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  • 大学生树立社会主义荣辱观要做到“四个结合”促进“四个提高” 免费阅读 下载全文
  • 教育大学生树立社会主义荣辱观要做到:结合贯彻《公民道德建设实施纲要》提高大学生的基础道德素质;结合弘扬中华民族的传统美德提高大学生的思想道德水平;结合贯彻《高等学校学生行为准则》提高践行“八荣八耻”的自觉性;结合贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提高大学生思想道德素质。
  • 思想政治教育学科的人文精神内蕴 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育是哲学、教育学、政治学、社会学、心理学、伦理学等许多人文科学学科相互渗透、交叉与综合的产物。既承担着阐释和灌输国家主流意识形态的任务功能,又深刻蕴涵着“以人为本”的思想理念。具有丰富和深厚的人文精神内蕴,它的核心价值是充当人文科学与人文精神之间的中介和桥梁,使人文科学的思想和智慧资源内化为现实的人文精神,提高全民族的人文素养,实现从人文科学到人文精神的升华和内化。
  • 增强大学生理想信念教育内容针对性的研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生的理想信念教育过程就是要加强马克思主义、社会主义和共产主义的理想信念教育。其有效性就取决于教育内容是否符合社会的需要和教育对象的思想实际,教育内容只有把握大学生的本质需求,切实解决其思想问题.保持教育内容的真实性和先进性,有助于大学生的健康发展,才能取得实效。
  • 高校思想政治教育的发展理念解读 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育是突出地以人为对象的一项社会实践活动,以人为本是引领思想政治教育发展的时代理念。文章着重就思想政治教育以人为本发展理念的内涵、现实意义及应处理好的几个特性关系问题作以分析,力求为实践“以人为本”的发展理念提供理论支撑。
  • 关于高校思想政治理论课社会实践教学环节的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课社会实践教学环节是思想政治理论课教学过程体系的重要部分,加强社会实践教学既是思想政治理论课教学素质化趋势、提升思想政治理论课教学实效性的必然要求,也是思想政治理论课教学的内在要求。高校思想政治理论课社会实践教学环节应从以下几个方面加以科学认识和界定:准确把握高校思想政治理论课社会实践教学环节的基本内涵;明确高校思想政治理论课社会实践教学环节的主要特点;发挥高校思想政治理论课社会实践教学环节的特殊作用。
  • 高校教育生态和谐与大学生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 用生态和谐的观点,阐述了大学生思想政治工作在高校教育生态系统中的作用,提出思想政治工作应以人为本,结合时代青年学生的特点,因地制宜,开拓创新,提高思想政治工作的接受效果。
  • 新形势下强化高校教师教育力度的必要性 免费阅读 下载全文
  • 在新形势下进一步强化教师的职后教学技能的培训;强化对教师进行实践能力和科研创新能力的培训,建立一个以职前教育为基础、专业知识更新与专业实践并重、重视教学技能的培养,并伴随高校教师终身的职后教育体系,对于提高高校教学质量,有效执行党的教育方针乃至于对我国高等教育的长足发展都具有极其重要的作用。这既是国家发展的大势所趋,是现阶段教育需求的结果,也是高校教师发展的主观选择。
  • 关于思想政治教育与思想政治工作概念的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育和思想政治工作的混同使用要求对两个概念的形成与演绎进行梳理,通过相关学者对这两个概念的内涵、区别及其存在问题的剖析,重新界定了这两个概念,在内容上强调了科学性与意识形态的统一,规范性与实践性的统一。并在此基础上,指出两个概念的异同点、相互关系及其理论上的主要拓展方向,从而为思想政治教育学学科建设提供客观依据。
  • 在大学生中培养“党政战略后备人才”特点刍议 免费阅读 下载全文
  • 从在校大学生中遴选培养适合经济欠发达地区服务基层乡镇的“党政战略后备人才”培养模式,符合中央提出实施“人才强国”战略的大方向。实施这一全新培养模式,颇具独创性。因为它不仅坚持公开、考试、择优遴选的原则,建立动态管理机制,保证培养对象的质量,其淘汰遴选具有规范性;而且它遵循领导干部必须具备“四化”素质和要求,采用“两个结合”,进行系统的理论培养和能力训练,其培训计划符合科学性。这一全新培养模式,既有别于传统遴选培养模式的思路,具有挑战性;又能有效地为地方经济社会发展培养素质高、留得住、用得上的人才,颇具针对性。
  • 新时期加强大学生理想信念教育的策略思考 免费阅读 下载全文
  • 理想信念教育是高校学生思想政治教育的核心内容,加强高校学生理想信念教育具有重要的现实意义。在对当代大学生理想信念教育的现状进行分析的基础上,提出了加强高校学生理想信念教育的对策。
  • 论思想政治工作的刚性机制 免费阅读 下载全文
  • 思想政治工作存在着刚性机制,意识形态合理性和心智模式构成内在刚性,利益同构和权威评判形成外在刚性.传播技巧和自我控制是思想力量从柔性到刚性的转化机制,激活和发挥这些刚性机制,思想政治工作才会取得有效性和实效性。
  • 学习《中国近现代史纲要》提高大学生思想政治觉悟——浅谈高等院校中国近现代史教育的立足点 免费阅读 下载全文
  • 为高等院校本科学生开设《中国近现代史纲要》课程的重要性和迫切性已达成共识。为了使学生的学习更为有效,首先应探讨教育的切入点和立足点,只有这样,才能使学生学有收益、学有所获。、教育应该从呈现立体、把握主线、体现互动、联系现实等方面入手,使教师教有特色,使大学生学有主动,实现理想的师生互动,达到中国近现代史教育的最终目的和最佳效果。
  • 思想政治教育学范畴体系的新探索 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育学范畴体系须按照逻辑和历史相统一的原则,用现实和抽象相结合的方法进行构建。即以思想政治教育(基本范畴)为中心,以思想政治道德(初始范畴)为出发基点,围绕思想政治教育特殊矛盾而客观分析其各种要素,包括思想政治教育主客观条件(中介范畴),进而达到个人思想和社会要求完全融合过程的思想政治教育目标(终点范畴),共同构成了完整的思想政治教育学范畴体系。
  • 论新时期高校新闻网的功能 免费阅读 下载全文
  • 在信息化时代的背景下,高校已经开始突破了传统纸质媒体的宣传形式,越来越重视通过新闻网来开展新闻宣传。系统分析阐释高校新闻网所承担的四大功能:高校信息发布功能、大学形象塑造功能、学生思想教育功能和大学文化积淀功能。
  • “西方哲学解释学”中国化的思辨 免费阅读 下载全文
  • 针对西方哲学解释学的源流与特征,思考西方哲学解释学中国化的进程中遇到的困惑,提出用马克思主义观点批判地看待西方哲学解释学,有助于这种哲学思潮在中国化的过程中更好地为社会主义文化建设服务,避免其走向相对主义泥潭。
  • 论新时期仍需弘扬治学精神 免费阅读 下载全文
  • 中华民族向来倡导治学精神,通过学习胡锦涛总书记给北京大学孟二冬女儿的回信,强调在新时期要大力弘扬治学精神,建立健全具有中国特色的教育体系。
  • 正确理解和把握思想政治教育学科的本质特征 免费阅读 下载全文
  • 针对社会对思想政治教育学科的价值存在诸多偏见和误解,使它不能在社会生活实践中发挥学科的功能和作用的现象,提出正确理解和把握思想政治教育学科的本质特征的问题,进而将学科本质定位于是对人的理解和尊重,是对人的价值和地位的提升;是追求人与人之间的和谐平等;是满足和提升人的精神境界,满足人更高层次的需求;是解放人的思想,启迪人的智慧。
  • 深化思想政治理论教育 践行“八荣八耻” 免费阅读 下载全文
  • 以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观,为深化高校思想政治理论课的教学提供了新的契机。高校的思想政治理论课教师一定要正确把握社会主义荣辱观的科学内涵和精神实质,并把它贯穿于思想政治理论课教学的始终,有计划、有步骤地教育、引导当代大学生树立、践行社会主义荣辱观。
  • 大学新生角色适应与定位教育新论——从非平衡自组织理论的新视角谈起 免费阅读 下载全文
  • 非平衡系统的自组织理论作为一种具有普遍意义的方法论,是一种具有顽强生命力、生机勃勃的并且是永远运动着的稳定有序的“活”结构。以非平衡自组织理论为依据,根据大学新生角色适应与定位问题具备形成非平衡自组织的条件,分析其对大学新生角色适应与定位教育问题的启发,并据此探讨大学新生角色适应与定位教育的对策。
  • 积极应对高校学生意外伤害事故 促进和谐校园建设 免费阅读 下载全文
  • 和谐校园建设是当前高等院校关注的热点。针对目前大学生在校发生意外事故,学校是否应当承担责任、承担何种责任以及如何承担责任等问题,提出了学生意外伤害事故责任中的归责原则应当以过错责任为主、损害赔偿以填补实际损失为主的观点;对如何预防高校学生意外事故的发生,提出了相应的对策。
  • 关注高校知识女性心理健康 构建和谐校园 免费阅读 下载全文
  • 高校知识女性以独特的魅力和风采,在教学、科研和管理中发挥着重大作用,体现了妇女“自尊、自信、自立、自强”的精神。在工作与生活中,她们承担着工作、家庭、生育和教育子女等多重任务,扮演多重角色,比普通职场女性面临更大的工作与社会的压力,她们的心理健康水平直接影响和谐校园的构建,值得关注。针对高校知识女性心理健康状况、产生问题的原因,探讨了如何营造高校知识女性心理健康的平台及如何构建和谐校园。
  • 明确教师职责 创建和谐育人环境 免费阅读 下载全文
  • 教育和谐是建设和谐社会的重要内容之一,其关键又在于教与学的和谐。教师应明确职责,努力营造教与学的和谐,营造和谐的育人环境。针对构建和谐育人环境下教与学存在的矛盾,分析了当前构建和谐教育应注意的几个问题,提出了创造和谐育人环境的几个建议。
  • 创新“结合”元素 增强思想政治工作实效性 免费阅读 下载全文
  • 在新形势下,加强和改进思想政治工作,增强思想政治工作的实效性,创造性提出了八个结合元素——“八个结合八个反对”,即继承与创新、物质鼓励和精神鼓励、情与理、言教与身教、定性与定量、显型与隐型、先进性的要求与广泛性、解决思想问题与解决实际问题相结合。
  • 深化实践育人 创新大学生思想政治教育工作 免费阅读 下载全文
  • 针对社会实践的作用发挥及其育人功能,提出了创新大学生思想政治教育工作,深化实践育人功能,论述了社会实践对加强和改进大学生思想政治教育的作用,探讨了创新大学生思想政治教育工作的有效途径。
  • 试论信息网络对高校思想政治工作的影响与对策 免费阅读 下载全文
  • 信息网络的发展使高校思想政治工作的教育机制、教育职能、施教途径以及教师职业角色等方面面临着更多的挑战。当前高校思想政治工作网络化要坚持主动性、主导性、主体性的原则,加强网络系统性建设,建立系统的、完全的、统一的网络行为规范,建立富有针对性的信息网络管理机制,利用网络优势,形成教育的最大合力。
  • 浅议在构建社会主义和谐社会中如何加强大学生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 构建和谐社会和大学生思想政治教育两者之间有着相辅相成的关系,加强和改进大学生思想政治教育,有效地为构建和谐社会服务。在当前复杂的社会环境下,大学生在思想政治上、在理想与现实之间出现许多新情况、新特点、新问题。在建设和谐社会的新形势下,加强和改进大学生思想政治教育,坚持以和谐教育为目标,以学生为本,以和谐的工作体系为保障,以理想信念教育为核心,树立正确的世界观、人生观和价值观教育,丰富思想政治教育的形式是十分必要的。
  • 和谐社会构建中的大学生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 大学生是构建社会主义和谐社会的重要力量,做好大学生的思想政治教育工作,具有长远的战略意义。因此.必须结合和谐社会的时代特征和当代大学生的思想现状,加强和改进大学生的思想政治教育,开创大学生思想政治教育工作的新局面。
  • 试论在毕业生择业理念教育中加强思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 毕业生科学择业观的树立是缓解就业压力长期存在的需要,也是帮助社会合理配置人才资源,实施科教兴国战略的重要举措。在大学毕业生中加强思想政治教育,是引导毕业生树立科学的择业理念的有效途径。
  • 网络环境对当代大学生价值观的影响及对策 免费阅读 下载全文
  • 网络环境下的大学生思想政治教育是一个充满挑战的课题。通过分析网络文化、网络游戏、网络经济等要素对大学生价值观所产生的种种影响与冲击,提出网络环境下加强大学生价值观教育的思路和对策。
  • 和谐社会背景下的成人教育德育探讨 免费阅读 下载全文
  • 成人教育担负着在职从业人员和求职待业人员等的教育培训任务,提高成人教育对象的思想道德素质,促进他们的全面发展,是成人教育德育极其重要的职责。在构建和谐社会的背景下,如何加强成人教育德育,完善人格的培育,促进人性的健全,培养和谐的人才等方面进行了探讨。
  • 论大学生道德发展的主要内容 免费阅读 下载全文
  • 根据《公民道德建设实施纲要》的基本要求,当代大学生的道德发展应当关注以下重点内容:在学习上要有“正确的学习目的、端正的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法、严明的学习纪律、批评与自我批评”的境界、修养;在生活中做到“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”;在恋爱时倡导“寻找爱情伴侣、尊重对方人格、营造高尚情趣、文明性道德观念”;在网络里遵循“热爱祖国、自觉守法、无害社会、友善互利”;在就业时争取“事业第一、义利并重、自主择业、平等竞争、诚守信义、艰苦奋斗”。
  • 强化大学生感恩教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 分析了感恩节对于美国和加拿大国民感恩意识的培养所具有的推进作用。针对当前我国大学生群体中普遍存在的感恩意识严重缺失的现象,提出了中国高校应该将感恩节确定为校园节日,通过开展各种形式的庆祝或纪念活动,以加强对大学生的感恩教育。
  • 试论大学精神与民族精神的关系 免费阅读 下载全文
  • 党的十六大报告指出,必须要把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程。中央十六号文件也指出,要引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中,在时代和社会的发展进步中汲取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。可见,大学教育在弘扬和培养民族精神过程中承担着重要的责任和使命,大学精神是大学的灵魂所在,建构大学精神,对于弘扬和培育民族精神具有十分重要的意义。
  • 论马加爵犯罪心理的社会成因 免费阅读 下载全文
  • 马加爵凶杀案,在全国乃至世界引起强烈震撼,马加爵之所以走向今天的犯罪道路,完全是其自卑、孤僻、心胸狭窄、报复心强的缺陷人格的极端流露。马加爵这种人格的形成,有其深刻的社会背景,对马加爵人格形成中社会因素进行分析很有必要,希望社会各界以此为鉴,避免类似案件的再度发生。
  • 加强艰苦奋斗教育 培育高素质人才 免费阅读 下载全文
  • 艰苦奋斗精神是中华民族伟大民族精神的重要内容;是完成现代化建设历史重任的重要保证,而当代大学生缺乏艰苦奋斗的精神。因此,高等学校要利用思想政治理论课,开展各种活动以及通过对大学生的教育、监督和管理等途径,加强对大学生进行艰苦奋斗的教育,培育高素质的人才。
  • 论社会主义荣辱观教育与合格人才的培养 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的现实指导意义。大力开展社会主义荣辱观教育,能有效提高学生思想政治素质和道德水平,更是培养全面发展的综合素质人才的迫切需要。
  • 基于新形势下的思想政治理论课教育教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 经常开展调研活动是提高思想政治教育教学针对性和感染力的前提,更新教育理念是推动课堂教学方式方法改革的先导,强化管理是提高教学效果的保证,开展全方位的实践活动是学生自身素质转化的途径,加强人文素质教育是增强思想政治教育的底蕴和文化基础,这是基于新形势下搞好思想政治教育教学行之有效的新模式。
  • 思想政治理论课教学是培养大学生创新能力的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课教学对大学生创新能力的培养具有特殊的学科优势和特有的功效。在帮助大学生唤醒创新意识、培育创新精神、激发创新思维、培养创新人格、提高创新技能的实践中发挥着自己特有的作用。
  • 浅谈大学英语教学中导入中国文化的必要性 免费阅读 下载全文
  • 语言是文化的重要载体,是传播文化的媒介,语言教学必然包含文化教学。在现阶段的大学英语教学中导入中国文化,是大学生加强英语学习的需要,是跨文化交际的需要,也是传播我国优秀文化的需要。
  • 试论思想政治课人格培养的独特功能 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课作为德育的主要途径,担负着重要的德育任务,在青少年人格培养过程中,与其他课程相比,具有得天独厚的优势。从分析思想政治课教学课程目标的直接性、教学内容的直接性以及对青少年行为的规范性三个方面论述了思想政治教育对青少年人格培养的独特功能。
  • 论自强型贫困大学生的典范作用 免费阅读 下载全文
  • 贫困生作为大学生中的重要群体越来越受到重视。关注高校中贫困生的思想、心理等问题,保证他们顺利完成学业,是构建社会主义和谐社会的本质要求,也是我国社会主义制度优越性的具体体现。从自强型贫困大学生的特质出发,思考如何发挥这类大学生的典范作用来帮扶其他贫困大学生,引导经济富裕大学生,营造一个良好的校园氛围,确保高校的和谐发展。
  • 高校招生工作中提高生源质量的方法研究 免费阅读 下载全文
  • 针对目前各高校间生源竞争日益激烈的问题,提出改善办学条件、提高教学质量、优化招生计划是赢得优秀生源的基础和前提;加强招生管理,提高生源质量;加大招生宣传力度、扩大学校知名度、建立生源基地是吸引优秀生源的重要手段;多渠道、多形式选拔优秀考生,是提高生源质量的必要手段;完善招生制度,做好录取工作是提高生源质量的关键等具体措施。
  • 让学生学会选择 免费阅读 下载全文
  • 网络时代高校德育的着力点应放在:教育和引导学生学会选择。网络的发展,一方面使大学生学会选择变得十分必要,另一方面又为他们学会选择提供了有利条件。高校德育工作者应树立全新的德育观念,使网络成为思想道德教育的有效手段,积极引导学生在学习的过程中学会选择。
  • 增强高校社会实践教育实效性的思考 免费阅读 下载全文
  • 社会实践教育在高校德育工作中具有重要地位,在新形势下应认真总结、研究,做历史性思考:制定社会实践教育的教学大纲,筹措经费,与专业相结合,建立完善的评价体系,开展理论研究,使社会实践教育日益课程化、日常化、项目化,以此推动高校社会实践教育向更深层次发展。
  • 发挥班主任管理者作用 创建优良班集休 免费阅读 下载全文
  • 班集体是高校教书育人的基本单位,一个优良的班集体关系着大学生身心的健康发展与个性品格的良好形成。班主任作为班级第一管理者,如何更好地发挥管理作用,创建健康、团结、和谐的班集体,关系到大学生的健康成长和顺利成才。
  • 新时期高校学生社团组织建设初探 免费阅读 下载全文
  • 高校的学生社团组织是提高综合素质,培养创新人才的重要阵地。新时期高校学生社团呈现出新的特点,面临着前所未有的机遇和挑战。由于学生社团的盲目建设和规模扩大,必然带来一些问题,在肯定学生社团在高校发挥不可替代的积极作用的同时,必须看到现存问题对学生社团的进一步发展和完善形成了阻碍,高校需要通过规范管理机制,提高社团的品质,延伸社团的功能。
  • 浅谈如何加强图书馆的文化建设 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的不断发展,图书馆在读书学习、科学研究、服务育人、文化建设等方面越来越显现出了其特有的作用。图书馆文化建设关系到图书馆的社会地位、社会形象,乃至整个图书事业的繁荣与发展。通过阐述图书馆文化建设的内涵,提出了新时期加强图书馆文化建设的途径与方法。
  • 当代大学生心理健康状况及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 大学生作为一个特殊的社会群体,自身面临着许多特殊问题,如对新的学习环境和任务的适应问题.对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等,如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,加强对大学生的心理健康教育,这些就成为高校共同关注的问题。对高校学生出现的心理问题的对策分析:进一步加强思想政治教育,提高大学生综合素质;深化教育改革、推进素质教育;开展丰富多彩的校园文化活动,构建良好的校园文化氛围;开展经常性的心理健康调查与研究工作;有效开展心理健康咨询活动,注重多种形式的心理素质教育活动。
  • 论心理咨询与大学生思想政治教育的结合 免费阅读 下载全文
  • 针对新时期大学生社会压力和心理压力普遍增加的特点,提出了心理咨询与思想政治教育相结合的观点。通过课程化、综合化建设和两者优势互补,整合教育资源,促进大学生健康成长。
  • 心理学的态度理论在大学生思想教育中的运用 免费阅读 下载全文
  • 大学生思想教育在一定意义上说,就是帮助大学生按照社会要求,形成对人、对事正确的态度。正确运用心理学的态度理论,是提高大学生思想教育的科学性和有效性的重要途径。
  • 高校团体心理辅导的理论探析 免费阅读 下载全文
  • 从团体心理辅导的内涵分析入手,对团体心理辅导的理论基础、高校团体心理辅导人员的必备素质与要求作以必要的分析,并以此为基础对高校开展团体心理辅导所具有的功效和价值以及存在的问题进行了较深入的探讨。
  • 全国高校思想政治教育专题研讨会在西南大学召开 免费阅读 下载全文
  • 由全国高校思想政治教育研究会学术术委员会主办、西南大学承办的“全国高校思想政治教育专题研讨会”于2007年4月7日~8日在西南大学召开。会议由全国高校思想政治教育研究会副会长、秘书长张再兴主持。国家教育部思想政治工作司副司长冯刚、全国高校思想政治教育研究会常务副会长徐文良、
  • 西南大学政治与公共管理学院 免费阅读 下载全文
  • 西南大学 免费阅读 下载全文
  • 西南大学,是2005年7月经教育部批准,由原西南师范大学,原西南农业大学合并组建的教育部直属重点综合性大学,是国家“211”工程建设学校,学校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓,风景秀丽的嘉陵江畔,已有百年办学历史。
  • [校长论坛]
    大学生树立社会主义荣辱观要做到“四个结合”促进“四个提高”(来永宝)
    [理论探讨]
    思想政治教育学科的人文精神内蕴(杨彬)
    增强大学生理想信念教育内容针对性的研究(王秉琦 王成文)
    高校思想政治教育的发展理念解读(胡菊华 王忠桥)
    关于高校思想政治理论课社会实践教学环节的几点思考(张国镛 江茂森)
    高校教育生态和谐与大学生思想政治教育(周荣敏 雷延峰)
    新形势下强化高校教师教育力度的必要性(时振森 孟祥玲)
    关于思想政治教育与思想政治工作概念的比较研究(孙梦云 赖相燕 杨国辉)
    在大学生中培养“党政战略后备人才”特点刍议(曾宪恒 钟凯雄 温育元)
    新时期加强大学生理想信念教育的策略思考(成方哲 郭成才)
    [硕博论坛]
    论思想政治工作的刚性机制(彭自成)
    学习《中国近现代史纲要》提高大学生思想政治觉悟——浅谈高等院校中国近现代史教育的立足点(李妍)
    思想政治教育学范畴体系的新探索(王新刚)
    论新时期高校新闻网的功能(谭杰)
    “西方哲学解释学”中国化的思辨(张丹)
    论新时期仍需弘扬治学精神(尤小龙)
    正确理解和把握思想政治教育学科的本质特征(杨宇)
    深化思想政治理论教育 践行“八荣八耻”(黄敏)
    大学新生角色适应与定位教育新论——从非平衡自组织理论的新视角谈起(李学明)
    [和谐校园建设]
    积极应对高校学生意外伤害事故 促进和谐校园建设(张青)
    关注高校知识女性心理健康 构建和谐校园(张桂华)
    明确教师职责 创建和谐育人环境(黄巧亮)
    [思想政治工作]
    创新“结合”元素 增强思想政治工作实效性(邹建良)
    深化实践育人 创新大学生思想政治教育工作(李树和 李全 陈达光)
    试论信息网络对高校思想政治工作的影响与对策(杨春雷 赵冰)
    浅议在构建社会主义和谐社会中如何加强大学生思想政治教育(张凤云)
    和谐社会构建中的大学生思想政治教育(吴静媛)
    试论在毕业生择业理念教育中加强思想政治教育(崔征)
    [德育工作]
    网络环境对当代大学生价值观的影响及对策(盖元臣)
    和谐社会背景下的成人教育德育探讨(徐桂云)
    论大学生道德发展的主要内容(李琳)
    强化大学生感恩教育的思考(魏绪涛)
    试论大学精神与民族精神的关系(吴洁)
    论马加爵犯罪心理的社会成因(李罡 郭小虎)
    [素质教育]
    加强艰苦奋斗教育 培育高素质人才(林屹)
    论社会主义荣辱观教育与合格人才的培养(李惠)
    [教学研究]
    基于新形势下的思想政治理论课教育教学模式探讨(蔡亚芬)
    思想政治理论课教学是培养大学生创新能力的有效途径(王瑛)
    浅谈大学英语教学中导入中国文化的必要性(杨朝丹)
    试论思想政治课人格培养的独特功能(曹颖)
    [工作研究]
    论自强型贫困大学生的典范作用(查俊峰 廖思玮)
    高校招生工作中提高生源质量的方法研究(王伟瑄 曹乐松)
    让学生学会选择(李杰)
    增强高校社会实践教育实效性的思考(陈艳 徐庆官)
    发挥班主任管理者作用 创建优良班集休
    新时期高校学生社团组织建设初探(赵蕾)
    浅谈如何加强图书馆的文化建设(罗桂荣)
    [心理健康教育]
    当代大学生心理健康状况及对策分析(赵法政)
    论心理咨询与大学生思想政治教育的结合(张伟)
    心理学的态度理论在大学生思想教育中的运用(邹国振)
    高校团体心理辅导的理论探析(苏光)

    全国高校思想政治教育专题研讨会在西南大学召开
    西南大学政治与公共管理学院
    西南大学
    《思想政治教育研究》封面

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