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  • 作文要有创新思维 免费阅读 下载全文
  • 苏东坡曾说过:“文章最忌随人后”,陆游也说过:“文章最忌百家衣”。作文是思维成果的展示,作文创新首先是思维要创新。作文思维创新,能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动。它具有一般思维的性质,又具有独创性、突破性和新颖性。创新思维的结果是实现知识和信息的增值,这是一般思维所无法比拟的。这些正是作文所必备的。培养学生作文创新思维,可以从以下几个方面入手。
  • 谈化学教学中学生创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新教育是以继承为基础,以发展为目的,以培养创新型人才为价值取向的新型教育,在中学化学教学活动中,给学生创设体验创新的情境,在成功和快乐中去感受创新,开发学习的潜能,启迪心智,增强后劲,这样学生不仅能掌握知识本身,而且会去寻找学习知识的方法、技巧,探求知识的来龙去脉、知识的灵活应用以及广度和深度。遇到问题敢于质疑、敢于创新,能够创新。
  • 优化育人环境 建设安全校园 免费阅读 下载全文
  • 学校的任务是培育人才,校园安全是前提与保证。没有校园的安全,就没有学校的稳定。就没有教育事业的发展。所以,所有教育工作者都应重视安全校园的建设工作,强化“安全第一”的思想意识。
  • 谈班主任在班级德育工作管理中的作用 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校中学生的基层组织,也是进行德育的基层单位,班主任是学生集体的教育者、组织者和领导者,是对学生进行思想教育的骨干,是学校进行教导工作的得力助手,是联系班级教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。可见,班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径。
  • 乡镇学校教育教学工作漫谈 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是一种理想的教育观念,素质教育目标的实现。是一个漫长的过程。因此,在漫长的教育实践中,我们要立足现实,将素质教育思想与学校发展实际紧密结合起来,脚踏实地。求真务实,真抓实干,绝不搞形式主义。我所在的学校是一所农村初级中学,办学条件落后,学生多,班容量大,各种设施极不完备,现代化教学设备更为短缺,学生及学生家长文化素质较低。师资力量也比较薄弱,思想落后,
  • 切实办好业余党校 提高学生政治素质 免费阅读 下载全文
  • 作为河北省示范性高中,进入校门的都是本市最优秀的学生,升大学、升重点大学、升最好的大学,无疑是学生、家长、教师的共同心愿。多年来,二中注重学生兴趣特长的培养,科技创新、学科奥赛、艺术体育等九条通向大学的渠道,为本校创造了辉煌的升学业绩和社会声誉。仅以保送生为例:2006年保送重点大学67人,其中北大、清华23人;2007年保送重点大学94人,其中北大、清华26人。
  • 中小学主题班会应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 开展主题班会是各中小学培养学生正确的世界观、人生观、价值观,使之形成正确的理想和信念的主阵地,在这个活动中,作为教育者要完成教给学生怎样做人、做怎样的人的育人任务,中小学开展主题班会教育活动应注意以下几个问题。
  • 增强科学探究实效性的方法与策略 免费阅读 下载全文
  • 新一轮的基础教白课程改革在全国推行实施后,小学科学课堂上呈现出了崭新的面貌,课堂上打破了以教师为中心、以教材为中心的教学模式,学生成为学习的主体,教师由单纯的知识的传授者转变为教学活动的组织者、引导者、合作者。学生的学习普遍采用合作、探究的方式,一时间课堂气氛呈现出一片民主、和谐、生机勃发的景象,
  • 谈化学教学中的反思 免费阅读 下载全文
  • 反思就是从一个新的视点,多层次、多角度、全方位地对问题和解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考,从而深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题实质。反思是总结、是探索、是发现、是再创造。反思是思维过程中的一个明显的段落点,是对一个问题的科学慎重的批判性回顾、分析和检查。波斯纳曾提出个体成长公式:经验+反思=成长。学习应该反思,没有反思的学习不可能深刻。
  • 让荣誉感铸就师魂 免费阅读 下载全文
  • 据中国人民大学和新浪网的统计,我国现阶段教师倦怠指数达到约30%,一个学校倘若有较多的倦怠工作教师,那将是十分疲惫的教育。于是有人问:教师的职业道德哪儿去了,教师的敬业精神哪儿去了,教师的爱心又到哪儿去了?敬业成了人们聚焦的话题,然而教师的敬业应来自于教师对职业的热爱以及在责任与高绩效期望下的自我追求与要求,敬业不纯粹是纪律约束出来的,也不是传统道德与“太阳底下最光辉的职业”光环下折射出来的,
  • 以课题为先导,构建科学高效的心理健康教育机制——唐山一中心理健康教育13年探索的基本经验 免费阅读 下载全文
  • 唐山一中在实施末质教育的过程中不断加深心理健康教育的认识,于1994年成立了“唐山一中心理保健咨询中心”,正式开展心理健康教育工作,逐步探索在重点高中开展心理健康教育的有效途径和方法。
  • 谈“差生”的管理 免费阅读 下载全文
  • 所谓“差生”,是一个客观存在,只要选拔性的教育体制存在。那么“差生”就会普遍存在于各级各类学校,就会存在于教育的各个阶段。根据多年的教学观察,我发现“差生”基本上有这么几类:一是不爱学习的:二是不会学习的:三是不遵守纪律的。不论哪类学生,最终结果无一例外地都是学习成绩差。我们也因此把这些学生定为“差生”。
  • 转化学困生的“六多” 免费阅读 下载全文
  • 在任何学校,由于家庭环境、先天条件、心理素质、学习成绩等不同,学生之间总会有强弱、优差之分。一个学困生对一个班级、一所学校的损失是微不足道的,而对于一个人,对其所在的一个家庭来说,那就是百分之百。学困生的问题是当前社会进步、国家发展、社会秩序稳定急待解决的问题。为此,下面就我个人在教育教学工作实践中的体会谈一谈学困生转化的“六多”。
  • 如何消除中学生的逆反心理 免费阅读 下载全文
  • 逆反心理是当今中学生普遍存在的一个问题,教师作为“人类灵魂的工程师”,在自己的教育教学过程中。应根据中学生的心理特点,善于运用切实可行的方法防止和消除学生的逆反心理。
  • 在农村小学中实施耐挫教育的探索 免费阅读 下载全文
  • 班主任作为班级的直接管理者,既要教会学生如何学习、怎样做人。也要教育他们如何战胜挫折,争取成功,如何通过班级管理实施耐挫教育呢?在多年的工作实践中,我进行了一些探索。
  • 警惕变异的“体罚” 免费阅读 下载全文
  • 体罚学生现象是应试教育遗留的“顽疾”,它严重违背了教育原则和规律,给学生的身心造成了伤害。随着时代进步和教育的发展,体罚学生的现象日益减少,但是笔者发现,体罚正悄然发生着变异。在“拳脚相加”、“面壁”、“站岗”等现象消失后,出现的是“罚写检讨三千字”“罚抄课文数遍”……现在又出现了新的体罚方式——“心罚”。主要表现如下。
  • 充分利用当地资源 开展地理案例教学 免费阅读 下载全文
  • 近几年,案例教学和案例研究作为中学教学手段的一种变革正日益受到人们的重视。案例教学以对具体事实的观察和分析为前提,主张透彻地观察个别事物,深入剖析它的一切方面,注意研究教育事实与外部环境的关系。它所关注的不是教育的共性和一般性,而是教育的特殊性和多样性。案例教学是一种演进分析,得到的是一种分析规律,在主观思维与知识的内化问题上,案例分析有着重要的作用。
  • 浅谈新课程标准下数学课堂的变革 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程标准的实行,新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑.新的教学方式与旧的教学模式的分歧,最根本的还是体现在基本理念上。新课程突出数学学习的基础性、普及性、实用性、发展性与创新性,推崇“数学应面向全体学生,实现‘人人学有价值的数学’,‘人人都能获得必需的数学’,不同的人在数学上得到不同程度的发展的‘大众化数学’的理念”。
  • 《藤野先生》的教学重点应该放在哪里 免费阅读 下载全文
  • 编录在河北版语文八年级下册的《藤野先生》一文的教学重点,应该放在让学生领悟藤野先生的优秀品质上(如对鲁迅先生深情的关爱、鲁迅先生对藤野先生无比感激)及其表述关爱和感激的语词语料的运用上,而不应该放在弃医从文等爱国主义思想感情上。其理由有四:
  • 低年级数学教学重在能力培养 免费阅读 下载全文
  • 改编后的一年级数学新教材,比较重视小学生各方面能力的培养。它精心设计的例题,具有直观性、启发性,充满童趣的彩图对小学生们很有吸引力,能强烈激起学生的学习兴趣,让学生在学习中发挥出各方面的潜力,很好地体现了基础教育改革的初衷,它的编排具有以下特点。
  • 例谈有效创设数学教学的问题情境 免费阅读 下载全文
  • 数学课程标准的基本理念是“以学生发展为本”、“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”、“发展学生的数学应用意识”,因此在实施素质教育的数学课堂教学中,要不断优化课堂教学方法,精心设计问题情境,激发学生的学习兴趣和动机,使学生产生“疑而未解,又欲解之”的强烈愿望,进而转化为一种对知识的渴求,从而调动学生学习的积极性和主动性,达到提高课堂教学质量的目的。
  • 体态语在语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 体态语言就是通过手势、面部表情、眼神、动作姿态、外表修饰等非语言行为来传情达意的一种无声而又可视的交流手段。人的身体各部分不停的运动,也就是在不停的诉说,是一种意在不言中的交际手段。科学研究发现:人们接收到的外界信息70%-80%来自于视觉信息,有人把它称作人类的副语言。教师体态语在课堂教学中有着不可或缺的辅助作用,每一位富有教学经验的教师都十分注重加强这方面的修养,它应是教师的“必修课”。
  • 品德教育离不开生活 免费阅读 下载全文
  • 《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。旨在为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的人。
  • 浅谈三年级起步作文教学 免费阅读 下载全文
  • 三年级是学生作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次。很多学生便对作文产生畏惧心理。感觉无从下手。俗语说:“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣,促使他们白发自觉的经常练笔,才能更快更好的提高学生的作文水平。我认为,激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径。
  • 地图——学习地理的宝库 免费阅读 下载全文
  • 新课程地理教材的一个重要特点,就是依据初中学生身心发展特点。编排了大量的教学插图。这些插图和正文、阅读材料、读图要求、活动题材等内容相得益彰,从而使教材图文并茂,增加了可读性和说服力。充分发挥插图功能,加强和改进插图教学,有利于培养学生学习地理的兴趣。发展观察思维和想象能力,改进学习方法,提高多种素质。
  • 浅谈英语的听说教学 免费阅读 下载全文
  • 学生在初学英语时往往抱有好奇心和新鲜感,因此对学习有极大的兴趣。作为教师应抓住这一良好的开头。俗话说的好:良好的开始是成功的一半。把学生的好奇心逐步培养成爱听爱说的习惯,勇干用英语回答问题和交流。课堂上,教师要使用简单的口语,起好模范带头作用,坚持用英语进行问候、教学,使学生置身干一个英语世界的环境当中。
  • 速度-时间图像在解题中的应用 免费阅读 下载全文
  • 图像的面积在不同的图像中表示的意义不同。直线运动的速度图像(v—t)中,图线下的面积表示该过程的位移,与此而联想其他图线下的面积表示的物理意义。如图1-图6。
  • 读后感类作文写作指导 免费阅读 下载全文
  • 读后感,属议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。它是在阅读原文的基础上,理解和把握原文的思想内容、发表感想和体会的文章。
  • 中小学音乐教育应树立学生的音乐审美标准 免费阅读 下载全文
  • 我们常常会遇到这样一个问题,那就是面对同一个音乐作品,不同的审美主体对作品的美有不同的感受。同是一首乐曲,有的欣赏者会觉得它很美,有的欣赏者会认为很一般,而有的欣赏者则认为作品根本就不美。那么,在音乐教学中,教师们是如何理解并处理和解决这一问题的呢?据了解,目前许多中小学音乐教师解决此类问题所持的指导思想和解决办法往往是:“各爱所爱,各美所美。”
  • 让学生的“音乐舞台”转起来 免费阅读 下载全文
  • 新课标下的音乐教材具有趣味性、形象性、灵活性特点,它强调以学生发展为本。音乐原本是时间的艺术、情感的艺术、表演的艺术。但要教儿童学习音乐,喜欢和理解音乐。就得调动多种感官,把音乐转变为看的艺术、听的艺术、想的艺术、写的艺术、记的艺术、玩的艺术、欣赏的艺术、创编的艺术。
  • 建立成长档案 促进学生健康成长 免费阅读 下载全文
  • 自从事班主任工作以来,每逢新学期开始,我都会要求学生自备一本足够厚的精装笔记本,为学生建立起成长档案。要求学生每天以日记体的形式记录下自己当天在学习、思想、纪律、劳动、卫生等方面的情况及周围发生的对自已有影响的事,并用简练的语言表述一下自己的收获、失误及感想。每周交给负责帮教的任课老师评阅一次(把学生按任课老师数平均分组,每位老师负责一组),
  • 树立社会主义荣辱观应当高扬“五股气” 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛书记在全国政协会上提出的八荣八耻,既是中国传统美德和时代精神的完美结合,也是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为时代精神的鲜明表达,为新时期的公民道德建设树立了新的标杆。树立社会主义荣辱观,应当在全社会高扬“五股气”。
  • 对初中体育教学中耐久跑练习的认识 免费阅读 下载全文
  • 耐久跑是周期性的大强度运动项目,能培养持久奔跑能力和速度耐力。它要求运动者的中枢神经系统具备较高的机能稳定性,心血管机能与运动机能相适应。
  • 浅谈事例在政治课堂上的应用 免费阅读 下载全文
  • 政治课理论性强,中学生的抽象思维能力的培养需要依托一定的感性材料,因此,事例的选择与应用在政治课中就显得尤为重要。下面我就这一问题谈谈自己的体会。
  • 北戴河 免费阅读 下载全文
  • 北戴河实验小学是北戴河区规模最大的一所城市小学.座落在旅游避暑胜地北戴河的中心.东望白浪滔天的鸽子窝公园.南临碧波金沙的老虎石海浴场.西倚松涛万顷的莲蓬山。
  • 名校介绍 免费阅读 下载全文
  • 保定市大马坊乡总校 免费阅读 下载全文
  • 保定市大马坊乡总校位于保定市西北部.坐落在高新技术开发区里,辐射10个行政村的学生,现有教职工86人,800多学生。经过近几年的发展、规划.现合并成三所小学、两所中心幼儿园。2006年底,以毕义新为总校长的新一届领导班子成立,这个领导班子是一个富有朝气、团结进取的集体.是一个善于钻研,求真务实的集体,
  • [教育创新]
    作文要有创新思维(张祥)
    谈化学教学中学生创新意识的培养(郝俊果)
    [学校管理]
    优化育人环境 建设安全校园(张文忠)
    [校长论坛]
    谈班主任在班级德育工作管理中的作用(田志高)
    乡镇学校教育教学工作漫谈(齐庆吉)
    [德育]
    切实办好业余党校 提高学生政治素质(周克林)
    中小学主题班会应注意的几个问题(李银忠)
    [教师论坛]
    增强科学探究实效性的方法与策略(王学文)
    谈化学教学中的反思(刘文林)
    让荣誉感铸就师魂(赵金山)
    [教育心理]
    以课题为先导,构建科学高效的心理健康教育机制——唐山一中心理健康教育13年探索的基本经验(张艳玲 贾瑞平)
    [后进生工作专题]
    谈“差生”的管理(张凌云)
    转化学困生的“六多”(刘明)
    [班主任论坛]
    如何消除中学生的逆反心理(林平锦)
    在农村小学中实施耐挫教育的探索(郑世坚)
    警惕变异的“体罚”(张旭)
    [教学改革]
    充分利用当地资源 开展地理案例教学(张初锋)
    浅谈新课程标准下数学课堂的变革(李朝同)
    [教材分析]
    《藤野先生》的教学重点应该放在哪里
    低年级数学教学重在能力培养(米连根)
    [教法研讨]
    例谈有效创设数学教学的问题情境(赵朝霞)
    体态语在语文教学中的应用(周颖)
    品德教育离不开生活(化俊英)
    [教学研究]
    浅谈三年级起步作文教学(魏清河)
    地图——学习地理的宝库(王夕英)
    浅谈英语的听说教学(武兰峰)
    [学法指导]
    速度-时间图像在解题中的应用(刘丽群)
    读后感类作文写作指导(高志永)
    [音美教育]
    中小学音乐教育应树立学生的音乐审美标准(刘安乐)
    让学生的“音乐舞台”转起来(张华)
    [文海选粹]
    建立成长档案 促进学生健康成长(杨志华)
    树立社会主义荣辱观应当高扬“五股气”(牛红军)
    对初中体育教学中耐久跑练习的认识(赵彦峰)
    浅谈事例在政治课堂上的应用(何香荷)

    北戴河
    名校介绍
    保定市大马坊乡总校
    《中小学教育与管理》封面

    主管单位:河北省教育厅

    主办单位:河北师范大学

    主  编:冯春明

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