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  • 发展校本培训 提高教师综合素质 免费阅读 下载全文
  • 邯山区渚河路小学现有19个教学班,1142名学生,58名教职工,其中中教高级2人,小教高级26人,初级职称30人,大专以上学历45人,占教师总数的78%,教师学历达标率为100%。两年来。我们始终坚持“以德立校,师训强校,科研兴校”的办学方针,紧跟时代步伐,积极探索素质教育的有效途径。经过两年的实践和摸索,确
  • 强化校本培训 确保课改成功 免费阅读 下载全文
  • 目前,世界各国都非常重视学习型风气的建设,中国也紧追不舍,党的十六大发出号召:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,也只有站在这个高度,才能对校本培训有更深的认识。当前,课程改革正深入进行,并要求将新课程改革与教科研紧密结合,着力提高教育科研和综合实践等创新能力,那么,如何强化校本培训,确保新课改的成功呢?
  • 优化教育格局 创建教育强镇 免费阅读 下载全文
  • 社会的竞争表现为科学技术的竞争、劳动者素质的竞争,这已成为有远见政治家、经济学家、教育家的共识。科学技术是第一生产力,但它只是一种潜在的生产力,教育对人的培养与训练才是向直接生产力转化的重要条件。胥各庄镇作为丰南区政府的所在地,辖30个行政村,人口3.7万,基本支柱产业是工业.2003年财政收入4.7亿元,人均4048元,已成为河北省经济强镇;现辖1所成人学校、3所中
  • 改革办学体制 提高办学质量和效益 免费阅读 下载全文
  • 丰宁实验中学是1999年7月6日经承德市人民政府批准建立的高级中学,1999年9月10日经原河北省教委批准我校进行办学体制改革,实行“公办民助”。同时对管理体制进行改革,实行教师全员聘任制、结构工资制,学生实行住读制封闭式管理。目前,有教学班38个,在校生2100人,教职工147人,专任教师111人,中学特级教师2人,高级教师13
  • 加强管理 注重培养优良校风 免费阅读 下载全文
  • 一所好学校不仅需要有一个好校长当家,而且需要实现管理的科学化、规范化及教师队伍的专业化。良好的校风不仅是一所学校办学水平的标志,更是一所学校健康发展的基础。
  • 新时期校长工作“四字诀” 免费阅读 下载全文
  • 一所学校办学水平的高低,主要体现在校长办学思想和管理理念是否先进。学校制度的制定不是为了“治”人,不是为了把人管“死”。而是为了把人管“活”,更好地调动人的积极性。
  • 构建以人为本的学校工作体系 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志在庆祝北师大建校100周年大会上强调“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”“我们要继续坚定不移地实施科教兴国的战略,不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德和科学文化素质,教师要以自己高尚的人格教育和影响学生,努力成
  • 提高师德水平“四联奏” 免费阅读 下载全文
  • 教师的职业是培养、造就一代新人的特殊职业,教师的劳动是一种以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂的劳动。因此,良好的师德,乃是教师应备的基本素质,而良好的师德培养离不开政府、学校、社会的关注,四管齐下,才能凯歌高奏。
  • “三心、二意”话师德 免费阅读 下载全文
  • 师德不仅是教师修养的核心,更主要的是育人的宗旨。德是人才之本,是教师的根本素质。在几年来的教学实践中,我认为教师的师德主要应体现在“三心、二意”上,“三心”,即事业心、爱心、责任心;“二意”,即对教学工作的全心全意.对学生管理的尽心尽意。
  • 强化政治课德育功能 培养学生思想道德素质 免费阅读 下载全文
  • 21世纪社会对人的素质提出了更高的要求,学生思想道德素质的培养摆到了素质教育的首位。实现学生良好道德素质的培养是每一位教育工作者应尽的责任。笔者通过几年教学实践认为,强化政治课教学的德育功能是培养学生良好的道德素质的关键。
  • 以活动促发展 探索德育新途径 免费阅读 下载全文
  • 针对长期以来我国德育界所信奉的德育过程转化理论,强调“灌输”及“内化”,对学生作为德育主体的严重忽视,我们认真学习现代教育理论,确定了以活动促发展、探索德育新途径的德育科研课题,力图通过开展丰富多彩的学生喜闻乐见的各种活动来提升学生道德水平,增强德育工作的针对性、实效性。
  • 善观察 勤疏导——浅谈中学生心理问题的疏导方法 免费阅读 下载全文
  • 我们处于竞争的时代,要使学生敢于竞争、善于竞争,适应时代的需要,身心健康地发展,追根求源是要使学生有自信心,有自我教育的能力。要做到这一点可以从以下几方面入手。
  • 创设发展创造力的心理环境 免费阅读 下载全文
  • 老师要相信,每个学生都有创造的潜能,但这种潜能在良好的心理环境中才能被激发出来,而在不良的心理环境中则容易受到压抑。我们的传统教育常常重视教学任务的完成,而对课堂及课外的心理环境的教育功能认识不足,更谈不上主动自觉地创设良好的心理环境。为此,为适应21世纪教育发展的需要,培养和造就大批具有浓厚创新意
  • 引导学生自我教育的途径 免费阅读 下载全文
  • 所谓自我教育,是学生在教师的指导下,以现有的心理发展水平为基础,充分发挥主观能动性,按照社会目标要求,通过积极主动的思想斗争和行为控制,使正确的思想行为战胜错误的思想行为,逐步形成良好的思想品质的过程;是以自我认识为基础。以自我要求为开端,以自我完善为目的,经过自我实践和自我体验,按一定程序,循环往复、螺旋式前进的过程;是区别于教师直接说教而言的以学生为主体
  • 浅谈班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校教育教学的基本细胞。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,其主要工作是学生工作。
  • 班主任工作五则 免费阅读 下载全文
  • 一次劳动课上,班上的“活跃分子”孙小明学着班主任教育学生的样子,“批评”起一个偷懒的学生来,引得周围的同学捧腹大笑。瞧他那神气劲,还真像一位“班主任”呢!
  • 班主任工作方式简单化的原因分析及解决方法 免费阅读 下载全文
  • 有些学生在受到老师的批评和体罚后,心理负担过重,甚至由于身心健康受到损害而导致某些学生自杀。在我们学校,通过对全体学生进行问卷调查,发现40%左右的学生不同程度地存在着心理障碍。针对这些问题,我们成立了以校长为组长的研究小组,经过大家认真细致的调查研究一致认为:出现这种问题与班主任工作方式的简单化、粗暴化分不开,而且这在当前中小学德育工作中是普遍存在的
  • 指导学生修改作文方法谈 免费阅读 下载全文
  • 采用多媒体手段,传授学生一些修改作文之法,特别是“四读修改法”。一读,通读全文,心里留下整体印象;二读,看文章是否跑题,是否脱离了中心,如果跑了题,找出原因所在进行修改;三读,对全文逐字、逐句、逐段细计,反复推敲,修改文中的错别字、病句;四读,对修改后的文章再读,看是否还有可修改之处。
  • 化学教学如何适应学习方式的转变 免费阅读 下载全文
  • 为了更好地促进学生的全面发展,高质量地实现新课程提出的教学目标,《课程标准》强调“科学探究”是一种重要而有效的学生学习方式,并将“科学探究”作为化学课程的重要学习内容,把发展学生的科学探究能力作为化学教学的一项重要培养目标。如何使化学教学适应学生学习方式的转变,已经成为摆在化学教师面前的一个重要课题。
  • 改革学习方式 突出主体特征 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:在新一轮基础教育课程改革中,要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学习和形成正确世界观的过程;改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
  • 精心设计作业 拓展语文知识 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学应该立足于促进学生的全面发展,为他们的终生学习、生活和发展奠定基础。精心设计语文作业,对巩固所学知识,促进学生思维、智慧、精神品格的发展与完善、素质的提高都有一定的积极作用。
  • 如何提高初一数学的教学质量 免费阅读 下载全文
  • 如何提高初一数学的教学质量,笔者认为必须立足课本,改进课堂教学,提高课堂教学效益。“有理数”的教学涉及到运算能力和逻辑思维能力。通过运算,重点训练学生思维的严谨性,进而才能灵活地运用逻辑方法。
  • 指导学生朗读的要领 免费阅读 下载全文
  • 朗读是语文教学的重要内容,正确的朗读能完美地表达文章的思想情感,使学生感受文章的气势和韵味,加深对课文内容的主题思想的理解,并使学生从中受到美的熏陶,在创设的情境中,丰富学生的想象力;朗读还能锻炼说和写的能力,提高学生的语言表达和写作水平。然而在阅读教学中,普遍存在着教师重分析轻朗读的现象,致使学生基
  • 对高三语文复习方式的反思与超越 免费阅读 下载全文
  • 每年的语文高考考试说明都会对语文高考考点作明确而细致的说明,逐条列举,条理清楚,一目了然。高考试题则基本按照考试说明知识点顺序逐块逐点逐题设计安排,高考复习便也按照高考考试说明和高考试卷的结构,安排复习的知识点、习题类型和复习顺序。这似乎是天经地义,理所当然,考什么就复习什么;怎样考,就怎样复习,这难道还有什么要怀疑的吗?
  • 初中英语趣味教学谈 免费阅读 下载全文
  • 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境,采用灵活多交的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,便可学得主动,提高效率。
  • 让学生参与自然教学中的探究活动 免费阅读 下载全文
  • 在这几年的自然教学中,我一直把实验教学作为自然教学最主要的工作来做,从中尝到了甜头,学生也从中得到了无限乐趣,他们的成绩和素质都有了一定的提高。
  • 谈语文的创新教学 免费阅读 下载全文
  • 语文学科是一门基础性学科,是学习和工作的基础,语文学科在对学生进行素质教育中起着至关重要的作用。因此,在语文教学中实施创新教育其意义就显得尤为深远。
  • 授课“七忌” 免费阅读 下载全文
  • 学生的思维是活跃的,教师的知识毕竟是有限的,那些为学生佩服的教师其才能不一定多高,但他们却做到了以勤补拙。总是在备课时翻阅大量资料,熟悉学生,深挖教材,掌握教材的重点、难点、化解办法及教具的使用方法等等,并且吃透学生,做到因材施教。正是“台上一分钟,台下十年功”。如果仓促应战就会漏洞百出,遇到问题张口结
  • 化学激趣五法 免费阅读 下载全文
  • 兴趣作为一种非智力因素,对人的智力活动和其他实践活动有着重要的影响,对人们认识事物、探求真理具有巨大的推动作用,也是中学生学习中一个非常活跃的因素。我在化学教学中总结出激趣五法。
  • 艺术理论与美术欣赏教育 免费阅读 下载全文
  • 当代艺术的发展正朝着与生活日益紧密的方向延伸,艺术与非艺术之间的界线正变得模糊起来,这种情景下,在儿童的日常生活中接触和谈论艺术将是很自然的事情。艺术教育所指向的儿童艺术素质的培养越来越不能是一个单一的概念,而应是综合的,对包括技法在内的操作能力的培养只是其中的一个方面。从某种意义上说,比之艺术创作能力,理解和欣赏艺术的能力对儿童将来的发展是更重要的。至少,在儿童应具有的艺术素质结构中它不应被
  • 流行音乐中不可忽视的美育和德育 免费阅读 下载全文
  • 我在从教以来,一直把古典音乐、正统音乐高高捧起,信守只有它们才能使学生健康向上,提高学生的艺术修养,实现美育与德育,认为现代的流行音乐只是一些肤浅的、没有内涵的简单音乐,甚至把流行音乐贬得一钱不值。然而近两年的音乐教育中,我感到了巨大的压力——学生很反感音乐课。通过信息反
  • 让数学教学充满探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中如何改善学生的学习方式,关注学生的自主探索,使学生投入到充满探索与实践的数学学习过程中,这是新课程改革的重点和难点。在课堂教学中,教师应为学生提供观察、猜测、思考、操作、探索与实践的机会,构建新型的教学模式——探索与实践,使枯燥、呆板的数学变得既有趣又有用。
  • 风筝高飞云端手中须握绳线——谈如何驾驭自主性学习课堂 免费阅读 下载全文
  • 如果把热烈的课堂气氛比作高飞云端的风筝,那么,课堂纪律就是教师握在手中的绳线。课堂纪律应当是教师与学生共同创设的一种民主和谐、平等愉悦、团结合作的良好氛围。学生在这样的氛围中学习,潜能才能得到充分发挥,收获知识,提高能力。因此,教师要多给学生以理解,尊重学生的人格,宽容他们的一些过失;特别是当学生有不足时,要给学生改进的时间和机会;多给予激励和赞姜.对学毕的童心、自尊心和自信心要精心
  • 浅谈学校美术教育 免费阅读 下载全文
  • 美术课是对学生进行美育的重要途径,对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展,具有重要作用。美术教育不但培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有很大作用。
  • 英语课本插图的作用和使用 免费阅读 下载全文
  • 英语教科书的插图,有直观地描绘情景、语境、概括课文主要情节及介绍、解释国外的文化、习俗的功能。用好插图,是用好教科书的一个重要方面。
  • [校本培训]
    发展校本培训 提高教师综合素质(孙淑萍 王文清)
    强化校本培训 确保课改成功
    [教育行政管理]
    优化教育格局 创建教育强镇(刘玉广)
    [学校管理]
    改革办学体制 提高办学质量和效益(吕树丰)
    加强管理 注重培养优良校风(陈洪发)
    [校长论坛]
    新时期校长工作“四字诀”(张志宏)
    构建以人为本的学校工作体系(宋惠新)
    [师德修养]
    提高师德水平“四联奏”(孙淑娟)
    “三心、二意”话师德(张冬梅)
    [德育]
    强化政治课德育功能 培养学生思想道德素质
    以活动促发展 探索德育新途径(张爱民)
    [教育心理]
    善观察 勤疏导——浅谈中学生心理问题的疏导方法(贾博茹 杨秀芳)
    创设发展创造力的心理环境(王素珍)
    [学生管理]
    引导学生自我教育的途径
    [班主任论坛]
    浅谈班主任工作(宋会强)
    班主任工作五则(李荣梅)
    班主任工作方式简单化的原因分析及解决方法(高会茹)

    指导学生修改作文方法谈(宋海燕)
    化学教学如何适应学习方式的转变(姜喜珍)
    改革学习方式 突出主体特征
    精心设计作业 拓展语文知识(冯苏钦)
    如何提高初一数学的教学质量(袁杰)
    指导学生朗读的要领(王文香)
    对高三语文复习方式的反思与超越(李乔)
    初中英语趣味教学谈
    让学生参与自然教学中的探究活动(王国柱)
    谈语文的创新教学(谭颖 张军秋)
    授课“七忌”
    化学激趣五法(王瑞庆)
    艺术理论与美术欣赏教育(边化民)
    流行音乐中不可忽视的美育和德育(黄东亮)
    让数学教学充满探索与实践(马树金)
    风筝高飞云端手中须握绳线——谈如何驾驭自主性学习课堂(田丽新)
    浅谈学校美术教育(宋丹丹)
    英语课本插图的作用和使用(康红歌)
    《中小学教育与管理》封面

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