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  • 哈尔滨工程大学思想政治理论课教学研究部 免费阅读 下载全文
  • 哈尔滨工程大学思想政治理论课教学研究部(以下简称“思政教研部”)是隶属于学校的二级教学单位。它是在“哈军工”时期的马克思主义教研窒的基础上发展起来的。
  • 学习型党组织建设应明确和处理好几个重要关系问题 免费阅读 下载全文
  • 党的十七届四中全会以来,学习型党组织建设的实践在深入,经验在升华,理论认识也在不断深化;而理论的创新发展又指导和推动着学习型党组织建设活动。在学习型党组织建设实践中,我们遇到和发现了一些新问题,并对一些重大关系问题进行了梳理和研究,以期引起关注和思考,并在处理好这些关系问题的同时推动学习型党组织建设的理论与实践不断向前发展。
  • 建设学习型党组织需要学理支持学习涵养发展动力——黑龙江推进学习型党组织建设纪实 免费阅读 下载全文
  • 为纪念中国共产党成立90周年,研讨建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织重大理论和实践问题,光明日报社与黑龙江省委宣传部近日在哈尔滨联合召开纪念建党90周年暨学习型党组织建设理论研讨会,来自上海、天津、江苏、吉林、内蒙古和黑龙江各市地宣传文化系统的专家学者120余人出席会议。
  • 加强高校基层党组织建设推动学校又好又快发展——在黑龙江省普通高等学校党的建设工作会议上的发言 免费阅读 下载全文
  • 为全面贯彻落实党的十七届四中全会精神和新修订的《中国共产党普通高等院校基层组织工作条例》(以下简称《条例》),切实加强和改进新形势下学校党的建设工作,推进学校更好更快发展,学校党委高度重视加强和改进基层党建工作,形成了新的思路,出台了新的举措,取得了新的成效。
  • 落实规划 突出重点 不断开创学校党建工作新局面——在黑龙江省普通高等学校党的建设工作会议上的发言 免费阅读 下载全文
  • 全国及全省教育工作会议的召开,国家及我省教育规划纲要的出台,为高等教育事业科学发展描绘了美好蓝图,为新时期加强和改进高校党的建设指明了方向。我校党委始终把加强党的建设作为推动学校发展的原动力,以落实“十二五”规划为重点,以抓好“四个坚持”为着力点,引领学校科学发展,全面推进高水平农业大学建设。
  • 毛泽东的学习观与“马克思主义学习型政党建设” 免费阅读 下载全文
  • 中国共产党九十年的奋斗经历深刻昭示了马克思主义逐步中国化的历史进程,彰显出我们党注重学习、不断创新的鲜明特征。作为中国共产党的创始人,毛泽东同志不仅以自身的勤勉治学为我们树立了榜样,而且着眼于思想建党的总体目标,系统阐释了学习问题,为我们今天“建设马克思主义学习型政党”的实践奠定了理论的基础。显然,认真梳理毛泽东的学习观,透视毛泽东关于学习的理论教诲,对于我们的学习实践是不无裨益的。毋庸置疑,遵循毛泽东学习观的思想逻辑,围绕“建设马克思主义学习型政党”的总任务,我们必将逐步厘清“为什么学”、“学什么”、“怎样学”等一系列基础性的理论问题,更加深刻地把握这一战略任务的理论意义和现实意义,从而推动我们的学习实践活动不断深入发展。
  • 改革开放以来中共党员培养思想的发展轨迹 免费阅读 下载全文
  • 改革开放30年来,中国共产党的党员培养思想经历了从坚持以思想建设为首位的原则,到提出以提高执政能力为目标的新理念,再到形成以先进性建设为主线的新思想,清晰地勾勒出党的党员培养思想的科学发展轨迹。探讨改革开放以来中共党员培养思想的发展历程,具有重要意义。
  • 黑龙江省召开高校庆祝建党九十周年暨表彰先优大会 免费阅读 下载全文
  • 2011年6月21日,全省高校庆祝中国共产党成立90周年暨表彰大会在东北农业大学举行。黑龙江省委常委、宣传部长张效廉,副省长程幼东出席会议。
  • 论中国共产党的奋进品格及其当代价值 免费阅读 下载全文
  • 奋进品格是支撑中国共产党90年从苦难走向辉煌的伟大品格。在不同历史阶段,党的奋进品格以不同形式得以展现:革命战争年代的舍生忘死、社会主义建设时期的执着探索、改革开放时期的勇于革新是其具体表现形态;以马克思主义理论为指导的坚定理想信念、一以贯之的宗旨意识、符合中国国情的路线方针政策是党的奋进品格的三大根源;助推科学发展的新探索、维护和谐社会的新局面、促进先进政党的新发展是弘扬党的奋进品格的当代价值。
  • 论社会热点问题对大学生思想倾向的影响 免费阅读 下载全文
  • 社会热点问题通常具有大众性、综合性、内含矛盾的复杂性、对人们思想触动的深刻性等特性。它们影响大学生的思想状况,可以通过直接影响与间接影响两种主要方式。目前值得关注的大学生思想倾向主要有:无望感、无奈感、不安感、对政治缺乏现实感等。
  • 论思想政治教育的基本精神与实现形式 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育基本精神是思想政治教育的基本元素,也是思想政治教育的基本要义。思想政治教育基本的实现形式具有基本精神性能。它们对从事思想政治教育活动具有内在的约束和导向功能,体现在思想政治教育基本概念之中。思想政治教育讲正义,主张取信于人。思想政治教育并不是轰轰烈烈的宏大诗篇,它是日常细致的微观活动。思想政治教育基本精神及其基本的实现形式是通过基本领域、基本对象、基本功能、基本价值、基本关系、基本特征、基本方法等思想政治教育元素展示出来,体现在思想交流、千群关系、日常事务中,体现在社会风尚中,由此揭示出思想政治教育作为群众工作的品格和特质,内在地提出了思想政治教育的专业要求。
  • 《思想政治教育研究》被评为“RCCSE中国权威学术期刊(A+)” 免费阅读 下载全文
  • 近日,接中国科教评价网和中国学术期刊评价委员会贺信通知,我校主办的《思想政治教育研究》杂志在第二届中国学术期刊评价中被评为“RCCSE中国权威学术期刊(A+)”。
  • 科学研究与教学研究的统一:马克思主义理论学科建设的基本要求 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课教育教学的科学性和准确性以“马克思主义基本理论科学研究”为基础,马克思主义基本理论教育的质量和效果以“思想政治理论课教学研究”为载体。坚持“科学研究与教学研究的统一”是马克思主义学科建设中的一项基本要求。“科学研究与教学研究的统一”是高校马克思主义理论学科为思想政治理论课教育教学服务不可缺少的重要条件和基础,是思想政治理论课教师作好本职工作不可缺少的重要素质和技能。
  • 关于思想政治教育方法的思考 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育方法论既指这个学科特有的一整套方法与步骤,又指对这一学科的研究方法进行的理论分析和逻辑建构。思想政治教育不是描述性的,而是价值性、规范性的,带着特有的立场和观点。它是一定的社会提供的政治教育方式,是使社会中的个体或群体接受那些能帮助他们理解政治制度运作的信息、信念、态度、价值,并指导他们自己在这一框架内行动的方式。概念分析与运行逻辑是思想政治教育研究的起点,理性思维与逻辑推理的方法、个人——共同体结合的方法、榜样楷模示范的方法等,都是行之有效、合乎理想政治教育逻辑的方法,应当加以深入研究。
  • 关于“思想道德修养与法律基础”课程与教学的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 文章辨梳学界关于“思想道德修养与法律基础”课的课程性质、教学目的、建设理论、创新形式和价值转型上的认识误区,指出课程的本质属性是意识形态性,教学目的在于培育大学生的思想政治和道德综合素质;“基础”课有条件也有必要建立课程论和教学论;隐性课程和实践教学相互沟通且紧密相关;课程未来的公民化价值转型将有助于培育公民社会所需要的现代化、民主化和道德化的高素质公民。
  • 《思想政治教育研究》被评为“全国高校百强社科期刊” 免费阅读 下载全文
  • 日前,第四届全国高校社科期刊评优结果在重庆揭晓,我校主办的《思想政治教育研究》被评为“全国高校百强社科期刊”,这是该刊继2007年被评为“全国地方高校优秀学报”、“首批全国期刊出版规范合格期刊”之后,又一次获得的重要荣誉,展现了该刊良好的发展势头。
  • 论思想政治教育内容的实效维度 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育作为一种实践活动必然要追求实效。追求实效就要在如何确定思想政治教育内容上下功夫。思想政治教育实践活动追求实效,既要摆脱以往的仅仅强调国家意志的内容模式或者以社会要求淹没国家意志的内容模式,也要使内容模式涵括教育对象需要,从而把社会要求、国家意志、对象需要在区分的前提下有效地结合起来确定教育内容,这是思想政治教育追求实效的必然要求和内在根据。
  • 大学生思想政治教育预控点的变迁与教育成长 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来的大学生思想政治教育,先后适时捕捉和预控了“文革后遗症”、资产阶级自由化思潮以及多元文化冲击等各个年代的敏感事件、敏感因素可能给大学生成长造成的负面影响,为最大限度减少突发事件发生、维护高校和社会稳定、确保大学生健康发展,发挥了独特作用。思想政治教育预控点的变迁,是广大思想政治工作者自觉探索、遵循大学生思想品德发展规律和大学生思想政治教育规律、不断拓展思想政治教育事业的过程,从中可以勾勒出我国大学生思想政治教育理念和实践不断成长的轨迹。
  • 高校绿色教育的现状与实施策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪以来,环境与可持续发展越来越成为人类密切关注的问题,同时,也成为中国高校研究的重点领域之一。建设绿色大学,实施绿色教育,成为高校持续发展的必经之路。绿色教育在中国高校发展不过十余年,目前高校绿色教育中还存在一些急需解决的问题。绿色教育是从绿色理念到绿色实践的必要环节,鉴于绿色教育的重要性,对于绿色教育提出实施策略。中国高校只有长期坚持并探索绿色教育的发展规律,不断总结经验理论,教育才会可持续发展。
  • 论社会主义核心价值体系构建的文化价值依据 免费阅读 下载全文
  • 社会主义核心价值体系是当代中国社会占主导地位的意识形态,其自身如果要得到社会大众的普遍接受与认同,那么它必须得具有自身的理论合理性。对此,我们可以从多个角度进行理论分析,不过,如果从文化价值的角度进行考察,社会主义核心价值体系建构则主要具有中国文化价值模式与同类文化价值意识这两个理论依据。
  • 高校马克思主义意识形态教育的现实思考 免费阅读 下载全文
  • 高等院校在推进马克思主义大众化进程中发挥着传播与推广、教育与规范、承续与创新的独特作用,而马克思主义作为我国社会的主流意识形态,在新时期高校的认同中出现了不同程度的被边缘化、被误读化、被教条化等问题。解决认同问题的出路在于高校马克思主义意识形态教育的时代变革。高校的意识形态教育要坚持马克思主义一元化的指导地位;要体现马克思主义的开放性和创新性;要注重教育者的“真信”和理论教育内容的“真可信”;要避免急功近利;要寻求生产力的革命性发展的坚实动力支持,使马克思主义意识形态彰显其实践的鲜明特性。
  • 《思想政治教育研究》杂志成为人大《复印报刊资料》转载重要来源期刊 免费阅读 下载全文
  • 在“2010年度人大《复印报刊资料》转载学术论文指数排名”中,《思想政治教育研究》杂志论文转载量、转载率、综合指数三项指标在161种“马克思主义理论”学术期刊排名中均列第8位,与上年相比进步显著。(详情请见:2011年3月29日《光明日报》、《中国新闻出版报》,全部信息请登录:http://www.zlzx.org/rssi2010/index.htm)。
  • 论公民教育与思想政治教育的关系 免费阅读 下载全文
  • 近代民族国家的国民教育孕育了国民思想政治教育,它贯穿所有其他思想政治教育部门,面向全体国民,是思想政治教育的基础性部门。经过长期发展和艰难探索,国民思想政治教育逐步确立了公民教育这个目标模式。在教育实践上,非职业定向的学校德育目标就是现代公民,职业定向的部门思想政治教育目标应在公民教育的基础上具体化。在学科建设上,公民教育学是思想政治教育学的一个应用性分支学科。
  • 坚持中国特色社会主义政治发展道路——中国共产党探索民主政治发展的经验和启示 免费阅读 下载全文
  • 发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝的奋斗目标。建党以来的各个历史时期,中国共产党以实现和发展人民民主为己任,为中国民主政治的发展,作出了不懈的探索和努力,取得了宝贵的实践经验和理论成果,找到了中国特色社会主义政治发展道路。中国特色社会主义政治发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分。当代中国发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路。坚持中国特色的政治发展道路,必须坚持社会主义政治制度的特点与优势、健全和完善社会主义法治、积极推进政治体制改革、积极发展党内民主、积极借鉴人类政治文明的有益成果,才能在实践中展现中国特色社会主义民主政治的强大生命力。
  • 当代大学生个体价值观偏离现象及教育对策 免费阅读 下载全文
  • 新的时代背景下,在多元社会思潮和多元价值观的相互碰撞和冲突下,部分大学生在价值观的评价和选择上出现了困惑和迷茫。部分大学生在价值观上呈现出与所在社会主导价值观以及个体应有的积极向上的价值观钓偏离现象。一方面,对大学生树立科学的世界观、人生观、价值观带来了冲击,不利于大学生的健康成长与全面发展,另一方面,也对当前的价值观教育提出了严峻的挑战。既然大学生个体价值观偏离现象是价值观教育过程客观存在的问题,那么正确认识当代大学生个体价值观偏离现象并探讨教育对策,对于促进大学生的健康成长与全面发展、提高思想政治教育的针对性与实效性,促进社会主义核心价值体系的建设都具有重要的现实意义。
  • 列宁早期对思想政治教育的贡献 免费阅读 下载全文
  • 列宁早期对思想政治教育的发展作出了巨大的贡献,主要表现为:推动灌输理论的系统化和完善化工作,丰富和完善了传播马克思主义的新型载体,有力促进了宣传工作和组织工作的密切结合。深入系统地研究列宁早期对思想政治教育的贡献,可以促进我们对列宁思想政治教育理论的研究。
  • 近年来马克思主义基本原理研究综述 免费阅读 下载全文
  • 近年来,国内学界围绕理论形态的马克思主义基本原理展开了广泛的研究。在什么是马克思主义基本原理、为什么要研究马克思主义基本原理、怎样研究马克思主义基本原理等几个问题上,由于切入的视角各异,产生了较多的研究成果。但研究中还存在着对马克思主义文本重视不够的问题。深化对马克思主义基本原理的认识,要深入研究马克思主义文本。
  • 高校思想政治理论课中的马克思主义政党观教育 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课教学中加强马克思主义政党观教育,必须明确马克思政党理论教育的主要内容,注意课程分工合作,注重课堂教学形式,提高教学效果。
  • 红色文化的价值资源与当代大学生的文化认同 免费阅读 下载全文
  • 红色文化是中国共产党领导中国人民在长期革命斗争的实践过程中所取得的积极成果的集中体现,它具有自身生长的历史时空和独特的精神品格。但是,由于经济全球化、文化多样化、价值多元化的影响,当代大学生对红色文化产生了一定的认同危机。因而,如何深入挖掘红色文化的价值资源,有效吸收红色文化的精神营养,对当代大学生的健康成长具有重要的现实意义。
  • 高校青年马克思主义者培养途径探析 免费阅读 下载全文
  • 青年马克思主义者的培养是新时期、新环境下一项重要的社会系统工程。高校作为育人的重要场所,担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务,是培养马克思主义者的重要阵地。本文从高校青年马克思主义者培养的重要意义出发,分析了高校青年马克思主义者培养过程中存在的问题,提出了高校青年马克思主义者培养的有效途径,对于造就高校青年马克思主义者具有重大现实意义。
  • “团体辅导法”引入“基础课”的范例阐释 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课教育教学效果不够理想的原因是十分复杂的。单向灌输、我说你听、“一言堂”、缺少教育对象的积极参与,是我国高校思想政治理论课教育教学存在的普遍现象。笔者以“团体辅导法”引入到“思想道德修养与法律基础”课中来的教育教学实践为依据,从学理基础、典型范例、效果评析三个方面阐释了“引入”成功的原因。
  • 马克思主义理论学科发展与青年学生的时代使命学术研讨会通知 免费阅读 下载全文
  • 在马克思主义理论学科建设与发展中,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人是时代赋予的使命。胡锦涛总书记2011年4月在清华大学百年校庆讲话中提出的“三个希望”,为新时期人才培养提出了新的要求。为了在青年学生教育培养中体现时代性、创新性,拟定于2011年7月22—24日在哈尔滨理工大学召开以“马克思主义理论学科发展与青年学生的时代使命”为主题的学术研讨会。鉴于您在马克思主义理论学科建设中的重要影响,特邀请您参加此次学术会议。
  • 法国高校思想政治理论课程的实施及评价 免费阅读 下载全文
  • 课程突施是实现课程目标的实质性环节,是完成课程内容的手段与方式的总和。法国高校思想政治理论课程通过课堂内外多渠道、多样化的方式方法予以实施。本文从广义和狭义两个方面总结了其课程评价的方式和特点。了解法国高校思想政治理论课程实施和课程评价对我国高校思想政治理论课程建设有一定的参考意义。
  • 论思想政治理论课意识形态性与学术性的结合 免费阅读 下载全文
  • 当前思想政治理论课教学中,存在淡化思想政治理论课的意识形态性和轻视思想政治理论课的学术性两种错误倾向。要克服这两种错误倾向,必须牢牢坚持思想政治理论课的意识形态性,高度重视思想政治理论课的学术性.把意识形态性与学术性高度统一起来。
  • 论思想政治理论课“互动——探究”式教学模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 针对目前高校思想政治理论课教学中存在的问题,积极探索增强思想政治理论课教育教学的实现途经和方式成为当务之急。笔者在对“灌输式”、“互动式”、“探究式”等教学模式分析比较的基础上,指出深化思想政治理论课教学改革应构建“互动——探究”式教学模式,进而提出构建路径。
  • 对高校形势与政策课程精品化建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校形势与政策课程向精品化目标迈进有着深远的战略意义和迫切的现实需求。从高校形势与政策课程的重要意义和面临的挑战入手,重点从形势与政策课程的教学内容注重特色化、教育载体实现立体化、教师队伍突出专业化三个方面,对高校形势与政策课程进行精品化建设的努力方向进行了分析探讨,旨在通过精品化建设进一步增强形势与政策教育教学的针对性和实效性。
  • 《思想政治教育研究》编委会会议通知 免费阅读 下载全文
  • 《思想政治教育研究》创刊于1985年,由黑龙江省教育厅主管、省委高校工委主办,2004年划转为哈尔滨理工大学主管、主办,是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊。近年来,在上级主管部门和学界的大力支持下,本刊先后获得“全国高校百强社科期刊”、“RCCSE中国权威学术期刊(A+)”、“人大复印报刊资料《思想政治教育》重要来源期刊”等荣誉称号。
  • 从当代大学生的人生困惑看信仰教育 免费阅读 下载全文
  • 人生信仰是人生观、价值观的集中体现和人生实践的最高指南。面对当前一些大学生存在的意义感丧失与生命的空虚、成功欲望的增强与生命的焦虑、人际关系的疏离与生命的孤独等人生困惑,现代德育不仅要关注现实生存之“形而下”命题,更要关注理想信念之“形而上”命题,加强对大学生人生信仰的引导,促进大学生生命健康成长。
  • 投稿规范 免费阅读 下载全文
  • 1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。 2.文章内容:符合本刊宗旨,文法规范,观点新颖鲜明,资料翔实可靠,论证科学严密,切忌空谈、剽窃;对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述与党和国家保持一致,没有涉密、泄密情况。
  • 以科学发展观引领思想政治教育和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 党中央提出的科学发展观,既是我国社会主义现代化建设的指导理论,也是促进人的全面发展所必须坚持的指导理论。我们应该以科学发展观引领思想政治教育的和谐发展,切实把当前的思想政治教育转入科学发展的轨道。科学发展观能够满足思想政治教育科学发展的诉求,因此,必须进一步更新观念,用科学发展观武装头脑,用发展的眼光和思路谋划思想政治教育工作,始终不渝地坚持以人为本的原则,并将之贯穿于思想政治教育工作,坚持与时俱进,开拓创新,用统筹兼顾的方法指导思想政治教育工作。
  • 新媒体:大学生社会主义核心价值体系教育的新机遇 免费阅读 下载全文
  • 社会主义核心价值体系教育是当前大学生思想政治教育的核心内容。新媒体的发展,给大学生社会主义核心价值体系教育带来了新的机遇:拓展了教育的前沿阵地、增强了教育的多向互动、创新了教育的方式手段、丰富了教育的信息资源。
  • 中西方德育内涵、功能及定位的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 德育是社会意识的教育,因此不同国家由于其主流意识形态、文化传统等方面的差异,使道德教育在内容形式上也会呈现出众多的不同,其体现的主要方面即是德育在内涵、功能及定位方面的不同,它们是德育的基本理论基础,因此,对中西方两种不同体制下德育内涵、功能及定位的比较研究有助于明晰把握德育的深层规律,对促进我国新时期的德育建设具有重要意义。
  • 当代西方道德教育对我国高校德育创新发展的借鉴与启示 免费阅读 下载全文
  • 当代西方国家非常重视道德教育,且目标明确,内容丰富、实用,途径开放,方法巧妙隐蔽,对我国高校道德教育的创新发展提供了有益启迪:我们应该根植于深厚的民族文化之中,将培养民族精神作为德育的核心目标;重视核心价值观教育;拓宽途径,创新方法,加强现代德育模式的探索;加强道德教育者队伍建设,努力提升德育教师的从业素质。
  • 提高高校红色网站实效性的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 尽管各高校对红色网站建设高度重视,也取得了一定成绩,但大多数网站仍存在着内容单一、更新较慢、点击率低、吸引力差等问题。其根本原因在于高校红色网站“高高在上”,与学生互动不够,缺乏学生思想自由表达的空间。因此,建立以学生思想成长需要为导向,红色精神文化为主题,以学生为主体、教师为主导、职能部门为支撑的专兼职队伍,充分利用网络新媒体传播优势的红色网站运营模式是提高高校红色网站实效性的必由之路。
  • 以大学精神引领校园文化活动创新 免费阅读 下载全文
  • 校园文化活动创新与大学精神是相互联系、相互作用的。大学追求真知的本质精神是开展校园文化活动创新的思想源泉,现代大学制度是促进校园文化活动创新的有力保障,而大学自身独有的精神则是校园文化活动创新的内在动力。
  • 高校促进大学生面向基层就业现实路径探析 免费阅读 下载全文
  • 针对大学生面向基层就业的重要性,对当前大学生基层就业存在的问题进行分析,提出高校促进更多大学生到基层就业的对策措施,构建实现大学生基层就业良性运行的循环路径。
  • 构建新时期女大学生素质教育的新机制 免费阅读 下载全文
  • 在探讨新时期高校女大学生教育管理中存在的主要问题的基础上,提出了新时期女大学生素质教育的目标,探索出新时期女大学生素质教育的新机制,为高校教育工作者提供了可靠的素材。
  • 以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观 免费阅读 下载全文
  • 自1999年高校扩招以来,高校每年的毕业生大幅度增加,呈跳跃式增长,高等教育已由精英化转变为大众化,但随之而来的就是大学生就业难问题。以职业生涯规划教育为视角,分析目前大学生择业观的特征,找出其存在的问题并分析原因,从而论证职业生涯规划教育在帮助大学生树立正确择业观过程中的积极作用。
  • 探寻品德心理发展的动力——从心理学流派入手 免费阅读 下载全文
  • 品德心理从萌芽到成熟是一个动态过程,前人多从矛盾论出发解释品德心理发展的动力,然而,对这一矛盾具体的解析是一个非常有意义的课题。品德是人格的附着物,西方主要心理学流派关于人格动力有着较为明晰的观点,行为主义心理学归因于学习和强化,精神分析学派将之归因于本能,人本主义心理学关注人的潜能,认知心理学派则关注认知因素,从人格动力角度,来探寻西方主要心理学流派的相关视点,对于揭示品德心理发展的动力有着重要的启示意义。
  • 大学生思想政治教育中的逆反心理及其解决对策 免费阅读 下载全文
  • 教育对象的“逆反心理”是在高校思想政治教育活动中经常遇到的现象。这种心理一旦产生就会极大妨碍思想政治教育活动的顺利开展,影响思想政治教育的实际效果。因此,深刻分析逆反心理产生的原因及其表现形式,探索大学生思想政治教育过程中“逆反心理”问题的解决对策,对于提高大学生思想政治教育的有效性具有了十分重要的意义。
  • 投稿规范 免费阅读 下载全文
  • 1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。 2.文章内容:符合本刊宗旨,文法规范,观点新颖鲜明,资料翔实可靠,论证科学严密,切忌空谈、剽窃;对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述与党和国家保持一致,没有涉密、泄密情况。
  • 哈尔滨工程大学思想政治理论课教学研究部
    [庆祝中国共产党成立九十周年]
    学习型党组织建设应明确和处理好几个重要关系问题(张翔 石岩)
    建设学习型党组织需要学理支持学习涵养发展动力——黑龙江推进学习型党组织建设纪实
    加强高校基层党组织建设推动学校又好又快发展——在黑龙江省普通高等学校党的建设工作会议上的发言(高军)
    落实规划 突出重点 不断开创学校党建工作新局面——在黑龙江省普通高等学校党的建设工作会议上的发言(徐梅)
    毛泽东的学习观与“马克思主义学习型政党建设”(康渝生)
    改革开放以来中共党员培养思想的发展轨迹(范军)

    黑龙江省召开高校庆祝建党九十周年暨表彰先优大会
    [庆祝中国共产党成立九十周年]
    论中国共产党的奋进品格及其当代价值(朴林[1] 王冬梅[2])
    [博导论坛]
    论社会热点问题对大学生思想倾向的影响(邱柏生)
    论思想政治教育的基本精神与实现形式(孙其昂)

    《思想政治教育研究》被评为“RCCSE中国权威学术期刊(A+)”
    [博导论坛]
    科学研究与教学研究的统一:马克思主义理论学科建设的基本要求(张森林)
    关于思想政治教育方法的思考(高国希)
    关于“思想道德修养与法律基础”课程与教学的几个问题(宇文利)

    《思想政治教育研究》被评为“全国高校百强社科期刊”
    [博导论坛]
    论思想政治教育内容的实效维度(王立仁)
    [理论探讨]
    大学生思想政治教育预控点的变迁与教育成长(李望平 刘新庚)
    高校绿色教育的现状与实施策略探讨(陈华文[1] 丁振国[2])
    论社会主义核心价值体系构建的文化价值依据(刘爱军 董芳芳)
    高校马克思主义意识形态教育的现实思考(王淑芳)

    《思想政治教育研究》杂志成为人大《复印报刊资料》转载重要来源期刊
    [理论探讨]
    论公民教育与思想政治教育的关系(王智慧)
    坚持中国特色社会主义政治发展道路——中国共产党探索民主政治发展的经验和启示(马力[1] 梁宏[2])
    当代大学生个体价值观偏离现象及教育对策(李红[1] 李庆华[2])
    [博士园地]
    列宁早期对思想政治教育的贡献(柳丽)
    近年来马克思主义基本原理研究综述(吴恒)
    高校思想政治理论课中的马克思主义政党观教育(张建华)
    红色文化的价值资源与当代大学生的文化认同(张首先)
    高校青年马克思主义者培养途径探析(甄志勇)
    [思想政治理论课教学]
    “团体辅导法”引入“基础课”的范例阐释(姜相志)
    马克思主义理论学科发展与青年学生的时代使命学术研讨会通知
    法国高校思想政治理论课程的实施及评价(上官莉娜)
    论思想政治理论课意识形态性与学术性的结合(陈杨)
    论思想政治理论课“互动——探究”式教学模式的构建(王海稳)
    对高校形势与政策课程精品化建设的思考(赵洪娥[1] 袁中立[2] 王雪[1])

    《思想政治教育研究》编委会会议通知
    [思想政治工作]
    从当代大学生的人生困惑看信仰教育(梅萍)

    投稿规范
    [思想政治工作]
    以科学发展观引领思想政治教育和谐发展(王芳明)
    新媒体:大学生社会主义核心价值体系教育的新机遇(张兆文[1] 陈清波[2])
    [德育研究]
    中西方德育内涵、功能及定位的比较研究(石春梅)
    当代西方道德教育对我国高校德育创新发展的借鉴与启示(杨红英)
    [校园文化建设]
    提高高校红色网站实效性的策略分析(曾维伦[1] 何海涛[2])
    以大学精神引领校园文化活动创新(王金宝[1] 蔡海江[2])
    [工作研究]
    高校促进大学生面向基层就业现实路径探析(杨春)
    构建新时期女大学生素质教育的新机制(马丽)
    以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观(张音)
    [心理健康教育]
    探寻品德心理发展的动力——从心理学流派入手(李耀宗)
    大学生思想政治教育中的逆反心理及其解决对策(翟雪男)

    投稿规范
    《思想政治教育研究》封面

    主管单位:哈尔滨理工大学

    主办单位:哈尔滨理工大学

    主  编:陆岩

    地  址:哈尔滨市南岗区学府路52号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86390039

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1672-9749

    国内统一刊号:cn 23-1076/g4

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