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文献检索:
  • 用新制度经济学的观点看教育的市场化趋势 下载全文
  • 教育成本负担结构的变化反映了教育市场化的程度,教育市场化的根本经济动因是产权的明晰及其对教育资源的进一步优化配制的促进,从而也间接增进教育公平,教育市场改革已成为一种趋势,尽管其对效率的促进作用还有待考察。
  • 教育产业化的金融支持分析 下载全文
  • 本文从教育产业化验本身的金融机构两方面分析了教育产业化进程中银行与学校合作面临的障碍,并提出了相应的对策措施。
  • 加入WTO后我国教育面临的形势与发展 下载全文
  • 加入WTO给中国教育带来极大的冲击,政府的教育职能、教育资源都发生了新的变化,教育结构可能不能适应新的经济结构,对此,教育必须进行全方位的改革,改革内容包括:教育服务市场化,教育资源配置市场化,建构终身教育体系。确立新的培养目标,创造新的教育模式。
  • 我国高等教育可持续发展模式及其国际比较研究 下载全文
  • 本文运用聚类、判别、回归等多种统计方法。在“三步走”发展战略的指导下,通过对国外20个发达国家和地区首年达到人均GDP4000-5000美元的经济和教育指标关系的研究,揭示出我国到本世纪中叶实现人均GDP4000-5000美元时,其高等教育发展的模式和主要特征,其该心在于为我国高等教育实行可持续发展提供定量化的理论依据和理想目标。最后,提出了实现这一目标的政策性建议。
  • 教育制度:最重要的教育资源 下载全文
  • 本文通过对教育制度降低教育中的交易费用和现实教育问题的分析。阐述了教育制度是最重要的教育资源这一观点。
  • 工业化、信息化与中国高职教育的发展 下载全文
  • 本文从宏观上分析了工业化社会对我国高职教育发展的要求,并在高职人才培养目标、课程体系,教学方法等方面提出了中国高职教育改革的思路。
  • 试析我国教育经济学的量化研究与质化研究——兼评析《教育与经济》学术杂志 下载全文
  • 先进而适当的研究方法是学科发展的重要因素之一。本文就量化研究与质化研究在我国教育经济学研究中的应用进行分析,以期对教育经济学友研究方法的一个侧面有所反映,也是对我国教育经济学的学科发展作一浅略思考。
  • 学校固定资产为何难以计提折旧 下载全文
  • 当前学校对固定资产不计提折旧的现状不仅给教育成本的核算带来了阻碍,还影响学校对固定资产的有效管理和合理使用,学校不以营利为目的办学宗旨、学校拥有资产的现实和学校所处的竞争的环境,使学校没有计提折旧的压力和积极性,而技术上的困难也使学校难以计提折旧,因而,对固定资产计提折旧,不仅需要转变观念,还需要解决技术上的问题。
  • 关于我国开征高等教育保障税的设想 下载全文
  • 我国高等教育收费带来了贫困学生公平就学的问题,为此探索出了以教育助学贷款为主体的资助体系,但由此引发了资助资金的筹措问题,开征以个人所得税为税基的高等教育保障税是筹措资金的较好选择,高等教育保障税符合税制建设的基本原则。
  • 略论西部国家助学贷款的市场失灵及个人信用体系的构建 下载全文
  • 西部高校的助学贷款由于受市场化规律作用的影响。依靠市场规律进行西部开发人力资源配置的效率不高,必须充分发挥政府的干预作用。加快建立个人信用体系的步伐,健全财政转移支付制度,以及实施其它的配套措施。
  • 国家助学贷款风险成因的经济学分析 下载全文
  • 我国刚开始推德家助学贷款制度,这项制度在今后的运用中必然会面临学生偿还抱欠等信用风险问题,本文从经济学角度把引致偿还拖欠风险因素归结为三个方面;一是毕业后收入状况不确定性;二是信息不完全性;三是制度供给不足性。
  • 中国教育投资的经济增长效应实证分析 下载全文
  • 本文运用协整检验和格兰杰因果检验对我国教育投资和实际经济增长之间的内在关系进行实证分析,结果证明我国教育投资与实际经济增长之间存在着明显的互馈关系。并在长期内稳定地存在着协同互动的均衡关系,教育投资的经济增长弹性为0.979。实证表明通过增加教育投资从而实现经济总碍的快速增长在我国具有政策可行性和有效性。
  • 人力资源开发与教育投资体制改革 下载全文
  • 本文揭示了我国人力资源量大而质低的现状,导致这种状况的一个主要原因是教育投入相对不足,进行教育投资体制改革就是要保证教育投资有一个稳定的来源和合理的数额,从而促进我国人力资源的开发。
  • 论提高高等教育资源利用效率的激励约束机制 下载全文
  • 本文运用委托代理理论,对如何形成有效的提高高等学校资源利用效率的激励约束机制进行了系统研究,首先,介绍了委托代理关系的基本理论和激励约束机制的主要内容,然后,分析了计划经济时代和转型期我国高等教育激励约束机制的特点,最后,论述了如何形成提高高等教育资源利用效率的新型的激励约束机制。
  • 教育供求新探 下载全文
  • 现行的教育供求实际上仅指教育机会供求,本文认为,教育供求应包括教育机会供求和教育产品供求两个不可或缺的部分,并就此进行深入探究。
  • 农村费改税后义务教育投入的思考 下载全文
  • 本文针对我国农村税费改革后义务教育经费筹措由原来的财政投入变主,群众集资、征收教育费附加等多渠道投入为辅的格局发生变化的新情况、新问题。就如何建立和完善农村义务教育投入新机制等问题进行思考和探讨。
  • 浙江省农村中小学收费情况调查与反思 下载全文
  • 本文通过对浙江省8个县(市、区)农村中小学收费情况的调查,反映了当前农村中小学收费的基本情况及存在的主要问题,并分析了问题产生的根源,提出了解决问题的建议。
  • 租赁式办学模式的思考 下载全文
  • 关于解决农村教师工资拖欠问题的思考 下载全文
  • 《教育与经济》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:华中师范大学 中国教育经济学研究会

    主  编:王善迈

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