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  • 楚骚与哀吊类韵文 下载全文
  • 哀辞以悼童殇、吊文以慰亲属、诔文以彰德行、祭文用于典祀,它们均以亡者为悼念对象,都指南一种哀痛伤心的情感。《楚辞》中的《国殇》、《招魂》、《大招》等作,对上述衰祭类韵文的兴盛影响极大,而贾谊《吊屈原赋》这篇楚骚体赋作,更被视为哀吊文的首出之作。同时,楚骚体的“兮”字句,是哀祭类韵文中重要的句式之一;而“兮”字句与四、六言的搭配,可以增加句式变化、加强抒情效果,并在作品中起到结构上的作用。
  • 《二湘》看屈原作品在文体发展史上的意义 下载全文
  • 屈原写《二湘》,利用了以湘江、洞庭湖为背景的神话与古史传说相互渗透融合的社会思潮,拓展了抒写的自由度,并通过对爱情心理的细致描写增强了神话人物与古史人物人性人情的魅力,在一定程度上丰富了他们的性格内涵。通过分析他的作品可以窥见先秦诗体的演变趋势及其与神话古史化的关系。
  • 屈原学专用名词术语汇释(骚、九) 下载全文
  • 三、骚:《离骚》、骚体诗、骚体赋、《离骚经》。四、九:《九歌》、《九章》、《九辩》。
  • 经理人的“道德风险”和职业道德建设 下载全文
  • 经理人的“道德风险”牵涉到社会主义现代化建设的兴衰成败。在社会主义市场经济体制和法律体系不完善的条件下,强化经理人的职业道德具有重要作用,是加强职业道德建设的重要途径。
  • 新时期领导方法刍议 下载全文
  • 新时期领导工作面临着新的形势和任务,必须坚持科学的领导方法,正确处理好几个方面的关系:即调研与决策的关系、重点与全面的关系、稳定与发展的关系、治内与外联的关系、原则性与灵活性的关系、个人与集体的关系、上级与下级的关系、知人与善任的关系、律已与管人的关系。
  • 竞争法立法模式初探 下载全文
  • 竞争法立法模式可分为制定统一竞争法典的台湾模式、反垄断法典与反不正当竞争法典并立的德国模式和大量的有关竞争的单行法并行的美国模式。台湾模式适应了垄断与不正当竞争两类反竞争行为日益结合、危害极大、须一并规制的时代要求,乃最先进模式,我国竞争立法应采此模式。
  • 加入WTO对中国企业人力资源开发与管理的影响 下载全文
  • 中国加入WTO之后,中国企业人力资源面临着挑战与机遇。在这一形势面前,中国企业人力资源应采取的对策是:(1)完善企业教育培训制度,建立终身教育和继续教育体系;(2)深化用人制度改革,创造人才脱颖而出的环境条件;(3)改革分配制度,积极探索完善资本知识化的有效途径。(4)吸取中国传统的精髓,塑造企业文化。
  • 中国资本市场参与机制的缺陷及其改革 下载全文
  • 我国资本市场建立和发展于从传统的计划经济向社会主义市场经济过渡的特定历史时期,因而市场参与机制存在明显的缺陷。要从制度创新上推进中国资本市场的市场化,必须建立和完善一整套充分体现市场经济规律和资本市场发展客观要求的运行规则和机制。
  • 论大学生社会公德意识的培养 下载全文
  • 大学生社会公德意识的培养是公民道德建设的一个很重要的方面。针对我国当前大学生社会公德意识比较淡薄的现象,必须采取各种措施,加强大学生社会公德意识的培养。
  • 论企业投资前的研究工作 下载全文
  • 为了搞好企业项目投资,必须将投资前的研究工作做得更深入、更全面、更细致。为此,需要在确定投资方向、优化投资方案、把握投资规模和选择投资环境等方面切实加强研究。
  • 论当事人举证责任规则的立法完善 下载全文
  • 我国现行《民事诉讼法》及其司法解释在当事人举证责任规则方面的规定方面的规定过于抽象粗疏,不便于实际操作;民事证据立法必须具体明确地限定人民法院调查取证的范围和程序,以提高司法效率,保证司法公正;应当对当事人取证的权利、方法、手段提供物质和制度保障,使其举证责任在司法实际工作中能够真正贯彻落实。
  • 论苏氏蜀学与洛学的歧异 下载全文
  • 苏氏蜀学与洛学的歧异主要表现在两个方面:一、“人情”说。程颐认为性善情恶,提出“主敬”说,强高对情的压抑与束缚;而苏轼等则认 为情性合一,并无善恶之别,强调尊重、顺应人情,反对外在束缚。二、道统说及文道关系观。洛学重道轻文,甚至认为“作文害道”;苏氏蜀学则主张文与道俱,文道并重。基于这一认识,两派学者各自提出了自己的道德传承谱系,以儒家正统相标榜。苏氏蜀学与洛学的歧异,反映了两派学术的不同旨趣及确立自身在儒学中正统地位的努力。
  • 论大跃进“浮夸风”的表现形式和基本特点 下载全文
  • 大跃进时期的“浮夸风”有不自觉浮夸和自觉浮夸两种表现形式。不自觉浮夸是说大话,自觉浮夸是说假话。一般来说,自觉浮夸是不自觉浮夸的产物,它反过来又会导致新的不自觉浮夸的产生,而形成恶性循环。大跃进“浮夸风”具有持续时间长、范围广、浮夸程度惊人、牵涉人员多、危害大等特点。
  • 左宗棠与湖湘文化 下载全文
  • 近代湖湘文化与程朱理学有着深厚的渊源。左宗棠作为一代伟人,其家庭出身、所受教育、生平经历及思想与作风,是对湖湘文化本质内核的一种呈现,即强调个人修养,重经世致用之学,报效国家民族,实现儒学的内圣外王的统一。
  • 毛泽东社会主义社会基本矛盾理论的局限性 下载全文
  • 把单一公有制和高度集中的计划经济看作社会主义生产关系的基本特征;把上层建筑、生产关系当作社会主义社会基本矛盾的主要方面;片面强调用解决思想认识问题的方法来解决社会基本矛盾,是毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论的局限性。它使毛泽东未能沿着体制改革的思路去探索解决社会基本矛盾的途径。
  • 毛泽东文艺思想与西方文艺理论比较论 下载全文
  • 毛泽东文艺思想与西方文艺理论之间具有内在结构上的深层一致性,毛泽东文艺思想是在对西方文艺理论的否定和批判的基础上建立起来的,二者即相互矛盾又互相统一。
  • 论彭家煌小说的沉郁风格 下载全文
  • 彭家煌的小说,无论从其语言风格,还是其所表达的一悲到底的悲苦内涵,还是其对人性弱点的“忠厚人的讽刺”方式来看,都体现出一种沉郁的格调,而其强烈的忧患意识和自卑心理,是这种沉郁风格形成的内在心理动机。
  • 典型:抵御文化全球化的一个文学对策 下载全文
  • 为了应对文化全球化,在文学创作领域,塑造出“很中国”的典型形象,不失为一个重要的对策和途径。
  • 人性的围城 下载全文
  • 《围城》真正目的不是在批判社会,而是要挖掘根植于人性深处的两面性,我们把这种两面性叫做人性的“围城”。我们从方鸿渐的婚恋、学业、事业和生活所表现出来的矛盾冲突中,可以把握小说的主旨。
  • 论《大雪无痕》对精神与道德的关注与构建 下载全文
  • 《大雪无痕》的主题不是反腐廉,而是对当前普遍存在的精神与道德问题的关注与构建。当我们从作者的创作态度、主要人物形象的突出思想性格,即真实与虚假、坚韧与虚弱的品格分析,以及读者的“期待视界”等诸方面进行透析时,伤口的主题及社会意义便得到了呈现。
  • “月明归梦逐成迷”--高启笔下的诗梦意象及生发原因 下载全文
  • 诗人高启在其入明后的诗作中,写下了大量“梦”诗,这些诗“梦”意象寄托着诗人的自我情感与心志,成为诗人抒好性情的依凭之物。明初的社会政治环境、当时诗人自身的处境及其美学追求,是其梦诗生发的主要因素。
  • 国殇--王鹏运爱国词浅论 下载全文
  • 王鹏运是晚清之季的爱国词人。国家的灾难,民族的危亡,郁积成他心中无法化解的悲剧情结,从而表现为他词中无究无尽的家国之愁和山河之恨。无论是曲江之忧,泽畔之吟,还是黍离之叹,麦秀之悲,都是爱国、伤时、忧民、忠君的统一。
  • 浅谈歌曲演唱的情感投入 下载全文
  • 演唱是对声乐艺术作品的再创造。二度创作成功与否,包含了四方面的因素:对原创作品意图的全面把握;演唱时自身情感的调动与投入;情感体验的积累和蕴酿;技巧和情感的结合等。
  • 论二胡艺术的意境美 下载全文
  • 音乐的意境美一直是二胡艺术追求的一种民族性审美特征。二胡艺术的意境美,主要表现为演奏的舒缓和音色的空幽。
  • 水彩艺术的形式特色 下载全文
  • 当前水彩艺术形式呈多元化发展趋势,提出保持水彩艺术形式特色的观点,通过对水彩艺术形式特色全方位的认识,可以拓宽和加深对水彩艺术的探索和研究,促进水彩艺术的发展。
  • 几个教学关系的优化处理 下载全文
  • 教与学的矛盾贯穿在整个教学过程中。要提高教学效果,必须在教学过程中把维护学生的主体地位和发挥教师的主导作用有机结合起来,为此,必须优化处理提问与启发的关系、讲授与自学的关系、精讲与多练的关系、讲授与讨论的关系。
  • 学校德育富有成效的关键何在 下载全文
  • 道德需要是激发个体道德积极性和创造性的动力。要使学校德育取得实效,得到较大发展,关键在于注重研究学生的道德需要,构建以道德需要为核心的德育激励系统。
  • 21世纪中小学校长素质浅谈 下载全文
  • 中小学校长是完成我国“十五”教育发展重点这一历史任务的中坚力量,他们的整体素质与工作状态直接影响我国基础教育的改革与发展。因此应当围绕新世纪中小学校长应具备的素质提出构想。
  • 数字化时代艺术设计教学中人、机关系的探讨 下载全文
  • 数字化时代在现代设计中,电脑的应用成为必然。在现代设计教学中,教师处在一个艺术创新、新的传媒形式以及一项复杂的技术传授的交接点上。处理好教师与学生、学生与机器之间的关系,应将电脑技术的应用建立在扎实的传统设计教育的基础之上。
  • 论大学生的嫉妒心理 下载全文
  • 大学生的嫉妒心理,往往在较小的人际圈中发生,其危害是无法计量的。因此必须引导有嫉妒心理的学生纠正认知偏差,克服性格上的弱点,树立和增强竞争意识。
  • 简论影响儿童心理发展的因素 下载全文
  • 制约儿童心理发展的二大因素“遗传”和“环境”的论争一直是心理学一个古老的话题。回顾心理学史上一些著名流派对该问题的阐述,并把制约儿童心理发展的因素归结为遗传因素群、环境因素群和人体因素群,并动态地分析他们的作用,有利于我们掌握儿童心理发展的因素,也有利于儿童的心理发展。
  • 教学管理应强化的三种意识 下载全文
  • 教学管理在适应时代发展的过程中,要强化三种意识:即创新意识、科研意识、形象意识。在此基础上,才能较好地完成教育教学培养创新人才及其实践能力的目标。
  • 略谈成语中数词的语用功能及修辞方式 下载全文
  • 成语中带数词的现象比较普遍。带数词的成语蝇然其存现方式和结构关系有所不同,但从语汇角度看其语用功能主要有实指、虚指、泛指和无义四种情况;从修辞角度看,成语中数词的修辞方式主要有比喻、夸张、借代、反复等类型。
  • 论幽默的语音修辞构成 下载全文
  • 幽默从大体上说是语言艺术,幽默语义必须以语音为载体,而语音除了表情达意外,还具有修辞功能,因此语音修辞可以表达幽默。幽默的语音修辞包括静态的和动态的两种。
  • 从“酌古斟今”到“作西正经” 下载全文
  • 成语从“酌古斟今”到“卓古证今”再到“作古正经”,其间结构和意义都发生了变化。从遵守汉语规范的要求出发,我们应采用的定俗成的“作古正经”。
  • 小孩怎样习得母语--乔姆斯基心智语言学理论的解释 下载全文
  • 对于儿童是如何习得母语这个问题,不同的语言学流派有不同的解释。乔姆斯基的心智语言学提出语言的本质特征不是外在的,而是内在的、遗传的、物种的属性。并指出人类具有“语言获得机制”,在初始状态中表现为“普遍语法”。儿童在人类的语言环境中用五、六年时间将“普通语法”转换成“具体语法”,从而获得了语言能力--习得了母语。用矢氏的心智语言学去解释语言的产生和习得过程,解释自有其合理性和科学性。
  • 英汉国俗语义的等效翻译 下载全文
  • 翻译作为不同文化间思想交流的主要手段,除注意准确选词、使用合适的句法形式外,更应注意积淀在词汇上的历史文化、民情风俗、地理环境等文化色彩语义,即国俗语义。只有对词汇国俗语义的等值转换,才能最大程度地减少因翻译带来的信息差,尽可能做到等效翻译,来更好地促进文化间的交流,实现翻译的真正价值。
  • 丁尼生《鹰》诗的音乐性剖析 下载全文
  • 英诗和汉诗一样具有极强的音乐性。这种音乐性主要表现在节奏和用韵上。从音乐性这一角度剖析该诗,以探讨其韵和节奏的表意功能。
  • 大学英语听力测试及应试技巧 下载全文
  • 听是四大语言技能中十分重要,但又难以掌握的一种技能。听解过程实际上是个信息加工过程,它受到诸如受试的语言知识、非语言知识及记忆力等诸方面的影响。可从听解的实质出发,分析影响听解的因素及如何采取一些有效应试技巧以求指导考生在CET4-6级中发挥最好水平。
  • 大学英语教与学的问题与对策 下载全文
  • 大学英语课程是高校的重点课程之一,多年的英语教学尽管取得了一些成绩,但总的来说,其教学效果并不令人满意,必须得到改进。
  • 21世纪高校档案工作的思考 下载全文
  • 高校档案工作要拥有一支相对稳定、具有一定专业水平的档案员队伍,要加大投入,添置必要的现代化设置,高质量建好高校档案信息网站,多角度、多层次、多方位服务于教育教学改革。
  • 评《迁谪文学与岳阳精神》 下载全文
  • 迁谪文学是我国历史上一种独特的文化现象,是我国文学史上一个值得研究、思考的领域,而至今尚未引起人们的高度重视。江立中《迁谪文学与岳阳精神》一书,以岳阳地区迁谪文学为个案研究我国的迁谪文学,不但具有较高的学术价值,而且充分体现了中国古代学术“经世致用”的优良传统。
  • 楚骚与哀吊类韵文(郭建勋)
    《二湘》看屈原作品在文体发展史上的意义(张桂萍)
    屈原学专用名词术语汇释(骚、九)(朱平楚)
    经理人的“道德风险”和职业道德建设(黄健柏 唐晓波)
    新时期领导方法刍议(谭先锋)
    竞争法立法模式初探(程宗璋)
    加入WTO对中国企业人力资源开发与管理的影响(吴文华 陈芳)
    中国资本市场参与机制的缺陷及其改革
    论大学生社会公德意识的培养(范虹)
    论企业投资前的研究工作(肖超苏)
    论当事人举证责任规则的立法完善(阳旭东)
    论苏氏蜀学与洛学的歧异(萧永明)
    论大跃进“浮夸风”的表现形式和基本特点(高其荣)
    左宗棠与湖湘文化(李立泉)
    毛泽东社会主义社会基本矛盾理论的局限性(瞿磊)
    毛泽东文艺思想与西方文艺理论比较论(高玉)
    论彭家煌小说的沉郁风格(杨厚均)
    典型:抵御文化全球化的一个文学对策(冯晖)
    人性的围城(宣杰)
    论《大雪无痕》对精神与道德的关注与构建(郭文)
    “月明归梦逐成迷”--高启笔下的诗梦意象及生发原因(司马周)
    国殇--王鹏运爱国词浅论(刘红麟)
    浅谈歌曲演唱的情感投入(唐继利 王俊)
    论二胡艺术的意境美(李祖胜)
    水彩艺术的形式特色(秦宏)
    几个教学关系的优化处理(李建华)
    学校德育富有成效的关键何在
    21世纪中小学校长素质浅谈(殷志云)
    数字化时代艺术设计教学中人、机关系的探讨(关红)
    论大学生的嫉妒心理(李群英)
    简论影响儿童心理发展的因素(易利红)
    教学管理应强化的三种意识(蔡秀英)
    略谈成语中数词的语用功能及修辞方式
    论幽默的语音修辞构成(谢伦浩)
    从“酌古斟今”到“作西正经”(吴军)
    小孩怎样习得母语--乔姆斯基心智语言学理论的解释(王莉)
    英汉国俗语义的等效翻译(吴思军)
    丁尼生《鹰》诗的音乐性剖析(万利华)
    大学英语听力测试及应试技巧(邓格红)
    大学英语教与学的问题与对策(兰品之)
    21世纪高校档案工作的思考(谭妮)
    评《迁谪文学与岳阳精神》(符均)
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