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  • 楚赋与儒家文化 下载全文
  • 楚辞的代表作家是屈原,而楚赋的代表作家则是宋玉。从宋玉赋中,我们可以看出,他继承和发扬了儒家的仁学思想,他深受儒家音乐教化思想的影响。赞美雅乐,斥责郑声。他深受孔门《易》学思想的影响,他以儒家的“圣人”自比,主张儒家的道德。宋玉这套话语系统,完全是儒家文化的反映和体现。
  • 也谈《橘颂》的创作时间--对许富宏先生商榷文章的再商榷 下载全文
  • 许富宏先生就《橘颂》的创作时间问题同赵逵夫先生的商榷,建立在两种误读的基础之上,故而其观点是难以成立的,就目前文献来看,赵逵夫先生关于“《橘颂》是屈原举行冠礼时的明志之作”的观点是最有说服力的。
  • 屈原学专用名词术语汇释(楚、屈) 下载全文
  • 一、楚,楚辞、楚辞体,《楚辞章句》,《楚辞补注》、《楚辞集注》。二,屈,屈原,屈子,屈骚,屈赋,屈宋,屈原学。
  • 略论邓小平理论萌芽的界定及其标志 下载全文
  • 作为邓小平理论萌芽的标志不是某一具体的时间,论著,观点。对邓小平理论萌芽应作出系统的,全面的科学界定。邓小平理论萌芽的标志应该是时间段,论著链,观点网。
  • 收入差别与按劳分配 下载全文
  • 劳动收入差别体现的是一种个人收入分配形式上的“分离均衡”,本质上不属于按劳分配;但是,商品经济条件下要素分配向劳动的倾斜则体现着劳动在生产要素组合中地位的演变趋势,从而体现着按劳分配因素的累积。
  • 邓小平价值观核心新探 下载全文
  • 讲求提高人民生活水平的实效,贯穿于邓小平价值观发展过程的始终,渗透于邓小平的各个价值观点之中,体现着邓小平价值观的根本性质和基本特征,体现了邓小平价值观对马克思主义价值的和发展,因此是邓小平价值观的核心。
  • 人的价值:地位、本质、尺度与评价 下载全文
  • 人的价值是人类在实践中进行自我评价的尺度,它一方面来解决人类在整个宇宙中处于何等地位的问题,另一方面要解决人类内部人与人之间的相互关系问题。在解决人类内部人与人之间的相互关系问题的层面上,人的价值又可以区分为社会价值和自我价值。
  • 论法的存在之三状态 下载全文
  • 人们对于法的认识,历来都是基于法的应然状态和法的实然状态。而要全面认识法的本质,还须在此基础上探析法律的应然状态和法律的实然状态,认清法所存在的三种状态:自然法,制定法和社会法。
  • 关于马克思“不变资本节约”理论的现实思考 下载全文
  • 马克思关于“不变资本使用上的节约”的论述,阐述了资本家通过不变资本节约获得更多剩余价值的具体方式,不变资本的节约,实际上提高了企业生产要素的协同水平,这些方法中有些对于我们今天提高企业经济效益仍然可以直接运用。
  • 刑法:国有资产的保护器 下载全文
  • 通过刑法防止,遏制国有资产流失刻不容缓。为适应保障国有资产的迫切需求,1997年刑法增添了保护国有资产的诸多规定。总体说来,刑法规定的国有资产流失犯罪,其调控范围基本允当,调控力度不十分恰切,有待完善。
  • 当前世界发展动态对思想政治工作的影响及其对策 下载全文
  • 当前世界发生着广泛而深刻的变化,世界发展呈现全球一体化,多样化,市场化,信息化以及科学技术突飞猛进等趋势,而这些发展的最新动态,必然会影响人们的思想,观念和意识,从而影响我们党的思想政治工作。因此,在错综复杂的社会环境之中如何正确把握当前世界发展趋势,如何改进和加强党的思想政治工作,就显得尤为重要。
  • 上海期货交易所与伦敦金属交易所金属铜期货价格关系的实证分析 下载全文
  • 通过实际数据资料,应用价格分析,因果分析等方法对上海期货交易所与伦敦金融交易所两个市场金属铜的期货价格关系进行对比分析,可以见出两个市场金属铜期货价格之间存在着相互影响,相互作用关系。
  • 日本现代化初期东西文化冲突给中国当代文化走向的启示 下载全文
  • 日本在明治初期东西方文化的激烈冲突中出现了一些失误,导致现代化进程很大程度上偏离了健康的轨道。吸取日本文化走向的经验教训,中国当代文化应该调整好中西文化的比例,调整好科技文化和人文文化的比例,确立了中国文化的主体意识,积极扶持和发展人文文化。
  • 稻粟、桑蚕种养及丝纺技术:中华远古文化的绝世奇葩 下载全文
  • 考古发现证明:我国是最早进入农业文明的国家。早在一万年以前,我国先民就已从事原始农业活动。而我国的水稻历史,至少比世界各国早五,六千年。我国同时是世界人工栽培粟最早的国家。早在8000年前的黄河流域,粟就已成为了先民的主要食粮。我国不仅是世界上最早的又桑蚕和丝绸之国,而且远在五,六千年以前的帝喾和尧舜时代,我国先民就已熟练地掌握了养蚕缫丝和丝绸纺织技术,而且已达到了绝妙的工艺水平。
  • 九江、涂山、会稽考 下载全文
  • 大禹时的九江,涂山,会稽与战国秦汉以后的同名地点地望不同,大禹至春秋时的九江在湖南,涂山即会稽山,在湖南攸县一带。周穆王伐楚(伐大越)所至之九江及涂山之会的地望与大禹同。随大禹后代向北,东迁徒及楚吴,楚越及秦楚战争,楚国向东南扩张,迁移,吴越退至东南一隅直至灭亡,这些地名也一样移向东南,至秦汉设郡县,便依这些新地名。
  • 王夫之吏治主张的要旨是“严以治吏” 下载全文
  • 王夫之吏治主张的要旨是“严以治吏”,为达“严以治吏”的目的,必须先严上官,其次是推行法治与奖赏廉吏,其三是选贤养士。
  • 对“修正主义文艺”批判运动的思想基础再认识 下载全文
  • 对“修正主义文艺”发起批判的思想基础有三:一是文艺所反映的社会目标的“两条路线的斗争”的本质预设:三是“文艺为政治服务”的功能预设;三是革命实践中对“现代性”的误读。当无节制的个人崇拜造就的无可比拟的领袖权威介入文艺活动之后,被认定是为“修正主义”路线服务的文艺便无逃于被彻底批判的命运。
  • 新时期穆旦研究述评 下载全文
  • 新时期以来的穆旦研究的回顾和评价。这一研究领域中的基本情况和一些有代表性的观点和方法。其中对穆旦研究中的一些热点问题如穆旦与中国古典诗歌的关系,穆旦诗歌与哲学等结合材料作出了一些综合的归纳和辨析。
  • 论影视的表现手段 下载全文
  • 影视的表现手段主要有三个,即视觉元素,听觉元素和运动元素。视觉元素由画面与镜头构成,听觉元素由对话,音乐和音响构成。运动元素则由节奏和蒙太奇构成。这些元素各有其独特的功能,但在服务影视的前提下,又是互相联系和互补的。
  • 论荀子诗论对孔子思想的继承发展 下载全文
  • 孔子是儒家诗论的开派者,荀子是先秦儒家诗论的集大成者。两人都以宗法理论为诗歌理论的基础,以“礼”来规范和制约“人性”,以道德评判断来统摄审美,具有明显的沿承关系。
  • 论区域自然环境与杜牧的文学创作 下载全文
  • 杜牧是晚唐诗文兼擅的一代大家。半世宦游的生活经历使其文学创作深受自然地域环境的影响。这些影响增添了杜牧作品的乡土文化气息;与杜牧的情思,理思相融合,负载着丰富的文化积淀的内涵;培育了杜牧独特的艺术品性。
  • 大写的人--论晴雯的人格追求及其文化解读 下载全文
  • 从晴雯追求人格自尊自重,直烈纯真与宝玉精神对话等方面,可以解读其判词“霁月难逢,彩云易散。心比天高,身为下贱。风流灵巧遭人怨。寿夭总因诽谤生,多情公子空牵念”的悲剧存在。礼教扼杀人性,是晴雯悲剧的深刻文化内涵。
  • 梅山教与梅山民歌--梅山民歌系列研究之三 下载全文
  • 梅山位于湖南省中部。梅山教是广泛流传于梅山地区的一种古老的宗教,亦即巫教。梅山教对梅山民歌的影响是巨大的,主要表现在形式,内容与对其他民歌的渗透等三个方面,这使梅山民歌呈现出浓厚的巫文化特征,也使以梅山民歌为主要内容的梅山文化成为南楚巫文化的重要分支。
  • 焦金海古筝曲创新研究 下载全文
  • 我国著名古筝演奏家,筝乐作曲家,筝乐理论研究学者--厦门大学焦金海教授,多少年来在筝艺上一直孜孜不倦的追求新的发展,新的创作,新的理论和新的演奏技巧。在紧跟时代脉搏,深刻表达音乐思想内容和主题方面取得了卓越的成就。为我国筝乐界所关注与探讨的重大课题-古筝艺术如何在新的世纪适应新的要求,创造新的音响等方面作出了表率和典范作用。
  • 从《老娼妓》看罗丹的艺术创作理念 下载全文
  • 罗丹的《老娼妓》是雕塑史上一件不可多得的杰作。通过它,我们可以看到:罗丹既十分关注社会现实,又注重在伤口中寄寓他对整个人类命运及人性的深层思考,而且他的创作不拘题材,能够大胆地表现“丑”,这些艺术创作理念表明:罗丹是一位富于真知灼见和创作勇气的艺术家。
  • 关于高校教师自律的思考 下载全文
  • “自律”是加强师德修养的重要途径。社会,时代,职业特点都需要高校教师“自律”,只有追求理想人格,规范言行举止,改于战胜自己,才能搞好自律;只有处理好自律与他律,自律与实践,自律与创新的关系,才会使“自律”更加完善。
  • 论创设大学教学中的自由人文环境 下载全文
  • 师生关系是教学过程中最重要,最基本,最经常的人际关系,也构成了教学中的基本人文环境。师生关系中的强制与自由,主导与主体,施教与交往等三个方面是创设教学中自由人文环境重要组成因素和具体途径。
  • 普通高校成人教育现状分析与对策研究 下载全文
  • 在普通高校扩招的情况下,我国成人教育面临着严峻的挑战。正确分析我国普通高校成人教育的现状与存在的问题,并提出对策建议,将对新世纪我国普通高校成人教育的健康发展具有深远的意义。
  • 试论《马克思主义哲学基本原理》课教学的关键 下载全文
  • 真正坚持和贯彻理论联系实际这一《马克思主义哲学基本原理》课教学的基本原则,把握理论和学生本身的实际,这是实现理论与实际相结合,提高学生的哲学素质,搞好哲学教育教学的关键所在。
  • 论具有创造活力的新型课堂教学 下载全文
  • 传统课堂教学缺乏整体性,价值性,灵活性和实效性,不利于培养学生的创新能力。必须构建具有全面性,主体性,互动性,合作性,探究性特征的新型课堂教学,变认知性目标为全面性目标,变教师主宰课堂为还课堂给学生,变权威服从关系为民主合作关系,变重集中求同为重发散求异,变单纯接受灌输为自主探究发现,从而使其具有创造的魅力和活力。
  • 扩招政策下经济困难学的资助与教育工作初探 下载全文
  • 对高校扩招形势和经济困难学生的现状作出分析,阐述在扩招政策下困难学生的资助与教育工作的必要性和重要性,进而提出在“资助是手段,教育是目的”原则下济困工作的若干设想和方法,有利于引导困难学生走出“经济贫穷必然导致心理贫困”的误区。
  • 面向21世纪的高校学生思想政治工作 下载全文
  • 从高等学校当前所面临的现状,所承担的庄严职责和历史使命,学生思想政治素质在素质教育中的地位等方面,阐述加强高校学生思想政治素质培养的重要性,并就如何加强高校学生思想政治素质的培养提出相应的对策,有利于做好面向21世纪的高校学生的思想政治工作。
  • 训诂学与当代文学创作 下载全文
  • 训诂学与当代文学创作似乎风马牛不相级,然而当代作者在从事文学创作时,必然涉及到一些古代汉语和古代文化方面的常识性问题。撷取一些有影响的实例来说明训诂学在文学创作中的运用,对于同类问题,具有积极的现实意义。
  • 《阿含经》“V+(O)+CV”格式中的“已” 下载全文
  • 从汉译佛经《长阿含经》与《中阿含经》入手,描写“已”在“V+(O)+CV(成动词)”格式中作补语的情况,分析它的语法功能,对汉语史的研究,很有意义。而且,佛经中的“已”在“V+(O)+CV”中表示一种先于主句所表达的主要行为的行为,与主句行为者相同,根本原因是其性质和来源之一。
  • 试论朗读教学中的情感把握 下载全文
  • 因情运气,以气托声和以声传情,声情并茂是朗读语言的高的要求。确定情感表现在朗读教学中的中心地位,指出朗读教学中情感表现的最佳途径,对高师口语教学和普通话水平测试必然会有所帮助。
  • 关联理论与广告效果 下载全文
  • 广告作为一种应用语言,不仅具有很高的商业价值和欣赏价值,同时它的语言研究价值也日益受到人们的重视。从认知语用学的角度出发,依据关联理论,对广告的认知推理过程加以分析,并结合语境效果和最佳关联的产生条件,探讨信息关联对广告效果的影响。
  • 有标记主位的信息传递功能 下载全文
  • 有标记主位在句法学里属于倒装句的一种形式,具有传递和不同信息的功能。有标记主位可以突出信息中心,表示已知信息或新信息,具有语用信息传递功能;可以充分表达说话者的语义信息,具有语义的信息传递功能;可以体现语气,表示强调,避免状语的成群出现,具有语法信息传递功能。
  • 参考译文应最大限度采用直译 下载全文
  • 参考译文当今已成为英语教学参考书和英语自学教材的重要组成部分。从科学技术文献出版社出版的《新编大学英语课文辅导1》课外阅读文章的参考译文中一些句子翻译纰漏的分析,指出错译往往由于误解原句结构所致,阐明了最大限度地采用直译完全可以避免这些错误的产生,也只有最大限度地采用直译,才能发挥参考译文应有的,帮助读者从译文理解原文的“参考”作用。
  • 论中美恭维语在日常交际中的差异 下载全文
  • 中美两国语言都有丰富的恭维语,它们起着问候,鼓励,致谢,开启话题及缓解矛盾等作用。比较中美恭维语在语言形式,应答,恭维目标几个方面的差异,指出跨文化交流中恭维和接受薛维造成误解的原因,对于跨文化交流具有重要的意义。
  • 关于“编辑学者化”论争的思考 下载全文
  • 关于“编辑学者化”的论争虽然历时已久,但在一些基本问题上仍然众说纷坛,见智见仁。如“编辑学者化”中的“学者”是广义上的所有学科领域中的学者,还是狭义上的编辑学科领域中的学者的问题;编辑自身修炼中的“博”与“精”的问题,等等。
  • 文学原理的学理品格--评《文学原理》的学术方法与创新意义 下载全文
  • 楚赋与儒家文化(吴广平)
    也谈《橘颂》的创作时间--对许富宏先生商榷文章的再商榷(富世平)
    屈原学专用名词术语汇释(楚、屈)(朱平楚)
    略论邓小平理论萌芽的界定及其标志(谭来兴 李红梅)
    收入差别与按劳分配(胡永远)
    邓小平价值观核心新探(王文明)
    人的价值:地位、本质、尺度与评价(汪辉勇)
    论法的存在之三状态
    关于马克思“不变资本节约”理论的现实思考(朱沁夫)
    刑法:国有资产的保护器(彭凤莲)
    当前世界发展动态对思想政治工作的影响及其对策(李积芳)
    上海期货交易所与伦敦金属交易所金属铜期货价格关系的实证分析(彭朝晖)
    日本现代化初期东西文化冲突给中国当代文化走向的启示(李应斌)
    稻粟、桑蚕种养及丝纺技术:中华远古文化的绝世奇葩(蒋南华)
    九江、涂山、会稽考(刘俊男)
    王夫之吏治主张的要旨是“严以治吏”(汤浩)
    对“修正主义文艺”批判运动的思想基础再认识(柏定国)
    新时期穆旦研究述评(刘继业)
    论影视的表现手段(曾耀农)
    论荀子诗论对孔子思想的继承发展(胡敬君)
    论区域自然环境与杜牧的文学创作(余敏芳)
    大写的人--论晴雯的人格追求及其文化解读(杨罗生)
    梅山教与梅山民歌--梅山民歌系列研究之三(袁征)
    焦金海古筝曲创新研究(古军生)
    从《老娼妓》看罗丹的艺术创作理念(陈艳辉)
    关于高校教师自律的思考(刘国贤)
    论创设大学教学中的自由人文环境(贺更粹 胡弼成)
    普通高校成人教育现状分析与对策研究(文锦)
    试论《马克思主义哲学基本原理》课教学的关键
    论具有创造活力的新型课堂教学(唐烈琼)
    扩招政策下经济困难学的资助与教育工作初探(刘菊生)
    面向21世纪的高校学生思想政治工作(廖武林)
    训诂学与当代文学创作(黎千驹)
    《阿含经》“V+(O)+CV”格式中的“已”(龙国富)
    试论朗读教学中的情感把握
    关联理论与广告效果(陈香)
    有标记主位的信息传递功能(陈兴)
    参考译文应最大限度采用直译(李勇 李学植)
    论中美恭维语在日常交际中的差异(卜时红)
    关于“编辑学者化”论争的思考(杨金砖)
    文学原理的学理品格--评《文学原理》的学术方法与创新意义(欧阳友权)
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