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  • 公平视野下中国基础教育财政政策 下载全文
  • 公平、效率和充足是衡量教育财政政策优劣的重要标准。本文应用西方教育财政学分析框架,从教育公平角度评价了中国大陆义务教育财政政策。实证研究表明:1980年至今各省(市)之间义务教育生均支出的总体差距不断扩大;1994-1998年,就同一年度比较,初中教育支出的相对差距普遍低于小学,可见,从教育公平的角度看,义务教育财政分权、教育转移支付等政策必须予以检讨。重新划定各级政府对义务教育投资责任,扭转教育财政过度分权的趋势,加大中央和省级政府教育投资力度是维护教育公平目标的重要举措,同时探索规范化教育转移支付模式也是义务教育财政政策改革中的重要范畴。
  • 适应农村税费改革的农村义务教育经费投入的对策研究 下载全文
  • 本文通过对农村税费改革后农村义务教育经费投入存在的问题进行了深入分析,提出了适应农村税费改革的农村义务教育经费投入的对策,为政府制定适应农村税费改革的农村义务教育经费投入体制提供决策参考。
  • 大学生贫困成因的制度经济学思考 下载全文
  • 制度是一系列被制定出来的规则、守法程序和行为的道德伦理规范。制度作为一种公共物品,它的变迁是新制度的提供者、需求者(政府、机构、个人)的制度市场上交易“制度商品”的博弈过程,从新制度主义经济学角度解释,制度的不合理强制性变迁、收费标准的制度缺陷、收费标准的形成机制不合理性,以及片面地以教学成本作为收费标准的制定依据成为大学生贫困的制度原因。要改变这种状况,应当改革收费制度的形成机制。
  • 我们需要什么样的“高等教育大众化”?:评马丁·特罗的高等教育大众化理论 下载全文
  • 文章从多个层面对“特罗理论”进行了初步剖析,指出了其在诱人的光环下暴露于逻辑、维度和方法等诸方面的漏洞,以期给我国高等教育发展提供警示。
  • 高校扩招是中国缩小贫富差距的起点吗? 下载全文
  • 根据教育与收入不平等变动之间的倒U理论,教育扩展一般会先扩大尔后逐渐缩小收入的不平等,同时根据路径依赖理论,一旦选择了初始制度以后,该制度就会自然而然地发展下去,除非有非常大的外力来阻止,因此中国目前的高校扩招政策被有些人认为是中国教育发展的制度起点,并进而成为中国缩小贫富差距的制度起点。本文认为,由于中国的教育与收入分配之间有其不同于西方的特殊性,高校的扩招不是中国教育发展和缩小贫富差距的制度起点。
  • 研究生教育成本实行个人分担与补偿的理性思考 下载全文
  • 本文针对我国研究生教育规模的扩张,以及教育公共投资的目趋不足的现状,从理论和现实的角度,对我国在现阶段实行研究生教育成本实施个人分担与补偿的必要性和可行性进行了论证,并提出了教育部门在具体实施过程中应该遵循的原则和步骤。
  • 人力资本的“创造性替代”作用分析 下载全文
  • 本文提出了人力资本的创造性替代假说,这一假说的基本思想是,在劳动力市场“岗位配给”前提下,人力资本创造性作用的发挥以竞争性替代他人人力资本为中介,并给他人造成了负的外部性,这一假说在理论上对以往的人力资本理论进行了一次合理的综合,在实践上能够解释中国近几年来出现的大学生失业现象,从而具有较强的政策含义。
  • 试论高等教育产品 下载全文
  • 高等教育的产品是高等教育服务,具有无形性、非标准性、生产与消费的不可分割性和长效性等特性,其生产规模取决于社会和个人对高等教育服务的需求,政府对于高等教育的投入在某种意义上是为了社会共同利益而购买与分配教育服务,因此政府的高等教育投入规模应当决定了它所要分配的课程数量与规模。
  • 教育结构调整与经济发展的关联分析 下载全文
  • 教育是一个与经济发展关联度较高的产业,本文运用灰色关联度分析方法,对各教育层次的规模结构、高校教育的专业结构和西部地区结构与经济发展(GDP)的关系进行研究,论述了在各级教育结构中,发展中等职业技术教育与经济发展的关系更为密切;在三级教育中,发展高等教育与经济发展的关系更为密切;在高等教育的专业结构中,法学、工学、经济学、文学、教育学等专业在校生与经济发展的关系更为密切,在西部地区,发展中等职业技术教育和普及小学义务教育与西部经济发展具有重要的现实意义,针对上述分析,提出了相关的政策性建议。
  • 我国义务教育经费投入存在的主要问题 下载全文
  • 义务教育是关系国民素质的奠基工程,充足的发展教育经费投入是义务教育健康快速发展的基本保障。本文就近年来我国义务教育经费投入中存在的不足进行了分析,并指出义务教育经费投入总量不足,负担结构不合理和严重的地区差异是我国目前义务教育投入面临的主要问题。
  • 运用适度负债运行与超前投资机制推动职业学校快速发展 下载全文
  • 职业教育的产业属性客观上要求它在经营上按经济规律运行。由于诸多原因,我国职业学校缺乏足够资金难以适应目前职业教育发展的要求。因此在一定程度上难以经济和社会发展相适应。为了解决这个矛盾,本文提出了适用适度负债和超前投资经营的方法来推动职业学校快速发展。
  • 高等教育资源的配置与市场机制的关系 下载全文
  • 本文认为在社会主义市场经济条件下,市场机制不仅对物质资源进行优化配置,而且对人力资源也进行优化配置,正是因为人才市场的积极引导作用,促使了政府、学校、学习者的效益目标的实现,所以市场机制是高等教育资源优化配置的主要动力来源之一。
  • 劳动人口人均受教育年限的预测分析 下载全文
  • 本文建立了一个联系人口信息与教育信息的模型,用该模型对不考虑人口流动情况下的区域劳动力人均受教育年限进行了实证研究。结论是模型在一定误差范围内是适用的,并预测了我国2002年及2003年的劳动人口人均受教育年限。
  • 关于复杂劳动简化法的改进建议 下载全文
  • 教育贡献率的测算长期以来都是国内外学者致力于研究的一个问题,在各种测算方法中,比较切合我国实际的复杂劳动简化法、但迄今能够查阅到的文献中对该方法的阐述和应用反映出该方法自身的一些缺陷,主要表现在简化系数的确定和教育贡献额的计算公式上。本文针对这些缺陷提出了改进办法,并构建出合理、科学、适合我国具体国情的测算公式。
  • 中美高等学校经费来源结构比较分析 下载全文
  • 美国多元化筹措高等教育经费的格局具有一定的典型性,对于我国筹措高等教育经费具有一定的借鉴意义,本文在对中美高等学校经费来源结构比较分析的基础上,提出了我国筹措高等学校经费的政策性建议。
  • 对目前我国高校后勤服务社会化的分析 下载全文
  • 现阶段我国的高教市场及其特征 下载全文
  • 新时期高校学生助学贷款方法的设想 下载全文
  • 《教育与经济》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:华中师范大学 中国教育经济学研究会

    主  编:王善迈

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