试难度等等是发展壮大我国高等教育自学考试事业的出路之一。
  • 试论高职院校职业规划及就业指导课程体系建设 免费阅读 下载全文
  • 通过对建设就业指导课程体系的可能性阐述,将建设职业规划及就业指导课程化体系作为完善和改进现有的就业指导工作的改进性策略,试图对解决高职生就业难的问题作一尝试性探讨。
  • 新形势下高职院校就业指导工作的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 在分析新形势下高职院校就业工作现状的基础上,理性而客观地分析金融危机对于毕业生就业的影响,提出就业指导工作的重点及方向。
  • 大学生职业指导工作的现状探究 免费阅读 下载全文
  • 通过问卷调查,了解当前大学生职业指导工作的开展情况,发现其工作中存在的问题并提出相应的对策。为构建符合大学生实际需求的、科学全程的大学生职业指导体系,增强职业指导工作的针对性、现实性和协调性,提供一定的科学依据。
  • 职校德育课程改革新议 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校德育课程第三轮改革,使中职学校和五年制高职学校德育课程改革发展进入了新阶段。正确认识职校德育课改面临新的问题和挑战,全面把握职校德育课改新的亮点和特色,努力增强德育课的时代感、针对性、有效性和科学性,亟需以转变观念、资源开发、学生参与、整体推进等新的策略和措施,切实推进当前职校德育课程改革。
  • 高职德育课程改革探析 免费阅读 下载全文
  • 高职课程改革进程中,德育课程的改革是高职课程改革不可分割的部分,它对高职课程设置、教材的内容及教师的素质提出了更高的要求,尤其是在德育课程设置中突显隐性课程的价值,高职德育课程的改革必须要把显性德育课程和隐性德育课程置于同等重要地位,注意德育课程的建设方法,把隐性德育课程渗透到学校德育工作的方方面面。
  • 高职日语课堂气氛的激活 免费阅读 下载全文
  • 高职日语课堂气氛沉闷是由填鸭式的教学方法和高职学生自身素质等因素造成的。要想激活高职日语课堂气氛,就必须坚持不断改进教学方式方法,并充分调动学生的主动性和积极性。
  • 课程改革背景下职业教育课堂有效教学探究 免费阅读 下载全文
  • 对有效教学的内涵进行了阐述,对有效教学的特征和目前课堂教学存在的问题进行了分归纳析。在此基础上,就教学目标确定、课程组织实施和教学效果评价等三个决定课程有效教学的重要环节进行详细论述和深入探讨。
  • 多媒体在“钳工工艺学”教学实践中应用的思考 免费阅读 下载全文
  • 通过“钳工工艺学”课程的多媒体教学实践表明:只有将传统教学方法与多媒体教学密切结合,根据课程内容与特点合理组织多媒体教学内容,将内容生动、形象的教学课件结合到课堂教学之中,才能充分发挥多媒体技术的特点,提高“钳工工艺学”课程的教学效果。
  • 高职“数控机床”教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 针对“数控机床”课程教学中存在的问题,介绍了课程教学改革中一些行之有效的方法和措施,激发学生的学习兴趣,切实提高教学质量。
  • 高职院校实践教学基地建设探讨 免费阅读 下载全文
  • 实践教学基地是培养应用性专业技术人才的基本支撑条件。在探讨高职院校实践教学基地建设原则的基础上,提出了实践教学基地建设的措施:转变教育观念、制定科学的建设规划、加强校企合作、构建现代企业环境、加大开放力度、提高教师实践教学能力。
  • 从“百家讲坛”到“三尺讲台”的思考 免费阅读 下载全文
  • 90后的学生,学习状态深受“文化快餐”的影响。易中天式的百家讲坛的火爆,给改革中的职中语文送来了一阵春风。如何缩短从“讲坛”到“讲台”的距离,值得思考。
  • 师范生数学应用能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的数学应用能力比单纯掌握数学知识更重要,是因为师范生走上工作岗位后要将自己的知识传授给他的学生。要进行知识的再创造,就应鼓励学生大胆猜测,鼓励学生质疑问难,让他们掌握知识的发生过程及来龙去脉,从而培养其运用数学的意识。
  • 计算机教学中学生学习主体性的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着教学技术的不断发展,计算机学科的课堂教学越来越多地采用各种多媒体手段。结合从事计算机一线教学工作的实际,探索在新的教育观念指导下,如何在计算机教学中把握学生学习的主体性,以得到较为理想的教学效果。
  • AutoCAD软件目标追踪功能的运用与教学 免费阅读 下载全文
  • AutoCAD软件给设计绘图提供了极大的方便,其中极轴追踪(角度追踪)和对象追踪的运用,可以快速绘制出精确的图形。通过具体操作和实例分析表明,利用目标追踪功能可使绘图过程很大程度上被简化,提高绘图效率,教学中的操作练习易学易懂。
  • 多媒体语音实验室在外语学习中的作用 免费阅读 下载全文
  • 对高校多媒体网络语音实验室的功能进行了分析和归纳,以服务学生、提高学生外语应用能力为根本,从多媒体网络语音实验室使用管理、维护管理和环境管理等方面进行了深入讨论。为充分利用好语音室教学设施和资源,更大程度地发挥好语言实验室的优势,更好地为教学工作服务,更有力地提高课堂教学效率和教学质量提供了保障。
  • ERP沙盘模拟在优化创业能力结构中的应用 免费阅读 下载全文
  • ERP沙盘模拟强调与工作过程有关的隐形知识——经验的重要地位,将认知过程与职业活动结合在一起,做到“为了行动而学习”和“通过行动来学习”。ERP沙盘模拟为现代职业教育的创业能力培养提供了“行动即学习”的有效案例。
  • 苏州市职业教育与劳动力市场协调发展的研究 免费阅读 下载全文
  • 根据“就业导向”的原则,职业教育的发展必须与当地劳动力市场相匹配,要随时把握劳动力市场需求。苏州产业经济发达,劳动力需求不仅数量巨大,而且需求的技术层次、专业水平也呈多样化的特征。另外,产业性质不同,对劳动力的性别、技术熟练程度等都有一定的偏好。对照苏州市职业教育发展的现状发现,虽然职业学校毕业生的一次就业率很高,但是由于实际收入低于期望收入、工作时间安排不适应等原因,影响了其就业稳定性。因此,职业学校在今后的教学和管理中,除了要密切关注劳动力市场的需求信息外,还必须加强对学生的职业指导,使其树立正确的职业观,提高学生就业质量。
  • 江宁职业教育中心涉茶专业开发的可行性分析 免费阅读 下载全文
  • 江宁区是南京市主要的茶叶产区,江宁职教中心在涉茶专业的开发上具有诸多优势。首先,随着人们生活水平的提高。对茶饮品、茶文化的消费需求也不断增加,从而也形成对涉茶专业人才的市场需求。其次,江宁区正在加快推进以先进制造业、现代服务业和高效农业为特征的现代产业发展。茶产业作为江宁现代服务业和高效农业的节点产业,发展空间很大。再次,江宁职教中心现有的专业与师资为涉茶专业的开发提供了有利条件,而且,凭借江宁的区位优势,江宁职教中心也能较容易地解决涉茶专业师资短缺的问题。
  • 实验教学背景下学生培养模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 实验教学是职业学校课程的特点,它的作用和地位是不可低估的,如何搞好实验课的教学始终是职业教育工作者关心研究的课题。本文通过对六种实验教学的方式,试图探寻学生培养的有效模式。
  • 从NQF到QCF:英国资格框架改革的新进展 免费阅读 下载全文
  • 当前,英国正在经历从国家资格框架(NQF)向资格与学分框架(QCF)的改革,这是英国资格框架制度的一次历史性变革。首先对NQF到QCF改革的背景与进程进行梳理,接着分别介绍NQF和QCF,最后评述QCF较之NQF的进展之处。
  • 我国多党合作和政治协商制度的发展与走向——纪念人民政协成立60周年 免费阅读 下载全文
  • 多党合作和政治协商是具有中国特色社会主义政党制度。建国60年特别是改革开放以来,多党合作和政治协商制度逐渐向制度化、程序化、合法化和规范化方向发展。但政治协商方面也存在一些明显问题和不足,需要不断解决与完善,使之更好发挥稳定政治、促进经济、维护统一与社会和谐的作用。
  • 当代文化冲突中的大学思想政治教育工作策略 免费阅读 下载全文
  • 大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动竞争发展日趋突出与深化。有必要从文化层面探析当代文化思潮对大学思想政治教育工作的深刻影响,确立科学务实发展观和与时俱进创新观,构建人文化、国际化和现代化的新对策。
  • 论传统师生关系的缺失及其出路 免费阅读 下载全文
  • 基于传统文化下的传统教育观念难以维系现代师生间彼此的关系,师生关系面临着重构。在现代教育理念下,建立互尊互爱、民主平等、合作探究、共同进步的师生关系,是在对传统的“师道尊严”的反思中创造的新型的师生关系范式。
  • 论团体心理咨询在学校心理教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 团体心理咨询是在团体情景下提供心理帮助与心理指导的一种心理教育形式,是目前学校心理教育的理想形式。通过列举团体心理咨询的特点以及在学校教育中的优势,说明团体心理咨询在学校心理健康教育中具有极大的发展前景。
  • 课程领导:引领职业教育课程改革走向成功 免费阅读 下载全文
  • 课程领导作为课程管理的一种新理念,与课程管理相辅相成,优势互补;课程领导通过引导学校课程愿景的建立、设计并管理学校课程开发、助推教师专业发展、再造学校组织结构、重塑学校课程文化等引领职业教育课程改革走向成功。
  • 输出驱动假设对语法教学改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 在特定的教学对象和教学环境下,输出驱动假设可以改变语法教学中传统的“先输入,后输出”的做法,从语言输出入手,以英语使用功能为导向,通过说、写、译表达性技能的培养,促使语法知识有针对性地输入,在技能课程实用化的模式下,实现语法知识向语言能力的转化。
  • 对创新商务英语专业实践教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 针对目前商务英语专业在实施实践教学过程中尚存的一些问题,阐述了创新商务英语专业实践教学的基本依据.提出以职业技能为导向创新商务英语专业实践教学的基本思路。
  • 浅论恽南田“摄情论”在没骨画中的应用 免费阅读 下载全文
  • 分析了恽南田的“摄情论”在其没骨花卉中的应用,以及该理论对后人的影响和意义。
  • [理论研究]
    不为?还是不能为?——高职教师参与课程开发之反思(张爱芹 徐国庆)
    “职教专家”办学的理论思考(徐家林)
    [观察与思考]
    四维视角下的农村职业教育改革方略(胡立和)
    中等职业教育的经费收支分析
    [青年论坛]
    从学校到工作:职业教育与有效就业的相关性分析(陆素菊)
    关注学生需求:上海市职业院校就业指导服务问题探析(吴文静)
    [成人教育]
    我国高等教育自学考试的困境和出路(邵郁)
    [职业指导]
    试论高职院校职业规划及就业指导课程体系建设(黄祝良)
    新形势下高职院校就业指导工作的问题与对策
    大学生职业指导工作的现状探究
    [德育园地]
    职校德育课程改革新议(吴建东)
    高职德育课程改革探析(任爱珍)
    [教坛广角]
    高职日语课堂气氛的激活(余建华)
    课程改革背景下职业教育课堂有效教学探究(陈旭辉)
    多媒体在“钳工工艺学”教学实践中应用的思考(朱嘉汶)
    高职“数控机床”教学的思考(叶穗)
    高职院校实践教学基地建设探讨(李芸 李绮 陆亚玲)
    [教师文萃]
    从“百家讲坛”到“三尺讲台”的思考(沈芸)
    师范生数学应用能力的培养(钮红梅)
    计算机教学中学生学习主体性的培养(陆一琳)
    AutoCAD软件目标追踪功能的运用与教学(李爱红)
    多媒体语音实验室在外语学习中的作用(段晓红)
    ERP沙盘模拟在优化创业能力结构中的应用(郭立艳)
    苏州市职业教育与劳动力市场协调发展的研究(杨海华)
    江宁职业教育中心涉茶专业开发的可行性分析(李峻峰)
    实验教学背景下学生培养模式的探讨(赵佩玲)
    [世界之窗]
    从NQF到QCF:英国资格框架改革的新进展(关晶)
    [政治]
    我国多党合作和政治协商制度的发展与走向——纪念人民政协成立60周年(王雷宇)
    [教育 教学]
    当代文化冲突中的大学思想政治教育工作策略(蒋旋新)
    论传统师生关系的缺失及其出路(吴岳军)
    论团体心理咨询在学校心理教育中的作用(温金梅)
    课程领导:引领职业教育课程改革走向成功(袁丽英)
    [语言 艺术]
    输出驱动假设对语法教学改革的启示(黄启发)
    对创新商务英语专业实践教学的思考(杨智 张晓红)
    浅论恽南田“摄情论”在没骨画中的应用(吴锦川)
    《职教通讯:江苏技术师范学院学报》封面

    主管单位:江苏省教育厅

    主办单位:江苏技术师范学院 江苏省职教科研中心

    主  编:史国栋

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