设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 坚定信心 开拓进取 努力开创职成教工作新局面 下载全文
  • 柔性管理:现代学校管理的新趋向——兼对学校唯科学管理倾向的反思 下载全文
  • 农村职业中学课程设置模型与教师上岗标准研究 下载全文
  • 加入WTO后的我国职业教育 下载全文
  • 办好农村职业学校的探索 下载全文
  • 正确认识和把握职校生升学问题 下载全文
  • 高等职业教育的功能及其实现 下载全文
  • 高职教育与其他各类高等教育的沟通 下载全文
  • 继续教育取向的分析 下载全文
  • 成人教育发展的基本经验及启示 下载全文
  • 南北协作 整体推进——提升江苏省职教办学整体效益的思考 下载全文
  • 对中等职教南北联合办学的探索 下载全文
  • 加快师资队伍建设步伐为职教现代化奠定坚实基础 下载全文
  • 校本教学督导工作探讨 下载全文
  • 课程资源的开发利用 下载全文
  • 职技高师学生实践教学能力培养体系的构建 下载全文
  • 在政治课教学中培养学生的创新意识和创新能力 下载全文
  • 学生先进教学模式 建立独特教学文化 下载全文
  • 发展“以学生为中主”的职校文化 下载全文
  • 信息时代呼唤网络伦理道德建设 下载全文
  • 新时期如何加强和改进学校德育工作 下载全文
  • 对职校生进行耐挫能力培养的思考 下载全文
  • 职校心理咨询的原则及技术应用 下载全文
  • 国外三种高职课程模式对我国高职课程开发的启示 下载全文
  • 架设师生心灵沟通的桥梁 下载全文
  • 如保建立教师的威信 下载全文
  • 创造语言环境提高学生口语能力 下载全文
  • 通过多种教学途径培养学生法律意识 下载全文
  • 谈中等职业教育教学的特点 下载全文
  • 职高文言文的背诵强度须加大 下载全文
  • 谈《机械基础》教学中素质教育的切入点 下载全文
  • 坚定信心 开拓进取 努力开创职成教工作新局面(王湛)
    柔性管理:现代学校管理的新趋向——兼对学校唯科学管理倾向的反思(严飞)
    农村职业中学课程设置模型与教师上岗标准研究(梁安培 黄菊华)
    加入WTO后的我国职业教育(费重阳)
    办好农村职业学校的探索(丁来瑞 史现素)
    正确认识和把握职校生升学问题(张健)
    高等职业教育的功能及其实现(王岚)
    高职教育与其他各类高等教育的沟通(刘荣才)
    继续教育取向的分析(徐健)
    成人教育发展的基本经验及启示(胡凤英)
    南北协作 整体推进——提升江苏省职教办学整体效益的思考(黄大鑫 程小东)
    对中等职教南北联合办学的探索(孙粉喜 戴永根)
    加快师资队伍建设步伐为职教现代化奠定坚实基础(眭平)
    校本教学督导工作探讨(谈兴华)
    课程资源的开发利用(季永峥)
    职技高师学生实践教学能力培养体系的构建(陈胜权 戴国洪)
    在政治课教学中培养学生的创新意识和创新能力(沈玉文)
    学生先进教学模式 建立独特教学文化(滕晓梅 袁玉玲)
    发展“以学生为中主”的职校文化(马林)
    信息时代呼唤网络伦理道德建设(李觐)
    新时期如何加强和改进学校德育工作(吴文富)
    对职校生进行耐挫能力培养的思考
    职校心理咨询的原则及技术应用(褚春兰)
    国外三种高职课程模式对我国高职课程开发的启示(张丽英)
    架设师生心灵沟通的桥梁(桑玉萍)
    如保建立教师的威信(乐云超)
    创造语言环境提高学生口语能力(姚建萍)
    通过多种教学途径培养学生法律意识(施明华)
    谈中等职业教育教学的特点(裴亚平)
    职高文言文的背诵强度须加大(陶会平)
    谈《机械基础》教学中素质教育的切入点(赵淑祺)
    《职教通讯:常州技术师范学院学报》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2