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文献检索:
  • 中国高等教育经费在学校内部的分配 免费阅读 下载全文
  • 本文概述了中国高等教育经费在总量既定的条件下,如何在高等学校内部进行分配。
  • 师范毕业生就业情况调查报告 免费阅读 下载全文
  • 调查表明有志于教育事业的师范毕业生较多.但愿意去农村中小学任教的很少;毕业生的择业观比较务实,影响其从事中小学教育意愿的主要因素是个人兴趣和爱好、生活条件、物质待遇。
  • 高校教育资源优化与办学经济效益 免费阅读 下载全文
  • 本文界定了高校教育资源和办学经济效益的内涵,分析了高校教育资源优化与办学经济效益的关系,并运用边际效用理论对优化配置高校财力资源进行了分析.由此提出了提高高校办学经济效益的几点政策建议。
  • 人力资本投资要走出四大误区 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国越来越重视人力资本投资.加大了人力资本投资的力度,并取得了一定的成就,但也存在许多问题亟待解决。本文从四个方面对我国现阶段人力资本投资的误区进行了探讨,并在此基础上提出了有针对性的矫正对策。
  • 跨越的困境——高等教育成本理论评议 免费阅读 下载全文
  • 高等教育成本理论为大学的发展发挥了重大推动作用,但因研究方法的缺陷而未能发现大学成本的膨胀形态,形成合理的学费政策。这在客观上推动了大学教育成本、收费标准的急剧暴涨。因此,需要创新教育成本的研究方法.重构高等教育分担政策。
  • 我国现行教育产权制度的弊端与对策 免费阅读 下载全文
  • 文章认为我国现行教育产权制度存在教育机构行政化色彩浓重、学校资本所有权与学校所有权的错位等弊端。要革除这些弊端,必须建立与社会主义市场经济体制相适应的教育产权制度.理顺中央及地方各级政府、社区、学校、家长和学生在教育活动中的产权关系,完善学校的内部治理机制。
  • 高等教育发展无法回避的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 从国际比较视野出发.探讨了中国高等教育发展几个无法回避的问题。文章认为,中国高等教育需求的多样化决定了高等教育变革的多样化。目前.制约高等教育发展的力量正在发生改变,其趋势是减少政府权力.扩大市场权力.规范学术权力。任何一种权力模式都无法解决高等教育发展中的所有问题。
  • 论学校品牌经营策略 免费阅读 下载全文
  • 学校品牌是学校可以经营的一种资产。它具有独特性、优质性和高层次性等特征。学校品牌具有多方面的价值和效应。学校品牌的经营包括学校品牌培育、学校品牌维护和学校品牌扩张。
  • 更正 免费阅读 下载全文
  • 基于基尼系数对中国学校教育差距状况的研究 免费阅读 下载全文
  • 从学校教育获得结果入手。引入基尼系数测算了中国的教育基尼系数。利用面板(Panel)数据通过固定和随机效应模型分析了中国各地区教育拓展中的差距状况和变化趋势。得出结论为中国各地区的教育差距一直以来呈下降趋势,教育在地区问还存在一定程度的差距。教育发达的地区教育差距更小。在教育差距下降的同时伴随着平均受教育年限的延长.教育上的性别差别也在这一过程中趋于缩小。但却愈来愈成为影响教育差距的显著因素。
  • 生源地助学贷款:现状、问题与前景 免费阅读 下载全文
  • 生源地助学贷款作为大学贫困生资助项目之一.几年前已经在部分省市开始实施。目前的实施现状可以概括为三点:步伐不一、内容各异;规定单一、创新不足;影响较大、仍需完善。当前生源地助学贷款面临的困境是地方金融机构正面临体制改革、生源地助学贷款的运行环境不充分和实施环节尚不完善。生源地助学贷款的进一步开展需要在其角色定位、政策的因地制宜和厘清政府作用三个方面入手考虑。
  • 农村义务教育投资短缺探析——一种利益集团理论的视角 免费阅读 下载全文
  • 农村义务教育在城乡义务教育利益集团竞争和三级教育利益集团竞争中的弱势地位是其投资长期短缺的根本原因。不改变农村义务教育的这种弱势状况,任何看似合理的教育投资体制和制度安排都只会成为强势利益集团得利受益的工具。
  • 天津教育投资改革研究 免费阅读 下载全文
  • 教育投资是教育现代化的重要指标。改革开放以来,天津教育投资取得明显成就,但仍存在教育投资水平较低,国家财政性教育拨款天津标准较低等严重问题。经与发达国家教育投资平均值比较,提出2005--2010年天津教育投资改革的建议。
  • 学生资助和高等教育机会均等——对中日美3国的比较分析 免费阅读 下载全文
  • 世界各国的高等教育规模在不断扩大,但是低收入阶层的教育机会未必在同步增长,他们需要政府的资助。另一方面,教育规模的扩大又严重压迫着财政支出。各国都处在解决机会均等和财政负担的困境中。本文将讨论学生资助的相关理论,比较多样的资助制度,从中获得启示。
  • 中国与韩国大学生就业问题比较 免费阅读 下载全文
  • 中韩两国地域、文化、经济发展水平相近,受经济结构调整和高等教育大众化政策实施的影响,大学毕业生就业矛盾越来越突出。本文从两国经济与失业状况的比较入手,全面考察了大学生的就业形势和形成就业困难的原因,分析了经济与高教发展对学生就业的正负面作用。
  • 对OECD国家初等和中等教育支出的国际比较 免费阅读 下载全文
  • 本文主要通过对OECD国家初等教育和中等教育支出的国际比较,分析发达国家在城市化后期初等教育和中等教育投入的状况.以期对我国实施义务教育有所借鉴。
  • 我国教育经费立法的可行性 免费阅读 下载全文
  • 在我国国情下,“穷国”办了世界最大规模的教育,解决教育经费是制约教育发展,乃至影响整个经济发展和社会进步的极为重要的课题。我们认为,当前在教育经费不足状况下,我国教育投入有必要制定一部教育经费法,而且制定教育经费法的条件已经成熟。
  • 我国高等教育投入和产出的基本特征 免费阅读 下载全文
  • 20世纪90年代以来,我国高等教育进入了一个蓬勃发展的新时期,高等教育规模快速扩张。1992—2003年,全日制普通高等学校数量由1053所增长到1552所;招生人数从75.42万人增长到382.17万人;在校生人数从218.1万人增长到1108.6万人;截止到2003年.全国各类高等教育总规模达到1900多万人.高等教育毛入学率已达17%。我国高等教育规模的扩张得益于经济社会的繁荣,政府财政对高等教育的高度扶持,以及高等教育融资渠道的多元化格局的形成。目前,我国高等教育的投入产出呈现以下特征。
  • 《教育与经济》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:华中师范大学 中国教育经济学研究会

    主  编:王善迈

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