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  • 农村中小学科技教育途径新论(邓纯考)
    寓创新教育理念于教学管理之中(林宠明)
    化学实验中实施创新教育的探索(牛丽茹)
    谈自主学习、自主发展
    学校管理中的“情感”和“情感交流”(刘发海)
    道德教育的回归与发展(杨德华)
    齐抓共管形成合力全面加强中学德育工作(郭时永)
    多措并举加强队伍建设——河北省涿鹿县教师继续教育一览(岳Jun)
    试论教师的成就动机(王少华)
    经济落后地区特教之路探索(刘金卯)
    谈初中英语教学中后进生转化的对策(李汉峰 刘在桥)
    请把“鼓励”用好(魏立新)
    班干部的培养和使用
    一个“优秀班集体”的诞生——谈谈班级管理“四原则”(张兰英)
    谈班主任的谈话艺术(张华)
    班主任在班级工作中的引路作用(梁静静)
    塑造学生人格营造“绿色”教育(雷彦春)
    开展研究性学习应重视“四个跨越”(吴嘉清)
    开放式数学教学的构建与实践
    开卷考试呼唤开放性教学(周学岭)
    “自主学习、自主发展”在地理教学中的运用
    更新教学观念体现人文特性——由中学语文新教学大纲得到的启示
    创新教育在数学课改中的应用(张金玉)
    “实验研讨”教学尝试举例(贾丽)
    如何提高计算机课堂教学效果(唐贵贤)
    课堂“教学录像片”单机摄制法(安会林)
    记叙文中外貌描写的作用(张俊茶)
    试论体育对中学生品德和审美素质的影响(王嵩)
    语文六步预习法(张桂枝)
    课堂举例五要五忌(张勤光)
    朋友,伙伴,引路人——21世纪的教师角色(冉冬菊 刘会民)
    生活是作文的源泉(李俊金)
    《中小学教育与管理》封面

    主管单位:河北省教育厅

    主办单位:河北师范大学

    主  编:冯春明

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