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文献检索:
  • 日本高等教育改革的动向与问题 收费下载
  • 本文结合国际高等教育的发展趋势及日本国内高等教育改革的原因,深入浅出地分析了日本高等教育改革的现状和存在的问题。
  • 大学的经营形态——日本的特征 收费下载
  • 本文首先从国际比较的角度概述了大学的经营形态,然后对其中日本国立大学的经营形态的特征进行分析、整理,最后,在此基础上针对当前日本正在推行的大学改革的方向及其问题展开探讨。
  • 日本大学财政的结构和课题——以国立大学为中心 收费下载
  • 本文以国立大学为中心概述了日本国立、公立、私立大学的财政制度,并分别说明了这3种设置形态的政府财政支援的框架。还通过对个别大学的案例分析,明确了日本国立、公立、私立高等教育机构在大学财政结构上的差异。
  • 中国高等教育大众化进程中的财政政策选择 收费下载
  • 自20世纪80年代以来,中国高等教育财政进行了重大改革,建立了学费制度,后勤部门实行了产业化和社会化,学校社会服务收入大大增加,全成本收费的民办高校有了很发展,形成了以财政拨款为主,多渠道筹资的高等教育财政体制。但是到21世纪初,随着公立高校规模的迅速扩充,公立高校学生人数大幅增加与投入不足的矛盾日益突出。受制于财政资金短缺与居民收入水平较低,政府大量增加高等教育拨款和继续大幅度提高公立高校学费困难很大。高校经济困难对学生资助制度的不完善已经影响到了教育公平,也使提高学费水平受到了限制。公立高校面临财政困境,要继续推进高等教育大众化,高等教育财政政策有两种选择:一是继续扩充公立高校规模,提高公立高校学费水平,形成高收费公立高校为主的财政模式。二是限制公立高校规模,稳定或降低公立高校学费水平,以维持公平;大力发展全成本收费的民办高校,以完成大众化的数量扩充。
  • 中日高等教育成本补偿相关问题的比较研究 收费下载
  • 本文拟就与高等教育成本补偿相关的问题对中国和日本两国进行对比研究。主要内容包括:成本补偿的途径、力度与高等教育规模扩展,居民高等教育经济负担状况,成本补偿与高等教育就学机会以及高等教育适龄人口等。
  • 中日高等教育政策与财政比较——中日高等教育政策与财政国际研讨会综述 收费下载
  • 本文综述了今年3月初在北京师大召开的“中日高等教育政策与财政国际研讨会”会议情况,分析了中日两国高等教育政策与财政的基本现状和特点。
  • 加入WTO后我国教育的发展选择 收费下载
  • 加入WTO对我国教育的影响是基础性、全局性、先导性的。对入世后我国教育服务所作出的承诺和来自经济结构、产业结构调整的要求进行描述和分析的基础上,本文就我国教育未来的制度结构、办学模式、供需关系、配置方式等内容进行了初步探讨,并从宏观走向的角度对我国教育应对入世所面临的机遇和挑战提出了加快政府职能和学校角色转变步伐、加强学校德育工作维护教育主权、加大投入力度深化办学主体多元化改革、全面提升我国教育竞争力等建议和对策。
  • 教育营利问题的体现、原因及政策建议 收费下载
  • 本文认为教育营利现象广泛存在,市场经济的存在是营利教育存在的最根本原因,私立教育的存在为营利性教育的生存提供了可能的前提,利润的吸引力也是营利性教育产生的重要原因,企业参与经营教育是营利教育出现的另一个重要原因。最后,对我国的教育政策提出了若干建议。
  • 教育产业化与教育公平 收费下载
  • 本文对运用罗尔斯在《正义论》中提出的公平原则,证明公平的实现要依赖效率的提高。效率的高低即财富的多寡在很大程序上影响公平实现的程度。在教育领域中,要解决教育公平,必须扩大教育供给,扩大可以支配的教育资源的数量。而教育产业化,是扩大教育供给,在更大范围内实现教育公平的必要步骤。
  • 用资产证券化进行高等教育存量资产的价值活化 收费下载
  • 高等教育拥有大量优质的存量资产,存量资产具有使用价值属性和价值属性。通过资产证券化运作,可以有效活化高等教育存量资产,为高校开辟长期限、低成本直接融资的新方式,为我国高等教育的发展提供强大的资产本支撑。
  • 浅议在我国开征教育税的可行性 收费下载
  • 本文分三部分论述了在我国开征教育税是可行的。第一部分提出开征教育税是确保教育经费足额发放、促进教育事业发展的需要。第二部分分别从理论和实际出发论证了开征教育税是必要的也是可行的。第三部分结合教育费附加的实际操作情况进出了教育税的设计原则及征收建议。
  • 关于计量我国教育地国民经济增长贡献模型的改进设想 收费下载
  • 库伯-道格拉斯函数是国际上被广泛采用的一种计量教育地国民经济增长贡献的模型,但它并不能完全适用于中国,本文尝试对其中足进行修订。
  • 试论教育投入和高等教育大众化 收费下载
  • 随着知识经济在世界范围内的迅速发展,高等教育的重要性越来越受到重视,许多发达国家的高等教育率先进入大众化时代。在我国,高等教育也正在成为人们广义的热点问题。大众化对我国的现实意义必须从我国的实际情况出发来认识,以此指导高等教育的发展,这样才便有利于推动“科教兴国”战略。本文从高等教育大众化与教育投入的关系探讨了大众化对我国的现实意义。
  • 用新观念、新举措增加教育投入——论“国有民办”办学体制改革的经济价值取向 收费下载
  • 本文从教育投入的角度对我国“国有民办”办学体制改革进行了深入的分析,阐述了“国有民办”办学体制改革的必要性、可能性,以及改革中应该注意的问题。
  • 以人为本,家的感觉——论学生公寓设计理念 收费下载
  • 学生公寓设计是高等学校后勤服务社会化的突破口。本文力图从大学城的建构高度,提出学生公寓的设计、管理理念,以引导当前的学生公寓建设如何既要按照市场经济规律保证投资者收益,又有利于学生的全面发展。
  • 中央银行制定地政策,助学贷款初露晨曦 收费下载
  • 河南省2001年度普通高等学校收费情况调查 收费下载
  • 《教育与经济》封面
      2013年
    • 01
      2010年
    • 01

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