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文献检索:
  • 对教育投资社会回报率的估计 下载全文
  • 本文使用了世界142国空和地区的、更具代表性的宏观数据,力图尺可能多地捕捉到教育的外溢利益,使对教育回报率的估计更准确。本文第一部分推导明瑟收入方程,显示该模型简洁而严谨的特征及其特殊的假设条件;第二部分区分并考察了微观与宏观数据的差别以及后者如何优于前者;第三部分报告了本研究的回归结果,并使用了计量经济学的方法检验了该模型构造的正确性;第四部分将本研究结果与世界上比较著名的两位学者的研究结果进行
  • 高等院校规模经济初探 下载全文
  • 本文分析了高等院校规模经济的两种来源:物资 设备和企业家才能的不可分性,以及知识交流的规模报酬递增。如果不能实现机构精简,或者是提高管理效率还需要不断增加物资设备投入的话,就可能断绝第一个来源:如果不能实现学科之间的知识交流的话,就会断绝第二个来源。在这两种情况下,都不能实现扩大招生规模或高校合并所追求的规模经济。
  • 湖南省高中阶段教育的效率分析与规模预测 下载全文
  • 用几种定量分析方法对湖南省1999-2005年高中阶段各类教育发展趋势和适度规模进行预测,并对其内部结构的优化提出建设性意见,可供有关部门教育决策参考。
  • 教育产业:功能还是组织 下载全文
  • 对教育产业(化)的论争背后,实际上是对教育产业(化)的不同界定,导致对教育的产业性功能的相似认识和对教育产业化组织的相左看法并存。争论的焦点在于教育能否以产业的方式组织。教育能否以产业的形式加以组织,要看这种形式是否有利于教育功能的实现。教育活动的特殊性和我国的现实国情决定了教育产业化的种种限制,但因条件而宜地进行丰富多样的教育实践并在实践中加经检验,理论的争论才有意义。
  • 关于我国高等教育大众化和产业化的经济学思考 下载全文
  • 我国高等教育大众化和产业化,既有利于公平又有利于效率,还可以从源头上校正收入分配差距过大的形成机制,近期内可刺激内需,长期则可保证我国经济的持续发展,符合当今世界高等教育的发展趋势。
  • 高校扩招:一个需要研究的经济学问题 下载全文
  • 本文通过对高校的快速扩张需要和居民经济承受力、是着眼于高校的“增长”还是着眼于未来的“发展”及在高校的快速扩张中注重效率还是公平等几个问题的论证,阐述了目前我国高等教育必须审慎地确定其发展规模和速度,在解决好效率与公平这一矛盾的基础上,充分挖掘高校现有的潜力,使高等教育真正步入内涵发展的轨道这一观点。
  • 高教发展与经济,科技发展的区域协调研究 下载全文
  • 本文根据有关统计数据,对我国各地高等教育与社会经济发展的协调性、高等教育与科技发展的协调性、高等教育发展与社会经济、科技发展三方面的相互协调性进行了分析和评价。研究表明,我国高等教育发展与经济发展比较协调的有18个省区,高等教育发展与科技发展比较协调的地区有24个,其它地区都存在着一定程度的不协调。如果要求一个省份的高等教育发展与社会经济发展水平和科技发展水平都比较协调,则只有14个省份可以达到这
  • 关于教育公平的现实选择之我见 下载全文
  • 本文从揭示教育公平的含义及其表现形式出发,指出教育公平的现实选择不能脱离现阶段我国的基本国情,并从我国现实国情出发,提出了实现教育公平的对策思路。
  • 高等学校经费支出的对应分析方法 下载全文
  • 本文提出了高等学校经费支出的对应分析方法,并以实例说明其应用。研究表明,该方法能得出若干有价值的统计信息。
  • 研究生收费入学问题分析 下载全文
  • 研究生的学费由谁负担?本文运用经济学原理对这一问题进行了简要分析,揭示收费对国家高等教育发展产生影响,并指出:收费将使研究生录取分数下降,录取人数增加。
  • 也谈高教扩招增加学主其对经济增长的拉动 下载全文
  • 正确理解学费在高教投资体制中应有的地位及成本补偿与分担理论必需的先决条件,清醒认识我国居民储蓄、收入水平、教育支出的民政部和增加学费对教育公平带来的冲击及对经济的实际拉动作用,合理把握高教收费的幅度。
  • 学生贷款偿还制度研究 下载全文
  • 本文就某些国家校学生贷款的偿还制度以及与之相关的偿还拖欠问题进行分析与比较,对我国助学贷款偿还制度提出一些建议,试图从一个侧面为我国助学贷款制度的最终确立完善提供参考。
  • 论教育股份制的运行及其机制 下载全文
  • 教育股份制是教育改革适应时代需要的创新。本文从教育股份制的管理模式、资本结构、投资收益等方面阐述了我国教育股份制的运作及其机制。
  • 企业大学化:教育现代化新动力探索 下载全文
  • 教育现代化是传统教育向现代教育转变的过程和目标。企业大学化不仅是知识经济时代企业发展的需要,也是学习社会的需要,国际上无数经济成功典范证明企业大学化已经成为教育现代化的新动力。
  • 论中央政府的教育近代化中的角色—以财政为中心 下载全文
  • 在近代中国,教育日益成烟家工业化的基础,中央政府以财政为中心推进教育发展的机制逐步建立。近代中央教育财政管理体制、经费来源及支出结构的变化反映了国家教育施政能力的变化,对中国教育近化具有深刻的影响。
  • 关于我国发行教育彩票的探讨 下载全文
  • 美国高等教育经费来源浅析 下载全文
  • 全方位探讨教育与经济之间关系的力作:读范先佐教授新著《教育经济学》 下载全文
  • 《教育与经济》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:华中师范大学 中国教育经济学研究会

    主  编:王善迈

    地  址:武昌华中师范大学教科院

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