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文献检索:
  • 三者整体建构实现和谐发展——论以马克思主义整体性指导高校的三项工作 免费阅读 收费下载
  • 在对马克思主义、马克思主义整体性给予科学界定的基础上,提出要以马克思主义整体性指导马克思主义理论学科建设、高校思想政治理论课改革、大学生日常思想政治教育;认为高校这三项工作坚持马克思主义整体性指导,是贯彻科学发展观的必然要求,是贯彻学马列要精、要管用原则的迫切需要,是总结历史经验得出的重要结论;强调只有三者整体建构,才能实现和谐发展。
  • 和谐社会建设中龙江人文明修身的理路探求 免费阅读 收费下载
  • 构建和谐龙江首先依赖于龙江人自身的和谐发展,因此,转变龙江人传统粗放的生活方式十分必要。首先给出了文明修身是提高龙江人精神生活质量、增强其自教自律能力、以全面发展为最终目的的生成性活动的观点,然后指出它将有利于引导龙江人正确处理眼前与长远、局部与全局、自身与他人之间的关系,最后提出了文明修身能促使龙江人形成正向选择、比较选择和责任选择的主体性生活方式。
  • 我国近十年来大学生政治社会化研究述评 免费阅读 收费下载
  • 大学生政治社会化的效果关系到一国公民的政治素质如何,关系到一国政治体系的稳定。文章就国内学者对大学生政治社会化研究涵义和内容、影响因素、途径与对策等方面进行述评,以期能对我国大学生政治社会化研究起到一定的促进作用。
  • 中国化马克思主义的问题意识及其培养 免费阅读 收费下载
  • 坚持时代精神,科学地回答时代提出的课题,是中国化马克思主义问题意识的集中体现。高校思想政治理论课教学的目标取向是提高大学生对理论的接受度。为此,思想政治理论课的教育理性就不是止步、满足于描述的认知层面,而必须在历史和逻辑的统一中提升思想政治理论课教学的理论思维张力,培养中国化马克思主义的问题意识。
  • 构建和谐社会需要思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 构建社会主义和谐社会是现阶段中国特色社会主义建设的重要目标与任务。在构建过程中,思想政治教育不仅不与和谐社会相对立,而且是和谐社会构建之必需。和谐社会精神前提的创造、制度机制的建设及主体素质的塑造都离不开思想政治教育。
  • 论思想政治工作理论与实践相结合的前沿问题 免费阅读 收费下载
  • 思想政治工作的前沿问题主要表现为理论与实践相结合的前沿问题。理论与实践相结合的前沿问题是指呈现出思想政治工作理论与实践相结合的方向、态势与趋势的问题。主要包括:思想政治工作理论结合实践的新动态和趋势、思想政治工作实践结合理论的新动态和趋势、思想政治工作的理论与实践的互动发展的新动态和趋势。
  • 论创新型高校德育环境的优化 免费阅读 收费下载
  • 建设创新型大学的理念,对高校德育的校内外环境都产生了重要影响。高校德育要满足创新型大学的需要,必须遵循一定的原则,进行自身德育环境和校外德育环境的优化。
  • 论思想政治工作对红军长征胜利的保证作用 免费阅读 收费下载
  • 红军长征途中开展的思想政治工作,在巩固和提高部队战斗力,争取沿途群众支持,保证党中央正确路线方针政策的贯彻实施,保证红军获得战争主动权等方面,对长征胜利起了重要保证作用。这对我们今天在新条件下正确开展思想政治工作具有重要启示。
  • 提高农民素质在构建和谐社会中的战略地位 免费阅读 收费下载
  • 论述了提高农民素质在构建和谐社会和建设社会主义新农村的重要作用,以及怎样提高农民素质问题作了深入的探讨。探讨了提高农民素质与建设新农村的关系、提高农民素质在构建和谐社会和新农村建设中的战略地位,以及提高农民素质的若干途径,
  • 全球化、信息化背景下大学生群体的自我评价及教育应对策略 免费阅读 收费下载
  • 通过对1992~2006年15年间高校师生思想政治状况调查数据中涉及学生自我评价的指标进行纵向分析,总结出大学生群体自我评价的走势,并以当年教师对学生同一指标的评价为参照系进行横向比较,得出教师对学生群体的评价与学生群体自我评价之间的偏差,从而获得学生自我评价的现状和特点。并提出高校可从3个方面着手,教育和引导学生形成正确的自我评价观,旨在全面提升大学生的综合素质,塑造大学生群体的良好形象。
  • 论毛泽东、胡锦涛和谐社会思想的内在联系 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东、胡锦涛两代党的领导人的和谐社会思想具有内在联系性。马克思主义社会和谐思想是二者共同的理论基础;发展是二者共同的主题;以人为本、统筹兼顾是二者一致的战略思想;实现共产主义社会理想是二者统一的价值取向。
  • 构建社会主义和谐社会视角下的大学生思想政治敏育 免费阅读 收费下载
  • 构建社会主义和谐社会的理念,对于大学生思想政治教育工作坚持以人为本,全面贯彻和落实科学发展观,保证我国大学生群体的自由全面协调发展,具有重大的理论和现实意义。把握和谐社会内涵与大学生思想政治教育内容的统一点,探索和谐社会的环境建设与大学生思想政治教育环境优化之间的交汇点,找准和谐社会的育人功能与大学生思想政治教育功能的契合点,有利于促进构建社会主义和谐社会与大学生思想政治教育的协调发展。
  • 思想政治教育个体价值的主体定位 免费阅读 收费下载
  • 新时期应从新的视角探讨思想政治教育的个体价值问题,把思想政治教育当作社会个体与主流意识形态沟通的平台。从社会与个人的辩证关系出发,尊重个体的主体地位,将思想政治教育的个体价值提升至完善个体生命的高度。
  • 基于网络的大学生人格教育研究 免费阅读 收费下载
  • 当前大学生的上网行为表现多样,其中大部分学生能够科学合理地使用网络。正确使用网络可以满足大学生的需要,减少人格内部冲突以及强化角色行为,从而给大学生人格的健全发展带来了诸多方面的积极影响。教育者应当努力做好网络阵地的建设工作,使网络成为人格健康发展的推进器。
  • 大学生社会主义核心价值体系教育实效性的路径探讨 免费阅读 收费下载
  • 加强大学生社会主义核心价值体系教育是建设社会主义和谐社会的题中应有之义。提高大学生社会主义核心价值体系教育实效性,应坚持主导性与多样性相结合,诉诸和谐共生理念,增强其合理性;坚持理想性与现实性相统一,开辟新途径,增强其凝聚力;坚持借鉴与创新相结合,创新教育载体,发挥其文化力作用;坚持内在平衡与外在协调相统一,健全舍力机制,彰显其道德价值。
  • 论现代人类生存矛盾及人的异化 免费阅读 收费下载
  • 现代化带给人类丰裕物质享受的同时,也使现代人类面临诸多的生存矛盾,走向全面异化:理性异化、人与人关系异化、消费异化等。资本主义制度下强制性的社会分工和财产的私有制是异化产生的社会根源。只有实现人与自然和谐发展,人与人关系和谐,建立合理的生存方式,现代人类才能逐步摆脱异化,实现全面发展。
  • 在和谐校园建设中提高党校教学质量 免费阅读 收费下载
  • 高校党校在建设和谐校园中提高教学质量,必须树立和谐的教育理念,在培养学员和谐精神上下功夫;必领积坯探索和谐的教育方式,在提高教学实效性上下功夫;必须加强和谐党校教育队伍建设,在提高教师的执教能力上下功夫,创建和谐的党校教育。
  • 新形势下研究生党支部建设的新方法研究 免费阅读 收费下载
  • 针对目前高校研究生党支部的特点及研究生党建工作的现状,对如何加强研究生党员教育和研究生党支部建设进行了分析和探讨,提出了发挥研究生党支部战斗堡垒作用的一系列建设思路。
  • 用科学发展观指导大学生党员领导能力培养工作 免费阅读 收费下载
  • 新时期高校学生党建工作要突出学生党员领导能力培养,要用以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观为指导,把学生党员执政意识培养与党性修养提高相结合、学生党员领导行为能力培养与个人的全面、自由发展相结合、创新党日活动与领导行为体验相结合、非智力因素拓展与干部素质提高相结合、基层组织机制创新与组织管理效率相结合。使大学生党员更好地把握新的历史时期对党员干部的思想、素质、能力等要求。
  • 新形势下大学生思想政治教育规律研究 免费阅读 收费下载
  • 大学生思想政治教育的目标、内容与教育者的思想认识水平之间,教育环境、途径、手段、方法与教育者的施教要求之间,教育者的理论水平、施教能力与受教育者的认知、接受能力之间,受教育者的自我理想与现实之间,存在着诸多的矛盾。在这些矛盾的运动过程中,矛盾双方彼此之间存在着本质的和必然的联系,从而构成新形势下大学生思想政治教育的时代同一性规律、媒介契合性规律、主客体适应性规律和理想差异性规律。
  • 高校网络思想政治工作主体的新定位 免费阅读 收费下载
  • 针对不断变化和发展的网络信息技术,提出了高校网络思想政治工作者应重新认识和提升自己,在工作理念、工作形象和工作特点等方面进行新的工作主体角色定位的观点;对主体新定位的原因和主体建设的现实路径进行了分析和探讨。
  • 邓小平、江泽民关于学校思想政治教育理论之比较 免费阅读 收费下载
  • 比较分析邓小平与江泽民学校思想政治教育理论,有助于我们更清晰地认识新时期学校思想政治教育理论的发展脉胳,把握新时期学校思想政治工作的重点和难点,更好地运用理论指导实践。论文从继承与发展的角度,对邓小平和江泽民学校思想政治教育理论进行比较分析。
  • 论加强恩维定势研究对大学生思想政治教育的意义 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育工作实质上是探索人们如何以原有的思维框架、“思维定势”去接受思想政治教育的认识过程。因此,研究思维定势对于促进人们有效地接受思想政治教育,做好思想政治工作具有重要的意义。针对当代大学生思维特点,加强对大学生的思想政治教育,具有特殊的现实意义。
  • 西方后现代思潮与思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 在简述西方后现代思潮理论的基础上,探讨了后现代思想对当前思想政治教育工作的正、负相影响,指出应该积极发挥思想政治教育的整合功能,正确面对西方后现代思潮。
  • 试论硕士研究生群体的思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 硕士研究生是高校中具有自身独特特点的群体。要做好硕士研究生群体的思想政治教育,高校应当立足这些特征,通过各种途径,采取针对性的措施来开展实施。针对硕士研究生群体的主体意识强、精神压力大和就业难度高等特点,高校应当注重对其进行自我教育、挫折教育和就业创业教育。
  • 论青少年和谐人格的培育 免费阅读 收费下载
  • 构建和谐社会的基础在于人,人是社会的主体,人自身的和谐是社会和谐的基础,人自身的和谐最根本的是具备和谐的人格,要从青少年时期注重培育青少年和谐人格的形成。青少年作为市场利益博弈格局中的弱势群体.需要外部一个健全的权益保障体系,为青少年形成和谐人格提供事实上的援助环境。
  • 探索素质教育在理工科专业课教学中的渗透 免费阅读 收费下载
  • 为了使学生的综合素质得到质的提升,使高校培养的学生更加符合社会需要,从符合教学改革的实际出发,提出了在理工科专业课教学中加强素质教育的观点,并对其实现的方式方法进行了探讨。
  • 论高校贫困生的成才教育 免费阅读 收费下载
  • 高校贫困生群体日益暴露出一些心理、学习、人际、就业等一系列问题,严重影响着他们的健康成长。针对这一问题进行了深入分析和探讨,认为对高校贫困生应注重理想信念教育,增强责任感和使命感;关注心理健康,引导贫困生自我调适;在国家助学贷款实施过程中强化贫困生的诚信观念;培养正确的消费观念,养成勤俭节约的美德;准确把握贫困生的思想特点,着力于精神扶助和心理疏导,帮助贫困生真正走出困境真正成才。
  • 高校辅导员队伍建设的机制设计与创新 免费阅读 收费下载
  • 机制设计与机制创新是高校辅导员队伍建设的根本保证。只有在督查、选聘、培养、发展、管理、考评、激励等方面建立起科学有效的工作机制,才能使辅导员队伍建设长效地“自动运转”。
  • 人力资源管理视阈下高校辅导员工作倦怠的归因与克服 免费阅读 收费下载
  • 具有隐蔽性、群体性、传递性、层次性、阶段性等特征的辅导员工作倦怠,从人力资源管理的视角来看,主要致因是:辅导员职业忠诚淡漠化,自我实现需要与学术忠诚泛化发生冲突;职业角色模糊化,多重工作负荷与单一职业定位发生冲突;职业培训简单化,需求复杂多类与培训简单短暂发生冲突;职业评价平面化,绩效考核平面与分类分层激励发生冲突;职业发展狭窄化,职业理想多样与生涯规划缺失发生冲突。培养专业忠诚、加强生涯规划、完善绩效考核、提升自我效能是辅导员克服工作倦怠的有效路径。
  • 关于在“思想道德修养与法律基础”课中加强大学生价值观教育的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 加强大学生价值观教育,帮助他们树立科学、正确的价值观是高等院校“思想道德修养与法律基础”课教学的重点和难点。教师要结合大学生价值观现状和学生特点,在教学内容上给学生以针对性、指导性的讲授;在教学路径的选择上,采取理论与现实结合、个人与群体结合、师生互动等灵活、多样的教学形式,调动学生学习的兴趣和参与教学的积极性。
  • 高校思想政治理论课理论教学与社会实践教学的辩证关系 免费阅读 收费下载
  • 高校思想政治理论课包括理论教学和实践教学两个方面,二者的关系是对立统一的。从授课内容、授课方式和对大学生的要求来看,二者存在着显著的区别;然而,二者又是密切联系的,它们的教学目的完全一致,教学方式是相互依存、互为存在的前提,教学内容相互渗透、相互作用和促进。
  • 对高校思想政治理论课课堂提问的探索 免费阅读 收费下载
  • 课堂提问是提高“两课”教学质量的一个重要环节,教师应在提问过程中根据教学内容,把握好提问的难易度,合理选择时机,做到因人施问,并把提问记入学生的考试成绩,只有这样才能引起学生对提问的足够重视,使“两课”教学达到教育人、塑造人、改造人的育人目的。
  • 如何上好大学生思想政治理论课——兼谈大学生思想政治理论课教学中应把握好的几对关系 免费阅读 收费下载
  • 思想政治理论课是大学生的必修课,在大学生思想政治教育方面起着其他课程不可替代的重要作用。为了高质量地实施高校思想政治理论课新方案,充分发挥思想政治理论课的作用,实现教育教学效果的优化,我们应着力把握好以下几对关系,即灌输与接受、实然与应然、理智与情感以及传统与现代、显性与隐性的关系等。
  • 高校思想政治理论课程新方案实施中的几个重要关系 免费阅读 收费下载
  • 在高校思想政治理论课程设置新方案实施中,新的四门必修课之间的关系,各门新课程自身的理论体系、教材体系、教学体系之间的关系,新课程的教学内容、教学方法、教学手段之间的关系,教师队伍建设与思想政治理论新课程方案实施的关系等,都是关系到新课程方案能否顺利实施的重要关系。
  • 思想政治理论课新课程部分教学难点问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 如何讲好一门课程的教学难点是教育教学工作者研究的一个重点。因为能否把教学的难点讲清楚,对实现教学目的、提高教学效果至关重要。本文就如何讲好思想政治理论课新课程部分教学难点问题作一探讨,以就教于学术界同仁。
  • 北京高校思想政治教育网站建设现状调查 免费阅读 收费下载
  • 网络信息化校园的生成,促使高校思想政治教育网站应运而生。北京地区高校思想政治教育网站的建设取得了不少成绩,但总体上看还存在一些亟待解决的问题。为进一步提高高校思想政治教育网站的建设水平和教育实效性。各高校必须从优先转变观念,提高认识,做到互联互通,加大宣传引导力度等方面着手进行改进。
  • 图书馆个性化信息服务对大学生创新能力培养的研究 免费阅读 收费下载
  • 讲述了图书馆个性化信息服务、大学生创新能力培养的主要内容,论述了图书馆个性化信息服务对大学生创新能力的培养具有的积极作用,并提出了图书馆工作的方法和应注意的问题。
  • 大学生创新人格塑造途径探寻 免费阅读 收费下载
  • 针对大学生中存在着一定程度的创新人格危机,分析其原因,提出了创新人格塑造的途径:改变传统的德育范式,从“接受教育”走向“创新教育”;激发大学生的好奇心,提高创新意识;重视社会实践,增强大学生的创造力;设置创新环境和机制;加强意志力和耐挫力的培养。
  • 试论大学生科技创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 大学生科技创新能力是高素质人才的核心和灵魂。针对大学生科技创新能力的现状和培养大学生科技创新能力的现实情况,提出了创新能力培养的载体和对策,目的在于营造浓厚的大学生科技创新学术氛围,形成教师和学生双方创新意识的良性循环。
  • 对依托普通高等教育培养军事人才的思考 免费阅读 收费下载
  • 依托普通高等教育培养军事人才是军事人才培养的重要渠道,是军事人才培养的重要模式和重要选择。本文着重论述了依托培养的基本内涵、现实意义、注意的事项和庄坚持的原则.以进一步推进这一模式在我国更深层次上的实现,从而更好地服务于我军的现代化建设。
  • 中国传统文化对大学生心理健康的维护 免费阅读 收费下载
  • 针对当代部分大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、心理素质欠佳等现象,提出了中国优秀传统文化对大学生的影响更多的只是及于表而未渗于里。探讨了中国传统文化对心理健康的维护作用,以及如何发扬优秀传统文化,进一步优化大学生心理建构的有效途径,旨在积极探讨传统心理文化对心理健康的影响,以弘扬中国传统文明,建立符合中国国情特点的中国化的心理健康理论体系。
  • 体验:情感教育的决定因素——一种基于哲学纬度的考察 免费阅读 收费下载
  • 针对体验在情感教育中居于核心地位,指出从哲学史的角度考察体验在认识论与本体论意义上的双重内涵,从而解决了情感教育不同于传统认知教育的独特教育目标和实施方式。
  • 中山大学 免费阅读 收费下载
  • 中山大学党委学生工作部按照学校党委的要求.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,围绕贯彻落实中央16号文件精神推动工作.着力加强和改进大学生思想政治教育,着力加强学风建设,着力维护校园的稳定。,利用寒暑假.开展形式多样的社会实践活动。积极组织大学生参加社会调查、公益活动和勤工助学等社会实践活动。大力建设校园文化.以传统节庆日、重大事件和开学典礼,毕业典礼等为契机.开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。积极主动占领网络思想政治教育新阵地,建立了融思想性.知识性、趣味性、服务性于一体的“学生之家”主题教育网站。
  • [本刊专稿]
    三者整体建构实现和谐发展——论以马克思主义整体性指导高校的三项工作(张耀灿)
    [书记论坛]
    和谐社会建设中龙江人文明修身的理路探求(王忠桥)
    我国近十年来大学生政治社会化研究述评(唐贵伍)
    [理论探讨]
    中国化马克思主义的问题意识及其培养(宋进)
    构建和谐社会需要思想政治教育(王秀阁)
    论思想政治工作理论与实践相结合的前沿问题(余仰涛 赵继伟)
    论创新型高校德育环境的优化(曾长秋 刘勇)
    论思想政治工作对红军长征胜利的保证作用(王晓荣 何婉平)
    提高农民素质在构建和谐社会中的战略地位(付国荣)
    全球化、信息化背景下大学生群体的自我评价及教育应对策略(漆小萍 王燕芳 钟一彪)
    论毛泽东、胡锦涛和谐社会思想的内在联系(张寿)
    [博士论坛]
    构建社会主义和谐社会视角下的大学生思想政治敏育(王易 傅强)
    思想政治教育个体价值的主体定位
    基于网络的大学生人格教育研究(刘玉梅)
    大学生社会主义核心价值体系教育实效性的路径探讨(康厚德)
    论现代人类生存矛盾及人的异化(董美英 程家福)
    [党建工作]
    在和谐校园建设中提高党校教学质量(范军 刘桂香 谷兴杰)
    新形势下研究生党支部建设的新方法研究(韩东)
    用科学发展观指导大学生党员领导能力培养工作(陆恒)
    [思想政治工作]
    新形势下大学生思想政治教育规律研究(谢海均)
    高校网络思想政治工作主体的新定位
    邓小平、江泽民关于学校思想政治教育理论之比较(肖红新)
    论加强恩维定势研究对大学生思想政治教育的意义(颜文皎)
    西方后现代思潮与思想政治教育(赵煜)
    试论硕士研究生群体的思想政治教育(陈小霞)
    [德育工作]
    论青少年和谐人格的培育(高中建 张林雨)
    探索素质教育在理工科专业课教学中的渗透(沈涛 黄金哲)
    论高校贫困生的成才教育(王南征 朱珠)
    [辅导员队伍建设]
    高校辅导员队伍建设的机制设计与创新(张立兴)
    人力资源管理视阈下高校辅导员工作倦怠的归因与克服(俞锋)
    [教学研究]
    关于在“思想道德修养与法律基础”课中加强大学生价值观教育的几点思考(徐曼)
    高校思想政治理论课理论教学与社会实践教学的辩证关系(刘淑梅)
    对高校思想政治理论课课堂提问的探索(王健飞)
    如何上好大学生思想政治理论课——兼谈大学生思想政治理论课教学中应把握好的几对关系(刘东建)
    高校思想政治理论课程新方案实施中的几个重要关系
    思想政治理论课新课程部分教学难点问题探讨(林志彬)
    [工作研究]
    北京高校思想政治教育网站建设现状调查(胡虹霞)
    图书馆个性化信息服务对大学生创新能力培养的研究(张立伟)
    大学生创新人格塑造途径探寻(孔德萍)
    试论大学生科技创新能力的培养(杜野)
    [国防教育]
    对依托普通高等教育培养军事人才的思考(时景秀)
    [心理健康教育]
    中国传统文化对大学生心理健康的维护(徐娟 苑立军 周艳娟)
    体验:情感教育的决定因素——一种基于哲学纬度的考察(王彦)

    中山大学
    《思想政治教育研究》封面

    主管单位:哈尔滨理工大学

    主办单位:哈尔滨理工大学

    主  编:陆岩

    地  址:哈尔滨市南岗区学府路52号

    邮政编码:150080

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    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1672-9749

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