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  • 立足新起点 把握新要求 奋力开创“十五”江苏职教新局面 下载全文
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  • 加入WTO与高职高专的终身教育功能 下载全文
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  • 市场经济中的政府与职业教育 下载全文
  • 政府在职业教育中的角色如何定位,是构建与社会主义市场经济体制相适应的职业教育制度的一个重要课题,对市场经济中政府在职业教育中的职能进行研究和分析,具有非常重要的意义。
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  • 三级分流与双轨制教育 下载全文
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  • 多种模式开展高等职业教育的实践 下载全文
  • 充分利用普通高校的综合优势以及社会办学资源和力量,多渠道、多模式、多机制地开展高等职业教育,扩大办学规模、改善办学条件、增强办学综合实力,是实现高等教育大众化、提高全民文化技术素质的有效途径。
  • 多种模式开展高等职业教育的实践 下载全文
  • 积极探索二次创业 下载全文
  • 练好内功 办出特色 下载全文
  • 中等职教培养 目标应准确定位 下载全文
  • 围绕就业目标 发展高等职教 下载全文
  • 高等技术教育 需要改革和创新 下载全文
  • 试论知识经济时代 民族职业教育观念的变化 下载全文
  • 试论知识经济时代民族职业教育观念的变化 下载全文
  • 对我国中等职业教育生存与发展问题的思考 下载全文
  • 2000年,北京市职业高中计划招生2.5万人,而第一志愿报考者为2500余人,仅占10%,技校计划招生1.8万人,第一志愿报考者仅2100余人,尬中专也只有39人是第一志愿生,据不完全统计,近几年职业高中的新生报到率不足60%。1999年,中等职教共招生473.27万人(包括职业高中、中专、技校及成人中专)占高中阶段招生的比例下降到52.08%,2000年,普通高校招生180万人,平均录取比例达到52.5%,中等职业教育再次受到冲击。受就业市场人才高消费,经济发展水平低对人才吸纳能力不强等因素的影响,中等职业教育出现较大面积的滑坡,有的预测中等职业教育5年后才有可能重见辉煌,面对困境,人们不禁要问:21世纪,中等职业教育还有生存的空间吗?中等职业教育今后的路该怎样走?
  • 对我国中等职业教育生存与发展问题的思考 下载全文
  • 论成人教育科学研究的内涵及意义 下载全文
  • 论成人教育科学研究的内涵及意义 下载全文
  • 与其他任何学科的科学研究一样,成人教育的科学研究也必须以实事为依据,以科学的理论作指导,进行科学的分析,综合、归纳、判断,而不能主观臆造、敷衍塞责。要认真地进行成人教育的学科研究,首先应当理清成人教育科学研究的内涵与意义。
  • 深化改革增活力 加快发展上质量——江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾 下载全文
  • 深化改革增活力 加快发展上质量;江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾 下载全文
  • 近几年来,我市始终把大力发展职业教育作为高标准普及高中联合会阶段教育和实施教育现代化工程的重点工作来抓,认真贯彻《职业教育法》和《中国教育改革和发展纲要》,统筹规划调整全市中等教育结构和布局,着力加快规则模型骨干职业学校建设,切实提高职业教育的办学质量和办学声誉,取得了良好的办学效益和社会效益。
  • 加快专业现代化建设服务地方经济建设和社会发展 下载全文
  • 加快专业现代化建设 服务地方经济建设和社会发展 下载全文
  • 面向未来的职业教育课程开发 下载全文
  • 面向未来的职业教育课程开发 下载全文
  • 如何说教育的功能是将自然人造就成社会人的话,那么职业教育的功能就是使人获得、保持或转变其职业资格。如果说通过教育人人都可以获得职业资格的话,那么职业教育就应该帮助人获得最适合他的职业资格,为此,职业教育的课程开发就应该以人为单元,使每个人职业生涯的质量达到最优化。
  • 中等职业学校文体基础课程设置与标准研究 下载全文
  • 中等职业学校文化基础课程设置与标准研究 下载全文
  • “自我探究、自主学习”教学模式的探索与实践 下载全文
  • “自我探究、自主学习”教学模式的探索与实践 下载全文
  • 创新型课堂教学体系的构建 下载全文
  • 创新型课堂教学体系的构建 下载全文
  • “掌握学习”法在对口英语教学中的尝试 下载全文
  • “掌握学习”是美国当代著名教育心理学家卢布姆所倡导的一种新型教学法。这种方法在所有学生都能学好的思想指导下,以团体教学(班级授课制)为基础,辅之以经常及时的反馈,并为学生提供所需的种种个别帮助和额外的学习时间,从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握要求。根据其指导思想,笔者在高考对口班职高英语教学过程中,对该方法作了如下四个步骤的实践。
  • “掌握学习”法在对口英语教学中的尝试 下载全文
  • 体育教学中培养学生能力的探索 下载全文
  • 实行学分制开创中等职业学校德育新天地 下载全文
  • 实行学分制,是教学管理制度的一个重大创新,是中等职业学校面向新世纪,全面推进素质教育的重大举措,素质教育强调的是学生内在潜能的发展,尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜力和形成人的健全个性,学分制充分显示了这方面的德育功能,为中等职业学校的德育开创了新的天地。
  • 实行学分制开创中等职业学校德育新天地 下载全文
  • 对提高学校思想政治工作质量的思考 下载全文
  • 对提高学校思想政治工作质量的思考 下载全文
  • 职校生自卑心理的成因及其矫正 下载全文
  • 自卑心理是个体在外界的消极暗示下,由于现实自我与理想自我间产生强烈的反差而引起的自我贬低、自我否定的一种消极的心理状态,它的外在表现就是看轻自己,对个人的能力和品质作出偏低的评价。自卑心理的产生对于青少年学生的健康成长极为不利,往往造成他们不思进取,自暴自弃、破罐子破摔等消极表现,是学生思想品行滑坡,退化的重要诱因,职校生中自卑现象普遍,主要原因。
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  • 浅谈学生的操行评语 下载全文
  • 操行是指学生的思想品德及各方面的表现,操行评语就是班主任对每个学生一学期(或一学年)来的思想品德及各个方面的发展变化情况的评价。操行评语对于班主任、学生及家长都有很重要的意义。对班主任来说,它是教育学生的一种行之有效的手段,通过给学生写操行评语,进行操行评定,可以教育学生发扬成绩,改正缺点,明确今后的努力方向,从而鼓舞干劲,努力上进,使优者更优,使差者赶上。对学生来说,它是督使其自我反思与认真总结经验教训的有效评价,参照班主任的暗示,明确今后前进的目标,对家长来说,它是了解自己的子女是否进步的依据。通过看评语,能够了解子女的思想发展情况,掌握他们在校的表现,从而调整家庭教育的目标,更好地配合学校对子女进行教育,总之,操行评定是一种非常重要的教育手段,班主任应把它当作一项重要工作来抓。
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  • 特殊学生的心理特点及教育对策 下载全文
  • 特殊学生是指自身状况或家庭环境具有特殊性的学生,如学生本人有身体残疾或心理障碍,父母离异,单亲家庭或孤儿;父母下岗,家境过于贫困或父母经商,物质条件优越等等,如何针对这些学生的特点,采取相应的策略是班主任工作中值得研究的重要课题。
  • 特殊学生的心理特点及教育对策 下载全文
  • 如何提高面试成功率 下载全文
  • 如何提高面试成功率 下载全文
  • 政治课教学要注重实践环节 下载全文
  • 加强实践教学 培养创业能力 下载全文
  • 让学生掌握学习的主动权 下载全文
  • 谈班集体的舆论建设 下载全文
  • 正确向上的班集体舆论,能助长健康和进步,扶持正义、伸张正义、能遏制错误思想,不道德言论和行为的出现和发生,因此,班主任要十分重视班集体的舆论建设。
  • 浅谈多媒体与英语教学 下载全文
  • 加强县级职教教研工作的对策 下载全文
  • 职校图书馆应深入开发和利用馆藏文献信息资源 下载全文
  • 知识经济与课程改革 下载全文
  • 在知识经济中,科技和教育将成为经济可持续发展的驱动力,知识经济对教育改革提出了前所未有的紧迫要求,职教要适应形势的需要,除了要进行体制、教学改革外,课程改革也是其中的一个重要方面,课程作为一种预设育人方案的教学活动,是教学的基础和前提,它反映了学校的教学目标,又是学校服务于社会的出发点和归宿。
  • 职中数学教学中学生创新能力的培养 下载全文
  • 江总书记在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮”。在职中数学教学中如何培养学生的创新能力,仍是当前数学教学研究中的一个重要课题。
  • 立足新起点 把握新要求 奋力开创“十五”江苏职教新局面
    立足新起点 把握新要求 奋力开创“十五”江苏职教新局面
    加入WTO与高职高专的终身教育功能(马树超)
    加入WTO与高职高专的终身教育功能(马树超)
    市场经济中的政府与职业教育
    市场经济中的政府与职业教育
    三级分流与双轨制教育(孟广平)
    三级分流与双轨制教育(孟广平)
    多种模式开展高等职业教育的实践(肖毅 钱建平 等)
    多种模式开展高等职业教育的实践(肖毅 钱建平 等)
    积极探索二次创业(刘淑汾)
    练好内功 办出特色(倪永全)
    中等职教培养 目标应准确定位(郭树林)
    围绕就业目标 发展高等职教(李光)
    高等技术教育 需要改革和创新(陈鹤琴)
    试论知识经济时代 民族职业教育观念的变化(果红)
    试论知识经济时代民族职业教育观念的变化(果红)
    对我国中等职业教育生存与发展问题的思考(张家勇)
    对我国中等职业教育生存与发展问题的思考(张家勇)
    论成人教育科学研究的内涵及意义(李兴洲)
    论成人教育科学研究的内涵及意义(李兴洲)
    深化改革增活力 加快发展上质量——江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾(盛一江 杨志刚)
    深化改革增活力 加快发展上质量;江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾(盛一江)
    加快专业现代化建设服务地方经济建设和社会发展(黄大鑫 程小东)
    加快专业现代化建设 服务地方经济建设和社会发展(黄大鑫 程小东)
    面向未来的职业教育课程开发(邬宪伟)
    面向未来的职业教育课程开发(邬宪伟)
    中等职业学校文体基础课程设置与标准研究(张进明 安玉兰)
    中等职业学校文化基础课程设置与标准研究(张进明 安玉兰 等)
    “自我探究、自主学习”教学模式的探索与实践
    “自我探究、自主学习”教学模式的探索与实践
    创新型课堂教学体系的构建(于志永)
    创新型课堂教学体系的构建(于志永)
    “掌握学习”法在对口英语教学中的尝试(陈燕)
    “掌握学习”法在对口英语教学中的尝试(陈燕)
    体育教学中培养学生能力的探索(郁国新)
    实行学分制开创中等职业学校德育新天地(刘祖凯)
    实行学分制开创中等职业学校德育新天地(刘祖凯)
    对提高学校思想政治工作质量的思考(庞明强)
    对提高学校思想政治工作质量的思考(庞明强)
    职校生自卑心理的成因及其矫正(张杰)
    职校生自卑心理的成因及其矫正(张杰)
    浅谈学生的操行评语(开启余)
    浅谈学生的操行评语(开启余)
    特殊学生的心理特点及教育对策(安文倩)
    特殊学生的心理特点及教育对策(安文倩)
    如何提高面试成功率(黄玉书 陈熔)
    如何提高面试成功率(黄玉书 陈熔)
    政治课教学要注重实践环节(史正明)
    加强实践教学 培养创业能力(李建华 周永珍)
    让学生掌握学习的主动权(林洪来)
    谈班集体的舆论建设(陈寿根)
    浅谈多媒体与英语教学(刘怡)
    加强县级职教教研工作的对策(章亦华)
    职校图书馆应深入开发和利用馆藏文献信息资源(朱刚)
    知识经济与课程改革(侯贵香)
    职中数学教学中学生创新能力的培养(陆全洪)
    《职教通讯:常州技术师范学院学报》封面

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