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文献检索:
  • 知识管理:提升校本教研水平的新视角 免费阅读 收费下载
  • 随着新一轮课程改革的深入开展,校本教研(教师为解决教育教学中的实际问题而进行的研究活动)受重视的程度越来越高。如何凭借新课改的东风迅速提升校本教研水平是摆在每一个教研组面前的新课题。笔者拟从知识管理角度,结合教育教学实践,就这一问题谈几点粗浅的体会。
  • 化学实验中学生综合素质的培养 免费阅读 收费下载
  • 实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。搞好实验是全面提高学生能力和素质的基本途径。
  • 谈中学数学创新教学 免费阅读 收费下载
  • 为了适应新形势下的教学改革,针对我校具体情况,本人进行了认真调研,经过近年来在创新教学方面的努力和学生的积极配合,取得了很大进步,并对中学数学创新教学的实施有了明确的思路。
  • 以德为先助教学强化管理育英才 免费阅读 收费下载
  • 我校以“成才先成人”为办学理念,坚持“学校讲和谐,德育求实效,管理重规范,教学抓分层.教研钻细节,教师搞协作”的改革目标,科学定位,扎实工作,促进了教育教学工作的稳步发展,近两年优秀率合格率逐年提高。
  • 备课“五要” 免费阅读 免费下载
  • 备好课是上好课的前提,备好课是提高教育教学质量的重要环节,那么,怎样备课?备课应做哪些工作呢? 一、要备教材。于漪备课法指出:教师钻研并掌握教材,好像导演处理剧本,需要一个艰苦的再创造的过程,达到懂、透、化的需求,“懂”是掌握教材的基本结构;“透”是对教材融会贯通,使之成为自己的知识体系;
  • 德育过程中青少年阶段性偏差及其对策 免费阅读 收费下载
  • 在德育过程中,我们往往侧重于综合多种教育方法,使学生形成良好的品行,习惯于对教育对象例行静态的灌输,而很少冷静地去关注教育对象的动态变化特征。而新课标下的教育活动要求我们注重教育对象的自主性行为进而进行动态的引导,实施教育行为时应关注教育对象的阶段性偏差,并根据这种偏差,调整教育途径,以达到教育的最终目的。因此,研究德育中青少年阶段性的偏差及其对策,是很有必要的。
  • 完善教师评价制度提升学校教育水平 免费阅读 收费下载
  • 在思想观念上,行使教育管理权力的人,应该把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。教师能够胜任社会赋予他们教书育人的职责,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。从这个意义上说,建立和完善合理的教师评价制度关系到学校的发展,关系到教育事业的发展。
  • 浅论对青年教师的管理和培养 免费阅读 收费下载
  • 青年教师是当前学校教师队伍中重要的组成部分,在整个教师队伍中占有相当的比例。他们头脑灵活、思维敏捷,知识丰富、接受新鲜事物的能力强,能给学校工作注入新的活力。但同时又存在着一些缺点和不足:教育教学经验欠缺,专业功底参差不齐,眼高手低,易见异思迁等。因而,若使青年教师成为教育教学的骨干力量,就要扬其所长,避其所短,加强对他们的培养。
  • 浅谈体验教学的基本理论 免费阅读 收费下载
  • 体验教学早就被教育界广为关注,不少人做了大量的探索和研究。教育学视野中的体验主要有以下几层含义:(1)体验本身是教育所要达到的目标。教育不只是让学生获得各种知识的滋养,而且要丰富他们对世界的感受和体验,发展他们对生命意义的深切感悟。教育最根本的目的是培养人不断地体验和领悟世界的意义和人本身存在的意义,是充分关注人的生命体验,关注入的全面发展,使学习者成为自我生命的体验者和创造者。
  • 谈加强农村中小学科学教育 免费阅读 免费下载
  • 2006年2月国务院正式颁发的《全民科学素质行动计划纲要》明确指出:普及农村义务教育,切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会,培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。当前,我国农村中小学科学教育还十分欠缺,特别是在培养目标和课程内容等方面存在一些问题。主要表现在:一是校长、教师、家长对小学科学教育的意义认识不透,由于“中考”、“高考”这两面大旗的影响作用,
  • 让鼓励与微笑充满课堂 免费阅读 免费下载
  • 教学中教师的情感主要源于教师对学生真挚无私的爱,源于教师对教育事业的无限热爱。教师应使学生在接受知识的同时,得到精神上的支持和语言情感的体验,在与学生的接触中,要善于发现学生身上的闪光点,捕捉学生心灵的火花,点燃他们积极向上的情感之火。
  • 中学班主任不健康心理的成因及对策初探 免费阅读 收费下载
  • 时下,在中小学教育领域,人们越来越关注心理健康问题,但关注的焦点往往是学生的心理健康,对教师心理健康问题关注不够,而专门就班主任的心理健康问题进行讨论、研究的则更少。可事实已经表明,班主任心理健康问题是一个严峻而不容回避的话题,开展对这一问题的研究,有利于学校德育工作的顺利开展,有利于学生的健康成长,也有利于广大班主任的自我发展。
  • 心理效应及其在教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • “心理效应”是指由于社会心理现象或心理规律的作用,使入在社会认知过程中,对人或事所持有的一些特殊的反应效果。教师若能够充分发挥各种心理效应在教育管理中的积极作用,教育教学工作就会事半功倍。
  • 班主任如何做好后进生的转化工作 免费阅读 收费下载
  • 后进生存在于学校的每一个班级,他们不仅关系到一个班级的班风,而且还影响到一个学校的声誉。后进生的转化是一项系统工程,是为了每一位学生健康成长,是“以人为本”教育理念的具体体现,更是班主任工作的重要组成部分。探索这些学生的心理状态,走进他们心灵的深处.分析原因,找准突破口,采取行之有效的方法,是后进生转化的关键。
  • 后进生转化“三部曲” 免费阅读 免费下载
  • 说到转化后进生,人们通常会想到一个字:爱!我体会,简单的“爱”不能使教育进一步到位,我多年从事班主任工作,深深感受到:转化后进生,应该唱好“三部曲”——“怕、服、爱”!
  • 谈班级德育工作的改革 免费阅读 免费下载
  • 一、从实际出发 我校80%的学生来自农村,学习基础薄弱,家庭环境又不理想,老师们对学生的日常行为规范抓得紧,班级的常规管理抓得较实。虽然花了很大的气力,收到的效果总是与预期的愿望不符,学生的积极性调动不起来。通过调查,发现这部分学生在自信心、意志力、毅力、兴趣、情感等一系列非智力因素方面较差,而并非智力因素差。
  • 教师要掌握批评学生的技巧 免费阅读 免费下载
  • 教育虽然以耐心的说理教育为主,但有时适当地批评指责,能帮助学生改掉不良的生活和学习习惯,可以激发学生的上进心、自信心,关键要讲究批评的技巧,注重效果。
  • 班主任家访应把握的几个时机 免费阅读 免费下载
  • 进行家访,应该是班主任一项经常性的工作。为确保家访收到应有的效果,应把握好以下几个时机进行家访。 1.接手新班之时。不管新年伊始还是中途,班主任接手一个新班级后,能否快速、全面、准确地了解掌握全班每位学生的思想、学习、性格、兴趣、爱好、身体、家庭等方面的情况,直接影响着新的班集体的进程。
  • 教学评价的重要类型——形成性评价 免费阅读 收费下载
  • 教学评价是对教学活动中教师工作和学生学习质量做出客观考量和价值判断的过程,是教学工作的重要环节。教学评价是教育评价的一个重要部分。尽管我国基础教育评价已经进行了一系列改革,但现行教育评价的功能、方法、标准都比较单一,而且主体错位,与当前所进行的基础课程改革目标还存在一定差距。新课程评价改革要求:“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师改进教学实践的功能”。
  • 小学语文教学课改思考 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,受应试教育与旧教育观念的影响,我们的语文教学基本上是以教材为中心,按大纲所列知识点进行着机械、单一的教学,把语文课上成了各种各样的分析课,从词句分析到层段分析,从中心分析到写作特点分析,最后导致不少入“无语无文”;教师抱着教参书上课,按各种资料辅导,学生的分数保住了,但学生在生活实际中就是无法运用,造成要用的未学,学的无用,使原来实践性很强的语文教学失去了应有的活力。
  • 课堂教学中如何促进学生转变学习方式 免费阅读 收费下载
  • 在课堂教学中,如何促进学生采用自主性、探究性、合作性的学习方式呢? 1.恰当运用讲授法 从教育心理学的角度来看,教学的方法大体可以分为教授法和发现法。发现法可以提高学生的主动性,在促进学生学习方式的转变、形成新层次的学习方式等方面往往有很好的作用。
  • 数学教学中问题情景设计的几种常见方法 免费阅读 免费下载
  • 从问题情景的设计入手,引导学生通过体验、感受,获取知识和技能,是新教材的一个重要教学理念,同时也是提高教学效果的一个重要环节。教学中,教师应充分发挥主导作用,通过创设适当的问题情景,给学生提供观察、操作、推理、想象的机会,为学生的自主学习和探索搭建平台。
  • 语文教学中学生自主学习意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 通过十几年的工作实践,使我深深地懂得了要教好语文课,除了教师自身要有较高的语文知识素养之外,还要努力培养学生的自主学习意识。 一、重课内。趣味导学 “兴趣是最好的老师”,在语文课堂教学中教师的趣味导学很重要。恰当的趣味导学可以创设出最佳的学习情境,激发学生的学习兴趣,激起学生的求知欲望,
  • 浅谈语文教学的语言情感 免费阅读 免费下载
  • 语言交流是人类最重要的交流方式,在整个教育教学中语文课是人文类的基础学科,它在学生的求知增智、人物塑造以及情感表达上有着举足轻重的地位。随着现代教育理念的更新与语文课改的不断深入,关注学生的情感发展,重视学生丰富健康的情感培养已成为语文界的共识,语文教师不仅要赋予学生雄厚的语文知识和技能,还要塑造和培养学生良好的心灵和高尚的情操。要充分利用语文语言这个强大的“情感磁场”对学生进行情感教育。
  • 初中英语自主学习与创新教育初探 免费阅读 收费下载
  • 《九年义务教育初级英语教学大纲》(试用修订版)规定,义务教育阶段英语课程的目的是:“激发和培养学生形成学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效学习策略、为学生的可持续发展打下良好的基础。”因此,在英语教学过程中,教师应注重体现学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的主动性,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习氛围,开发学生的创新意识,培养创新能力。
  • 如何实施英语素质教育 免费阅读 收费下载
  • 21世纪国家间的竞争,是综合国力的竞争,是人才的竞争。如何培养出富有创造力的高素质人才是摆在教育工作者面前的课题。在英语教学中也应大力倡导素质教育。
  • 谈物理计算题的规范表达 免费阅读 免费下载
  • 一、文字说明详略得当,言简意赅 “必要的文字说明”指的是每列出一个方程式之前一定要写出所根据的物理概念及规律,或是指前后段落的联系语言。“必要的文字说明”能反映解题思路.展示思维过程。写文字说明要根据题意,弄清哪些文字必要、需要写,那些不必要、可以忽略,一定要简炼而有逻辑性。具体来讲主要有以下几方面。
  • 作文中以情感人的三种类型 免费阅读 收费下载
  • “感人心者,莫先乎情”。纵观近几年中考作文评分标准,无一例外都把“要有真情实感”作为文章的重要标志之一。因此,在平时的写作训练中,教师要鼓励学生抒写真情,以情感人。在日常的教学体验中,我认为以情感人应有三种类型。
  • 高三地理复习中“量”的把握 免费阅读 收费下载
  • 高三地理复习过程应该是一个巩固以前所学知识和提高分析、判断推理等解题能力的过程,决不是简单的知识重复和死记硬背的过程。高三复习时间紧、任务重,对于地理学科知识的复习,常常出现知识间混淆和记忆的不协调。如何提高复习的针对性和效率?笔者以为,复习应把握以下四个“量”。
  • 浅谈体育教学 免费阅读 收费下载
  • 学校教育中的体育以培养人才为旨,其目的是全面贯彻国家教育方针,培养学生的体育意识和体育能力,使之身心全面发展,配合德育、智育、美育使学生成为社会主义事业的建设者和接班人。体育活动过程中包含诸多美育的因素,如体育的形式美、姿态美、动作美等。如何使学生养成良好的审美情操、审美意识和审美方法,提高对美的感受、鉴赏、表达能力,使健全的精神寓于健康的身体,这些已是摆在我们面前的一个亟待解决的课题。
  • 体育与健康教学中学生个性心理的培养 免费阅读 免费下载
  • 体育与健康是义务教育的重要组成部分,同时也是素质教育不可缺少的内容。在体育与健康教学中,不但要提高学生的身体素质和运动技能,增强学生体质,而且还必须加强思想品德教育,注重发展学生个性心理,培养学生勇敢顽强,刻苦耐劳,朝气蓬勃和进取向上的精神,促进身心和谐发展。
  • 数学教学中创新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 数学学科的教学内容是前人创新的产物,所以数学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,创新思维寓于数学教学之中。 一、抓住心理特征激发创新兴趣 兴趣是创新的源泉、思维的动力。在教学中,教师应引发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力。
  • 浅谈学生自我教育的几种方法 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课教学如何适应现代素质教育和现代人才培养的需求,使学生能够得到金面的、生动的、主动的、和谐的、健康的发展?下面简述思想品德课教学中学生自我教育的几种做法。
  • 做好班主任工作的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作千头万绪,方方面面,既担负着教书育人的艰巨任务,又挑着班级管理的重担。其工作复杂性不言而喻。结合我近二十年的工作实践,就如何做好班主任工作谈几点体会。
  • 教师要客观公正地评价学生 免费阅读 免费下载
  • 全面、客观、公正的评价,可以帮助学生正确认识自我,增强自信。激发学习热情。 一、倾注真情。善于发现。教学的过程,既是师生知识互动的过程,更是师生情感互动的过程。要有慈母般的爱心和情怀,发自内心地给予学生真诚的评价,不流干形式,不敷衍塞责,不冰冷生硬。
  • 承德县第一中学 免费阅读 收费下载
  • 承德县第一中学.是河北省示范性高中.北大附中远程教育示范校.河北大学外语学院教育生源基地。它占地面积103亩,建筑面积27442平方米.有8800平方米的新教学楼.两栋宿舍楼.现有教职工308人,教学班60个.学生4000余人。骨干教师有56人.高级教师62人。
  • 名校介绍 免费阅读 免费下载
  • 唐山市开平区第二实验小学 免费阅读 免费下载
  • 唐山市开平区第二实验小学创建于2004年9月.是经过布局调整后由原五所乡村小学撤并而建成的一所年轻的教育局直属小学.覆盖周边9个自然村。现有在校学生529人,成为开平区布局调整成功的典范。学校地处开平区东南的欢套村西.依田傍水.空气清新。校园占地37亩,校舍面积5528平方米.教学楼建设投入资金600多万元.学校建有宽敞明亮的教学大楼.开阔标准的田径运动场。
  • [教育理论]
    知识管理:提升校本教研水平的新视角(刘崇忠)
    [教育创新]
    化学实验中学生综合素质的培养(甘兰英)
    谈中学数学创新教学(陈新士)
    [学校管理]
    以德为先助教学强化管理育英才(王金双)
    [校长论坛]
    备课“五要”(冯彦成)
    [德育]
    德育过程中青少年阶段性偏差及其对策(吴旭章)
    [师资队伍建设]
    完善教师评价制度提升学校教育水平(张宁)
    浅论对青年教师的管理和培养(宫爱梅)
    [教师论坛]
    浅谈体验教学的基本理论(冯灵乔 张丽红)
    谈加强农村中小学科学教育(胡爱芹)
    让鼓励与微笑充满课堂(张彩霞)
    [教育心理]
    中学班主任不健康心理的成因及对策初探(袁孝保)
    心理效应及其在教学中的应用(李欣欣)
    [后进生工作专题]
    班主任如何做好后进生的转化工作(张建英)
    后进生转化“三部曲”(王洁)
    [班主任论坛]
    谈班级德育工作的改革(霍新虎)
    教师要掌握批评学生的技巧(郭献忠)
    班主任家访应把握的几个时机(闫胜男)
    [教学管理]
    教学评价的重要类型——形成性评价
    [教学改革]
    小学语文教学课改思考(王容军)
    [教法研讨]
    课堂教学中如何促进学生转变学习方式(杨丽英)
    数学教学中问题情景设计的几种常见方法(任立英)
    语文教学中学生自主学习意识的培养(郭文瑞)
    [教学研究]
    浅谈语文教学的语言情感(李崇)
    初中英语自主学习与创新教育初探(王桂英)
    如何实施英语素质教育(师玉海)
    [学法指导]
    谈物理计算题的规范表达(申丽芹)
    作文中以情感人的三种类型(张金川)
    高三地理复习中“量”的把握(李建勋)
    [体育]
    浅谈体育教学(杨建霞)
    体育与健康教学中学生个性心理的培养(武奇峰)
    [文海选粹]
    数学教学中创新思维的培养(白国平)
    浅谈学生自我教育的几种方法(邢素君)
    做好班主任工作的几点体会(郑书毅)
    教师要客观公正地评价学生(王艳霞)

    承德县第一中学
    名校介绍(韩光辉)
    唐山市开平区第二实验小学
    《中小学教育与管理》封面

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