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文献检索:
  • 关于举办心理咨询师国家职业资格考核鉴定培训班的通知 免费阅读 下载全文
  • 天津市腾龙职业培训学校2011年举办第十四期心理俗询师培训班,具体报名条件及要求如下:
  • 心理账户和薪酬激励的实验研究 免费阅读 下载全文
  • 心理账户是人们在心理上对结果,尤其是经济结果的编码,分类和估价的过程,它反映了人们在进行资金财富决策过程中的心理认知过程。心理账户有着有别于经济账户的运算法则。实验研究发现,改变薪酬的预期参照点,可以改变人们对同一结果的认知评价,从而达到不同的激励效果;低金额奖酬时人们倾向于选择物品,而高金额奖酬是人们倾向与选择现金。
  • 补偿控制理论研究进展 免费阅读 下载全文
  • 补偿控制是个体能够对当前和将来的事件进行预测、影响和掌握的个人信念。人们只有在可控制的、非随机的世界里才会保持这样一种信念,在人们的个人控制感受到威胁的时候,人们会通过(a)迷信,(b)为提供秩序的政治系统维护,(c)相信上帝来使他们超自然(形而上学)的环境充满秩序和结构。研究证明补偿控制的过程能够帮助人们缓解因缺乏个人控制而产生的焦虑和不安全感,重要的是,是缺乏特殊的个人控制感驱使补偿控制这一过程,而不是一般的威胁或者消极事物,这些补偿控制的形式最终会被其它形式所代替。从专业运动员的偏见意识仪式到婚礼、毕业和葬礼的社会仪式,补偿控制的模型为心理学现象提供了更广阔的视角。
  • 自谦的研究综述 免费阅读 下载全文
  • 对自谦的思考由来已久,但是,直到二十一世纪初,人们才试图借助科学手段对自谦进行系统的研究。在心理学界,自谦仍是一个新的研究领域。自谦涉及"谦礼"、"谦敬"、"谦卑"、"谦忍",与"谦虚"、"谦逊"密切相关。文章通过文献资料的搜集,从自谦的界定、自谦的测量、自谦的相关因素、自谦的研究取向等四个方面进行了综述。
  • 应对研究的回顾与展望 免费阅读 下载全文
  • 本文简要回顾了应对研究的历史,包括应对的概念、理论思想、测量的研究,以及主要影响因素。并对未来的研究方向提出了展望。
  • 被洞悉错觉中的锚定及其调节效应 免费阅读 下载全文
  • 根据锚定及其调节效应的理论解释,通过两个情境实验对被洞悉错觉产生过程中的锚定及其调节效应进行研究。研究表明,在紧张、愉快情绪状态下个体均倾向高估他人对自己内部状态的洞悉水平,即产生被洞悉错觉。内心感受强度,即锚定值对被洞悉错觉的产生有重要影响;而有无认知负荷,即认知状态在被洞悉错觉产生过程中与锚定值的调节水平无关,对被洞悉错觉是否发生亦没有明显作用。
  • 情绪对工作记忆影响的研究综述 免费阅读 下载全文
  • 情绪在我们的生活中扮演着十分重要的角色,各种认知活动都或多或少的受其影响。有关情绪与工作记忆相互作用的研究中,很多的证据表明,情绪对认知表现的影响可能是通过工作记忆完成的。本文对情绪分类,情绪影响工作记忆的相关理论及以往的相关研究进行了介绍,同时提出存在的问题并进行展望。
  • 心理账户:缘起、理论及应用 免费阅读 下载全文
  • 心理账户深刻地体现了心理学和经济学的结合,是在行为经济学的大背景下开始研究的。心理账户是人们在心理上对结果,尤其是经济结果的编码,分类和估价的过程,它反映了人们在进行资金财富决策过程中的心理认知过程。心理账户与经济账户的运算法则不同,它具有非替代性。心理账户与金融投资结合形成了行为资产组合理论,心理账户与消费经济结合,形成了行为生命周期理论。
  • 拖延原因的精神分析探索 免费阅读 下载全文
  • 拖延行为在日常生活中非常普遍,给人们的学习、生活带来不利影响。本文阐述了拖延的概念和性质,结合精神分析理论,从冲突、焦虑、防御机制和本能等几个方面对消极拖延行为进行分析,旨在为拖延行为的干预提供借鉴。
  • 宽恕与人格特征关系的研究综述 免费阅读 下载全文
  • 宽恕是积极心理学研究的最热点内容之一,大量研究都表明宽恕与个体的人格特征具有密切的关系。本文详细探讨了宽恕与大五人格、共情、自尊及宗教性和精神性等人格特征之间的关系,最后对宽恕与人格的研究进行了总结和研究展望。
  • 大学生人际交往成败归因模型初探 免费阅读 下载全文
  • 目的:验证Weiner的成败归因理论在人际交往领域的适用性,考察大学生在人际交往归因与其行为动机的关系。方法:采用自编调查问卷对随机抽取的某高校222名在校大学生进行调查,并对结果进行统计学分析。结果:内外源和可控性维度影响到个体自尊、自信和预期,从而改变行为动机;稳定性维度对预期和动机都没有显著作用。结论:Weiner提出的自我归因模型同样适用于大学生人际交往领域。
  • 大学生社交网站使用特征及心理原因分析 免费阅读 下载全文
  • 随着网络时代的全面到来,社交类网站受到了广泛欢迎,以其更新迅速、内容多元化等优势深受大学生群体的喜爱。针对这一现象,本文基于心理学的相关理论,阐述了大学生社交网站应用的特征及其心理原因,分析了目前存在的弊端并提出了一些建议,期望给大学生的社交网站使用提供可借鉴的思路。
  • 顽危犯的团体咨询研究 免费阅读 下载全文
  • 本活动通过为监狱顽危犯小组成员营造一个真诚、尊重和温暖的小组气氛,引导他们回顾过去的经历,认识自我,审视自己现实中的不良行为,通过与小组其他成员的沟通、探讨,使组员认识自己的价值观,调整自己的价值观,增强自我方向感,在探索自身的同时思考自己的生涯规划,在体验与他人亲密交流、彼此信任的同时,学会关心、倾听和理解他人,提高自己与人交往的能力,唤醒他们的亲情,增强生活的希望。
  • 心理学视野中的爱情内涵及结构述要 免费阅读 下载全文
  • 爱情心理学的研究始于上世纪60年代,许多心理学家对爱情的内涵、构念进行了探索,形成了几个重要的理论模型。本文将对国内外心理学领域中的爱情内涵及结构作一简要梳理,同时为国内开展爱情心理学研究提供借鉴。
  • 在访谈中理解大众的公平感 免费阅读 下载全文
  • 公平是文明社会的象征,包括有起点公平、机会公平和结果公平。大众的公平感是对社会中公平的主观感知、体验。本文用访谈的方法收集资料,探讨大众的公平感,发现在当今社会,机会公平对大众公平感有着重要的影响。
  • 城市在职“80后”青年生活满意度研究——以广西桂林市为例 免费阅读 下载全文
  • 本文对桂林市城市在职"80后"青年的生活满意度进行了实证研究。研究发现:城市在职"80后"青年对生活满意度持基本肯定的态度,具体表现在,城市在职"80后"青年对工作状况、婚恋与家庭生活、休闲生活与人际关系、社会保险、社会环境等五方面感到基本满意;城市在职"80后"青年对其生活感到最满意的三个方面依次是:"家庭和睦"、"朋友关系"、"同事关系";城市在职"80后"青年对其生活感到最不满意的三个方面依次是"房价调控政策"、"社会公平状况"、"收入水平";城市在职"80后"青年对生活满意度的差异受到性别的影响,而是否独生子女、婚姻状况、学历、职业对其没有显著影响。在此基础上,笔者提出提高城市在职"80后"青年生活满意度的建议。
  • 一例失恋引发的严重心理问题的案例报告 免费阅读 下载全文
  • 一位在校女大学生因失恋引发焦虑情绪、入睡困难、食欲减退、学习效率下降等症状,影响了正常学习和生活。咨询师初步诊断为严重心理问题。在与来访者商定后,根据其个性特点和问题特点,主要运用认知疗法、来访者中心疗法,帮助来访者改变不合理的认知,建立新的信念,更全面的认识自我,经过5次咨询,来访者的不良情绪基本消除、睡眠改善,咨询效果明显。
  • 考试失利引起的一般心理问题的案例报告 免费阅读 下载全文
  • 高三女生徐某,因高考失败自尊心备受打击,自怨自责。近一个月来心情焦虑抑郁,伴有睡眠不好,内心痛苦,难以自我调整。经过心理咨询师收集徐某的基本资料,有针对性地进行心理测验,诊断其为一般心理问题。咨询师与徐某商定了阶段性的咨询目标,制定了咨询方案,主要运用合理情绪疗法和放松疗法帮助徐某调整,消除了其心理问题,咨询效果明显。
  • 其实很爱你——一例自卑心理的案例报告 免费阅读 下载全文
  • 由于求助者自卑,当爱情来临时,却不敢接受,导致内心冲突、焦虑痛苦的一般心理问题。通过倾听、共情等技术与求助者建立良好的咨访关系,掌握求助者的基本情况和资料,找出根源问题在于求助者自卑引起的认知偏差。运用认知行为疗法,减轻求助者的焦虑情绪,引导求助者意识并克服自己认识上的偏差和内心中的自卑,取得了比较满意的效果。
  • 心理教师的督导体系的创建与维护 免费阅读 下载全文
  • 通常刚刚入门的心理教师在职业发展中遇到困难时都会心中有这些问题,不知道该如何寻求帮助,或者一些对心理咨询已经较为熟悉,接受过专业督导的人也会产生这些不解。作为一名合格的心理教师即使具备了专业知识、专业技能和道德素养,但是我们都知道"金无足赤,人无完人",即使经过长时间的专业学习训练,人们也难免会在理论知识、
  • 一例服刑人员出监前产生焦虑情绪的个案报告 免费阅读 下载全文
  • 本案例求助者为监狱服刑人员,余刑不足1年,由于妻子突然提出离婚,母亲没人照顾,引发焦虑情绪,继而出现头痛、心慌胸闷、食欲不振、睡眠不佳等症状,影响了劳动改造。由于求助者存在"应该倾向"和"主观推断"等错误观念,通过咨询师运用贝克、雷米认知疗法,共计进行了6次咨询,实现了改变求助者的错误观念,消除焦虑情绪的咨询目标,使求助者能够积极面对未来,全身心投入到服刑改造中。
  • 一名服刑人员严重心理问题的个案报告 免费阅读 下载全文
  • 本案例是罪犯在生产中因调换监区后环境陌生和工序不熟悉而引起的情绪低落,是服刑人员中较为典型的案例。通过对求助者逐步了解、做心理测试,根据他的主诉和个人陈述、观察和他人反映,做出评估和诊断,并与求助者协商制定咨询目标和咨询方案,咨询过程中运用合理情绪疗法。通过六次心理咨询和自身训练,达到了求助者自我认识,完善个性,面对现实,明确改造目标,增强其情绪调控和适应能力的咨询目的。
  • 一例考试焦虑求助者的心理咨询案例报告 免费阅读 下载全文
  • 求助者小海(化名),高中生,思维正常,因考试焦虑导致食欲不振,睡眠不良,注意力不集中,记忆有所减退。情绪不稳定,时常烦躁。持续时间一个多月,诊断为一般心理问题。采用系统脱敏法对求助者进行了帮助,经过五次咨询后,求助者焦虑情绪明显缓解。各量表分数也趋于正常。
  • 研究生职业性别刻板印象的刻板解释偏差研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究采用刻板解释偏差(SEB)对研究生的职业性别刻板印象进行了内隐研究。结果发现,SEB方法能够检测到研究生存在职业性别刻板印象;被试性别对SEB不存在显著影响;被试的内、外归因倾向存在差异,无论是行为主语的性别,无论在何种情境下,被试都更倾向于内归因。
  • 儿童归纳推理能力的理论模型述评 免费阅读 下载全文
  • 归纳推理是从特殊推导出一般的心理过程,是人类认知能力的核心要素之一,也是人类习得知识与经验及解决问题的一种有效策略。纵观近20年的相关研究发现基本存在两种模型,分别为知觉相似性理论和概念理论模型。本文对这两种模型进行简单阐述后,根据龙长权等人的研究总结归纳了研究儿童归纳推理能力的实验方法。
  • 小学低年级学生心目中理想教师的问卷调查 免费阅读 下载全文
  • 用自编的《学生心目中的理想教师》问卷对89名小学1-2年级的学生进行问卷调查,结果发现:1.小学一、二年级的女生在"和蔼"、"认真负责"这两个项目上高于男生,在"耐心"这一项目上男生的要求高于女生;2.与后进生相比,优等生更喜欢"公平"、"贴近同学"的教师;3.教师的"认真负责"、"知识渊博"、"有方法"、"知错就改"、"幽默"等特征,更为小学低年级的学生所看重。
  • 初中生内隐、外显社会自我与同伴关系研究 免费阅读 下载全文
  • 目的:探讨初中生内隐、外显社会自我与同伴关系的关系。方法:对83名初中生施测社会自我内隐联想测验,对1133名初中生施测青少年社会自我问卷、同伴友谊质量量表。结果:外显社会自我与内隐社会自我相关不显著,外显社会自我与同伴关系的帮助陪伴、亲密交流、肯定价值、信任尊重等因子呈现显著正相关,内隐社会自我与同伴关系的冲突背叛呈现显著负相关。结论:外显社会自我和内隐社会自我存在结构分离性;帮助陪伴、亲密交流是外显社会自我的有效预测变量;冲突背叛是内隐社会自我的有效预测变量。
  • 投稿须知 免费阅读 下载全文
  • 本刊为天津市社会科学界联合会主管、天津法制心理学会主办、发行的学术性月刊。本刊设有如下栏目:理论研究、应用研究、心理健康理论、管理心理、法制心理、心理咨询师论坛、教育论坛等。
  • 关于举办心理咨询师国家职业资格考核鉴定培训班的通知
    [理论研究]
    心理账户和薪酬激励的实验研究(何丽 江亚丹 王晓钧)
    补偿控制理论研究进展(高婷婷 胡金生)
    自谦的研究综述(张宁)
    应对研究的回顾与展望(孙彩洁)
    被洞悉错觉中的锚定及其调节效应(华元杰 胡金生)
    情绪对工作记忆影响的研究综述(王芳 李丽涛 邸秀娟 梁丹)
    心理账户:缘起、理论及应用(何丽 江亚丹 王晓钧)
    拖延原因的精神分析探索(于丽丽 丁亚平)
    宽恕与人格特征关系的研究综述(强清)
    [应用研究]
    大学生人际交往成败归因模型初探(王俊红)
    大学生社交网站使用特征及心理原因分析(梁丹 李丽涛 王芳 邸秀娟)
    顽危犯的团体咨询研究(邸秀娟[1] 杨阳[2] 梁丹[1] 李丽涛[1] 王芳[1])
    心理学视野中的爱情内涵及结构述要(杨洋)
    在访谈中理解大众的公平感(付素杰)
    城市在职“80后”青年生活满意度研究——以广西桂林市为例(毛艳青)
    [心理咨询师论坛]
    一例失恋引发的严重心理问题的案例报告(尹娟娟)
    考试失利引起的一般心理问题的案例报告(谢德光)
    其实很爱你——一例自卑心理的案例报告(叶华奇)
    心理教师的督导体系的创建与维护(刘瑞霞 程凤霞 孙梦哲)
    一例服刑人员出监前产生焦虑情绪的个案报告(包常云)
    一名服刑人员严重心理问题的个案报告(淡婷婷)
    一例考试焦虑求助者的心理咨询案例报告(张斌)
    [教育论坛]
    研究生职业性别刻板印象的刻板解释偏差研究(江亚丹 何丽 王晓钧)
    儿童归纳推理能力的理论模型述评(徐晨质 郑莉君 蔡小霞)
    小学低年级学生心目中理想教师的问卷调查(安茜)
    初中生内隐、外显社会自我与同伴关系研究(姚恩菊[1] 赵璐[2] 韩元亚[2])

    投稿须知
    《社会心理科学》封面

    主管单位:天津市社会科学界联合会

    主办单位:天津市法制心理学会 郑州交通职业学院

    社  长:刘援朝

    主  编:林秉贤 李顺兴

    地  址:天津武清开发区广源道1号

    邮政编码:301700

    电  话:022-82110753 82115507

    电子邮件:[email protected]

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