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文献检索:
  • MBA《生产运作管理》课程建设与教学方法研究 免费阅读 下载全文
  • 《生产运作管理》是工商管理硕士的一门核心课程,作者承担了本门课程的建设与教学。本文根据笔者的实践,从教材选择、教学内容、教学大纲与教学方法诸方面作了经验总结,并认为要改善教学质量,须实施PDCA质量管理模式。
  • 工商管理学科实验教学课程体系研究 免费阅读 下载全文
  • 加强我国高校工商管理学科的实验教学,是推进我国高校工商管理教育现代化的重要举措。本文回溯了工商管理学科实验方法发展的历史,调查了国内高校工商管理学科的课程设置,研究了工商管理学科实验教学的课程体系。
  • “能动生存人”:教学管理的逻辑起点 免费阅读 下载全文
  • 任何一种管理的理论或方法均以一定的人性假设为基础和逻辑起点。普通管理学的人性假设并不适宜特殊的教学管理活动,故应将教学管理的主客体定位于“能动生存人”这一逻辑起点上。如果这一前提成立,就应该从对人的生命的深刻体悟出发、从人的生存性出发、从人的能动性出发来实施教学管理。
  • 高教研究存在的“四化”问题及解决途径 免费阅读 下载全文
  • 综观近些年我国的高教研究,概而言之,存在着“四化”问题,即高教研究成果利用的自我化,研究选题的趋同化,研究内容的低层次化,研究力量的分散化。解决的办法是加快高教研究成果向生产力的转化,增强研究者的创新意识,强化高教研究的原创特色,解决好高等教育学理论研究联系实际的问题,加强高等教育研究界的联合与协作。
  • 国内外理工科大学办文科之比较 免费阅读 下载全文
  • 高等教育的社会化、综合化和国际化趋势以及创办世界一流大学发展目标的确定,要求理工科大学对文科的发展战略作出相应的调整。本文在对国内外以工科为主大学的文科发展模式进行比较后,提出了有关理工科大学如何办文科的一些建议。
  • 由服务社会向引领社会转变——学习型社会大学服务职能的新趋向 免费阅读 下载全文
  • 学习型社会的来临,必然引起大学社会服务职能的新变化。大学不应一味迎合社会,被动适应社会。大学不仅仅以走进社会的“中心”为满足,而应走在社会的“前头”,引导人们超越时代和社会的局限,走上人与社会可持续发展的坦途。
  • 高等教育社会角色的置换研究——基于对城乡二元结构转型的理解 免费阅读 下载全文
  • 在城乡二元分离的背景下,我国高等教育很少为“三农”服务。因此有必要置换高等教育社会角色,使高等教育担负起推进城市繁荣、促进农村发展的双重任务,实现高等教育资源的城乡互动和共享。一方面,我们需要积极审慎地在一些条件许可的地区发展农村高等教育;另一方面,我们更需要进一步强化城市高等教育为农村社会服务的功能。
  • 高校人才租赁理论与实践探索 免费阅读 下载全文
  • 引入人才租赁机制是高等学校用人制度改革发展的趋势之一。本文通过对人才租赁的内涵、方式、特征、现状及其现实意义等方面作了全面阐述,并提出了建设性意见,以其推进高等学校用人制度的改革进程。
  • 高校青年教师心理问题多视角研究 免费阅读 下载全文
  • 本文在深入研究了当代高校青年教师的心理特征、心理矛盾等问题的基础上,提出了心理调适的两条途径:一是从认知、情感和意志诸层面进行个体自我调适;一是通过研究,找到促使青年教师变心理压力为心理动力的途径。
  • 心理咨询对大学生的影响及其作用 免费阅读 下载全文
  • 心理健康状况将影响学生的认知、判断、思维和情绪等。学生的心理健康状况存在着明显的个别差异,了解这些差异,可以根据学生不同的心理状况采用不同的工作方式,这对提高学生工作的有效性、科学性、针对性都会产生积极的影响。
  • 百名学者评论中国教育2006——谁来拯救大学 免费阅读 下载全文
  • 我国大学中长期坚持的行政化体制,使大学活动背离自己的本质和规律,导致大学中理应生长和普及的崇高精神和品格的荒芜,对此,应该加以努力拯救。这项工作对于中国大学以及教育发展的意义,无异于“废科举、兴学校”,因为它意味着中国大学制度将发生革命性变化。然而,无论是大学自身,还是主管大学的政府部门,都无力完成这项活动,只能寄希望于出现“卡里斯玛”式的人物。
  • 高师化学实验教学与创新型教师的培养 免费阅读 下载全文
  • 新化学课程的实施呼唤创新型教师,高师化学实验教学是培养创新型教师的有效途径。要培养创新型教师,在高师化学实验教学中可采取以下策略:树立新的教育理念、建立新的实验教学体系、改革实验教学内容、改革实验教学方法和手段、全面开放实验室和创新实验教学测评体系。
  • 欢迎订阅 欢迎投稿 免费阅读 下载全文
  • 积极筹措校友基金,共谋学校发展战略 免费阅读 下载全文
  • 教育捐赠已成为一项广为称道的公益行为。面向社会,面向校友,多渠道筹措教育基金,是高校的重要资金来源。本文主要阐述了校友工作与基金工作的密切联系,并介绍了我校筹措校友基金,服务于学校的建设和发展的一些做法。
  • 《教育与现代化》封面

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