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  • 延安精神的当代思考 免费阅读 收费下载
  • 延安精神是在我国特定的历史时期,中国共产党人探索社会发展规律的结晶。延安精神主要包括:“四种精神、两条路线”,即:追求真理献身真理的精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、艰苦奋斗的精神和实事求是的思想路线、一切为了人民的群众路线。把延安精神归类于传统文化,极大地丰富了中国传统文化精神的内涵,使中国文化更加显示出生生不息的强大生命力。弘扬延安精神,重点是弘扬它的主体、核心和精髓。延安精神对我国当代高等教育发展的启示在于,面对高等教育激烈竞争的环境,高校要求生存、求发展,必须凝炼特色、培育特色,以特色求生存、求发展。
  • 以社会主义核心价值体系引领高校思想文化建设 免费阅读 收费下载
  • 社会主义核心价值体系对高校的思想文化建设具有重要的指导作用。新形势下以社会主义核心价值体系引领高校思想文化建设,高校应当摆正思想库、智力库、人才库的角色,从思想、人员、环境等方面务实工作基础,盘活课堂教育机制、创新活动教育机制、深化实践教育机制,以全面增强高校思想文化建设的实效,为新时期先进文化的发展和新阶段精神文明建设做出自己的贡献。
  • 贯彻党的十七届六中全会精神 建设特色文化育人环境 免费阅读 收费下载
  • :文化传承是时代赋予高等学校的重要历史使命。作为传承、传播和创造先进文化的重要场所。高校必须始终站在战略高度,更加自觉地肩负起马克思主义中国化最新成果武装、社会主义核心价值体系建设以及中国优秀传统文化传承等重要使命,更好地履行文化传承创新使命、发挥文化引领新作用。当前,特别是要自觉推动大学文化的繁荣发展,要始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装学生,用社会主义核心价值体系教育学生,用中国优秀传统文化感染学生。
  • 文化传承创新与思想政治教育的创新发展 免费阅读 收费下载
  • 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。伴随经济全球化、文化多元化挑战,高等教育要在承担知识传播、科学研究、服务社会功能的基础上,进一步承担起文化传承与创新的使命;在加强和改进思想政治教育的政治教育功能基础上,进一步拓展思想政治教育的文化功能,为培育高素质创新人才、建设社会主义文化强国做出更大贡献。
  • 投稿规范 免费阅读 免费下载
  • 1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。 2.文章内容:符合本刊宗旨,文法规范,观点新颖鲜明,资料翔实可靠,论证科学严密,切忌空谈、剽窃;对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述与党和国家保持一致,没有涉密、泄密情况。
  • 推进高校文化传承与创新的思考 免费阅读 收费下载
  • 文化传承创新是高等教育的基本功能和现代大学的历史使命,高校文化传承创新必须牢固树立文化自觉、文化自信、文化自强和文化自醒四种意识。切实提高新媒体信息素养、全面彰显传统文化魅力、努力强化四个高度认同、发挥校园文化育人功能是推进高校文化传承与创新的有效途径。
  • 研究思想政治教育主客体的必要性及二者的关系 免费阅读 收费下载
  • 对是否用思想政治教育主客体这个概念,理论界存在不同的观点。本文就研究思想政治教育的主体和客体的必要性,思想政治教育主客体间的关系等问题,在继承其他同行研究成果的基础上,提出了自己的思考,希望能够将思想政治教育主客体的理论问题深入研究下去。
  • 当代中国社会变迁与青少年价值观教育转型 免费阅读 收费下载
  • 自1970年代末期始,我国开始跨入改革开放时期,同时也再一次拉开了当代中国社会变迁的帷幕。三十多年来,中国社会的政治、经济、文化等诸领域发生了巨大而深刻的改变,这些改变极大地影响了青少年的价值观念与行为方式,对传统价值观教育的理念、模式、方法等提出了转型要求。青少年价值观教育,将更加突出以人为本的价值取向,确立以青少年发展需要为指向的目标体系,强调以受教育者的主体性为价值观教育活动建构基础,更加善于运用实践锻炼、生活体验与自我教育等教育方法。
  • 思想政治教育效益相关概念辨析 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育效益是思想政治教育的重要范畴,它与思想政治教育效能、效率、功能、价值等范畴既有紧密的联系,又有着本质的区别。科学区分与思想政治教育效益相关的几个范畴,是科学研究思想政治教育效益的前提,也是思想政治教育学发展的客观要求。
  • 当代青年知识分子道德价值观教育途径探析 免费阅读 收费下载
  • 青年知识分子道德价值观是青年知识分子价值观系统中的重要组成部分,当代青年知识分子道德价值观的主流是积极向上的,加强青年知识分子道德价值观教育,应以社会主义核心价值体系为指导原则,依据青年知识分子群体不同层次的思想特点增强道德价值观教育的针对性,创新道德价值观教育方式,发挥大众传媒的导向作用,从而增强道德价值观教育的实效性。
  • 风险社会理论在高校风险管理中的应用与发展——兼论高校风险管理机制创新发展 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育大众化、国际化、社会化以及信息网络化进程加快,我国高校风险已不仅局限于财务或债务领域的风险,而是以意识形态风险为主的包括精神文化、教育教学、科学研究、社会服务等领域在内的多维度的风险。因此,需要创新发展高校风险预警机制,提高高校风险识别和预警水平;创新发展高校风险管理机制,提高高校风险管理科学化水平;创新发展以人为本的高校风险评估机制,促进我国高等教育科学发展。
  • 思想政治教育价值历史回顾与展望 免费阅读 收费下载
  • 学界对思想政治教育价值的研究虽然起步较晚,但也取得了许多值得肯定的学术成就,这些成就主要体现在对思想政治教育价值内涵、本质、生成、形态、特征、实现六个方面的研究领域中。在对这些研究成果进行梳理的基础上,提出了当前研究中存在的一些不足,进而对今后的研究工作提出了富有前瞻性的展望。
  • 2012年全国高校社科期刊编辑业务培训暨学术发展前沿报告会通知 免费阅读 免费下载
  • 为了促进我国高校社科学报和学术期刊事业的发展,增进行业内的学术研究、信息交流和友好互动,全国高等学校文科学报研究会决定举办“2012年全国高校社科期刊编辑业务培训暨学术发展前沿报告会”。报告会由哈尔滨理工大学《思想政治教育研究》编辑部承办。现将有关事宜通知如下:
  • 中国传统思想教育的历史演进 免费阅读 收费下载
  • 在构建社会主义和谐社会的进程中,思想政治教育愈来愈凸显出重要的功能性地位。在正确认识思想政治教育固有的内在规律基础上,充分发挥当代思想政治教育在构建社会主义和谐社会的功能和作用,促进社会全面、协调、可持续发展是当代思想政治教育工作者的首要任务。要完成这一任务,就必须理清中国传统教育思想的发展脉络,深入探究当代社会条件下思想政治教育的固有功能并加以丰富和运用,从而为社会主义和谐社会能够更好、更快地发展提供坚实的理论基础和智力支撑。
  • 思想政治教育中的精神动力问题探析 免费阅读 收费下载
  • 精神动力问题是思想政治教育研究中的一个重大问题,关注思想政治教育中的精神动力、关注精神动力本身而不是精神动力背后的物质因素、关注精神动力的内在目的而不是精神动力的外在目的,其最终目的是恢复思想政治教育为做人的工作、做人的精神世界的工作这一本质。
  • 马克思主义发展观的历史演进与现实拓展 免费阅读 收费下载
  • 马克思恩格斯提出了“两个必然”、“两种生产理论”和“人的自由而全面发展”的发展观;列宁的“一国胜利论”和毛泽东的“新民主主义革命论”,毛泽东、邓小平、江泽民关于中国特色社会主义建设的理论,分别是革命与战争、和平与发展年代对马克思主义发展观的创新;科学发展观则是马克思主义发展观的最新理论成果,成为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
  • 论马克思对思辨逻辑的人学改造 免费阅读 收费下载
  • 马克思的辩证法实现了对黑格尔的思辨逻辑的人学改造。思辨逻辑解决的基本问题是绝对真理的思辨知识何以可能的问题,而马克思哲学解决的是人类解放何以可能的问题。思辨逻辑的出发点是基督教神学,而马克思辨证法的出发点则是从事生产实践的现实的人。着眼于思辨逻辑的弊端,马克思立足于人学立场,实现了对黑格尔思辨逻辑的“颠倒”,建立了关于人类解放的人学思辨逻辑。
  • 要以改革创新精神加强和改进高校党建工作——黑龙江省高校党建工作会议在哈尔滨召开 免费阅读 免费下载
  • 2012年2月21日,黑龙江省高校党建工作会议在哈尔滨召开,黑龙江省委常委、组织部长徐泽洲出席会议并讲话。徐泽洲指出,近年来,特别是党的十七大以来,黑龙江省高校各级党组织坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展,坚定不移地贯彻党的路线方针,认真落实教育规划纲要,着力强化思想政治教育,切实加强领导班子、基层党组织和党风廉政建设,不断优化高校发展环境,为全省改革发展稳定大局作出了突出贡献。
  • 马克思主义理论整体性的内在逻辑勾勒及其教学启示 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义理论整体性的内在逻辑体现在四个方面:人是其内在逻辑的出发点、自然是重要范畴、社会是中心范畴、社会活动是纽带。马克思主义学说就是在其逻辑内部的核心要素相互关联中而构建,其整体性便在不可分割的逻辑要素关联中彰显出来的。马克思主义理论内在逻辑整体性对“原理”教学具有启示意义。
  • 当代思想政治理论课有效性的实现形态——基于马克思主义时代化视角 免费阅读 收费下载
  • 在高校教育教学改革中,如何实现当代思想政治理论课有效性是一个有较大研究空间、值得深入探讨的课题。有效教学的核心就是教学的效益即学生所获得的具体进步或发展。基于马克思主义时代化视角,当代思想政治理论课有效性的实现形态集中表现为:教学过程的交往化,教学内容的时代化,教学环境的网络化,教学语言的艺术化。教师队伍的专业化。
  • 论《形势与政策》课的特点及有效的教学策略 免费阅读 收费下载
  • 《形势与政策》课作为高校思想政治理论课程之一,具有稳定性与变动性、丰富性与广泛性、思想性与知识性、理论性与实践性兼具并存的特点。把握课程特点,在教学过程中建构以教师为主导、学生为主体的主体性教学模式。采取以讲授法为主、其他形式为辅的多种方法有机结合的教学法,形成以课堂学习考核与课外实践成果综合考量的成绩评定机制,是提高《形势与政策》课教学实效的有效教学策略。
  • 以公民意识教育为底蕴的课堂实践教学模式构建 免费阅读 收费下载
  • 实践教学是改进高校思想政治理论课教学的重要方式。《思想道德修养与法律基础》重在引导学生适应人生新阶段,正确认识、处理个体与国家、社会的关系,培养良好的思想道德修养和法律素养,这是现代公民培养的应有之义,也是通过课堂实践教学可以基本解决的问题。教师可以结合课程内容,以公民意识教育为底蕴,以激发大学生主体意识为出发点,以培养其规则为切入点,以提升践行意识为落脚点,尝试构建创新型课堂实践教学模式。
  • 高校思想政治理论课教师队伍建设探讨——基于人力资源开发的视角 免费阅读 收费下载
  • 从人力资源开发的视角审视,高校思想政治理论课教师队伍建设要坚持“以人为本”的人力资源开发理念,构建新型的人力资源培训培养模式,注重人力资源管理机制的建设与创新,从而发挥高校思想政治理论课教师在教育教学中的主体地位和主导作用,促进思想政治理论课教师人力资源价值的实现与整体素质的不断提升。
  • 新生代农民工思想政治教育问题探析 免费阅读 收费下载
  • 农民工为社会经济发展、城市繁荣做出了巨大贡献。新生代农民工是一个庞大而又特殊的群体,全社会应给予关注。通过对新生代农民工的自身特点、面临的主要思想困境及其成因分析,提出加强对新生代农民工进行思想政治教育的相应对策。
  • 环境信息化战略背景下的大学生环境价值观培养 免费阅读 收费下载
  • 环境信息化战略是以信息化发展为背景出台的新时代环境保护战略。当前,针对大学生的环境价值观培养,应该紧密地契合环境信息化发展战略,从深层次培养人与自然和谐共处的环境价值观。文章从环境信息化战略发展情况和对当前大学生环境价值观的分析入手,研究了推动环境信息化建设,培养大学生环境价值观的意义和举措。
  • 村落中的公民成长:社会转型期农民政治社会化现状与途径创新 免费阅读 收费下载
  • 社会转型期我国农民的政治社会化面临时代挑战。农民政治社会化方式单一,村落公民伦理建设滞后,农村生活的政治社会化元素稀薄,农民政治理性发育迟缓,农村政治社会化社会力量缺失。加强农村公民伦理建设,重视农村地方性结社中的政治社会化资源,引领和塑造农民现代化的生活方式,培育农民的理性和科学精神,以利益激发农民的政治需求和热情是促进农民政治社会化,实现村落中的公民成长的重要途径。
  • 浙江省高校大学生思想政治工作进公寓的现状分析及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 近十多年来,随着高等教育的不断发展与高校后勤社会化改革的深度推进,公寓作为大学生物质生活、文化涵育、人际交往的特殊平台,其教育、管理、服务和自我教育的功能正在日益丰富、拓展和延伸。由此,通过公寓管理以实现高校学生的思想政治教育工作,也日益受到相关部门的重视。深入研讨思想政治工作进公寓的现状,分析其可能存在的问题及对策,对于提升大学生公寓管理育人、服务育人功能,具有特别重要的理论和实践意义。
  • 构建思想政治教育视域下的大学生职业生涯规划辅导体系 免费阅读 收费下载
  • 目前国内生涯教育以西方理论为主,尚未形成本土化的实践模式,侧重培养学生自我规划能力,缺乏或忽视对学生思想政治素质的培养。思想政治教育视域下的大学生职业生涯规划教育旨在培养出具有崇高的职业理想、正确的职业价值观、良好的职业素养、合理的职业规划的祖国合格建设者和可靠接班人。从“全程化”、“全员化”、“个性化”三个层面入手,构建了思想政治教育视域下的大学生职业生涯规划教育体系,把思想政治教育的核心理念和职业生涯规划教育的基本方法进行了有机结合,从而形成育人合力。
  • 高校党风廉政建设中的理论武装途径分析 免费阅读 收费下载
  • 高校作为理论知识传播的重要场所,其自身发展的特点决定了党风廉政建设工作有自身的规律与优势。组织系统的理论学习,能够夯实党风廉政思想根基;用创新的思维谋划,能够建立健全结构合理、配置科学和程序严密的党风廉政学习制度;用务实的作风落实,可以增强党风廉政推进功力;用师生的诉求推动,是提升党风廉政建设境界的出发点和落脚点。
  • 网络视域下高校学习型党组织建设的途径研究 免费阅读 收费下载
  • 网络技术的发展,为建设学习型党组织提供了强大的物质技术基础支持,同时也带来了不容忽视的挑战。阐述了网络在学习型党组织建设中的积极作用及影响,高校学习型党组织建设的重要性和网络视阈下学习型党组织建设的途径等问题。
  • 以社会主义核心价值体系引领基层党建工作的战略思考 免费阅读 收费下载
  • 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,对指导基层党建工作有着重要意义。新形势下,以社会主义核心价值体系引领基层党建工作需要加强民主与集中制建设,共同维护班子的团结共进;强化基层党性修养,推进自身的诚信建设;抓好依法执政工作,善于应对社会各种矛盾;坚持科学发展观,努力推进社会经济建设。
  • 论“铁人式”人格品质 免费阅读 收费下载
  • “铁人式”人格品质的内涵是讲诚信、负责任、有爱心、有勇气、有本领。当今时代,这种优秀人格品质在思想政治教育、人的精神追求与人格塑造等方面都具有不可忽视的重大价值。而认真研读相关理论、典型示范、灌输感染和说服以及劳动实践等则是人们培养这种优秀人格品质的现实途径。
  • 高校德育心理环境分析与优化的思考 免费阅读 收费下载
  • 高校德育心理环境,对培养学生健康心理、规范行为具有重要作用。只有把握高校德育心理环境的概念和内涵,明晰制约高校德育心理环境的各种因素,有效控制这些因素,才能进一步改进和优化高校德育心理环境,为大学生的健康成长和成才服务。
  • 传统叙事的现代转向及其在高校德育中的借鉴 免费阅读 收费下载
  • 作为一种道德教育方式,道德叙事在中国传统道德教育中发挥了潜移默化的作用。着力呈现中国传统社会教化中道德叙事的历史样态,并深入探究如何,促动传统道德叙事的现实转向,使其为当今的高校德育所借鉴。
  • 高校辅导员的角色冲突与对策研究 免费阅读 收费下载
  • 高校辅导员扮演着教育者、管理者、领导者、服务者等多种角色,各种角色之间难免会产生冲突。以生命关怀为视角,分析辅导员角色冲突的根源,并从优化政策、规范管理、完善制度、提升生命价值和促进生涯发展等方面,提出如何应对辅导员角色冲突的策略。这对提高辅导员的工作效率和缓解辅导员的角色冲突具有十分重要的意义。
  • 认同感的建立与双向沟通的实现——高校辅导员队伍职业化、专业化建设思考 免费阅读 收费下载
  • 在大学生思想政治教育工作中,能否在辅导员与大学生之间建立良好的双向沟通机制,是保证其工作时效性的一个关键环节。而认同感的建立则是这一沟通机制的必要前提,同时,构建认同感也对辅导员队伍职业化、专业化建设、对辅导员个人素质提出了更高的要求。
  • 社会管理视域下高校群体性事件的预防 免费阅读 收费下载
  • 目前高校群体性事件已经成为影响社会稳定和社会主义和谐社会建设的突出问题。积极预防、及时化解和妥善处理高校群体性事件,是新形势下高校和主管部门不可回避的重要任务。利用社会管理创新,整合社会各方资源,动员基层群众力量,缓解基层矛盾,维护高校稳定,对于构建高校群体性事件的预防体系具有积极的意义。
  • 我国当代大学生受挫教育体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 在竞争日益激烈和生活节奏不断加快的背景下,大学生受挫情况非常复杂,抗受挫能力比较欠缺。传统的受挫教育或留下了空白,或效果欠佳,需要下大力气加以研究改进,构建一个合理、全面、完善的受挫教育体系。
  • 高校大学生诚信文化建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 加强高校大学生诚信文化建设是建设文化强国的重要基石,大学生诚信文化建设是以提高大学生诚信意识、诚信素质和诚信能力为目标的教育实践,是高校校园文化建设的重要内容和组成部分。高校大学生诚信文化建设与诚信文化教育对于增强大学生思想道德素质、科学文化素质和专业综合素质,提高大学生诚信道德风尚,激发大学生创新精神具有十分重要的意义。
  • 交往视角下的大学生“互助就业”行为探究 免费阅读 收费下载
  • “教师主体、学生客体”的传统就业指导方式已经不能顺应时代发展的要求,时代发展迫切需要高校建立起新的模式,需要建构一种主体式的、参与式的、创造式的就业指导模式,充分发挥大学生的自我教育、自我服务功能。交往视角下探究“互助就业”,是高校就业指导工作的新探索。“互助就业”体现了大学生的就业主体性地位,满足了大学生成功就业和精神世界的现实需要,符合青年人的发展规律和为社会主义“培养具有高尚道德品质的合格建设者和接班人”的根本要求。正确实施“互助就业”,必须从思想发动入手激发兴趣,从建立团队入手搭建平台,从素质训练入手提高技能,从公关实战入手达成目标。
  • 高校单亲大学生调查对比研究及对策 免费阅读 收费下载
  • 为了探讨单亲大学生的心理健康及相关因素,找到影响单亲大学生心理健康的根源问题,最终为这类特殊群体的心理健康教育工作提供可参考的依据,对几所高校单亲大学生和普通学生各1240例采用匿名调查问卷、社会热点问题座谈、一线辅导员访谈等形式的调查与分析,结果显示:两组学生对比心理健康差异明显,单亲学生更易受到社会因素、家庭因素、学校因素、自我因素等因素的影响,心理健康问题较普通学生更为严重。单亲家庭心理健康问题的形成有社会、学校和家庭方面的原因,也有学生自身因素的影响,而且随着社会的发展,这一问题有加重趋势,因此找出一剂标本兼治的良方已经成为高校学生工作者亟待解决的问题。
  • 国外高校学生资助模式及其对我国的启示 免费阅读 收费下载
  • 以英国、美国和日本为代表的世界发达国家的资助模式经过长期的运行和发展,至今已相当完整和科学。我国目前的资助模式,存在着重认定轻帮困、重阶段轻全程和重补助轻素质等不足。学习、研究和借鉴国外经验,有助于建立适合中国的资助模式。
  • 高校心理危机干预工作中教育管理与心理健康工作的融合 免费阅读 收费下载
  • 高校学生教育管理工作与心理健康工作两者对保障大学生全面发展、促进大学生健康成长成才都起着十分重要的作用,如何在心理危机干预工作中将二者有机结合,最大程度地避免高校心理危机事件的发生,是值得每位高校学生教育管理人员思索的问题。
  • 知识女性的角色冲突及协调 免费阅读 收费下载
  • 女性角色冲突普遍存在于现代知识女性身上,表现在传统观念和现代意识的;中突、理想与现实的角色冲突、主体角色需要与角色能力的冲突、异化自我与本质自我的角色冲突和女性职业角色与生活角色的冲突。作为知识女性要客观认知自我,明确自己的定位,学会善待自己,关注自身的心理保健,主动地去认知角色冲突的理论,培养个体扮演各种“角色”的协调能力,勇敢地接受挑战、迎接挑战。同时,政府及相关部门应建立和完善社会的支持体系,为知识女性的事业成功与家庭幸福创造良好的社会环境。
  • “90后”大学生心理特点与成长成才规律研究 免费阅读 收费下载
  • 目前,“90后”逐渐成为大学生的主力军。作为跨世纪的一代,他们的心理特点、思维认知和价值观念带有深刻的时代烙印。他们的思想道德状况关系到祖国和民族的未来。因此,如何认清和把握新形势下“90后”大学生的心理特征和行为表现,探索大学生有效教育的成长成才规律,有的放矢地开展大学生思想政治教育是摆在所有教育者面前一个亟待解决的重大课题。
  • 马克思主义理论时代化的创新性研究——评张森林著《经济全球化与世界社会主义价值的思考》 免费阅读 收费下载
  • 推进马克思主义的时代化,坚持与时俱进的创新性研究,把马克思主义同当今时代特征紧密结合起来,使之能够把握时代脉搏、回答时代课题,是马克思主义理论工作者义不容辞的重要任务和科学研究的努力方向。 东北师范大学教授、博士研究生导师张森林同志长期专心于马克思主义理论与实践研究,并不断地依据时代的发展努力进行创新性研究。其新近出版的专著《经济全球化与世界社会主义价值的思考》,可以说,就是坚持解放思想、实事求是,推进马克思主义时代化的积极努力和进行与时俱进地创新性研究的体现。
  • 桂林理工大学马克思主义学院 免费阅读 收费下载
  • [本刊专稿]
    延安精神的当代思考(高军)
    [文化传承创新与思想政治教育]
    以社会主义核心价值体系引领高校思想文化建设(徐建军[1] 胡杨[2])
    贯彻党的十七届六中全会精神 建设特色文化育人环境(魏潾)
    文化传承创新与思想政治教育的创新发展(陆岩)

    投稿规范
    [文化传承创新与思想政治教育]
    推进高校文化传承与创新的思考(赵君[1] 张瑞[2])
    [理论探讨]
    研究思想政治教育主客体的必要性及二者的关系(罗洪铁)
    当代中国社会变迁与青少年价值观教育转型(万美容)
    思想政治教育效益相关概念辨析(李俊奎[1] 王升臻[2])
    当代青年知识分子道德价值观教育途径探析(李庆华 高杨)
    风险社会理论在高校风险管理中的应用与发展——兼论高校风险管理机制创新发展(曾令辉 石丽琴)
    思想政治教育价值历史回顾与展望(李月玲[1] 武步成[2])
    [信息动态]
    2012年全国高校社科期刊编辑业务培训暨学术发展前沿报告会通知
    [理论探讨]
    中国传统思想教育的历史演进(韩峙)
    思想政治教育中的精神动力问题探析(冯东飞)
    [马克思主义理论]
    马克思主义发展观的历史演进与现实拓展(曾长秋 曹挹芬)
    论马克思对思辨逻辑的人学改造(吴宏政)
    [信息动态]
    要以改革创新精神加强和改进高校党建工作——黑龙江省高校党建工作会议在哈尔滨召开
    [马克思主义理论]
    马克思主义理论整体性的内在逻辑勾勒及其教学启示(郑丽娟[1] 何友鹏[2])
    [思想政治理论课教学]
    当代思想政治理论课有效性的实现形态——基于马克思主义时代化视角(王萍霞)
    论《形势与政策》课的特点及有效的教学策略(陈平)
    以公民意识教育为底蕴的课堂实践教学模式构建(马瑞萍)
    高校思想政治理论课教师队伍建设探讨——基于人力资源开发的视角(朱浩)
    [思想政治工作]
    新生代农民工思想政治教育问题探析(张多来 常俊俊)
    环境信息化战略背景下的大学生环境价值观培养(张传辉 郝旭瑞)
    村落中的公民成长:社会转型期农民政治社会化现状与途径创新(刘学坤)
    浙江省高校大学生思想政治工作进公寓的现状分析及对策研究(方亮 周志琴)
    构建思想政治教育视域下的大学生职业生涯规划辅导体系(李丽)
    [党建研究]
    高校党风廉政建设中的理论武装途径分析(李伟凯)
    网络视域下高校学习型党组织建设的途径研究(邵广军 刘华利)
    以社会主义核心价值体系引领基层党建工作的战略思考(耿志权 张国启)
    [德育研究]
    论“铁人式”人格品质(刘恒)
    高校德育心理环境分析与优化的思考(张宝君)
    传统叙事的现代转向及其在高校德育中的借鉴(粟蕊蕊)
    [辅导员队伍建设]
    高校辅导员的角色冲突与对策研究(刘林)
    认同感的建立与双向沟通的实现——高校辅导员队伍职业化、专业化建设思考(杨金铭)
    [学生工作]
    社会管理视域下高校群体性事件的预防(邓国彬)
    我国当代大学生受挫教育体系的构建(唐元松)
    高校大学生诚信文化建设的思考(杨勇 冯霞)
    交往视角下的大学生“互助就业”行为探究(高宝全)
    高校单亲大学生调查对比研究及对策(相征)
    [比较思想政治教育]
    国外高校学生资助模式及其对我国的启示(李凤)
    [心理健康教育]
    高校心理危机干预工作中教育管理与心理健康工作的融合(刘东江 孔庆娜)
    知识女性的角色冲突及协调(高庆山)
    “90后”大学生心理特点与成长成才规律研究(尹凯丰[1] 于钦明[2])
    [书评]
    马克思主义理论时代化的创新性研究——评张森林著《经济全球化与世界社会主义价值的思考》(孙立军)

    桂林理工大学马克思主义学院
    《思想政治教育研究》封面

    主管单位:哈尔滨理工大学

    主办单位:哈尔滨理工大学

    主  编:陆岩

    地  址:哈尔滨市南岗区学府路52号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86390039

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1672-9749

    国内统一刊号:cn 23-1076/g4

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    定  价:60.00


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