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  • 布局调整使农村小学教育发展步入快车道 免费阅读 下载全文
  • 涿鹿县地处河北省北部,张家口市最南端。全县总面积2802km^2,90%为山区、半山区和丘陵区。总人口32.60万.其中农业人口28.63万。所辖赵家蓬区为国务院重点扶贫单位。2001年,全县373个行政村有小学384所。一师一校的小学占30%左右,复式班多,复式级别多,一个教师包揽所有学科,难以按课程计划开全课程,教学器材、设备难以整合进行有效利用。这种分散的布局造成了教学资源的严重浪费,致使全县农村小学教育薄弱。
  • 抓素质求创新,全面提高以特色促发展,创办名校 免费阅读 下载全文
  • 新一路小学位于秦皇岛市中心的团结里小区内,是一所附设幼儿园的小学。共有35个教学班,在校学生总数1960人,全校教职工117人,其中具有专科以上学历的96人,本科学习已经结束的54人,小学高级教师65人,学历达标率100%。学校有一个团结、奋进、务实、创新的领导集体,有一支爱岗、敬业、奉献、进取的教师队伍。
  • 网络环境下学生自主学习能力初探 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的飞速发展,将多媒体信息技术运用于网络课程讲解和知识学习的各个环节,已成为时代发展的需要,这也是其他传统教学方式所无法比拟的。究竟如何充分利用网络资源辅助教学,提高学生的学习效率呢?
  • 实现学校的可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 可持续发展是我国改革与发展的战略决策,也是一所学校改革与发展的重要策略。所谓学校的可持续发展,就是在学校的发展过程中,按照学校发展的规律和趋势,把学校发展建立在科学的具有长远生命力和效率的举措上,从根本上、全局上进行策划,使学校在较长一段时期内能够不断发展,并具有发展的潜能与后劲。几年来,香河一中坚持“可持续发展”的办学策略,保证了学校教育教学水平的稳步提升。
  • 着眼人格素质 深化学校德育 免费阅读 下载全文
  • 中小学德育工作最根本的任务是塑造学生良好的人格,使他们成为爱国、具有社会公德、遵纪守法的好公民。因为,一个人是否对社会做出贡献或贡献多少,并不只是取决于他本身所具有的科学文化知识,而在于他的人格素质是否完善,他能否在正确价值观的引导下,把自己的技能用正确合法的手段贡献于社会。
  • 班级管理中的德育 免费阅读 下载全文
  • 德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程。笔者认为,德育过程只有做到知、情、行的统一,才能收到预期的德育效果。
  • 立足校本科研 推进新课程实验教学 免费阅读 下载全文
  • 教育科研工作是一所学校减轻学生负担、提高教育教学质量、提升学校品位的法宝。作为一所学校,搞好教育科研必须立足本校实际,确实做到“立足学校实际搞科研,立足教师实际抓科研.立足学生实际用科研”,真正使所有教师都投身其中,乐在其中。
  • 构建和谐的师生关系 促进学生主动学习 免费阅读 下载全文
  • 教学过程是让学生掌握知识、形成基本技能的学习和发展的过程。其中学生、教师是构成教学过程的重要因素。知识的传递、学生思维的发散、能力的培养以及他们创新意识、创新精神的养成,则是教学的最终目标。因此,建立互尊互爱的良好师生关系则是促进学生主动学习的一个重要条斗,其意义重大。
  • 也谈探究式学习 免费阅读 下载全文
  • 动手实践、合作交流与自主探索是数学学习的主要方式。在数学教学中,如何培养学生以“动手、合作、探究”的方式进行学习,既是目前课程改革实施《新课程》的一个重要内容,也是每一个教师面临的重要任务。
  • 树立自信 培养积极学习态度 免费阅读 下载全文
  • 积极的心态是人走向成功的法宝,而坚定的自信心和进取精神是积极心态的重要标志。可自信心和积极的心态并不是生来就有的、一成不变的.它是在生活中逐渐形成和发展的。自信心的树立有利于积极心态的形成,而积极的心态叉会鼓舞自信.使人不断积极进取。
  • 小议转化后进生的途径 免费阅读 下载全文
  • 课间闲暇的时候,与同事们谈起的最能引起共鸣的一句话,就是“我拿这几个孩子怎么办才好啊”。每次谈到这个话题,老师们滔滔不绝,就连平时比较沉默寡言的老师也会有很多话要说。这几个孩子——也就是此时你脑海中闪现的那些成绩差、纪律差的学生,一直都是老师们心中永远的痛。诚然,每个家长都望子成龙,每个老师都希望桃李满园。可是一个班级里那么多学生,就像五个手指伸出来长短不齐一样,要求他们处于同一个水平是不可能的。正因为如此,对后进生的教育也就成了班级教育中的重中之重。
  • 谈新课改下的班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程标准的颁布和实行,我国基础教育教学发生了巨大变化,尤其是新课程倡导要建立一种新型的民主、平等的师生关系。学生们思想更加活跃,敢于挑战教师权威。面对这种变化,班主任必须审时度势,与时俱进,为课程改革的顺利进行营造良好的氛围,促进学生更好地适应时代的发展。教育的关键是要触及学生的心灵,班级管理是完善人的内心世界、培养人的健康品格、规范人的外在行为的系统工程,因此,班主任的观念和方法就显得非常重要。
  • 班主任基本素养刍议 免费阅读 下载全文
  • 班主任素养是指班主任在班级工作中发挥作用所应具备的素质水平。我们常常能看到这样的情况,在同一所学校、在同样的生源、师资条件下,有的班主任能把班级带得极具特色,而有的则非常一般,还有的甚至很差;同样可以看到,同一个后进班级,屡换班主任也不见成效,而有的班主任上任伊始,就使班级面貌焕然一新;同一名后进生,有的班主任对其束手无策,甚至把师生关系搞得很紧张,而有的班主任经过千方百计的各种细致工作都能使其前后判若两人,并能在短时期内使其获得各个方面的长足进展。这是什么原因呢?
  • 浅谈倾情与关爱——班主任工作随笔 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是一直以来大家都比较乐谈的话题。一个班级的好与坏,学习成绩提高与否,学生思想意识、行为习惯的养成等等,都与班主任工作息息相关,密不可分。所以很多的家长、学生及社会人士,都开始关注班主任的工作能力及能力水平。而每一位班主任老师也无不在实践中摸索适应自己也适合学生的班级管理的路子。
  • 中学化学实验绿色化的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学。目前,我国大多数学校的化学实验教学仍采用常规的实验方式,药品用量大、危险性大,挥发、易燃、有毒的试剂损害人体和污染环境。因此设计绿色化学实验是一个重要的课题。所谓绿色化学实验就是以绿色化学“五R”(减少用量——Reduction、重复使用——Reuse、可回收——Recycling、能再生——Regenera—tion、拒用有毒物——Rejection)标准和绿色化学的12项原则。
  • 谈“新课改”实施中的三个问题 免费阅读 下载全文
  • 目前在我国基础教育界推进的新一轮课程改革,正深刻地影响着我国教育的几乎所有领域,但由于一个新生事物的发展总要经历曲折与磨炼,在新课程实施的过程中,存在着一些误区,引发了一些困惑。下面就“新课改”实施中的三个问题谈一下看法。
  • 地理教学中如何渗透审美教育 免费阅读 下载全文
  • 地理与美育,前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养学生感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。在地理教学中渗透审美教育,让学生在接受理性观念的同时能感受美,获得丰富的美感,使地理教学成为一种生动活泼的,引人入胜的活动。
  • 谈小学阅渎教学 免费阅读 下载全文
  • 在小学怎样进行阅读教学,《语文课程标准》给了我们一些启示,它倡导在教学过程中引导并组织学生进行“自主、合作、探究”学习,学生在生生互动、师生互动中完成学习目标。这就要求我们把课堂教学由教师统领全局变成师生进行平等学习的探索。在实际的教学活动中怎样进行自主、合作、探究教学?笔者就此以《弧俚和乌鸦》一课为例,谈一下在教学过程中的一些做法。
  • 激发学生兴趣 掌握信息技术知识 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,计算机正在走进千家万户,顺应时代发展的需要,学校开设了信息技术教育课,对学生进行基础的信息技术教育,让他们广泛深入地了解计算机,迎接信息时代的到来。
  • 溯本求源 读中学写 免费阅读 下载全文
  • 在习作指导的过程中,总感觉学生的作文无论语言表达,还是立意,往往显得单一、重复、雷同,缺少变化.缺少新意,让人读来感到平淡、枯燥、乏味。究其原因大致有二:一是学生缺少丰富的、活化的语言积累;二是学生缺乏灵活多变的观察、思维、表达方法。记得一位语文专家曾说过“作文指导不应只在作文训练课上进行,应该是课课都是作文指导课,时时处处都是作文训练课。”他的话道出了习作与阅读、生活的密切联系。
  • 化学教学中学习方法的指导 免费阅读 下载全文
  • 所谓方法,是指人们认识世界、改造世界所采用的方法、手段或遵循的途径。从知识的分类来说,“方法”属于程序性知识,它是对陈述性知识的概括和深化,在分析和解决问题时,起“桥梁”作用。达尔文曾说过“具有价值的知识是关于方法的知识。”方法的学习和掌握需要在教与学的具体协同过程中进行,只有重视方法的指导,才能使学生学会学习,才能真正培养和发展学生的智慧,落实素质教育。
  • 浅谈杜甫诗作的“沉郁顿挫”风格 免费阅读 下载全文
  • 无论杜甫自己,还是诗评家,论杜诗之主要风格,无不以“沉郁顿挫”四字概括之。《登高》《蜀相》两诗,代表杜甫七律最高成就,其风格亦可以“沉郁顿挫”一词概括。
  • 新教师一定要重视教学反思 免费阅读 下载全文
  • 教学反思就是在教学实践中经常回顾、总结,即运用专业理论和专业知识不断分析、诊断和调控自己的教学行为,从而改善教学方法,优化教学策略,解决实际问题,实现自我发展和自我提高。
  • 初中物理演示实验六忌 免费阅读 下载全文
  • 一、忌课前准备不充分 演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,以为实验内容简单,以前做过或曾看见别人做过;还有的是怕麻烦。
  • 谈小学英语的趣味教学 免费阅读 下载全文
  • 根据小学生的年龄特点.《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。这就要求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的兴趣。基于此,我立足于课文内容,设计出了一些能激趣、导趣的活动形式,以活跃课堂气氛、提高课堂效率。
  • 谈观察能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 观察能力是一个人对生活加以体验和把握的基础,观察能力的高低决定着写作能力的高低,.要学会观察,具有一定的观察能力,就要不断丰富自己的知识,积累经验,开阔视野,拓展知识面,多层次、多侧面地提高观察能力。
  • 信息技术差异化教学的一点做法 免费阅读 下载全文
  • 由于遗传因素、家庭条件、生活经历和社会环境的差异,每个学生会在性格、气质、兴趣、爱好、智能等方面表现出不同于他人的独特个性。教师全面深入地了解和分析学生,研究他们的差异,才能做到因材施教,符合学生实际水平。在这方面我做了一些尝试,有了粗浅的体会。
  • 如何创建数学教学的快乐环境 免费阅读 下载全文
  • 过去,小学数学教学的重点总是放在知识的传授上,教师总是在意学生回答问题是否正确,考试是否得高分,并以此对教学做肯定或否定的评价。如果对结果不满意,则对学生进行大量反复的训练,直至学生的作业或考试成绩令教师满意为止。在这种情况下,学生的学习态度是被动的。针对这种现象,我在教学过程中,把教学的重点从知识的传授转变到对知识获取过程的指导上,努力创造一种宽松愉快的教学环境,让学生在数学学习中乐而忘返。
  • 浅谈音乐课中的审美教育 免费阅读 下载全文
  • 随着物质生活的提高,人们追求美的兴趣越来越浓厚,这种浓厚的兴趣已从生活领域渗透到了学习领域,这种渗透无疑是实施素质教育的必然结果。面对21世纪对全方位人才的需求,我们教师应该注重提高学生的审美能力。
  • 体育教学中应贯穿卫生保健教育 免费阅读 下载全文
  • 卫生保健是应用卫生学的理论、知识和技能,研究体育锻炼过程中影响人体健康的各种外界环境因素。以及人体与体育锻炼之问相互关系及其作用规律、制定并实施在体育锻炼中所必须遵循的各项体育卫生要求和措施,用以帮助与指导学生进行科学、合理的体育锻炼,达到增强体质、增进健康的目的。所以,促进学生的身心发展,如何巩固和提高教学效果,养成经常锻炼身体的习惯,我认为不可忽视卫生保健教育。
  • 如何培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 物理学是实验科学,实验定律是物理理论的基础,实验是用来检验各种理论真伪是非的标准,因此,在物理教学中对物理定律的阐述占有重要的地位。物理定律具有丰富的内涵和外延,一般来说,从现象观察、问题的提出、实验的设计和测量,到定量公式的给出、新物理量的定义、最终阐明定律的物理含义和理论地位,判定其成立条件和适用范围往往要经过漫长而曲折的过程。
  • 培养孩子的自理能力 免费阅读 下载全文
  • 心理教育——培养孩子的自信心和自理能力 自信心和自理能力是孩子健康心理的一种具体表现,自信心和自理能力又是相辅相成的。孩子有了自信心,就愿意尝试做事情,在锻炼自己的同时,提高了自理能力。
  • 此处无声胜有声——语文教学中的“静堂”及其妙用 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中巧妙运用“静堂”,将对教学效果产生积极的影响。
  • 语文教学与人文精神 免费阅读 下载全文
  • 所谓人文精神,就是把人当作一个个活生生的丰富多彩的生命来研究。它要求重视人个性的发挥和培养。新编语文课本已把重视人文精神放在了重要位置。课本内容丰富多样,向“语文的外延与生活相等”的目标逐渐靠拢。在语文课本中,我们可以欣赏到或潇洒俊逸或忧国忧民的唐诗,或婉约或豪放的宋词;可以看到徐志摩笔下康河的美和他心中不舍的情怀;可以看到泰山的的壮丽美,长江三峡的奇特美;可以看到书中人物的坦诚美、心灵美、人格美;可以领略异域人民的生活方式和思想情感。
  • 保定市第十三中学 免费阅读 下载全文
  • 河北省保定市第十三中学创建于1972年,至今已走过了33年不平凡的“创业——发展——改革——腾飞”之路,2000年11月,经河北省教育厅批准,成为保定市首所“公办民助”改制学校。学校素以校风纯正、师资力量雄厚、教学成绩优异、学生综合素质突出而闻名古城保定。
  • 名校介绍 免费阅读 下载全文
  • 学校师资力量雄厚,管理干部队伍年轻,教育理念新颖。多年来,他们坚持以“德育为基础、教学为中心、管理为导向、创新为宗旨、育人为目标”的办学方针。教育教学成绩都有新的突破。学校先后被评为全国中小学思想道德建设先进单位、张家口市现代教育技术实验学校先进单位、张家口市宣化区群众最满意学校、宣化区完成中考任务突出学校先进基层党组织、共青团工作先进单位、支教工作先进集体、法制工作先进集体、关心下一代工作先进单位、安全文明校园等多种荣誉称号。
  • 廊坊市第一幼儿园 免费阅读 下载全文
  • 廊坊市直属机关第一幼儿园建于1972年,占地面积4800平方米,建筑面积5012平方米。现有16个班,600余名幼儿。教职工80人,小学高级教师45人,专科以上学历51人。是河北省首批示范园、亲子园、市级文明单位、省级食品卫生A级单位,是教育部“十五”重点科研课题“科学教育”子课题的实验单位、中央教科所素质教育科研课题实验单位、深圳现代幼儿英语、台湾美乐蒂英语示范科研推广园、河北省心理健康教育、创新教育、双语教育实验园。
  • [教育行政管理]
    布局调整使农村小学教育发展步入快车道(许世民 宋有平)
    [学校管理]
    抓素质求创新,全面提高以特色促发展,创办名校(李君)
    [校长论坛]
    网络环境下学生自主学习能力初探(陈素萍)
    实现学校的可持续发展(吴振山)
    [德育]
    着眼人格素质 深化学校德育(邢启明 朱双健)
    班级管理中的德育(曲妍)
    [教育科研]
    立足校本科研 推进新课程实验教学(王铁 武凤泽)
    [教师论坛]
    构建和谐的师生关系 促进学生主动学习(王海庆)
    也谈探究式学习(康素珍)
    树立自信 培养积极学习态度(张家凤)
    [后进生工作专题]
    小议转化后进生的途径(刘晓东 张秀敏)
    [班主任论坛]
    谈新课改下的班主任工作(梁志强)
    班主任基本素养刍议(张文芳)
    浅谈倾情与关爱——班主任工作随笔(史秀玲)
    [教学改革]
    中学化学实验绿色化的实践与研究(黄新阶)
    谈“新课改”实施中的三个问题(杨云齐)
    [教法研讨]
    地理教学中如何渗透审美教育(张春龙)
    谈小学阅渎教学(于化杰)
    激发学生兴趣 掌握信息技术知识
    [学法指导]
    溯本求源 读中学写(贾凤爱)
    化学教学中学习方法的指导(孟姝琳)
    浅谈杜甫诗作的“沉郁顿挫”风格(牛丽萍)
    [教学心得]
    新教师一定要重视教学反思(孟丽慧)
    初中物理演示实验六忌(苗会军)
    谈小学英语的趣味教学(王贵菊)
    [教学研究]
    谈观察能力的培养(钱横眉)
    信息技术差异化教学的一点做法(董新芳)
    如何创建数学教学的快乐环境(韩军华)
    [音美教育]
    浅谈音乐课中的审美教育(董丽娟)
    [体育]
    体育教学中应贯穿卫生保健教育(崔东东)
    [文海选粹]
    如何培养学生的创新思维(李利民)
    培养孩子的自理能力(李巧艳)
    此处无声胜有声——语文教学中的“静堂”及其妙用(张素芳)
    语文教学与人文精神(刘翠子)

    保定市第十三中学
    名校介绍(韩光辉)
    廊坊市第一幼儿园
    《中小学教育与管理》封面

    主管单位:河北省教育厅

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    主  编:冯春明

    地  址:石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院2号楼

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