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  • “九·一八”事变前东北地区华北移民离乡原因探析 下载全文
  • 华北向东北移民历史悠久,至“九·一八”事变前达到顶峰,成为“人类有史以来最大的人口移动之一”。本文运用比较丰富的中、日文资料,从自然、政治、经济、社会等方面,对移民离乡的原因重新进了全方位的考察,这对于了解20世纪二、三十年代华北、东北的社会状况,无疑具有重大的意义。
  • 三十年代胡适对日主张述论 下载全文
  • 二十世纪三十年代胡适的对日主张是其政治思想的重要内容,伴随日本侵华的推进,到全面抗战爆发前,胡适的对日主张大致经历了外交解决,反对作战和备战与交涉并行等三个阶段。
  • 李大钊民主革命统一战线思想探微 下载全文
  • 李大钊是中国共产党最早提出和阐述建立革命统一战线策略的领导人之一,他的民主革命统一战线基本思想包括坚持无产阶级及其政党在革命统一战线中的领导权,与农民结成同盟军,与资产阶级又联合又斗争等方面,这一思想奠定了中国共产党革命统一战线及毛泽东革命统一战线理论的基础,是对马克思列宁主义关于革命统一战线理论的发展和创新。
  • 试论宋王朝德政 下载全文
  • 宋王朝在我国封建社会中,占有重要的一席之地,在经济方面,自唐代以来商品经济已有了较大程度的发展,在政治方面,处于我国封建社会大变革的时代,从德政史的角度进行研究,既具有历史意义又具有现实意义。但是,必须从历史唯物主义的角度进行辨析,才能够客观地把握宋王朝德政的真正内涵。
  • 论大清国俗“冰嬉”形成及兴盛的原因 下载全文
  • “冰嬉”作为大清国俗之一,其原因不仅在于它在生产、生活中有着重要的地位,还在于它在军事上有着不可替代的作用,它之所以能够长盛不衰,主要是由于满族特殊的生存环境以及帝王的重视与提倡,建立组织机构与规章制度,融娱乐与技于一体等诸多因素促成的。
  • 论魏源《海国图志·筹海篇》 下载全文
  • 魏源是中国近代“开眼看世界”的先驱者之一,其《海国图志·筹海篇》系统体现了他的海防思想,《筹海篇》主张“以守为战”,“师夷长技以制夷”,“以夷制夷”,“以夷款夷”,阐述了一种攻守兼备的战略思想,其中“师夷长技以制夷”的思想,更使鸦片战争后的思想界有了较为明确的奋斗目标,为后人所效法。
  • 关于左宗棠镇压陕甘回族起义及善后措施的再探讨 下载全文
  • 左宗棠在镇压陕甘回族起义过程中提出“不论汉回,只辨良匪”原则和“剿抚兼施”的方略,而后他采取了以迁徙安置广大回民和设法恢复农牧业生产为主的安抚措施,这只是进一步暴露了他维护封建地主阶级反动统治的本质属性,其中并不存在对回族人民的民族偏见和民族歧视。
  • 论马克思《1844年经济学哲学手稿》的科学感觉观 下载全文
  • 马克思《1844年经济学哲学手稿》是马克思主义新世界观形成时期的重要著作,它比较科学,全面、系统地阐述了马克思主义哲学的感觉理论,马克思在《手稿》中从认识的主客体两方面,深刻阐述了人的感觉是全部世界历史的产物,分析了感觉受到各种主客观条件的限制,在阶级社会中主要受到私有制的限制和阶级的局限,人在不同性质和程度上失去了进行感觉的源泉,私有制的消灭是人的感觉能力全面发展,使 人的感觉的主客体都获得了解放,感觉的主体与客体发生全面的人的关系,感觉的客体不仅是生存的对象,同时又全面发展自己,创造活动和享受的对象,在现代文明发展中应该正确处理人与自然的关系,达到感觉与自然,感性与理性,科学与艺术的统一,使人的认识更深刻,更丰富和更完善。
  • 人存在方式问题探研 下载全文
  • 实践是人的存在方式,它是人的本质特性所展开的模式,创造与消费的矛盾是人存在方式中的根本矛盾,正确把握人的创造性存在和消费性存在本身发展的最佳度和它们之间的辨证统一关系,建构实施人的存在可持续发展模式,是实现人生真善美的价值取向和人类文明可持续发展的关键。
  • 浅谈中国古代社会的环境问题 下载全文
  • 环境问题自古有之,农业活动中的盲目垦荒,规模浩大的程建筑,人口的大量增长以及的战乱等是中国古代社会环境问题产生的主要原因,面对环境问题,古代先贤们提出了朴素的可持续发展的思想,而历代王朝都在不同程度上采取了相应的保护措施,颁布了一系列保护的律令。
  • 对民族文化深层底蕴与旅游资源开发的思考—以吉林省延边朝鲜族自治为例 下载全文
  • 朝鲜族的民族文化底蕴是中国朝鲜族两重性文化长期积淀的结果,在长期的历史发展过程中,朝鲜族形成了注重秩序,积极入世,民族传统心理与现代意识集于一身,重视结果而忽略过程的民族性格, 在这种民族意识的支配下,延边注重旅游资源的有序开发,注重品牌效应,也重视打造民俗形象。
  • 记忆原理与信息论的融合 下载全文
  • 世界新的技术革命,已经来临,面对眼前的信息世界,我们应该探索出记忆原理与信息论之间的内在规律,高效率地接收、处理信息,要挖掘人脑记忆的巨大潜力,要运用信息论的规律为人类的记忆服务。
  • 意象与意境 下载全文
  • “意象”与“意境”是两个容易混淆的概念,有其相通,相似的一面,但又属于两个不同的美学范畴,有着各自独特的内涵和审美特征,意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无 穷的魅力。
  • 关于“语境” 下载全文
  • 语境是某语言表意单位的背景信息,应严格区分语言与语境,这样可以更便捷地理清很多语言研究的关系,修辞中零度与偏离的关系,抽象语义与语境语义的关系,言内歧义与言外歧义的关系等。
  • 时间副词“曾经”“已经”的时态用法 下载全文
  • 时间副词“曾经”,“已经”都表已然态,“曾经”已表过去的已然,时间一般不在最近,当与时间词语或指示性时间短语共现时,可表最近或很久以前的特定已知,“已经”既表过去的已知,也表现在的已知,时间一般在不久以前或现在;并能与表过去,现在,将来的时间短语或指示性时间短语共现,与特殊将来时间副词共现时也能表特殊已然-说话时实际上的未然态。
  • “A了点儿”与“A点儿了” 下载全文
  • 能进入“A了点儿”与“A点儿了”结构体的形容词是受限制的,它们的小类制约并影响了“A了点儿”,与“A点儿了”的语义,本文运用句法,语义,语用三个平面理论进行了解释,辨析了它们各自的用法及异同。
  • 新型教师培养模式初探 下载全文
  • 教师的培养模式与教育思想,教育观念,教育的目标,方式;有密切联系,当代社会我们需要的是具有创新型,复合型,应用型,竞争型素质的骨干教师,要达到以上目标就要在思想上更新观念,实现高校教育的思想解放,在教育实践上以人为本,培养学生的能动性,同时改革高校课程,加大教学力度,探索教育的多样化,这样有利于提高素质教育,有利于高校更好为社会主义现代化服务。
  • 网络素质初探 下载全文
  • 二十世纪九十年代以来,全球网络技术迅速发展,其正以惊人的速度改变着人们传统的工作、学习、生活、交往与思维方式,而网络技术的发展,成熟与普及对人们的思维方式,行为方式,心理发展,价值观念和政治倾向等方面将产生深远的影响,鉴于此,掌握和具备最基本的网络素质显得更为重要,网络素质即是在网络时代,人们所具备的处理网络相关联的各种关系和问题的素质。
  • 计算机网络对当代大学生造成的负面影响及对策 下载全文
  • 面对计算机网络给大学生造成的负面影响,高校思想政治工作必须从学习邓小平理论,开拓信息技术新领域,建设高素质政工队伍,开展心理健康教育,优化育人环境等几个方面入手,方能取得一定成效。
  • 网络化时代与高校德育工作 下载全文
  • 随着“网络时代”的到来,高校德育工作面临着严峻的挑战。为了应对这种挑战,努力开创高校德育工作的新局面,我们应坚持把德育放在首位,在观念上,树立正确的网络意识,提高信息素养,在内容上,利用丰富的信息资源,深化德育教育内容,在队伍上,加大网络技术培训,提高自身的科技含量。
  • 互联网络与“两课”教育 下载全文
  • 互联网络为高校两课教学提供了丰富的形式和内容,网络条件下的“两课”教育,不仅仅是教学方法的改革问题,也是一场教育观念的变革,我们要充分利用和发挥互联网络的优势,在教学实践中大胆尝试互联网络在课堂教学中的应用,培养和提高教师和学生掌握和利用网络的能力。
  • 正确把握“毛泽东思想概论”课与“邓小平理论概论”课的关系 下载全文
  • 正确把握“毛泽东思想概论”与“邓小平理论概论”两门课的关系,应做到以现几点:第一,正确认识毛泽东思想与邓小平理论的关系,毛泽东思想与邓小平理论是马克思主义与中国革命实际相结合的两大理论成果,各有自己的特色,不能扬一抑一。第二,教学中应讲清两者之间的内在联系,处理好两门课内容的衔接,第三,担任两门课的教师可以互兼,两门课互兼可以收到互补,互通,互证的效果。
  • 浅析大学生的依赖性行为 下载全文
  • 受现行教育体制和家庭教育模式的影响,现在的大学生中存在着较多的依赖性行为,调整这种依赖性行为,应教育大学生树立正确的人生观和价值观,建立良好的社会关系,以正确的心态应对社会竞争。
  • 试析大学生道德冲突的特点及其原因 下载全文
  • 社会变革时期,大学生的道德冲突不仅仅是个人行为问题,实际上每 一次社会变革都意味着价值。道德观以及教育理念的重新选择与构建,由此,我们认为明确大学生道德冲突的特点,挖掘其产生的社会根源,从整体上把握大学生道德发展的脉络,才放确保德育教育功效的真正发挥。
  • 大学生人际交往障碍的分析与对策 下载全文
  • 人际交往障碍已成为影响高校大学生正常交流,学习和生活难以逾越的屏障,产生交往障碍的因素是自卑与缺乏自信,胆小与害羞,内向与孤僻,克服的对策是认识自己,从我做起,宽以待人,掌握技巧,积极引导,优化环境。
  • 论大学生行为特点及行为倾向 下载全文
  • 概括介绍并分析当代大学生所具有的行为特点及行为倾向,既行为的自主性与他律性特点、目的性与随意性、有序性与多变性特点,沉稳性与突发性特点,以及积极进取型,顺应仿效型,怀疑批判型,随意松散型等四种类型的行为倾向。
  • 浅谈大学生综合素质建设 下载全文
  • 人的素质的内在性、整体性、可塑性和素质教育的科学性,为大学生素质教育提供了可靠依据,提高大学生的思想道德素质,科学文化素质、专业素质和身心素质,需要牢牢抓住思想政治工作的实效性,强化人文素质教育,改进教学方法,开展心理健康教育,加强师资队伍建设几个重点环节。
  • 口评与笔译机制差异 下载全文
  • 口译与笔译的发展背景是不同的,笔译是在口译的基础上发展起来的,之后笔译发展比较迅速,笔译与口译存在着不同的标准,模式,尤其是近几年口译标准相继出现,丰富了口译标准,口译与笔译的特点与步骤不同,口译因为是现场工作,压力较大,而笔译相对而言要求的准确性较高,所以,口译与笔译对译员的素质要求是不同的。
  • 谈电脑辅助英语写作教学 下载全文
  • 电脑写作与传统写作相比所具备的潜在优势及制约电脑写作的一些客观因素,对促进英语作为第二外语的学习者提高写作能力有一定的指导意义。
  • 关于加强商贸英语教学的思考 下载全文
  • 人世给我国高校教学工作既带来了发展的机遇,也使我们面临严重的挑战。目前,由于缺乏既懂商务英语专业知识,又有较好英语水平的综合型外语人才,直接影响了我国的对外交流与合作,如何满足目前短缺人才的急切需求,是摆在我们目前的一个重要任务。我们必须认真分析商务英语教学现状,提出有效改进措施,以积极的态度迎接入世的挑战。
  • 谈英美文学教学中多媒体技术的运用 下载全文
  • 根据目前高校英美文学教学的现状,结合多媒体计算机辅助外语教学的特点,本文提出了文学课教学改革的尝试性的探讨,即演示型教学,网络交互式教学,仿真式教学等。
  • 浅谈大学英语教学中多媒体技术的应用 下载全文
  • 多媒体教育技术应用于大学英语课堂教学,具有极强的感性表现力,它能创造具体的语言环境,充分体现以教师为主体以学生为中心的双边教学,使教学信息直接、形象、具体,生动,可以在有限的英语教学课堂内让学生真正体会到语言学习及实际交际的无限乐趣,是现代英语教学之大趋势。
  • 深层结构理论对俄语支配联系研究的启迪 下载全文
  • 20世纪后半叶,西方语言学界对深层结构理论的研究方兴未艾,这一势头冲击并带动了对传统语法的重新思考,本文即是从这一角度出发,将西方现代语言学理论与俄语传统语法研究难点结合起来的初步尝试,由此提出俄语法联系研究的深层语义视角。
  • 论双外语教学的必要性、可能性和可行性 下载全文
  • 随着全球化的进一步发展,掌握多门外语已是大势所趋,今天的俄语教学尤其是零起点的教学已不能墨守陈规,应当发展和丰富自身的教学方法,本文通过俄英两种语言的比较,借助语言学等理论,详细地阐述了双外语教学的必要性,可能性和可行性。
  • 高师钢琴即兴伴奏课教学浅析 下载全文
  • 随着音乐教育的改革与创新,钢琴即兴伴奏在音乐教学和音乐实践活动中起着重要作用,而目前大多数师范院校对此课程的重视程度不够,我们应该给予高师钢琴即兴伴奏课足够的重视,同时,不断地完善和规范此课程的教学体系。
  • 谈高校档案工作的微机化管理 下载全文
  • 本文从档案微机检索系统、微机编目系统、微机借阅系统,以及库房的微机化管理系统等几个方面介绍了高档档案工作的微机化管理。
  • 学报编辑素质论 下载全文
  • 新世纪学报编辑素质的内涵应随形势的发展变化而不断更新,在政治素质建设中要用“三个代表”的重要思想来武装自己,要具有强烈的事业心和无私的奉献精神,在文化素质上要加强文化产品设计开发能力,稿件鉴别能力和写作能力,以及有关网络知识的学习,掌握新兴技术,在职业道德建设方面编辑们要遵守行业规范,要对自己有新的定位,增强服务意识,随着我国加入世贸组织以后,对学报编辑素质要求将更高。
  • “九·一八”事变前东北地区华北移民离乡原因探析(范立君)
    三十年代胡适对日主张述论(孙强 郑瑞峰)
    李大钊民主革命统一战线思想探微(陈元九)
    试论宋王朝德政(张震)
    论大清国俗“冰嬉”形成及兴盛的原因(王明霞)
    论魏源《海国图志·筹海篇》(张海鹏)
    关于左宗棠镇压陕甘回族起义及善后措施的再探讨(杨卫东)
    论马克思《1844年经济学哲学手稿》的科学感觉观(林中浩)
    人存在方式问题探研(于新春)
    浅谈中国古代社会的环境问题(刘赫男)
    对民族文化深层底蕴与旅游资源开发的思考—以吉林省延边朝鲜族自治为例(全红 金德子)
    记忆原理与信息论的融合(张国忠)
    意象与意境(吴苏阳)
    关于“语境”(秦海燕)
    时间副词“曾经”“已经”的时态用法(曹凤霞)
    “A了点儿”与“A点儿了”(李巍)
    新型教师培养模式初探(张宝君)
    网络素质初探(韩玉彬)
    计算机网络对当代大学生造成的负面影响及对策(李利 许志光)
    网络化时代与高校德育工作(杨燕)
    互联网络与“两课”教育(陈晓明)
    正确把握“毛泽东思想概论”课与“邓小平理论概论”课的关系(严蓓蓓)
    浅析大学生的依赖性行为(孙文范)
    试析大学生道德冲突的特点及其原因(董淑范)
    大学生人际交往障碍的分析与对策(邱忠信)
    论大学生行为特点及行为倾向(王志强)
    浅谈大学生综合素质建设(王忠)
    口评与笔译机制差异
    谈电脑辅助英语写作教学(杜艳春)
    关于加强商贸英语教学的思考(侯秀杰)
    谈英美文学教学中多媒体技术的运用(关春梅)
    浅谈大学英语教学中多媒体技术的应用(矫福军 赵晓杰)
    深层结构理论对俄语支配联系研究的启迪(皮野)
    论双外语教学的必要性、可能性和可行性(高国翠)
    高师钢琴即兴伴奏课教学浅析(金镇国)
    谈高校档案工作的微机化管理(刘光)
    学报编辑素质论(卢有志)
    《松辽学刊:社会科学版》封面

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