您现在的位置是：首页 > 文教体育 > 教育 > 《中小学教育与管理》 > 2005年第10期

课程改革与课堂文化重建是一种共生共存的互动关系，一方面，课程改革向课堂文化提出挑战，也为课堂文化重建提供契机，事实上，课程改革本身也是课堂文化重建的重要内容之一；另一方面，课堂文化是课程改革的载体，课程改革的根本依托在于课堂文化重建，可以说，课堂文化重建是课程改革的最深层次的改革。因此，课堂文化的重建就成为本次课程改革的基础性问题。

创新教育是关注学生生命的教育，要求把学生的发展从知识层面提升到生命层次，“学会做人”是学科教学最基本的任务。这就要求教师在新形势下对自身职业进行重新定位和观念更新，以此适应新课程改革的需要。

创新是语文教学的内在驱动力免费阅读下载全文

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。21世纪是创新的时代，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。国家大计，教育为本。为民族和国家培养出时代需要的、富有创新能力的人才，是语文教学不可推卸的责任。

论教学管理制度的改革与学校文化的重建免费阅读下载全文

学校制度就是对师生活动范围及活动方式的规定，于学校教育活动以明确的导向、给师生提供一整套关于什么是被允许的、什么是受到鼓励的、什么是被禁止的信息，同时对师生活动的行为划定了界限。在界定范围内的活动行为是得到许可、赞赏和鼓励的，超越界限的行为或活动则受到排斥、谴责和打击。当然，我们应当看到，学校制度的制定，都有某种价值前提，学校的教育哲学和文化理论总是镶嵌在其中的。学校制度完全被学校成员接受后，并内化为成员共同的行为观念，这时制度就转化为一种学校文化。可以说，学校制度是可以衍生学校文化的。

强化课改管理提高教师素质——谈课改形势下教学管理新思路免费阅读下载全文

管理是人类社会共同生产劳动和社会活动的必要产物，它是管理者按照一定的科学原理。运用各种管理手段，领导和组织人们去实现共同的目标所进行的一系列智能活动。现代教学管理是人们利用新的教学技术和管理手段建构与新时期教学发展相适应的新的教学管理模式的过程。

坚持管理的创新是校长的职责免费阅读下载全文

作为学校管理的组织者，校长要站在适应时代发展的高度，坚持管理刨新。结合学校成立两年多来的实际工作，我认为要敞到“六个善于”，努力使学校管理走上科学化、民主化、人文化的创新发展轨道．

重视中学生科学价值观的培养和塑造免费阅读下载全文

价值观是判断事物是否对人有价值及价值大小的根本观点和评价标准。价值观不同，人们对待事物的态度及评价就不同，进而所追求的目标、行为的动力和效果必然不同。科学正确的价值观对人们认识世界和改造世界及人生道路的选择具有重要的导向作用。能否树立科学的价值观是影响中学生健康成长的关键性因素，帮助学生树立符合事物发展规律和人类根本利益的科学价值观，为现代化建设培养合格的后备力量是学校德育工作的核心任务。

在小学如何开展影视文化教育活动免费阅读下载全文

影视文化教育作为素质教育中的重要组成部分，以综合性教育为主要特征，用严肃、健康、美好的影视艺术作品，通过影视强烈的视听冲击力、逼真的影像示范力、忘我的情绪感染力去影响人、教育人和塑造人，从而在当前教育改革中显示出强大的生机和活力，并逐步成为培养新世纪合格建设者和接班人的重要形式之一。

语文教师的人格魅力与教学免费阅读下载全文

现代社会，语文教师不仅是传道授业解惑者，更要促进学生全面发展，让学生有一个健康的人格。教师以人格魅力行“无言之教”。“桃李不言，下自成蹊。”这样，教师的影象在学生的心中必然高大。

关注新课标透视高中政治教学的价值导向免费阅读下载全文

新政治课程标准，突出强调“以人为本”的教育价值目标，并力求将人的发展、社会需求和学科知识达到有机的辩证统一与整合，为2004年秋季在部分省市开始的高中政治课教改实验，特别是为2007年全面实施的新一轮高中政治课改提供了指导。作为政治教师，必须关注新课标，根据新课程标准，来调整教育教学的价值导向。

开新车走新路——试论历史课程与教学的改革免费阅读下载全文

“新车”指新的课程体系，“新路”指新的课堂教学形式，至于怎么“开”、怎么“走”，关键在于教师，笔者就历史课程与教学的改革做一粗浅探讨，以就教于同仁。

示范高中新生心理困惑的分析与疏导免费阅读下载全文

前不久，在江苏某示范高中高一第二学期刚开学不久，发生了一位男同学跳楼自杀的事件。据同学们反映，该同学刚进校时雄心勃勃，学习很努力。但进校不久，大家发现他很少与同学交住，除了与他初中的几位一起考取本校其他班的同学说说话外，很少与本班同学谈心。在他的床头边还曾出现过“我是天才我怕谁？”的“座右铭”。可是到了高一第二学期，“座右铭”就去掉了，换成了“我是蠢材谁怕我？”的字条，后来就发生了跳楼事件、另据该生的初中教师反映，

学习困难学生的心理特点分析及教育对策免费阅读下载全文

近年来，由于长期受应试教育的制约和影响，中小学生学习的知识难度逐渐加深，越来越多的儿童不能很好地掌握所学知识，导致学习成绩下降，学校、家庭、社会给学生施加了许多压力，造成学生产生厌学、焦虑、自卑等心理问题，久而久之会形成学业不良。学习困难学生（以下简称学困生）是学校中不应被忽视的群体，为了帮助学困生养成良好的学习习惯，国内外许多学者从各个领域针对学困生现象进行了研究。本文尝试着从学困生的心理特点进行分析，进而提出相应的教育对策，期望能对学生和家长提供一些指导，促进学困生的良好发展。

初中阶段班级管理的实践与思考免费阅读下载全文

鉴于初中生在不同阶段的年龄特点及其存在的差异性，我在班级管理中有针对性地采取了三种管理模式，取得了阶段性的成果。

班级管理“五化”原则免费阅读下载全文

班级管理是“人”的管理，为培养出高素质的人才，班主任必须采用新的管理模式以适应新形势下教育管理的要求，通过多年班主任工作的实践，我感到要做好班主任工作应遵循“五化”原则。

用爱心塑造学生灵魂免费阅读下载全文

作为老师我喜欢这群孩子们，穿梭于他们之间，我用智慧与爱心不停地编织着一个个美丽的故事，从教十几年，我认为最大的收获就是那些贮存在我心底的一个人用爱装点的动力的故事，故事很普通，但它都触动了孩子的灵魂，也足以使我震撼。

“老班”的体会免费阅读下载全文

学生在毕业前告诉我一个秘密：他们背后叫我“老班”。我听后一愣，学生竟敢给我起“外号”，然后会心地笑了。这是同学们的爱你，“老班”可看成是“老班长”的代名词，班主任老师变成“老班”，其中意味深长，含义丰富。也使我感悟到一个道理：教书育人首先要遵循一个“爱”字，热爱学生是每个教师最基本的行为准则。是做好教育工作的前提条件和基础。

谈班主任开拓进取的管理素质免费阅读下载全文

素质教育，把人的全面发展作为教育的出发点和归宿，是马克思主义关于人的全面发展的学说。今天在校的中小学生是祖国未来的建设者，实施素质教育把中小学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的多才多艺的新一代，必须提高班主任的管理素质，强化班主任的管理职能。因此，办好一所学校的首要条件是有一支善管理、懂管理、业务精、能力强的班主任队伍，

“小学数学教学方式生活化”初试免费阅读下载全文

小学数学教学方式的生活化，就是通过创设丰富的生活情境，强化学生的生活体验，加强数学的实践性和开放性，使学生的知识技能在生活中加以创造性地运用，从而逐步学会生存本领，提高生活质量，提升生活意义。教学方式的生活化可采取如下教学策略。

“双自主”教学实验之管见免费阅读下载全文

新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正成为学习的主人。教师是课堂教学的指导者、组织者和参与者，因此，教师的教学观在课堂活动的整个进程中，起着决定性的作用。“自主学习、自主发展”是以人为本的教学观。它要求广大教师在课堂上要努力营造一个学生自主学习的氛围，使学生根据自已的特点，选择合适的方法，独立地解决学习中的问题，从而真正的、更多的、牢固的掌握知识、发展能力。

课堂结尾艺术方法初探免费阅读下载全文

要日常教学中往往出现这样的现象：在一节课开始的时候，学生注意力集中，勤于思考，踊跃发言；但到了快要下课的前几分钟，学生学习情绪低落，注意力分散，学习效果明显下降。因此，课堂结束的艺术方法也是整个课堂教学的重要一环，它是对一节课的教学内容进行巩固、强化、延伸、发展的过程，起着画龙点晴的作用，能再次调动学生探索知识的积极性。

以图表运用为突破口培养学生地理学习情感免费阅读下载全文

在当前的初中地理教学中，学生常有一种畏惧学习心理。究其原因，一方面固然是由于世界地理知识较难掌握，而另一方面是地理教学没有展现出地理学习的魅力，忽视了图表的作用。地图作为地理学的重要工具，是地理的“望远镜”，是其他任何工具都无法取代的。初中地理教材中不仅有各种类型的地图，还有各种各样的地理漫画、地理照片和地理图表等，以“图”为突破口，培养和发展学生爱地理、想学地理以至会学地理的愿望和情感，将真正展现地理学习的魅力。

谈新教学理念下“启发导学”的新教法免费阅读下载全文

新课程标准体现了新的教学理念，注重全体学生的发展，改变学科本位的观念，从生活走向数学，从数学走向社会；注重科学探究，提倡学习方式的多样化；注意学科渗透，关心科技发展；构建新的评价体系。新教材的使用，对数学教师教学理念的转变提出了更高的要求，为数学课程教学方法的改革提供了崭新的思路。

谈“函数型方案设计”题目的解题策略免费阅读下载全文

数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画。随着数学本身的发展，数学知识在日常生产、生活和市场经济中的应用越来越广泛；在这一现实背景下，设计独特、格调清新的方案设计型问题尤其是函数型方案设计问题频频出现在全国各地每年的中考数学试题中（约占全卷分值的15%-30%）。

三步引导都会学生自主学习免费阅读下载全文

自主学习是主体参与型教学模式的具体实施，是思想政治课教学改革的深入和发展，在自主学习的实施中，读是基础，疑是深入，求是升华。经过一段时间的探索，我们认识到，要让学生积极主动、生动活泼地学习，必须做到以下几点。

如何在教学中培养学生的合作精神免费阅读下载全文

美国创造学的奠基人奥斯本认为，小组技术比个人技术更重要。因为许多独创性的想法都是在小组交往中产生的，大部分创造性的解决问题的实例中，小组交往是最基本的因素，创造型人才通过相互交往而成为独立的人。原子弹的爆炸、宇宙飞船的飞行……。所有的科技成果都是集体智慧的结晶。

信息技术在物理实验教学中的应用免费阅读下载全文

物理是一门以实验为基础的学科，在中学物理教学中，实验对于发展学生智力、培养学生的创造力起着非常重要的作用。但由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中很难真正体现，使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。由此可见，利用信息技术来补充和完善实验教学内容就显得尤为必要。

语文教学中的几个误区免费阅读下载全文

为大力推进素质教育，国家对基础教育课程进行了改革，我县的基础教育改革实验已进行了三个年头。课改实验的确给课堂教学带来了勃勃生机，许多先进的教学方法、教学手段得到了运用，活跃了师生思维，激发了师生的创新意识，融洽了师生关系。但同时我们也看到新课标下的语文课堂实践，还存在着一些误区。

立足实际协调互动整合发掘务求实效——开办农村家长学校的探索和实践免费阅读下载全文

家庭是学生首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任教师。良好的家庭教育，对学生的成才起着学校教育无法替代的作用。当前，办好家长学校，使之成为学校教育的补充和延伸，显得至关重要。我们在1999年开办家长学校以来，立足农村实际，研究探索新时期家庭教育的现状和特点，

浅析高中美术课改巾的几种倾向免费阅读下载全文

《普通高中美术课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的出台，为各地区的课程改革提供了基本思路，也为每位基层教师的教学及课程的开发提供了空间。但是，对于新事物的实践探索是需要认真理解和深入思考的，现在许多美术教师也在实践中努力探索实现新《标准》发展思路的手段和方法，但有一部分教师由于认识上的偏颇，

以“健康第一”为指导进行体育教学改革免费阅读下载全文

健康的体魄是青少年为祖国、为人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。在实施新课程改革的今天，学校体育要树立“健康第一”的指导思想。

浅谈教学中的尊重与关爱免费阅读下载全文

美国著名心理学家罗杰斯认为，一个人的创造力只有在他感觉到心理安全、心理自曲的条件下，才能获得最优的表现和发展。在日常教学中，学生只有在宽松和谐、民主的环境下学习，才能思维敏捷，主动参与教学，从而进发出创新的火花。因此我们要在教学过程中创设一种尊重、关爱学生的氛围，变师生关系为朋友关系，是每个教师的责任。

后进生转化四原则免费阅读下载全文

在班级管理中大多数班主任比较注重优生的培养，而忽略了对后进生的督促，这样逐渐形成两极分化。要避免这一现象，就必须关注后进生这个群体，通过对他们的帮助和督促，使他们产生进步的内在要求。在对后进生的转化过程中，教师应注意以下几个原则：

放飞个性，随新课标一起成长免费阅读下载全文

音乐以其特有的艺术魅力，吸引着广大的少年儿童，它伴随着孩子们的成长，滋润着他们幼小的心灵，并给他们的童年带来美好的享受和无穷的乐趣，然而，受传统的教学观念影响，音乐课常常是不管孩子们是否主动积极投入到音乐活动中，只要会识谱、会唱歌就行了，体现不出音乐的审美、参与和愉悦性。

培养学生的自信心免费阅读下载全文

歌德曾说过：“人类最大的灾难就是瞧不起自己。”作为教师，要注重培养学生的自信心，使学生信心十足，不怕挑战。

张家口市第八中学免费阅读下载全文

张家口市第八中学于1955年建校．前身为茶坊区一中1990年恢复为现在名称。校址位于工业南路与纬三路交汇处．是一所市属普通高中。2005年6月20日根据市政府决定，原铁二中并八该校学校占地面积152亩．分南北两个校区建筑面积15000平方米具有先进的教学设备．拥有一幢4000平方米的学生公寓拥有一幢1700平方米的餐厅．新建400米．300米跑道操场各一个。共有40个教学班在校学生2000人。现有教职工204人其中．高级教师37人．研究生学历9人。

《坝上金秋（二）》免费阅读下载全文

巨鹿县第二中学免费阅读下载全文

巨鹿县第二中学创建于2000年d月位于巨鹿县城．东临求安街．南靠风清路．西沿光明街，占地160亩总建筑面积34万平方米现建有教学楼、实验楼、办公楼学生公寓楼．多媒体犬厅备课厅．标准篮球场等现代化教文体设施。学校办学规模为12轨现有教师150人学生2200名。

安新县中日友谊小学免费阅读下载全文

中日友谊小学始建干2001年5月，学校位于安新县城育才踣，东与安新中学为邻，西与安新县人民政府相望，占地面积17800平方米建筑面积6556平方米总投资370万元。

博野县程委镇中心学校免费阅读下载全文

博野县程委中心校始建于1940年，是一年环境优美，不断奋进的完全小学。几十年来，学校为社会培养了大批有用人才，教育教学成果显著，受到社会各界广泛赞誉。