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  • 论大学生思想政治教育的社会化趋势 免费阅读 收费下载
  • 社会化是大学生思想政治教育的重要趋势。深刻分析这一趋势产生的原因,科学把握大学生思想政治教育社会化的趋势,主动适应大学生思想政治教育社会化趋势的客观要求,是加强和改进新时期大学生思想政治教育的需要。
  • 思想政治教育过程基本矛盾的研究综述 免费阅读 收费下载
  • 研究思想政治教育过程基本矛盾,是思想政治教育学理论研究中的主要问题。在以往的研究中,学者们普遍忽视了以系统的角度来认识思想政治教育过程的基本矛盾及其运动形式。本文拟就学术界近几年对思想政治教育过程基本矛盾研究的不同观点进行综述,并从系统辩证法理论、以人为本理论和现代教育学理论三方面入手,提出思想政治教育过程基本矛盾是施教系统和受教系统之间的矛盾。
  • 毛泽东干部理论教育思想及其现实意义 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东一贯非常重视干部的马克思主义理论教育。在他看来,理论教育是提高干部的根本方法。在干部理论教育工作中,马克思主义哲学是重点内容,理论联系实际是最基本的原则,自修是重要方法,整党整风是有效途径。毛泽东关于干部理论教育的意义、内容、原则、方法、途径等问题的论述,形成了比较系统的关于干部理论教育的思想体系,并对当前改进和加强干部理论教育工作具有重要的现实意义。
  • 试析大学生社团的现实困境与突围之路 免费阅读 收费下载
  • 当前,大学生社团存在的的困惑和问题主要表现在社团指导教师配备力量不足、社团建设缺乏经费和社团内部管理不规范等方面。这些困惑和问题的产生,既与大学生社团本身的组织建设不力相关,也与高校党政部门的支持引导不够以及社会支持合力尚未完全形成相连。现实困境下大学生社团要实现突围,应着力做到:以大学生社团干部能力建设为核心,逐渐完善社团干部的培训、监督、考核和评价机制;以建设和谐大学生社团为目标,不断繁荣校园文化、推进校园和谐建设;以构建大学生社团团队精神为主线,着力提高社团核心竞争力。
  • 马克思主义认识论与思想政治教育方法论——思想政治教育说理方法的哲学思考 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育的基本途径是说理,并通过说理使教育对象理解、接受并认同道理,进而转化为相应的实践活动。因此,思想政治教育活动与马克思主义认识论有着密不可分的联系。要掌握正确的说理方法,提高说理能力和说理效果,必须在哲学认识论层面上深刻认识事实与道理、知识与道理、场合与道理、利益与道理、情感与道理、行动与道理的内在联系,从而在思想政治教育活动中努力实现各要素的有机结合与辩证统一。
  • 生命教育在构建和谐社会中的价值实现 免费阅读 收费下载
  • 生命的和谐是人类所有活动的根本,是构建和谐社会的前提和基础。然而,目前社会上存在的生命漠视现象严重影响了社会的和谐发展,本文对此进行了分析,并重点阐述了生命教育在构建和谐社会中的内在价值及其实现途径。
  • 青年知识分子教育视域下网络文化的思考 免费阅读 收费下载
  • 针对网络文化的特征,提出网络文化对青年知识分子在价值观念、生存方式、行为交往方式、思维方式等方面的影响,同时论述了网络文化也为青年知识分子的发展提供了空间。发展和传播健康向上的网络文化,加强和创新青年知识分子的教育,以社会主义核心价值体系引领网络文化发展,发挥青年知识分子独特的社会功能。
  • 论思想政治教育中非智力因素问题 免费阅读 收费下载
  • 开展思想政治教育中非智力因素问题的研究具有十分重要的理论意义和现实意义。通过对思想政治教育中非智力因素的基本内涵、基本功能、运行机制等基本理论问题的研究,可以明确非智力因素与思想政治教育的关系,从而将非智力因素引入思想政治教育,实现思想政治教育的创新。
  • 把大学生养成教育作为高校育人的重要途径 免费阅读 收费下载
  • 近年来国内外高校德育发展的一个重要趋势,就是重视对大学生群体的养成教育。相对于传统的社会本位教育,大学生养成教育在目标追求和价值取向上具有更加鲜明的时代特征,包含着规范教育、纠偏教育和陶冶教育三个层面。大学生养成教育既是塑造大学生完美人格的重要手段,又是大学生思想道德素质形成的生长点。加强当代大学生养成教育刻不容缓,其主要思路是针对大学生各阶段特点和专业特色展开生动活泼的教育活动;加强完善高校的规章制度建设;统筹各种教育资源和教育力量以及扎实开展行为训练。
  • 中国特色社会主义基本理论解读 免费阅读 收费下载
  • 中国特色社会主义,是社会主义共性和个性的辨证统一,其统一的基础就是建设中国特色社会主义的实践。新的实践要求我们要进一步加深对于社会主义基本理论的学习和解读,理清中国特色社会主义与科学社会主义一脉相承的历史关系,明辩当代人类社会发展的必然趋势。有关中国特色社会主义基本理论的正确阐述,对于深入认识党在社会主义初级阶段的基本路线,更自觉地进行中国的社会主义现代化建设,坚定社会主义的信念,有着极为重要的现实意义。
  • “知耻”传统文化丰富公民教育 免费阅读 收费下载
  • 中华传统道德文化博大精深,内容丰富。形成了中华民族深厚的文化根基。中华传统道德文化中,“知”“耻”是一笔宝贵的道德遗产。“知”作为人内在的自律规范“,耻”作为外在的他律规范,两者共同构成了传统道德的知耻文化。这种知耻传统文化虽不可避免地具有阶级的、历史的局限性,但它对现代公民教育提供了宝贵的经验。因此以“知耻”传统道德丰富公民教育内容,达到传统性与时代性的统一,公民教育才能真正取得成效。
  • 和谐社会的生态文明解读及制度建设启示 免费阅读 收费下载
  • 和谐社会就是由建立在良好的自然生态环境基础之上的物质文明、建立在良好的人文生态环境基础之上的政治文明和建立在良好的心理生态环境基础之上的精神文明构成的三位一体的生态文明的社会。生态文明的提出深化了我们对科学发展观、和谐社会的理解,基本理清生态不和谐现象及其根源,使我们对和谐社会建设有了较为全面而深入的把握,这些对和谐社会的制度构建必然产生新的启示。
  • “耻”德教育是构建和谐社会的平台 免费阅读 收费下载
  • 关于羞耻感与道德教育之关联的思考,中外思想史上虽不能说是俯拾皆是,却也不能说是乏善可陈。社会和谐的关键不仅在于制度和法律的健全,更在于人的道德品质。尤其在于各级领导者的道德素养;在于能引导社会潮流、敢作敢为的青年学生的道德素质。有重点、有针对性地进行“耻”德教育,对于构建社会主义和谐社会具有实际价值和现实意义。
  • 以人为本思想政治教育新格局的构建 免费阅读 收费下载
  • 以人为本是思想政治教育的基本理念,作为高等学校,思想政治工作的切入点就是要一切以学生为本,以实现学生的全面发展为目标。面对高等教育大众化新形势下高校学生思想政治工作所面临的形势和问题,本文从思想政治工作队伍建设、开展教育的方式以及实现的途径等方面,对构建以人为本开展思想政治教育的新格局进行了阐述。
  • 高校思想政治理论课程体系改革研究 免费阅读 收费下载
  • 自2006年开始的高校思想政治理论课程体系改革,涉及一系列调整与变革,包括课程体系建设、教材建设、教师队伍建设等。到目前为止,改革已初见成效,同时也存在着一些值得重视的问题。中国政法大学“政治理论课程体系重大调整与改革研究”课题组,为推进高校思想政治理论课程改革的深化,在调研工作的基础上,总结改革进程中的成绩与显现的优势,有针对性地提出关于思想政治理论课教学改革的几点认识和建议。
  • 创新高校思想政治理论课实践教学管理模式初探 免费阅读 收费下载
  • 创新高校思想政治理论课实践教学管理模式,是高校实施思想政治理论课新方案体系下提高教学质量、进行教学改革以及适应开放式实践教学管理模式发展的需要。为了创新思想政治理论课实践教学管理模式,有必要树立理论教学与实践教学双重质量理念、基于TQM与ISO9000的全面的实践教学质量管理新理念、创新教育管理新理念、开放式实践教学管理新理念。在管理方式上,要创建组织管理体系和制度体系,明确学时与学分的分配,创建实施方法体系、质量监控体系、评价引导体系、案例教学体系、激励机制与教学基地等,确保实践教学的质量。
  • 《形势与政策》课教学改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 《形势与政策》课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,主阵地,具有不可替代的重要作用。近十多年来,高校通过多种形式开设了形势与政策课程,对大学生进行了相关的教育,取得了一定的成绩。但因这门课程的强政策性、时效性、针对性特点,在建设实际中涉及到教学内容、教学模式、教学手段、教师队伍、教学管理等方面仍存在一些亟待解决的问题。所以理顺课程体系,规范教学内容,创新教学模式,探索教学手段,加强师资建设,确立领导体制,促进部门协作,规范教学管理等是今后形势与政策课改革的方向。
  • 高校思想政治理论课“双主体”关系模式新论 免费阅读 收费下载
  • 从高校思想政治理论课程教学改革面临的困境入手,主要讨论了影响高校思想政治理论课教学的主客体关系定位的有关问题,对学界讨论已久的思想政治教育主客体关系理论中的“双主体”(交互主体)理论,从主体过程为主,客体实践为主的角度上重新思考和解释。
  • 提高思想政治理论课教学实效性的探索 免费阅读 收费下载
  • 高校思想政治理论课程真正的价值和生命力在于富有实效性。提高思想政治理论课教学实效性的探索是充分发挥大学生主体作用,是提高思想政治理论课教学实效性的前提;运用网络等现代化手段,是提高思想政治理论课教学实效性的有效载体;建立高素质的教师队伍,是提高思想政治理论课教学实效性的保证。
  • 高校思想政治理论课教师的素质要求及其提高途径 免费阅读 收费下载
  • 针对当前思想政治理论课教学面临的挑战,讨论了思想政治理论课教师必备的基本素质,包括思想政治素质、职业道德素质、文化知识素质、教学与研究能力素质、创新意识与创新能力素质、情感心理素质等。提出应该支持教师开展研究工作和社会实践活动,充分发挥教研室在青年教师培养中的作用,尽快提高青年教师的素质和能力,引导教师形成独特的人格魅力,以全面加强教师队伍的思想建设。
  • 构建《思想道德修养与法律基础》课实践教学体系的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 实践教学是“思想道德修养与法律基础”课教学的重要组成部分。为了达到实践教学的教学目的,必须建立有效的管理机制、全方位、立体化的实践教学模式和科学的考评体系。
  • 对高校《形势与政策》课教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主阵地、主渠道。本文阐述加强和改进高校“形势与政策”课程的必要性,在分析目前高校“形势与政策”课教育教学中存在的问题基础上,从提高认识、深化改革、队伍建设等方面提出优化教学效果、增强教学实效性的思考。
  • 党风就是党的生命 免费阅读 收费下载
  • 党风,关系党的形象,关系人心向背,关系政风、民风走向,也关系反腐倡廉建设的成败。在某种程度上说,党风决定党和国家的生死存亡,党风就是党的生命。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,面对新形势、新任务、新要求,加强和改进党的作风建设意义十分重大。
  • 加强廉政文化建设 推进社会和谐发展 免费阅读 收费下载
  • 廉政文化建设,是社会主义先进文化的重要组成部分,是政治文明和精神文明的有机融合,是加强党的先进性建设和执政能力建设的内在要求,也是推进社会和谐发展的必然要求。大力推进廉政文化建设,要在价值取向上,着力解决“三观”问题;在生活方式上,积极应对“三大挑战”;在行为方式上,养成清白清正的习惯;在社会评价上,倡导“尊廉崇洁”的风尚。使廉政文化与和谐社会相互促进,达到异曲同工之效。
  • 加强廉政文化建设 促进青少年廉洁教育 免费阅读 收费下载
  • 青少年廉洁教育是近年来引起较多关注的话题,建设廉政文化也是党中央在审视我国现阶段廉政建设的发展状况而提出的举措。本文从青少年廉洁教育的重要意义入手,通过分析我国青少年廉洁教育的现状,将廉政文化建设与促进青少年廉洁教育联系起来,寻找二者之间紧密的联系,通过分析廉政文化建设对青少年廉洁教育的意义,阐述如何通过构建社会廉政文化来促进我国青少年的廉洁教育。
  • 思想政治教育注重人文关怀的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育的对象是鲜活的具有不同个性的人,这就决定着思想政治工作中必须要注重人文关怀,人文关怀是思想政治教育的新视角与突破口。作为一种全新的教育理念,现代思想政治教育注重人文关怀是思想政治教育自身内在发展的需要,是人的本性发展的需要,同时也是构建社会主义和谐社会的需要。因此,在思想政治教育过程中,应该坚持关怀理念,并创新思想政治教育注重人文关怀的方式和方法。
  • 坚持“三贴近” 增强思想政治教育的实效性 免费阅读 收费下载
  • 大学生思想政治教育的实效性问题一直是教育工作者积极探索和努力实践的课题。增强思想政治教育的实效性,就要贴近实际、贴近生活、贴近学生。贴近实际就要不断丰富思想政治教育内容,回答学生普遍关注的热点、难点问题;贴近生活就要拓展教育方法,使思想政治教育具有吸引力和说服力;贴近学生就要创新教育形式,使思想政治教育真正能够入耳、入脑、入心。
  • 大学的精神教育与大学生价值构建 免费阅读 收费下载
  • 大学的精神教育与大学生价值观的构建贯穿了大学生思想政治教育的全过程,也是思想政治教育的本质与内涵所在。在当今探索大学的精神教育现状和与之相对应的大学生价值内涵,对于做好当代大学生的思想工作和对学生进行社会主义核心价值体系教育具有重要意义。
  • 大学生有序政治参与的政治社会化教育价值及其实现 免费阅读 收费下载
  • 大学生有序政治参与是大学生政治社会化的基本途径和实现方式,对大学生政治角色的发展、参政能力的提高等,都具有重要的养成作用。扩大大学生有序政治参与,保障大学生政治社会化的目标实现,要提升大学生政治素质和政治参与能力,拓宽制度化的政治参与渠道,探索有效的政治参与形式和方法。
  • 高职院校思想政治教育实践工作统合体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 构建高校思想政治教育实践体系是促进思想政治理论课实践教学与大学生社会实践统合的有效途径和重要保障。文章分析了高职院校构建“内统外合、多元共生”的动态循环实践体系的特点和作用,提出从“统”上下功夫、形成统筹兼顾的管理格局,向“合”上要效益,建立复合渗透的运行机制的设想,并对统合体系中课程式管理、多元化渗透、阶段式推进、模块化运行等管理机制进行探讨。
  • 高校德育工作中存在的问题及对策探讨 免费阅读 收费下载
  • 坚持“育人为本、德育为先”是高校德育工作前进方向,社会主义核心价值体系是高校德育工作的理论基础。深刻认识高校德育工作中存在的问题和差距,高校德育工作者应根据新的理论成果,总结经验、开拓创新、积极探索有效对策,充分发挥高校德育的职能。
  • 职业人格培育视野下的高校辅导员队伍建设 免费阅读 收费下载
  • 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》赋予了辅导员培育大学生健康人格的重要任务。构建大学生人格培育体系,必须建立一支高素质的高校辅导员队伍。其中,健康的职业人格是辅导员高素质的重要标志,是辅导员具有高度的职业责任、积极的职业情感、良好的职业习惯的现实体现。要切实加强辅导员队伍建设,使之成为“导向型”“、服务型”、“职业型”、“专家型”辅导员。
  • 高校辅导员职业化推进的具体措施 免费阅读 收费下载
  • 高校辅导员队伍职业化建设是新时期加强和改进大学生思想政治教育的重要措施,推进辅导员队伍建设,需要从坚持准入机制,强化培养机制,拓宽发展机制,健全考评机制,建立保障机制等五个方面入手,扎实有效地推进辅导员职业化建设,为高校思想政治工作提供稳定的人员保障。
  • 辅导员工作最大限度贴近学生实际的思考 免费阅读 收费下载
  • 最大限度贴近学生的学习、生活实际是做好辅导员工作的关键,辅导员不仅要对学生的学习、生活实际有一个宏观上的基本认识,面对发展变化的高校教育环境,还必须在具体工作中对学生的学习、生活实际有充分的把握。辅导员工作实现最大限度贴近学生的学习、生活实际,至少要具有完备的人格素质,在实际工作中践行平等理念,以科学方法指导实际工作。
  • 中外大学生危机事件管理的比较 免费阅读 收费下载
  • 从中外大学生危机事件管理机构与内容的比较,我们发现不同国家和地区,大学生危机事件管理具有明显的差异性。而我国大学生危机事件管理正呈现出人性化、学校化、日常化及教育化的特征。
  • 大学生职业素养的培养 免费阅读 收费下载
  • 近年来,大学毕业生的数量逐年持续增加,而大学毕业生的社会有效需求却并未明显增加,就业竞争日趋激烈,大学生要想获得更多的就业机会,需要迅速适应学校环境向社会领域的转变。因此,大学生职业素养的培养就显得尤为重要。这些素养从意识层面包括秩序意识、合作意识和尊重意识,从能力方面包括实践能力、创新能力等。
  • 关于高校就业指导课教学工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 就业指导课是高校就业工作的重要一环,教学质量的好坏,直接影响到学生能否顺利就业。在我国,就业指导是一门新兴的学科,理论知识体系尚不完善。就业指导课在教学内容上,缺少统一规范的知识体系;在教学人员上,缺少具备专业知识的人才;在教学计划上,缺少科学合理的安排。只有加强理论研究、提高指导教师素质和制定满足学生需求的教学计划,才能充分发挥就业指导课的实效作用。
  • 勤工助学与大学生素质教育 免费阅读 收费下载
  • 勤工助学作为高校教育工作的一个重要方面,不仅是解决高校贫困生生活困难的重要途径,也是高校全面推进素质教育的有效载体。勤工助学对于提高大学生综合素质有重要意义,在提高大学生的思想道德素养、促进科学文化水平与实践能力、加强心理健康素质等方面有重大作用。本文对勤工助学在大学生自身素质全面提高的作用做了初步的探讨,并对高校勤工助学工作的开展提出了一些建议。
  • “留降级生”管理与转化工作的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 随着高校中“留降级生”所占的比例有不断上升的趋势,如何寻找适合新形势、新情况的“留降级生”教育管理与转化工作的新路,已是摆在全体学生工作者面前的一个全新课题。针对高校“留降级生”产生的原因及其所具有的共性,分析了当前“留降级生”管理的难点,并结合实践论述了“留降级生”管理和转化工作应主抓的四大方面问题及其取得的成效。
  • 青少年网络成瘾矫正探讨——基于社会工作理念与方法的应用 免费阅读 收费下载
  • 探讨社会工作理念与方法应用于青少年网络成瘾矫正的必要性与可行性。在研究文献综述的基础上,提出网络成瘾原因的分析框架。分析青少年的生理心理特点,并指出目前青少年网络成瘾矫正方法的缺乏,提出社会工作理念与方法运用于青少年网络成瘾矫正的必要性。在分析社会工作性质与服务理念的基础上,建立了青少年网络成瘾矫正系统模型。
  • 思想政治教育方法发展研究的新探索——评万美容教授《思想政治教育方法发展研究》 免费阅读 免费下载
  • 日前,华中师范大学万美容教授新著《思想政治教育方法发展研究》由中国社会科学出版社出版,该书坚持以马克思主义理论为指导,自觉运用系统研究、比较研究和调查研究等研究方法,通过对思想政治教育方法发展的客观规律、时代内容、发展趋势等问题的深入研究,着力探寻、回答了思想政治教育方法发展的一些重要理论和实践问题,是当前思想政治教育方法研究的一部力作。
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  • [书记论坛]
    论大学生思想政治教育的社会化趋势(骆郁廷)
    [理论探讨]
    思想政治教育过程基本矛盾的研究综述(何祥林 陈哲)
    毛泽东干部理论教育思想及其现实意义
    试析大学生社团的现实困境与突围之路(石国亮 万磊)
    马克思主义认识论与思想政治教育方法论——思想政治教育说理方法的哲学思考(王和强)
    生命教育在构建和谐社会中的价值实现
    青年知识分子教育视域下网络文化的思考(于卫军)
    论思想政治教育中非智力因素问题(韩迎春 赵国利)
    [博士园地]
    把大学生养成教育作为高校育人的重要途径(邢国忠)
    中国特色社会主义基本理论解读(梁波)
    “知耻”传统文化丰富公民教育(杨婷)
    和谐社会的生态文明解读及制度建设启示(何煦)
    “耻”德教育是构建和谐社会的平台(侯平安)
    以人为本思想政治教育新格局的构建(徐向国)
    [思想政治理论课教学]
    高校思想政治理论课程体系改革研究(卫灵)
    创新高校思想政治理论课实践教学管理模式初探(卿定文)
    《形势与政策》课教学改革的思考
    高校思想政治理论课“双主体”关系模式新论(曹红)
    提高思想政治理论课教学实效性的探索
    高校思想政治理论课教师的素质要求及其提高途径
    构建《思想道德修养与法律基础》课实践教学体系的探索与实践(李锦峰)
    对高校《形势与政策》课教学的思考(高青梅)
    [党建工作]
    党风就是党的生命(唐土红)
    加强廉政文化建设 推进社会和谐发展(杨松杰)
    [思想政治工作]
    加强廉政文化建设 促进青少年廉洁教育(曾丽莉 周先进)
    思想政治教育注重人文关怀的几点思考(陈士宏 王雅文)
    坚持“三贴近” 增强思想政治教育的实效性(李景山 王鑫双)
    大学的精神教育与大学生价值构建
    大学生有序政治参与的政治社会化教育价值及其实现(吴太胜)
    高职院校思想政治教育实践工作统合体系的构建(丁妙珍 申群喜)
    [德育工作]
    高校德育工作中存在的问题及对策探讨(王伟)
    [辅导员队伍建设]
    职业人格培育视野下的高校辅导员队伍建设(仇道滨)
    高校辅导员职业化推进的具体措施(王继伟)
    辅导员工作最大限度贴近学生实际的思考(刘坤雁)
    [工作研究]
    中外大学生危机事件管理的比较(漆小萍)
    大学生职业素养的培养(董睿)
    关于高校就业指导课教学工作的思考(张冕)
    勤工助学与大学生素质教育(胡智丹)
    “留降级生”管理与转化工作的实践与思考(齐昆)
    [心理健康教育]
    青少年网络成瘾矫正探讨——基于社会工作理念与方法的应用(曹祖耀)
    [书评]
    思想政治教育方法发展研究的新探索——评万美容教授《思想政治教育方法发展研究》(沈壮海 杨新宇)

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