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  • 谈学生创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的目标体现了时代要求,课程目标由“关注知识”转向“关注学生”,课程设计由“给出知识”转向“引起活动”。因此,实施新课程标准要彻底改革以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。而以上诸多能力的基础应是创新意识、创新精神与实践能力,为此,教师应着力培养学生的创新思维能力。
  • 加强物理交流 提高学生物理素质 免费阅读 下载全文
  • 学会物理交流是当今国际物理教育共同注重的内容,现在各国纷纷将物理交流写进了教学大纲或课程标准。最近我国颁布的新课标中首次提出“能够使物理语言表达问题、展开交流,形成用物理的意识。”“学会与他人合作,能比较清楚地表达和交流解决问题的过程与结果。”由此可见,物理交流是物理素质的一项重要标志,因而在物理教学中要注重创设物理交流的情景,让学生在物理交流中提高物理素质。
  • 点亮信息技术教育的创新之烛 免费阅读 下载全文
  • 现代教育的走向清晰地告诉我们,创造性教学将成为现在和未来的教学主流。在知识经济和信息技术飞速发展的今天,信息技术教育更应该走在时代的前列,因此在信息技术教育中培养学生的创新意识和创新能力刻不容缓。
  • 优化校园育人环境 开发隐形教育功能 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我校坚持以校园环境建设为载体,把开发隐形教育功能作为加强学生思想道德教育的新途径。三年迈出了三大步:2002年在新建的综合教学楼、学生宿舍楼、教工住宅楼周围硬化、绿化,使学校处处有花、有草、有景点;2003年把校园环境作为“第二课堂”来抓,校园环境布局进一步优化。品位进一步提高;2004年把校园环境建设纳入“加强学生思想道德建设”的工作体系中,全面推动校园环境建设朝着规范化、科学化的目标迈进。我们主要做了以下几项工作。
  • 英语教学中如何训练学生“说”的能力 免费阅读 下载全文
  • 所谓“哑巴英语”是指那些只会答题、下能交际的英语学习者。“哑巴英语”现象的发生.是我们每一位英语教师非常应该思考的问题.二十几年的英语教学生涯,使我悟出了一些道理.在这里与大家探讨。
  • 政治教师要善于做到“三思” 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革对教师方方面面都提出了更高的要求,作为一名政治教师,在实施新课改的过程中,应该善于做到“三思”
  • 如何让课堂迸发出创新的火花 免费阅读 下载全文
  • 创新教育实施的突破口是创造性思维能力的培养,而课堂是培养学生创新意识的主阵地。
  • 后进生心理特征分析 免费阅读 下载全文
  • 班主任做好后进生的教育工作不仅有利干树立良好的班风,建立良好的班级秩序,而且,对于最大限度地减少教育过程中呈现偏态的学生的数量,提高教育的效益、多出人才也有重大意义。所以班主任必须做好后进生的转化工作。
  • 谈英文的翻译 免费阅读 下载全文
  • 在英文翻译过程中,从词语的层面上看,在没有意义对等的词语可以表示相同的事物时,可以采用直译的形式。直译适合干人名、地名以及某些没有对等的语义概念的事物和现象的翻译。但是从以句子为单位的方面看,直译几乎是不可能的。例如:“Is there a book on the table?”决不可以按对等符号直译为:“是那里一本书在桌子上?”
  • 浅析中小学德育工作中的诚信教育 免费阅读 下载全文
  • 中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》把“诚信”作为公民基本道德规范提出来,其内涵主要包括“说老实话、办老实事、做老实人,言行一致,表里如一,讲信用、承诺,公平竞争”。诚信怍为最重要、最根本的道德品质,是建立良好社会道德风尚的主观前提,诚信作为一种基本的道德要求已经成为全社会的共识。因此,诚信教育是中小学德育工作中的重中之重,引起了一些学者、专家的广泛关注。
  • 如何培养学生诚信的美德 免费阅读 下载全文
  • 所谓“诚实”,就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。所谓“守告”,就是要“讲信用”、“守诺言”,也就是要“言而有信”、“诚实不欺”,等等。对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
  • 怎样融洽师生关系 免费阅读 下载全文
  • 一份关于中学生心理状况的调查报告显示:当心理存在问题时只有2.06%的同学愿意向老师倾诉;在对待老师批评这个问题上有近三成的同学认为老师是可恨的,有意挑自己的毛病。虽然这份调查存在一定的局限性,但事实上许多学校的部分师生之间公开对立,学生对老师出言不逊、甚至扬言报复。这样的事时有发生,让我们每一位教师不得不思考:在今天对个性发展的要求日益强烈的知识经济时代,怎样才能融治师生关系。在十多年的教育教学活动中。我体会到要融洽师生关系应注意以下几点。
  • 知识与技能在新课程中的作用与地位 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的实拖,使课堂教学发生了可喜的变化。课堂气氛活跃了,学生变得喜欢上课.喜欢学习了,学生的素质明显提高。这是由于“教学过程”开放了,课堂教学不再是一个封闭系统,也不再拘泥于预先设定的固定不变的程式。而是强调预设的教案在实施过程中需要纳入直接经验和弹性灵活的成分,教学目标必须潜在和开放地接纳始料未及的体验。不能让活人围绕死的教幕转,而是鼓励师生互动中的即兴制造,超越目标预定的要求。
  • 语文教师应扮演的五种角色 免费阅读 下载全文
  • 语文教学是一台戏,而这台戏中.学生是主角.教师是导演的同时又是配角,作为配角的教师在教学中往往需要扮演不同的角色,只有把各种各样的角色扮演成功,才能把戏演好,下面我谈谈语文教师应扮演的几种角色。
  • 学生学习疲劳的危害及其预防 免费阅读 下载全文
  • 疲劳是指连续工作后工作效率下降.一般可分为生理疲劳和心理疲劳两大类。在教学过程中经常可以观察到学生在长时间的紧张学习后,本来能够解决的问题由于疲劳而无法解决,这种现象称为学习疲劳,它是综合生理疲劳和心理疲劳于一体的一种更为严重的疲劳。
  • 略论班级学生亚文化的功能与冲突 免费阅读 下载全文
  • 德国哲学家卡西尔在其所著的《人论》中指出:“人只有在创造文化的活动中才成为真正意义上的人。”真正的人性是人的无限的创造性活动,而教育的作用就在于发掘人创造文化的潜能,增强人创造文化的力量。班级是教育中的主要社会组织之一.而学生则是该组织的主要成员。在教育所要求的班级主流文化下,学生又创造了自身小群体独特的亚文化圈。研究学生亚文化的功能和冲突,不仅有助于建设班级主流文化,也有利于促进学生自身的完满社会化。
  • 承认个体差异 注重人格平等 免费阅读 下载全文
  • 素质教育倡导全面发展,我认为全面发展并不等于平均发展,而应该在尊重个性差异的基础上,使每名学生都能得到适合其本身特点的最佳教育和发展。越来越多的研究表明,婴儿时期就表现出明显的个体差异,而且这种个体差异将随着年龄的增长而日益加大,每个人的优势、才能是不相同的,
  • 培养学生自我教育能力 免费阅读 下载全文
  • 现代教育的宗旨,是积极调动学生的主观能动性,使之能够进行自我教育。班主任工作应贯彻这一原则。在班级管理的具体工作中,要有意识地淡化班主任的管理角色,自觉改变“保姆式”的传统管理模式,将班主任的宏观控制与学生的微观自我管理相结合,使学生能在教师指导下主动探索,主动获取,自我发展,自我完善。
  • “四诊法”在班主任工作中的应用 免费阅读 下载全文
  • “望、闻、问、切”是我国传统医学宝库中一枝瑰丽的奇葩,它可以帮助医生全面、准确地了解病人的身体状况,并以此为据对症下药,解除疾病。因而。“望、闻、问、切”四诊法,被历代中医大夫广泛使用。在班主任工作中,把四诊法与教育学生的工作紧密结合起来,同样会取得良好的效果。
  • 利用报刊文章教育学生的体会 免费阅读 下载全文
  • 课余时间,我喜欢翻阅杂志,《读者》、《海外文摘》、《杂文选刊》等都是我钟爱的刊物。在这些杂志中,有些短小精悍的文章富有深刻的人生哲理。它告诉人们怎样感悟人生,怎样理性地思考,怎样站在更高处看世界和未来。每每读完一本杂志,便觉得心头少了一份疑虑,增了一份豁达。久而久之,
  • 如何利用课堂教学开展研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是教学的主渠道,是落实教育方针、实现教育目的的主阵地,把研究性学习方式引入中学思想政治课堂教学中,使教学改革落到实处,全面提高教育教学质量,成为每位教师面临的新课题。下面我结合自己的教学实践谈一点粗浅的看法。
  • 减负不减质——“当堂事、当堂毕” 免费阅读 下载全文
  • 既要减轻学生的过重负担,又不能影响教学质量,这是在强调实施素质教育和“减负”的今天,我们每个教师面临的重要任务,是应认真研究和实践的课题。我在数学教学中不断地借鉴和探索,对以往靠多次反复来使学生掌握知识的传统做法作了一些改革。主要是在课堂上的45分钟作文章,尽量使学生做到“当堂事、当堂毕”,让学生在课堂上就把所学的新知识掌握,而不是靠在课外去多次地反复.进行“题海战”、“持久战”。这样学生学起来就轻松得多,符合在素质教育中倡导的“减负增知”的原则。
  • 英语学科课程资源的开发与利用 免费阅读 下载全文
  • 课程资源是我国新一轮基础教育课程改革的一个新理念,随着人们对新课程的了解,课程资源的开发与利用逐步引起了教育界的重视。2001年教育部颁发的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中,在英语课程标准的改革方向及其阐述部分中,明确指出在新的基础教育课程体系中,除教科书以外,还有更加广泛的课程资源。英语学习不仅要求学生大量接触真实、地道的英语,而且要求学生具有使用英语的机会和条件。因此,开发丰富多样的课程资源,拓展学生学习英语和使用英语的渠道,是英语课程改革的一个重要举措,由此可见课程资源的开发及利用对英语课程的意义深远,而且也迫切需要我们探讨开发利用的途径与方法。
  • 浅谈“家庭小实验”在化学教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的学科。著名化学家戴安邦先生曾经说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”
  • 语文教学中多媒体应用的误区与对策 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的飞速发展.多媒体技术越来越多地被应用于教学的各个环节。毋庸置疑.多媒体辅助教学对教学改革产生了深远影响。然而凡事需有度,当多媒体应用成了评价一节课成功与否必备要件的时候,许多教师走入了多媒体应用的误区。“科学是一把双刃剑”,多媒体技术也不例外,当人们在享受它所带来便利的同时,也一定要警惕不合理使用所导致的负面作用。
  • 以母语习得方式学习英语——谈幼儿园的双语教学理念 免费阅读 下载全文
  • 语言作为交流的必要手段,倍受人们的重视。因此,社会上不断掀起学习英语的热潮,并且出现了明显的低龄化趋势。近年来,人们愈来愈认识到早期英语教育的重要性。学龄前儿童英语教育正在成为社会的热点。为了适应社会发展和英语学科本身发展的需要,幼儿英语教学已经发展成为一门新的、具有独立科学内涵的学科。
  • “对话式”教学的具体实施 免费阅读 下载全文
  • 对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。对话的目的不仅限于知识的获得。更在于了解和掌握知识获得的过程,形成与他人合作的意识。最终实现“学会学习”、“学会生存”、“学会认知”、“学会做人”。
  • 优化物理教学过程 培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 随着高考改革的深入,高考试题越来越突出了对学生能力的考查,重点考查学生的创新意识和创新思维。主要表现在要求学生在熟练掌握知识的基础上,能够灵活地综合运用所学的知识分析解决问题,这就要求教师在平时的教学中,加强理论联系实际的训练,加强创新意识和创新思维的培养,使学生学会独立思考,周密分析,灵活地进行知识迁移。解决实际问题。
  • 谈古诗词的阅读 免费阅读 下载全文
  • 文学欣赏是在阅读文学作品时所产生的披文入情、动情观照的精神活动,它一方面包括对作品形象技巧、语言以及表达的情感、体会和认识,另一方面也包括对作品整体价值的评价、探寻、开拓。要更好地欣赏古代诗词,就要把握文学的本质,顺应文学规律。
  • 被侮辱与被损害的人——简析阿Q的悲剧人生及其意义 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅先生在其名著《阿Q正传》中,以其深邃的思想和精湛的笔触,通过生动曲情节,为我们成功塑造了一批艺术形象,尤其让人嘘唏感叹的是生活在当时旧中国农村社会最底层的流浪雇农阿Q,血内丰满,栩栩如生,有鲜明的个性.其人身权受到了神种严重的侮辱与损害。自然,阿Q的悲惨遭遇,也同样包含了深广的社会和历史内容,正因如此,才使得这一形象成为不朽的艺术典型。
  • 语文教学应在求变中求发展 免费阅读 下载全文
  • 我国第八次课改浪潮,对传统的教育思想、观念、内容和方法都产生了深刻的影响。小学语文新课程标准要求以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力,最终实现人的全面发展,在新课程背景下,我们的语文教学应在求变中求发展。
  • 物理教学与学生科技意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?
  • 培养习惯 训练语感 积累笔记——谈如何培养学生的阅读习惯 免费阅读 下载全文
  • 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”弥尔顿说:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁。”可见,书籍对一个人的成长是多么地重要。那么读了一页书,读了一本书,你能从中得到多少“营养的乳汁”,即能获取多少有效信息呢?这就要看读者的阅读能力了。
  • 美育与语文教学 免费阅读 下载全文
  • 美育,又称审美教育或美感教育。它与德育、智育、体育相辅相成,是促进德、智、体全面发展的一种教育方式。美育又不同于其他教育,它是通过形象教育,使人们在直接的具体的观察中,激发起感情的活动,产生愉悦的情感体验.受到感化、陶冶、锻炼,从而丰富精神生活的内容,涵养情绪和精力,培养高尚的情操,使人自觉地为维护和创造一切麦好的事物而奋斗。
  • 浅谈少先队音乐的作用 免费阅读 下载全文
  • 一、少先队音乐在少先队组织教育中的作用 少先队的组织教育,是培养队员组织观念的教育,是使少先队员时时牢记自己是一个光荣的少先队员,珍惜红领巾荣誉,热爱少先队的教育。组织观念的培养除了让队员按照“五爱”精神去学习和生活,接受队名、队旗、红领巾、队礼和呼号意义,
  • 秦皇岛市育花路小学 免费阅读 下载全文
  • 北戴河区育花路小学始建于1997年9月,学校占地面积2万多平方米.建筑面积6千多平方米。现有20个教学班,7个学前班,学生千余名。百余名教师中,专科以上学历的94名,占93%,学历达标率100%。小学高级教师50名.一级教师43名.还涌现出国家级骨干教师1人,市级骨干教师2人,区级骨干教师11人.
  • [教育创新]
    谈学生创新意识的培养(邓忠信)
    加强物理交流 提高学生物理素质(杜丽君)
    点亮信息技术教育的创新之烛(李璞)
    [学校管理]
    优化校园育人环境 开发隐形教育功能(高伯仪)
    [文海选粹]
    英语教学中如何训练学生“说”的能力(马立英)
    政治教师要善于做到“三思”(郭兴明)
    如何让课堂迸发出创新的火花(申春雨)
    后进生心理特征分析(宋秀蕊)
    谈英文的翻译(田红义)
    [德育]
    浅析中小学德育工作中的诚信教育(闫辰立)
    如何培养学生诚信的美德(王芳)
    [教师论坛]
    怎样融洽师生关系(许瑞勤)
    知识与技能在新课程中的作用与地位(赵松涛)
    语文教师应扮演的五种角色(禹永红)
    [教育心理]
    学生学习疲劳的危害及其预防(刘锋)
    [班级管理]
    略论班级学生亚文化的功能与冲突(陈素萍)
    承认个体差异 注重人格平等(佟俊琴)
    [班主任论坛]
    培养学生自我教育能力(杨秀岩)
    “四诊法”在班主任工作中的应用(赵改丽)
    利用报刊文章教育学生的体会(薛崇明)
    [教学改革]
    如何利用课堂教学开展研究性学习(孙连平)
    减负不减质——“当堂事、当堂毕”(吴彦方)
    [教材分析]
    英语学科课程资源的开发与利用(李秀立)
    浅谈“家庭小实验”在化学教学中的作用(苏培欣)
    [教法研讨]
    语文教学中多媒体应用的误区与对策
    以母语习得方式学习英语——谈幼儿园的双语教学理念(周菁华)
    “对话式”教学的具体实施(吴世云)
    [学法指导]
    优化物理教学过程 培养学生创新能力(师瑞波)
    谈古诗词的阅读(赵桂平)
    被侮辱与被损害的人——简析阿Q的悲剧人生及其意义(李如生)
    [教学研究]
    语文教学应在求变中求发展(武志宏)
    物理教学与学生科技意识的培养(耿金洲)
    培养习惯 训练语感 积累笔记——谈如何培养学生的阅读习惯(李海燕)
    [音美教育]
    美育与语文教学
    [团队工作]
    浅谈少先队音乐的作用(田静敏 鄂建华)

    秦皇岛市育花路小学
    《中小学教育与管理》封面

    主管单位:河北省教育厅

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    主  编:冯春明

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