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文献检索:
  • 超文本阅读绩效研究述评——认知的视角 免费阅读 收费下载
  • 网络不同于传统媒介的最大特点是以灵活的超文本形式呈现信息,超文本将关联的信息以网络状形式加以组织,读者可以通过链接从一个节点跳转到其他任何一个节点。本文回顾了超文本阅读的研究历程,指出目前这一领域研究存在的困境并试图寻找原因,在此基础上提出了今后研究的建议。
  • 积极情绪的研究现状初探与展望 免费阅读 收费下载
  • 本文通过对国内外积极情绪研究的发展情况研究,分析积极情绪与认知、心理弹性的关系,及当前教学实践中对积极情绪的关注,综合研究现状,发现不足,并对积极情绪的发展提出了展望。
  • 从负载特异机制理论来理解选择性注意 免费阅读 收费下载
  • 工作记忆和选择性注意都是心理学研究中的重要领域,工作记忆作为由多种组成部分构成的复杂系统,对选择性任务也有重要的影响。文章综述了负载特异机制理论的提出,发展以及已有的证明该理论存在的研究证据,从多种资源的角度,为选择性注意提供新的视角。
  • 青少年抑郁症产生的原因分析——认知、自我、人格的观点 免费阅读 收费下载
  • 当前,青少年抑郁症的发病率呈明显上升趋势,已严重影响到青少年的身心健康发展。青少年抑郁症主要表现在生理和心理两个方面原因,外因通过内因起作用,本文章拟从导致青少年抑郁的内部原因着手进行深入讨论,包括认知、自我和人格等方面,希望能对青少年抑郁患者的治疗和恢复有所帮助。
  • 基于心理契约的企业员工忠诚管理策略研究 免费阅读 收费下载
  • 通过对心理契约理论的归纳,总结心理契约与员工忠诚的相互作用关系的基础之上。把心理契约置于企业员工忠诚管理的过程之中进行系统分析,把心理契约管理融入于具体的员工忠诚管理的过程之中,从心理契约角度来培养与提升员工忠诚度,最终创造企业与员工的双赢。
  • 儿童和青少年品行障碍的干预研究进展 免费阅读 收费下载
  • 儿童和青少年品行障碍是一种发展性障碍,如果不能得到及时有效的干预,很有可能会发展为青少年犯罪。本研究总结了三种有效的干预措施:快速跟踪、多系统治疗和专注力训练。快速追踪包括两种水平的干预措施:普遍性干预和选择性干预;多系统治疗是个别化和多元化的统一;专注力程序简单易学,可用于攻击行为的自我控制。通过对这些干预措施的总结,我们希望能够对以后的相关研究提供有益的启示和借鉴,为对儿童和青少年品行障碍的实际干预工作提供一些参考。
  • 名字启动对女性容貌吸引力的影响 免费阅读 收费下载
  • 本研究采用阈上启动和阈下启动两种方式考察名字对女性容貌吸引力的影响。结果发现,阈上启动时名字启动主效应不显著,启动条件与照片类型存在交互作用;阈下启动时名字启动主效应显著,高吸引力名字启动时照片评定比低吸引力名字启动时要高,但是启动条件与照片类型交互作用不显著。本研究在无意识层面支持了名字会影响对容貌吸引力的评定的假设。
  • 震区中学教师应付方式、主观幸福感及其关系研究 免费阅读 收费下载
  • 目的:考察地震灾区中学教师应付方式、主观幸福感的现状和影响因素。方法:对四川灾区的365名中学教师使用应付方式问卷和总体幸福感量表进行调查。结果:灾区中学教师应付方式和主观幸福感在性别、学校类型、学校所在地以及受灾程度上有不同程度的显著性差异。结论:灾区中学教师的应付方式和主观幸福感受地震、性别角色、灾后社会支持、经济条件等方面的影响。
  • 大学生公正心理初探 免费阅读 收费下载
  • 公正不仅是一种社会价值观,也是一种个体心理需求,在反思“徐梗荣事件”的基础上,研究者对大学生进行问卷调查和访谈,调查结果显示:1.大学生处于公正观形成的关键期;2.他们已经形成较高的公正推理能力;3.经过分析和讨论,研究者认为,大学生的公正性判断受到文化、社会角色与地位、道德教育等因素的影响。
  • 大学生网络依赖与人际关系研究 免费阅读 收费下载
  • 目的考察大学生网络依赖的状况及其与人际关系的关系。方法:采用自编网络依赖程度与人际关系综合量表对393名有互联网使用经历的大二学生进行调查。结果:大学生在网络依赖程度上存在显著的性别差异;相关分析表明,网络依赖与人际交往现状,人际信任呈现显著负相关,进一步的回归分析表明,人际交往现状和人际信任对网络依赖有显著的负向预测作用。结论:人际交往现状和人际信任是影响大学生网络依赖程度的重要因素。
  • 大学生创造力特点及其与家庭环境关系的研究 免费阅读 收费下载
  • 目的:探讨大学生创造力特点,家庭环境与创造力的的关系。方法:以问卷法对417名大学生进行创造力与家庭环境的测量。结果:①大学生创造力较强,突出表现为创造力富有挑战性。②创造力与家庭环境中的亲密度、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性有显著相关,而创造力与家庭环境中的情感表达、矛盾性、控制性相关不显著。结论:要塑造良好的家庭环境来促进个体创造力发展。
  • 大学生主观幸福感与人格特征的关系 免费阅读 收费下载
  • 目的:研究大学生主观幸福感与人格特征的关系。方法:应用主观幸福感问卷和大五人格量表对300名大学生进行调查,在SPSS16.0中采用积差相关和多元线性回归分析进行数据分析。结果:①大学生主观幸福感各维度与大五人格有不同程度的相关,多数相关达到显著。②神经质和宜人性能有效预测积极情感,其它人格因素对主观幸福感的预测效果不明显。结论:大学生主观幸福感与人格特征密切相关。
  • 监狱基层男性警察情绪智力调查分析 免费阅读 收费下载
  • 为了解广州市监狱基层男性警察情绪智力状况,采用随即抽样法对100名监狱基层警察进行问卷调查。结果表明:①人口学变量对感知情绪、自我调控情绪的影响比较大,其次是调控他人情绪,而对运用情绪没有影响。②年龄较小、学历高的、未婚的监狱警察更容易感知情绪。③处于基层、任务繁重、学历高的、未婚的监狱警察更容易进行自我情绪的调控。④在调控他人情绪方面,非独生、年轻的警察表现更好。结论:监狱基层警察在感知情绪、自我调控情绪、运用情绪方面表现比较好,总体情绪智力为中上水平。
  • 儿童被忽视特点及其对孤独感的影响 免费阅读 收费下载
  • 为考察儿童被忽视的特点及儿童被忽视对孤独感的影响,采用儿童被忽视量表、UCLA孤独量表对225名中生进行调查。结果表明:①儿童被忽视存在显著的性别差异,男童被忽视程度比女童高,尤其在情感忽视方面;父母关系、父亲年龄影响儿童被忽视程度。③被忽视与孤独感呈显著正相关,其中交流忽视、安全忽视可以显著预测儿童的孤独程度。
  • 初中生心目中理想教师的问卷调查 免费阅读 收费下载
  • 通过对130名初中生进行问卷调查,结果发现:1.在“好的面貌”、“组织能力”、“认真负责”、“民主”、“知错就改”等五个方面,初中低年级的学生较高年级的学生期望更高;2.男女生心目中理想教师形象无显著差异;3.优等生比后进生更喜欢“认真负责”和“知错就改”的老师;4.教师的“公正”、“有方法”、“认真负责”、“细心”、“和蔼友善”等特征更为初中生看重。
  • 512重震区儿童青少年心身健康与应对特点及关系 免费阅读 收费下载
  • 目的:了解震后儿童青少年心身健康和应对方式差异特点及关系。方法:用修订的心身健康量表、应对方式量表对512汶川地震重灾区370名中小学生进行调查。结果:在回避、漠然、愤怒、自杀等不良情绪维度(F=3.66,4.20,9.97,4.45,均P〈0.05)及兴趣(F=8.81,P〈0.01)及睡眠障碍(F=7.95,P〈0.05)维度年级主效应显著;在强迫、敏感不良情绪(F=4.88,8.97,均P〈0.05)及失眠、身体不适(F=8.41,6.35,均P〈0.05)维度上性别主效应显著;强迫、回避及自杀不良行为维度(F=4.39,3.08,3.04,均P〈0.05)及注意力(F=3.77。P〈0.05)、失眠、身体不适等生理维度上(F=6.29,3.63,均P〈0.05)性别与年级的交互作用显著;在退避与幻想应对方式上年级主效应显著(F=3.16,5.41,均P〈0.05);在退避应对方式上有性别主效应(F=4.46,P〈0.05);回归分析表明,自责、退避、解决问题及合理化应对方式影响灾区小学生、初中生的心身健康状况,而影响高中生心身健康状况的仅有自责应对方式。结论:重震区儿童青少年的心身健康及应对方式有年级和性别差异特点,且应对方式对不同的学生群体的心身健康有不同的影响,提醒震后对学生群体的危机干预要分性别、年级或年龄区别对待。
  • 大学生应对方式、应对效能与心理健康的关系 免费阅读 收费下载
  • 目的:探讨大学生应对方式、应对效能与心理健康之间的关系。方法:以简易应对方式问卷、应对效能量表、症状自评量表(SCL-90)对300名大学生进行测量。结果:积极应对方式与应对效能总分存在显著的正相关关系;应对方式、应对效能与心理健康存在显著的相关关系;消极应对方式对SCL-90的总症状指数有正向预测作用,自信程度、积极应对方式对总症状指数有负向预测作用。结论:大学生的应对方式和应对效能对心理健康有比较好的预测作用。
  • 同性恋者的心理健康状况及其影响因素 免费阅读 收费下载
  • 半个世纪以来,国外对同性恋者的心理健康进行了大量的实证研究,而我国心理学领域对此的研究几乎是空白。本为通过对国内外相关文献的整理和分析,论证了同性恋作为一种性取向虽然不是一种心理疾病,但同性恋者却面临着社会污名、内化的恐同观念、偏见、歧视、侵害、暴力、家庭压力,以及对自己性取向的暴露与隐藏等一系列影响心理健康的消极因素,这些因素导致了同性恋者面临着比较严重的情绪障碍、物质依赖、自杀等心理健康问题。’
  • 对于开展大学生心理沙龙的初步探索 免费阅读 收费下载
  • 本文对心理沙龙开展的方式,游戏活动和情境表演的作用,沙龙的效果等做了初步探讨,以期为心理沙龙的进一步开展和研究提供一些有益的参考。
  • 浅析小学儿童孤独感的因素及辅导 免费阅读 收费下载
  • 孤独感是一种消极的情感体验,是影响小学儿童心理健康的重要因素。本文将从同伴关系、教养方式、自我意识、人格和社会行为等几个方面,讨论影响儿童孤独感的心理因素并提出一些减少儿童孤独感的建议,提高儿童的心理健康水平。
  • 大学生自卑心理的成因及调试方法 免费阅读 收费下载
  • 自卑是大学生中较为普遍的现象,它严重影响了大学生的成长和身心健康。本文从引起自卑心理的原因以及如何调试自卑心理两个方面对大学生的自卑心理进行分析,以期对大学生的心理健康提供一定的理论依据。
  • 军人企业家:谨防过度的军人品质 免费阅读 收费下载
  • 军人企业家因其曾经的军旅生涯而炼就了特有的军人品质,这些品质在其事业成功上贡献颇大。但万事皆有度,在企业发展中,军人品质的过度表现也将带来不良影响,所以要适度发挥,在平衡中不断前进。
  • 河合隼雄与箱庭疗法对现代心理治疗发展的启示 免费阅读 收费下载
  • 日本心理学家河合隼雄的生平经历、学术成长之路,以及他和卡尔夫共同创立的心理治疗技术——“箱庭疗法”的理论渊源,都展现出现代心理治疗的一个重要特点,即在全球化的社会背景下,东西文化于心理治疗中的融会贯通,而这也将成为未来心理治疗发展之路上不可避免的趋势。
  • 神经性厌食症的案例报告 免费阅读 收费下载
  • 本案例报告了一位青年女士由于遭受丈夫去世、相亲失败的打击后产生对身材的扭曲认识而拒绝进食,对变胖有极度恐慌,精神衰弱、情绪不稳、睡眠不好。通过咨询确诊其为神经性厌食症,经过采用认知领悟疗法、行为疗法、森田疗法对求助者进行了5次心理治疗,并对咨询效果进行评估,结果表明治疗效果良好。
  • 一例广泛性焦虑障碍的案例报告 免费阅读 收费下载
  • 工程师焦某,数年来一直渴望能得到提升。而在最终得到此机会被提拔为部门主管时,却又因极度担心而长期精神紧张,以致于影响到正常的工作和生活。心理咨询师经过收集焦某的基本资料,有针对性地进行心理测验,并与其商定了阶段性的咨询目标。咨询师主要运用认知疗法帮助焦某调整认知观念,用焦虑暴露疗法消除了焦某的认知偏见和行为,大大缓解了其对自己工作表现的焦虑,躯体症状也随之消失,咨询效果明显。
  • 一例大学生恋爱问题的案例报告 免费阅读 收费下载
  • 一大学三年级男生张某,因向多年好友表白受挫,进而两个月来经常失眠,心情抑郁,无心学习,不愿与人交往,对生活失去兴趣。经过心理咨询师收集张某的基本资料,有针对性地进行心理测验,诊断张某为一般心理问题,咨询师与张某商定了阶段性的咨询目标,制定了咨询方案,主要运用合理情绪疗法帮助张某调整,消除了张某的心理问题,咨询效果明显。
  • 一例关于大学生考试焦虑的案例报告 免费阅读 收费下载
  • 本文是对一例考试的求助者进行心理帮助的案例分析报告,结合求助者相关资料和SCL-90、SAS、EPQ等的测验结果,从社会层面、生物学层面和心理层面等几个方面分析了该心理问题的形成与发展过程,作了评估和诊断,确诊为有关考试焦虑的一般心理问题,然后以合理情绪疗、认知行为疗法法为主,放松训练为辅做了有效的干预和治疗,根据求助者的自我评估以及咨询师的评定证明本咨询为有效咨询。
  • 生命不止,幸福不止——个人分析报告 免费阅读 收费下载
  • 从个人成长角度来看,我的家庭教育、学校教育以及一些重要他人的综合影响,使我具有稳定的人格,良好的心态,以及较强的内省能力和通情达理能力。从职业行为的角度分析,我对心理学很感兴趣,坚持学习各种咨询理论,并接受个人体验,追求自我人格的成长,为成为一名称职的心理咨询师全身心投入,希望在帮助别人的同时提升自己,实现自我价值。这两方面的分析使得我对自己成为一名合格的职业咨询师充满信心。
  • 改变习题的呈现形式,提高学生的思维水平 免费阅读 收费下载
  • 新课程提出了“学习不是为了占有别人的知识,而是为了生长自己的知识”,这就要求我们教师从根本上改变自己的教学方式,从而引起学生学习方式的改变,使学生真正成为学习的主人,成为课堂这一舞台中的主角。
  • 关于举办心理咨询师国家职业资格考核鉴定培训班的通知 免费阅读 免费下载
  • 天津市腾龙职业培训学校2010年举办第十二期心理咨询师培训班,具体报名条件及要求如下:
  • [理论研究]
    超文本阅读绩效研究述评——认知的视角(石向实 申腊梅)
    积极情绪的研究现状初探与展望(白景瑞 应湘 王少华)
    从负载特异机制理论来理解选择性注意(张雅如)
    青少年抑郁症产生的原因分析——认知、自我、人格的观点(刘学义 尚亚飞 赵荣军)
    基于心理契约的企业员工忠诚管理策略研究(王少华)
    儿童和青少年品行障碍的干预研究进展(刘瑞华 徐江)
    [应用研究]
    名字启动对女性容貌吸引力的影响
    震区中学教师应付方式、主观幸福感及其关系研究(孙建 肖威 蓝海)
    大学生公正心理初探(秦峰)
    大学生网络依赖与人际关系研究(牟生爱)
    大学生创造力特点及其与家庭环境关系的研究(赵春梅)
    大学生主观幸福感与人格特征的关系(叶晓云)
    监狱基层男性警察情绪智力调查分析
    儿童被忽视特点及其对孤独感的影响(年晶 刘爱书)
    初中生心目中理想教师的问卷调查(冯伟)
    [心理健康理论]
    512重震区儿童青少年心身健康与应对特点及关系(李二霞 沃建中 向燕辉)
    大学生应对方式、应对效能与心理健康的关系(董旭冉 童辉杰)
    同性恋者的心理健康状况及其影响因素(李慧静)
    对于开展大学生心理沙龙的初步探索(常保瑞 方建东)
    浅析小学儿童孤独感的因素及辅导(梁艳)
    大学生自卑心理的成因及调试方法(孙斐斐)
    军人企业家:谨防过度的军人品质(刘伟 刘洋)
    [心理咨询师论坛]
    河合隼雄与箱庭疗法对现代心理治疗发展的启示(陈叶梓)
    神经性厌食症的案例报告(陈婧)
    一例广泛性焦虑障碍的案例报告(王金风)
    一例大学生恋爱问题的案例报告(仲崇健)
    一例关于大学生考试焦虑的案例报告(杨眉)
    生命不止,幸福不止——个人分析报告(王艳)
    [教育论坛]
    改变习题的呈现形式,提高学生的思维水平(周小新)

    关于举办心理咨询师国家职业资格考核鉴定培训班的通知
    《社会心理科学》封面

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