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  • 颠覆与解放:杜郎口课堂改革的真义
  • 四面黑板中间的语文课堂
  • 颠覆中的固守
  • 谈杜郎口课堂模式之弊
  • 也谈教育的"自觉"
  • 面对杜郎口.我们有话要说
  • 语文新课堂行动转型——山东杜郎口中学课堂行为探寻
  • 彰显魅力.唤醒教改意识
  • 高效的合作学习——杜郎口课堂观感
  • 语文的深度生命的深度--读名师论著有感
  • 关照语文导读教学的创造性价值--钱梦龙"三主四式"导读法的实践价值
  • 几种非常实用有效的课堂阅读训练形式
  • 品名师案例悟诵读法在阅读教学中的应用之道
  • 体验式教学法在中学古诗鉴赏中的应用
  • 要教学生理解毛泽东诗词
  • 沉潜讽咏咀嚼滋味--品味语言的旨趣与方法撮要
  • 也说语文教学中的"归纳"与"演绎"
  • 语文课堂教学中的节奏调控
  • 用好题"引爆"学生的写作热情--作文教学拟题策略的思考
  • 理性视阈下的论点提炼
  • 构建当代高中生写作精神根据地——从温儒敏教授《语文教学中常见的五种偏向》一文谈起
  • 摇曳多姿如诗如画--品读吴冠中先生《桥之美》的语言
  • 细节复沓藏深意双线摇曳泛波澜--《清兵卫与葫芦》教学方案
  • 读那本书品那份情--《我的第一本书》说课稿
  • 内容、方法与效果:论述类文本阅读的教与学一对《中国与西方的文化资源》的教学评议
  • 语文课堂的显性精彩与隐性精彩
  • 新课程背景下的课堂整合思路——一堂议论文教学引发的思考
  • 提高小组合作学习实效性摭谈
  • 让课前四分钟与语文课结伴而行
  • 诗歌鉴赏的几种方法
  • 教坛举盛事 满城书香浓——“中国大陆·台湾两岸中小学作文教学高端论坛”成功举办
  • 中国高等教育学会语文教育专业委员会第12次学术年会在聊城召开
  • 为语文新课改铺路架桥--简评曹颖群等主编《王松泉语文教育思想研究》
  • 中国高等教育学会语文教育专业委员会 关于评选全国语文教学艺术研究优秀成果的通知
  • [聚焦杜郎口]
    颠覆与解放:杜郎口课堂改革的真义
    四面黑板中间的语文课堂
    颠覆中的固守
    谈杜郎口课堂模式之弊
    也谈教育的"自觉"
    面对杜郎口.我们有话要说
    语文新课堂行动转型——山东杜郎口中学课堂行为探寻
    彰显魅力.唤醒教改意识
    高效的合作学习——杜郎口课堂观感
    [名师研究]
    语文的深度生命的深度--读名师论著有感
    关照语文导读教学的创造性价值--钱梦龙"三主四式"导读法的实践价值
    [名师论坛]
    几种非常实用有效的课堂阅读训练形式
    [阅读教学]
    品名师案例悟诵读法在阅读教学中的应用之道
    体验式教学法在中学古诗鉴赏中的应用
    要教学生理解毛泽东诗词
    沉潜讽咏咀嚼滋味--品味语言的旨趣与方法撮要
    也说语文教学中的"归纳"与"演绎"
    语文课堂教学中的节奏调控
    [作文教学]
    用好题"引爆"学生的写作热情--作文教学拟题策略的思考
    理性视阈下的论点提炼
    构建当代高中生写作精神根据地——从温儒敏教授《语文教学中常见的五种偏向》一文谈起
    [文本解读]
    摇曳多姿如诗如画--品读吴冠中先生《桥之美》的语言
    [教学设计]
    细节复沓藏深意双线摇曳泛波澜--《清兵卫与葫芦》教学方案
    读那本书品那份情--《我的第一本书》说课稿
    [教例品评]
    内容、方法与效果:论述类文本阅读的教与学一对《中国与西方的文化资源》的教学评议
    语文课堂的显性精彩与隐性精彩
    新课程背景下的课堂整合思路——一堂议论文教学引发的思考
    提高小组合作学习实效性摭谈
    让课前四分钟与语文课结伴而行
    诗歌鉴赏的几种方法
    教坛举盛事 满城书香浓——“中国大陆·台湾两岸中小学作文教学高端论坛”成功举办
    中国高等教育学会语文教育专业委员会第12次学术年会在聊城召开
    为语文新课改铺路架桥--简评曹颖群等主编《王松泉语文教育思想研究》

    中国高等教育学会语文教育专业委员会 关于评选全国语文教学艺术研究优秀成果的通知
    《中学语文:教学大参考》封面

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