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文献检索:
  • 漫谈家庭教育的先进观念与方式 免费阅读 下载全文
  • 在人生的起跑线已经被提前到胎教的今天,家庭教育越来越受到人们的重视。在构建学习型社会的大氛围下,越来越多的家长认识到,家庭教育需要学习、需要研究、需要创新。培养孩子也是一种事业,有合格的家长才有合格的人才。要做合格的家长,就必须学习掌握家庭教育的先进观念与方式。好家长都是学出来的。没有天生的成功家长,也没有不需要学习的家长,成功的家长都是不断自我学习提高的结果。
  • 培养中层干部的一条重要途径 免费阅读 下载全文
  • 中层干部既是学校各项政策的忠实执行者,又是政策制定时的积极参与者,是联系学校领导与教师的纽带,这就要求他们不仅具有较强的业务能力,更要具有较强的观察分析、判断决策能力,这些能力的形成、提高需要在实践中反复磨炼。我校本着有利于学校长久发展的战略制定了培养中层干部的一些措施,收到了较好的效果。其中,通过考察同类学校甚至是落后学校来培养中层干部的做法效果十分明显。
  • 加强“四自”能力的培养 构建学校德育新机制 免费阅读 下载全文
  • 随着独生子女的日益增多,在独生子女身上表现出散漫、任性、随意等品格上的问题越来越突出,如何让90年以后出生的独生子女健康成长.成为当前学校德育面临新的挑战。为此在学校的德育教育中就要将他主与自主、他律与自律紧密结合,通过“自理、自律、自信、自强”的四自教育,培养孩子的健全人格,塑造高尚的人品,成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人。
  • 校本教材在德育工作中的开发和运用 免费阅读 下载全文
  • 学校德育的主要任务就是全面贯彻、落实教育方针,使学生德、智、体、美全面发展,而万事德为先,学知识,首先要学会做人,如何有效地实现这一目标呢?实践使我认识到,学校德育工作不能只空背教育方针和《小学生守则》等条款,不能只照搬别人用过的方法和经验,要创造自己的模式和品牌,要根据学校所处的地域、文化历史背景和本校的德育资源,开发和运用好校本教材。
  • 科研能力的培养与教师专业化发展 免费阅读 下载全文
  • 近日,在江苏省江阴高中的校园网教育科研的栏目下,录入了摘自《中国教育报》的文章,题目为《从教师“最近发展区”中寻找出路》。该文认为教师成长可以概括为六个阶段,即适应期、熟练期、风格期、骨干期、学术期和理想期。该文分析了各阶段教师成长的特点,引发各位老师自问:自己处于教师成长的哪个时期?又该如何向学术期和理想期迈进,使自己成为教学能手的同时又能具有较强的科研能力。
  • 浅谈声乐教师应具备的基本素养 免费阅读 下载全文
  • 加快基础教育改革,积极推进素质教育,是当前教育改革的主旋律,是实施素质教育,促进学生素质和谐发展的重要内容。那么作为一名合格的声乐专业教师,面对当前教育改革的发展趋势,仅有一副好嗓子、高超的发声技巧是远远不够的。一个优秀的声乐教师的专业素养应当包涵良好的师德品质、专业的教育理论、教学方法、丰富的文化修养;高超的技能技巧;丰富的音乐理论知识;相当程度的音乐教育学、心理学的功底。除此之外,还要善于将这些知识有机地结合起来,融会贯通,不断探索和积累等等。以下具体从声乐教师应具备的基本素养谈几点体会。
  • 试论素质教育中的爱心教育 免费阅读 下载全文
  • 前苏联著名教育家马卡连柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老人也曾经说过:“有了爱便有了一切,有了爱才有教育的先机。”可见,爱在教育中的地位尤为重要。作为一个教育工作者,我深刻体会到:爱是打开学生心灵之锁的金钥匙;爱是学生进步的源泉;爱能使学生扬起自信的风帆;爱能使每个学生的身上闪耀着耀眼的光芒。
  • 班级授课制:一个基于师生关系的分析 免费阅读 下载全文
  • “教学组织形式是教学活动的结构特征,规定了以什么样的外部形式使教学活动的各要素在特定的时空条件下展开进行。”作为现代教学的基本组织形式,班级授课制早已取代个别教学。凭借强大的教育优势在教学实践活动中被广泛采用。然而。从师生关系的角度审视班级授课制,便会发现:在其有目共睹的教育优势背后,班级授课制自身固有的一些特性以及它在当前教学实践中的一些实际运用暗含了可能引发不良师生关系的潜在因素。
  • 试论家庭教育对青少年成长的影响 免费阅读 下载全文
  • 家庭教育对一个人的成长起着重要作用,它是对孩子进行系统教育工程的一个重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础。家庭教育水平的高低.影响着学校教育和社会教育的成效。随着改革开放的不断深入.家庭教育的问题已逐渐为多数人所重视,在理解“百年大计,教育为本”的时候,为人父母者更应该正视家庭教育对孩子成长的重要性。
  • 加强对中学生的诚信教育 免费阅读 下载全文
  • 自古至今,人们都把诚信看作是我们中华民族的传统美德,倍受崇尚。然而,近年来,由于市场经济的冲击,在利益的驱使下,弄虚作假、言而无信、不践成约的现象时有发生,诚信缺失的现象普遍存在。这些不良的社会现象也悄悄地侵入校园,影响着中学生的人生观、价值观的形成。加强中学生的诚信教育是摆在教育工作者面前的重要任务。
  • 班组管理与德育 免费阅读 下载全文
  • 对学生进行思想品德教育,是学校教育的重要组成部分。尤其是几年的班主任工作。使我更加深刻认识到思想品德教育对学生学习和成长的重要性。作为班主任,探索他们的内心世界,把握他们思想深层的倾向和要求,及时给以点拨与指导,将会使德育工作起到事半功倍的效果。
  • 班级工作“六字经” 免费阅读 下载全文
  • 建立一个班风正、学风浓的班集体是每一个班主任的愿望。是班级管理的一个目标。围绕这一目标,各班主任是“八仙过海。各显神通”,都使出了自己的高招,但总的来说,我认为要搞好班级管理工作必须念好“六字经”。
  • 用爱心构筑班级和谐 免费阅读 下载全文
  • 在新课程背景下,班主任要用新教育理念来加强对班级的管理,坚持“以人为本”促进人与人之间和谐相处。在班级管理中,班主任要用“五心”与学生共建和谐班级。
  • 培养学生良好的行为习惯 免费阅读 下载全文
  • 俄国著名教育家乌中斯基曾说过:“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本.这资本不断增值。而人在其整个一生中享受着它的利息”。此言道出了良好道德习惯的养成对于一个人成长的重要性。把行为规范养成教育作为学校德育工作的切入点,是提高德育实效性的关键。
  • 教师体罚学生的归因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 教师体罚学生是一个长期存在、屡禁不止的问题,也是当前社会、家长关注、反映的焦点问题.对实施素质教育、建设和谐校园构成了潜在威胁和直接影响。下面从校内外环境的影响和教师、学生的现状入手,对教师体罚学生的原因进行探讨,并提出相应的对策。
  • 从生活中提炼化学探究课题的实践和思考 免费阅读 下载全文
  • 科学探究既是学生获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动,又是一种重要的学习方式。课堂上究竟如何实施科学探究是目前广大教师面临的热点和难点问题。要让科学探究取得实效,教师需要深刻理解科学探究的内涵和实质,将源于生活的化学问题融入日常教学中去。
  • 论地理“活动”的功能 免费阅读 下载全文
  • 占人教版九年义务教育地理新教材1/2篇幅的“活动”板块,以问题为导向,以贯彻新课程标准为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为目的,对改革地理课堂教学模式,改变学生学习方式,培养学生地理学科素养,有着独特的意义和价值。
  • 如何激发学生的课堂参与热情 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是实施素质教育的根本途径和主要渠道。素质教育是以学生为本的教育,充分发挥学生的主体参与精神是实施素质教育的重要条件。然而,传统的课堂教学教法单一,讲风较盛,师生感情交流不足,课堂气氛沉闷压抑,严重影响了课堂教学质量的提高。
  • 谈课堂提问的“度” 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是常用的教学手段之一,这是无可非议的,但不讲究方法策略,则欲速而不达。长期的教学实践使我认识到,要使提问真正收到满意的效果,不仅要做到具有启发性、针对性,而且还要做到适时、适度。
  • 浅谈新课改下的作文教学 免费阅读 下载全文
  • 新的课程标准对作文教学提出了新的要求。强调“写作要感情真挚,力求表达自己对自己、社会、人生的独特感受和真切体验。” 一、重视日常写作训练,增加学生的情感积淀 新课标不断强调:“在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。”因此,在实际教学中,引导学生写日记或周记,随时记录身边的事或心中的感受。
  • 浅谈小学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学生学习英语,兴趣尤为重要,所以课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,加强对学生学习英语的兴趣培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。
  • 充分利用语文资源 搞好中学历史教学 免费阅读 下载全文
  • 自古就有“文史不分家”的说法。历史上许多杰出的史学家往往同时也是伟大的文学家,如司马迁、班固、欧阳修、司马光等,不胜枚举。史书同样有着巨大的文学价值,《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。这些都证明文学与历史有着天然的血脉联系,不能分割。这也决定了在中学历史教学要积极的运用文学资源,这样可以更好的完成教学任务。但是中学生文学修养毕竟不深,这为教师更广泛的使用文学资源设置了很大的障碍,怎样才能有效地解决这一矛盾呢?
  • 如何加强农村学生的课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体明确的规定:“5~6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。”可见课外阅读在语文教学占有相当的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。
  • 小学英语趣味教学得失谈 免费阅读 下载全文
  • 随着全球进程化的加快,英语已经成为世界上最强势的语言。因而,新的《英语课程标准》要求从小学三年级开始开设英语课,正是顺应了这一潮流。 照顾到小学生的年龄特点,因此新的《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。
  • 复习课要多点新意 免费阅读 下载全文
  • 每到期末,枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味.无法调动学生的积极性。不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识,强化记忆,因此忽视了对复习课的深入研究,导致复习效率低下,复习效果差。其实,就语文复习课来讲,只要潜心设计,同样可以很好地体现新课标精神,培养学生的语文综合能力。
  • 谈学前儿童日常教育的误区 免费阅读 下载全文
  • 随着我国学前班三年制的贯彻与普及,不少年轻父母也有意无意地提前了对孩子的“正规教育”。尤其是入学前一年,更成为幼儿“家教热”的黄金阶段。身为教师,笔者对此司空见惯而感触颇深,深知幼儿教育的几个误区,做父母的一旦陷入,爱也会变成伤害。园丁虽热情,花儿也难红。
  • “开放式”在中学美术教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在中学美术教学中,学习新的课程理念,转变教育教学观念,运用“开放式”美术教学方式和方法,将新的教学理念运用于教学实践当中,重视学生的自主参与能力和实践活动能力的培养,可以起到事半功倍的效果。
  • 幼儿体能发展之我见 免费阅读 下载全文
  • 2002年3月,国家体育局和教育部公布了1998年至2000年国民体质监测状况:3年间中国人身高平均降低3厘米,体重平均增加1-3千克,被列入世界肥胖发病率排行榜。卫生部下发的《托幼机构卫生保健工作实施规范》中规定,托幼机构中每年肥胖儿发病不得超过2%。但北京市对3-6岁儿童健康状况抽样调查表明:单纯性肥胖儿的发病率已达到或超过10%。
  • 新课程与教师观念的转变 免费阅读 下载全文
  • 1.教师的职责观。教师的职责应该是激励学生思考,做学生学习、发展的顾问,帮助学生全面发展。同时,作为服务者,教师应加强学习、研究、学会合作,学会共享,和学生一起在教育活动中成长。
  • “公开课”面面观 免费阅读 下载全文
  • 中小学教师开展公开课活动,是展示自我、显示教学水平的平台,又是教师之间教学方法相互交流、切磋的主要方式,在教育界得以普遍的运用,收到良好的效果,由于从业教师各自的能力、心态、经历不同,“公开课”大致有以下四种类型,
  • 谈体育教学中的动作示范 免费阅读 下载全文
  • 体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动力定型。
  • “游戏”课堂 免费阅读 下载全文
  • 运用游戏,让英语课堂成为游戏的课堂,调动一切积极因素,可以大幅度提高综合语言运用能力。现介绍两类游戏,希望能起到抛砖引玉的作用。
  • [教育理论]
    漫谈家庭教育的先进观念与方式(程广友)
    [校长论坛]
    培养中层干部的一条重要途径(霍杰)
    [德育]
    加强“四自”能力的培养 构建学校德育新机制(边振莲 汤山)
    校本教材在德育工作中的开发和运用(谢万库)
    [师资队伍建设]
    科研能力的培养与教师专业化发展(施红亚)
    浅谈声乐教师应具备的基本素养(盖文超)
    [教师论坛]
    试论素质教育中的爱心教育(申华云)
    班级授课制:一个基于师生关系的分析(翟莉)
    试论家庭教育对青少年成长的影响(徐凤杰)
    [教育心理]
    加强对中学生的诚信教育(王丽芹)
    [班主任论坛]
    班组管理与德育(贵江涛)
    班级工作“六字经”(任立功)
    用爱心构筑班级和谐(张莉)
    [学生管理]
    培养学生良好的行为习惯(卢清彦)
    教师体罚学生的归因分析及对策(崔瑞英)
    [教学改革]
    从生活中提炼化学探究课题的实践和思考(但海林 黄新阶 周和平 叶立葵 马树阶)
    [教材分析]
    论地理“活动”的功能(吴克侠)
    [教法研讨]
    如何激发学生的课堂参与热情(吴富荣)
    谈课堂提问的“度”(许志奎)
    浅谈新课改下的作文教学(温力)
    [教学研究]
    浅谈小学生英语学习兴趣的培养(门力)
    充分利用语文资源 搞好中学历史教学(林森生)
    如何加强农村学生的课外阅读(魏清河)
    [教学心得]
    小学英语趣味教学得失谈(董明华)
    复习课要多点新意(魏莉)
    [家庭·学校·社会]
    谈学前儿童日常教育的误区(曹花萍)
    [音美教育]
    “开放式”在中学美术教学中的应用(李春芳)
    [体育]
    幼儿体能发展之我见(魏杉杉)
    [文海选粹]
    新课程与教师观念的转变(刘志鸿)
    “公开课”面面观(吕志红)
    谈体育教学中的动作示范(崔东东)
    “游戏”课堂(刘引弟)
    《中小学教育与管理》封面

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