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文献检索:
  • 罪犯心理矫治的哲学思考 免费阅读 下载全文
  • 心理矫治是新形势下关于人的全面发展理论而提出的改造新内容。对罪犯教育改造中心理矫治的本源、内涵和关系进行正确理解和深刻认识,是研究罪犯教育改造中心理矫治的前提和基础。文章从改造性、科学性、发展性、个体性、实践性等方面分析心理矫治的内涵,提炼出教育改造中心理矫治的本质属性,并在此基础上提出了重构罪犯心理矫治模式的几点建议,以期对我国的罪犯教育改造工作起到参考价值。
  • 自主学习的影响因素研究进展 免费阅读 下载全文
  • 自主学习是个体终身学习和未来生活的重要方面,它受到诸多因素影响,既涉及个体自身的因素,也有环境因素。个体因素包括自我效能感、归因、目标定向、学习策略、元认知、自我概念等;环境因素包括学校教育、学习情境、同辈群体、家庭因素等。
  • 青少年创造性思维发展的研究综述 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对国内外有关青少年创造性思维发展研究文献的梳理,从创造性思维的含义、发展以及相关影响因素等方面进行了阐述。创造性思维对于个体、社会和民族而言具有深远意义,探明创造性思维的发展特点有助于教育者依据其发展规律来提高青少年的创造力水平。
  • 试论实证主义对西方心理学的影响及其启示 免费阅读 下载全文
  • 作为心理学的方法论,实证主义对心理学学科的确立和发展起着重要的推动作用,它对构造主义、行为主义、认知心理学等心理学流派都具有很大的影响,但由于其一味的强调实证性,也使心理学的发展陷入了困境。要摆脱这种局面,应以人文主义的原则来弥补实证主义的不足,促使心理学事业健康发展。
  • 胜任特征模型构建方法综述 免费阅读 下载全文
  • 构建胜任特征模型是当前管理心理学的一个热点问题,研究方法很多。本文通过对胜任特征模型常用构建方法进行总结、分析,比较各种方法的优点和不足,并对构建方法的创新提出展望。
  • 大学生马基雅维里主义信仰特点及其与心理理论的关系 免费阅读 下载全文
  • 研究采用马基雅维里主义量表和3个心理理论任务分别测量300名大学生马基雅维里主义信仰和心理理论能力。结果显示:(1)大学生马基雅维里主义信仰存在性别差异和年龄差异,男生显著高于女生,23岁是马基雅维里主义信仰快速发展的阶段。(2)大学生马基雅维里主义信仰与“热”心理理论能力存在显著负相关,马基雅维里主义信仰者在“热”心理理论方面存在不足。
  • 乳房的“有”“无”之用——试论乳房对主体精神世界的建构功能 免费阅读 下载全文
  • 在精神分析领域内,乳房作为驱动的客体对主体精神世界的构建作用日益受到强调和重视.而在此趋势中又以克莱茵与拉康两派的观点最具特色和代表性。文章即试从两派具有互补性的视角出发,分别来揭示乳房之“有”与“无”两方面的关键作用。
  • 美国青少年网瘾研究现状及对策对我国的启示 免费阅读 下载全文
  • 青少年已经成为网民的重要组成部分,网络在促进青少年快速成长发展的同时,也给他们带来了诸多不良影响,其中网瘾问题已引起社会各界的高度关注.为适应信息网络时代的新形势引导和帮助广大青少年正确使用网络、树立健康上网理念和有效戒除网络成瘾。
  • 自我发展与心理健康、心理咨询的关系 免费阅读 下载全文
  • 卢文格提出自我发展理论并采用华盛顿句子完成测验(WUSCT)测量个体自我发展水平。相关的研究表明,高自我发展永平与人格成长、社会适应、幸福感、智慧等积极心理紧密联系.而低自我发展水平与消极人际关系、反社会人格、焦虑等相关。自我发展水平对咨询师的专业水平有多个方面的影响,并影响咨询计划的制定。
  • 新精神分析学派的心理发展理论述评 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了新精神分析学派中三个主要派别即自我心理学派、客体关系学派和社会文化学派的心理发展理论,着重介绍了其理论的代表人物、主要观点等,为新精神分析学派的理论思想进行了深入的剖析和归纳。
  • 大学生自传记忆中的自我参照效应 免费阅读 下载全文
  • 自传记忆是个体对过去特定情境中有关自我信息的记忆,是个体在特定时刻经历的重现,具有自我参照的性质。本文采用定量研究和定性研究相结合的方式,对自传记忆中的自我参照效应进行了实验研究,结果发现,自传记忆有自我参照的特点,表现在对有关自我情绪的信息记忆更好,自传事件记忆中不同人物线索信息之间存在差异,对有关爸爸线索事件信息的记忆优于其他组,且存在性别差异,女性表现明显,男性差异不大。除此之外,师范生自传记忆中存在老师参照效应.这表明.和自我参照一样,老师参照也会对记忆起到促进作用。
  • 论现象学对格式塔心理学的影响 免费阅读 下载全文
  • 胡塞尔作为现象学的创始人,其哲学思想广泛、深入的影响着西方心理学。现象学以纯粹意识为研究对象,使用悬搁法去直接把握真理。格式塔心理学吸收了现象学的理论观点,并将其融入心理学的研究对象、研究方法和研究原则之中。格式塔心理学更把现象学作为其哲学基础和方法论基础。现象学以其丰富的内涵指导着格式塔心理学的理论建构,格式塔心理学的发展与进步又充实了现象学的内容,使得现象学哲学思潮不断的发展和传承。
  • 具身理论在权力认知中的应用——垂直空间位置与权力评估的相互影响 免费阅读 下载全文
  • 具身理论是解释人们如何获得并表征知识的,它强调身体及其活动在认知过程中所起的关键作用。具身理论认为人们从身体及其活动中获得一些原始概念,并以这些原始概念为基础以隐喻的方式发展出许多抽象概念,强调了认知对身体的依赖性。垂直空间位置的改变影响人们对权力评估的认知,同样激活有关权力概念的信息也会导致在心理上对垂直空间位置的模.拟。
  • 构建生命的意义——由狄尔泰的生命哲学得到的启示 免费阅读 下载全文
  • 生命是狄尔泰哲学的核心范畴。有学者指出,21世纪哲学的主流将是生命哲学。从总体上看,21世纪的哲学将把人类的生命,尤其是它在当下活生生的表现作为关注的焦点,将通过理性反思人类生存的价值和意义,从而更全面、更深刻地把握人类生活的境况,由此切实地提升、完善人类的生活。人生的意义问题是人及其生命的最概括的、最富哲理的问题。无论个人的生命的长短,也不管人类的存在会不会消亡,人的生命都是有意义的。
  • 感恩心理与人际关系之间关系的探究 免费阅读 下载全文
  • 目的:对在昆大学生的感恩心理与人际关系现状进行调查分析,探索感恩心理与人际关系之间的关系。方法:本文采用修订的多维感恩量表和人际关系综合诊断量表,对昆明大学、昆明理工大学、云南师范大学三所大学的485名大学生进行问卷调查。结果表明感恩与人际关系困扰之间存在显著负相关;不同水平感恩组之间在人际关系困扰方面存在显著差异;感恩可以在一定程度上对人际关系困扰作出预测。
  • 海军官兵应激水平与心理控制源的关系 免费阅读 下载全文
  • 目的:为了解海军官兵心理应激水平的特点,分析心理控制源对心理应激水平的影响关系。方法:采用军人心理应激自评问卷(PSET)、内控性、有势力的他人及机遇量表0PC),对1200名海军官兵进行考察。分析海军官兵心理应激水平状况、心理控制源特点及其相关性。结果:心理控制源的机遇、有势力的他人和内控性三个因素对心理应激水平具有明显的预测作用;心理应激水平与心理控制源的有势力的他人及机遇因子分别存在显著正相关,而与内控性存在显著负相关。结论:海军官兵总体心理应激水平较好;海军官兵总体倾向于内控性归因.
  • 封闭式院校学生微博使用的心理需求分析 免费阅读 下载全文
  • 微博作为一种时下最流行的沟通交流的网络平台,由于其简单、方便、高效等特点不断的被人们尤其是年轻的人所追捧和喜爱。封闭式院校由于其环境的特殊性,在校学生不能很好很方便与外界交流,于是网络成为了他们与外界交流的主要途径,微博的使用也不可避免的成为了一种趋势。封闭式院校学生使用微博的基本情况到底是怎样的,微博的使用到底满足了这些学生的哪些心理需求。本文通过问卷调查的方法对这些学生微博使用的心理需求进行分析。
  • 房树人测验(HTP)的研究及应用 免费阅读 下载全文
  • 房树人绘画测验是一种心理投射测验,能够有效应用到心理诊断治疗及相关研究中。本文从绘画特征研究、信效度研究、心理评估诊断三个方面对国内外相关研究成果进行了归纳梳理,该测验可以反映不同群体的绘画特征,量化评分后具备较好的信效度,在心理评估,特别是精神疾病诊断中具备较高的应用价值。但该测验也存在个体测验结果的可靠性难以判断,有伪装的风险,及缺乏常模等问题。最后,对其研究及应用的前景及方向进行初步探讨。
  • 大学生主观幸福感与应对方式的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 主观幸福感是衡量大学生对生活质量满意程度的一项重要指标。本论文探讨了在校大学生主观幸福感与应对方式之间的关系。采用总体幸福感问卷与应付方式问卷,分剐对随机抽取的92名在校本科生和88名在校高职生进行施测,结果发现,主观幸福感与成熟型的应对方式(解决问题、求助)呈显著正相关,与不成熟型的应对方式(退避、自责、幻想)和混合型的应对方式(合理化)呈显著负相关。
  • 记忆偏好的意识加工水平及其与特质焦虑的关系 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在探讨在以艾森克的四因素模型框架下的特质焦虑与记忆偏好关系以及这种认知偏好是否属于意识水平以下加工过程这两个假设。选取30名大学生被试,使用状态一特质焦虑问卷(STAI)、自尊量表(SES)、内隐自尊测验和记忆偏好测验等工具进行测量。结果发现消极词与内隐自尊呈显著的负相关(r=-0.383,p〈0.05),而特质焦虑与各种效价词均无显著性相关。运用多元逐步回归进行分析发现,内隐自尊能够显著的预测被试的消极词汇记忆量(R2=0.146)。结论:内隐自尊能够显著地预测被试对消极词汇的记忆偏好,结果有利于支持四因素模型的认识偏好是意识水平下加工的假设。
  • “媒体审判”的心理学机制及其对策 免费阅读 下载全文
  • “媒体审判”一词源于西方,原本是指媒体关于未决案件先入为主的报道对陪审员产生的主观不利影响,从而导致审判有失公正的后果。目前在我国虽然不存在陪审团制度,但是“媒体审判”现象也存在愈演愈烈的趋势。本文分析了媒体审判的心理机制,介绍了美国司法对于媒体审判的规制并论证了我国应采取的相应对策,以期达到防范媒体审判的最终目的。
  • 消极共同养育初中生家庭的初始箱庭作品特征 免费阅读 下载全文
  • 本研究着重探讨消极共同养育初中生家庭初始箱庭作品的特征,研究结果显示消极共同养育初中生家庭的初始箱庭在作品场面、创伤主题、玩具使用、动沙情况、家庭互动以及自我像方面与对照组都有明显区别。
  • 道家文化的当代心理学价值及其实现 免费阅读 下载全文
  • 通过分析“自然”、“无为”和“责任心”这三个具有典型道家文化表征的概念及其内涵,阐述了其中蕴含的重要心理学价值:“自然”有助于认识人的心理发展因素的内在性与间接性,把握人的心理发展状态的冲突性与和谐性,理解人的心理发展过程的变亿性与恒常性;“无为”有助于动态性地认识人的行为内涵,以自主性的态度处理日常生活中的冲突,以超越性的原则把握社会和个体的行为;“责任心”重视责任对象的心理状态而不仅仅囿于行为的得失,重视个体对自我发展及其心理状态的管理。心理学对道家文化身份的重新建构以及文化研究方法的重新接合将促进优心态社会和健康人格公民的进一步实现。
  • 浅析罪犯劳动心理与罪犯劳动矫正 免费阅读 下载全文
  • 监狱随着罪犯存在,罪犯依法律产生,在我国监狱将罪犯与监狱联结最为紧密的是罪犯劳动。罪犯劳动在罪犯矫正中占有十分重要的地位,是罪犯矫正改造基本内容的主要方面。罪犯通过劳动获得生产技能和技术,使其在劳动中学会沟通和修补罪犯的人际关系,培养良好的人际沟通和集体主义精神,体验劳动的价值和意义,矫正好逸恶劳的恶习,有利于确保监狱的安全稳定。罪犯的劳动过程也是罪犯心理转化和矫正的重要阶段,弄清罪犯在劳动过程中心理转化的基本矛盾和规律,分析罪犯劳动的心理影响因素,是实施罪犯劳动心理引导的基础条件。本文就如何更进一步做好监狱罪犯劳动工作及心理引导,使其在矫正罪犯中发挥更好的作用谈几点粗浅的认识。
  • 关注记忆力培养 学习工作助推力 免费阅读 下载全文
  • 记忆是人类个体对过去经验通过识记、保持、回忆的方式在我们头脑中的反映。记忆力则是记忆的能力。优良的记忆力可以使得个体快速、准确的广泛涉猎各类知识,丰富自身知识底蕴。文章以心理学为视角,着重从做好记忆的各种准备、结合自身实际情况选择记忆方法和注意对记忆内容的保持与巩固三个方面探讨了提高记忆力的方法和途径,以求教于同仁。
  • 自谦之中国人研究初探 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对一系列中内外文献的回顾,希望对中国人的自谦行为有一个初步的认识,并在此基础上提出未来的研究方向。希望本文起到抛砖引玉的作用,为后来的研究者提供一些微薄的帮助。
  • 90后士兵主流价值观特点调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 目的:了解90后士兵主流价值观特点,为针对性的价值观教育引导提供理论基础。方法:采用问卷调查的方式,测量90后士兵主流价值观的总体状况。结论:(1)90后士兵主流价值观排列呈现一定的顺序和离散的特点;(2)普遍意义、社会意义和个人意义的主流价值观总体形态比较一致;(3)90后士兵倾向于不认同消极价值观。
  • 地震极重灾区大学生总体幸福感问题个案研究 免费阅读 下载全文
  • 目的了解地震极重灾区大学生总体幸福感的状况,以及个别学生低幸福感水平的重要原因。方法采用总体幸福感量表对212名灾区大学生进行测评,将量表得分极低的9名地震极重灾区大学生作为个案进行研究,研究的方法主要是开放式问卷调查。结果极重灾区大学生的得分与重灾区和次重灾区大学生的得分之间均存在显著差异,且分别具有统计学意义(t=3.18,P〈0.01;t-=3.12,P〈0.01),9名学生的量表得分与212名同学和40名极重灾区同学的平均分数相差分别为21.32、15.37分。访谈发现9名学生仍然患有一定程度的创伤后应激障碍和共病。结论各级部门不仅要继续加大对地震极重灾区大学生的人文关怀,而且要进一步加强对他们的心理治疗。
  • 对某高校大学生恋爱心理的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 采用大学生恋爱心理问卷对200名某校大学生进行了调查。统计结果表明,该校大学生的恋爱心理在年级和性别上有差异。具体来看,在恋爱动机和依恋倾向维度上男女有显著差异。女生在这两个维度上的平均分都高于男生,说明女生的恋爱动机和依恋倾向都比男生高。在择偶标准、依恋倾向上不同年级的大学生存在差异,在择偶标准上,大二的平均分高于大三、大四,大一的平均分最低,说明从大一新生到大四,大学生的择偶标准都在不断地变化,其中大二这一年尤为重要,在整个大学期间起着关键的作用。在依恋倾向上,大一到大四,平均分呈逐渐上升的趋势,说明随着年级的增大,大学生对恋人的依恋倾向有增无减。本研究对高校大学生恋爱的管理方面具有借鉴价值。
  • 我国自闭症患者及其家属社会支持研究综述 免费阅读 下载全文
  • 当前,自闭症在我国儿童中发病的严重性和普遍性已引起相关部门重视,有效的社会支持体系将在为患者的治疗恢复提供良好保障的同时减轻家属的心理负担。因此,自闭症患者及其家属所获得的社会支持状况逐渐引起了许多学者的关注,文章将针对目前已有的相关研究成果进行总结,探讨我国自闭症患者及其家属在获得社会支持方面存在的问题和未来发展趋势,以促进社会各方加大对其支持力度。
  • 5.12地震灾区中小学教师职业倦怠与社会支持的现状及关系研究 免费阅读 下载全文
  • 目的:探究5.12地震灾区中小学教师的职业倦怠及社会支持的现状,并研究职业倦怠与社会支持的关系;寻求社会各界对灾区中小学教师的社会支持,降低教师的职业倦怠。方法:采用《教师职业倦怠量表》与似会支持评定量袁》问卷对教师的职业倦怠和社会支持现状进行调查,运用SpSS16.0对数据进行分析。结果:1、灾区中小学教师职业倦怠的总体得分与常模比较存在极其显著的差异,社会支持总体得分与常模比较存在极其显著的差异(t=15.038***)。2、教龄(F=8.265***)和婚姻状况(F-3.391***)不同的灾区中小学教师在情绪衰竭维度上存在极其显著的差异。3、灾区中小学教师在性别(t=-3.45***)在对支持的利用度上存在极其显著的差异。4、灾区中小学教师的婚姻状况在主观支持(t=4.460★★★)和社会支持总体情况(t=-3.944***)上存在显著的差异。5、灾区中小学教师所得到的社会支持与去个性化呈显著的负相关(r=-0.125),与个人成就感呈显著的正相关(r=0.171)。
  • “TARGET”模式体育干预对青少年目标定向和自信水平的影响 免费阅读 下载全文
  • 目的:探讨“TARGET”模式体育干预对青少年目标定向和自信水平的影响机制。方法:通过三因素混合实验处理,运用PEI、TEOSQ问卷,测量86名大学生被试目标定向和自信水平,并检验实验处理效应的显著性。结果:TARGET模式体育干预对对青少年任务定向和自信水平效应显著(p〈0.01);体育锻炼、干预方式和任务定向水平存在交互影响(p〈0.01),结论:“TARGET”模式体育干预提高低任务定向被试得分,并问接促进青少年总体自信和个人外表水平。
  • 自我肯定和成就动机对青少年社会比较倾向的影响 免费阅读 下载全文
  • 通过576名大学生被试的调查,本研究主要分析自我肯定和成就动机对青少年社会比较倾向的影响。结果表明:个体社会比较倾向、能力比较和观念比较存在性别差异;成就动机的追求成功维度和自我肯定水平对社会比较倾向、能力比较和观念比较具有不同程度的预测作用,而成就动机的避免失败维度对社会比较倾向预测作用体现在社会比较观念维度的影响。
  • 高职高专学生心理复原力及其影响因素的研究 免费阅读 下载全文
  • 探讨高职高专学生心理复原力状况及与情绪智力和主观幸福感的关系,使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行随机调查。结果表明:1)高职高专学生总体复原力水平较高,人口学、生活成长地和家庭经济状况因素的主效应及其交互效应不显著;2)高职高专学生复原力可以分成3种类型,分别是复原力强型、复原力中间型和复原力弱型;3)高职高专学生情绪智力和主观幸福感与复原力之间呈正相关。
  • 高职大学生时间管理倾向与自我效能感的关系:情绪的部分中介作用 免费阅读 下载全文
  • 本研究通过对487名高职大学生进行时间管理倾向、焦虑、抑郁及自我效能感的测查,探讨了不同类型高职大学生的时间管理倾向的特点以及与抑郁、焦虑情绪对自我效能感的预测作用。结果发现,(1)高职大学生中,是班千部的同学在时间管理倾向能力显著强于不是班干部的同学,男生高于女生,大三学生的时间管理能力最强,大二最弱,城市高于农村;(2)高职大学生时间管理倾向与抑郁、焦虑存在显著负相关,与自我效能感存在显著正相关;(3)抑郁情绪在时间管理倾向与自我效能感之间起到部分中介作用。
  • 大学生的自尊对心理韧性的影响——人际信任的调节作用 免费阅读 下载全文
  • 目的:探讨自尊和人际信任对心理韧性的影响机制。方法:采用整群抽样的方法抽取淮南市某大学316名大学生,运用自尊量表、人际信任量表和心理韧性量表进行测评。通过相关分析和多元回归分析等检验其作用机制。结果:(1)大学生的自尊与心理韧性以及人际信任与心理韧性之间相关显著。(2)自尊*人际信任对心理韧性的回归效果达到了显著水平,自尊女人际信任对心理韧性有显著的预测作用。结论:自尊和人际信任是提高大学生心理韧性的重要因素,人际信任在自尊与心理韧性之间起到调节作用。
  • 淫欲型老年罪犯情况调查报告 免费阅读 下载全文
  • 淫欲型(强奸罪、奸淫幼女罪、猥亵妇女儿童罪等)老年罪犯犯罪原因复杂、社会影响恶劣。本文中,作者通过对江苏省XX监狱2009-2011年的三年来淫欲型老年罪犯情况的调查分析,揭示了淫欲型老年罪犯犯罪的特征、犯罪原因及危害性,提出了对淫欲型老年罪犯的教育改造对策。
  • “彭宇案件”破窗效应及其对大学生利他行为的影响 免费阅读 下载全文
  • “彭宇案件”是发生在南京的一起极具争议性的民事诉讼案件,被认为是当今社会“好人难做”的典型事件,不少群众认为彭宇案对民众的助人行为产生了严重的不良影响。此研究以大学生为研究对象,通过问卷调查的形式研究彭宇案件的破窗效应及其对大学生利他行为的影响。我们得出的结论是彭宇案件确实让绝大部分的大学生觉得现在好人难做,彭宇案对大学生的利他行为产生了一定的影响,但是这种影响并不存在显著的性别和地域差异。
  • 社会拒绝后的成人依恋和攻击关系的研究 免费阅读 下载全文
  • 采用亲密关系量表中文版、网络掷小球游戏和Buss—Perry攻击问卷中文版对61名被试研究探讨社会拒绝后成人依恋和攻击的关系。结果显示:不安全依恋个体的敌意高于安全依恋个体;社会拒绝后依恋的自我工作模型与攻击、愤怒和敌意均存在负相关,而依恋的他人工作模型与攻击和各个维度上的相关不显著,社会拒绝后依恋自我工作模型与攻击行为的关系相比他人工作模型更密切。
  • 高职生生命意识问卷的编制 免费阅读 下载全文
  • 目的探讨高职生生命意的结构,并编制高职生生命意识的测量工具。方法采用开方式问卷和个人访谈形成初始问卷。然后选取260名被试进行预测,经项目分析,形成正式问卷。再选取560名被试进行正式施测,经过因素分析,探索了问卷的结构并验证问卷结构的稳定性。结果探索性因素分析得到一个四因素结构16个项目的生命意识问卷,四个因素分别为:生命有存在观、生命的动力观、生命的价值观、生命的死亡观。各个项目在所属因素上的载荷值均在0.584以上。验证性因素分析得到模型的各个拟合指标分别为:x2=224.84,x2/df=1.53,GFI=0.91,CFI=0.94,IFI=0.95,NNFI=0.95,RNISEA=0.046.表明模型对样本数据的拟合度较好。信度分析显示,问卷的CronbachOr.系数为0.809,分半信度为0.830,表明问卷的信度良好。结论所编的高职生生命意识问卷的各项指标均符合心理测量学的要求,可以用于高职生生命意识的测量工具。
  • 驾驶员安全态度问卷的编制 免费阅读 下载全文
  • 目的:编制驾驶员安全态度问卷。方法:以访谈和文献研究为基础构建维度、形成问卷,对共150名驾驶员进行了预测和正式施测,通过探索性因素分析及验证性因素分析,检验了驾驶员的安全态度。结果:驾驶员安全态度由认知、情感和行为倾向三个维度组成,且问卷具有良好的信效度,验证性因子分析亦表明,模型拟合较好。结论:编制的驾驶员安全态度问卷符合测量学要求,能达到实用的目的。
  • 造就成功人生的“五心” 免费阅读 下载全文
  • 成功,每个人尤其是年轻人梦寐以求。大家纷纷翻阅肯尼迪、奥巴马、杰克·韦尔奇的传记,倾听乔布斯、李开复、罗永浩的演讲,观看有关昂山素季、扎克伯格的电影,希望从中觅到成功的法宝,在给师长的电话中也常常虚心请教成功的秘诀,开通微博立马关注心仪已久的成功人士,每天还要转发几条成功语录,
  • 我国研究生心理健康研究现状 免费阅读 下载全文
  • 硕士研究生是一个特殊的群体,他们正处于成年期,面临生活中的各种压力,如学业、工作、婚姻压力等,多重压力对其产生了一定的心理负担,极少数研究生甚至出现了极端行为,因此对该群体的心理健康研究显得日益重要。本文试从研究生心理健康状况出发,总结近年来相关研究,指出其中不足并对今后的研究进行展望。
  • 两翼并举 促进学校发展 免费阅读 下载全文
  • 本文指出了“以人为本”管理理念出台的时代背案,就学校管理中制度管理与人文管理并举,从“努力创设‘以人为本’的管理环境”;?建立健全‘以人为本’的管理制度”;“树立‘无情坚持,有情操作’的管理理念”三个方面,阐述学校在对教职工管理中,强调严格的同时,还应施于人文关怀。文章探讨了学校管理加强“以人为本”理念实施中应注意的几个方面。
  • 高职生学业自我妨碍的现状及教育建议 免费阅读 下载全文
  • 文章利用自我妨碍量表(SHS)对370名高职生进行了问卷调查,考察了高职生学业自我妨碍的现状以及在性别、年级、生源上的差异情况。根据本研究结果,作者提出了相应的教育建议,以期为高职生的心理健康教育提供一些指导。
  • 初高中生物衔接相关问题分析 免费阅读 下载全文
  • 高初中生物教学衔接的问题,不仅仅是教学层面上知识的增补与复习的问题,而且是我们如何深入认识传统教育理论中的合理内核与学生获得知识的主动建构理论在高中教育上的实践问题。为切实解决高初中生物学科教学衔接中存在的问题,下面从课程标准、教材、教学方法、学习方法等方面探讨生物衔接教学问题。
  • 改变情绪、改善效率——记一例大学生英语阅读低效的心理干预 免费阅读 下载全文
  • 本研究以一名英语阅读低效大一新生为研究对象,运用元认知心理干预技术,在对其进行正确的认知调整的基础上,从潜意识条件性情绪入手,输入正确的潜意识条件性情绪反应。用积极的情绪、情感替换原本消极的情绪反应,从而带动正确的程序性知识。最后教给来访者学会元认知干预策略,在以后类似的情境中得以积极应对。
  • 一例有关恋爱关系中嫉妒心理的咨询报告 免费阅读 下载全文
  • 本案例是一名大三女生因嫉妒男友的前任女友A而引起的一般心理问题的心理咨询报告。该女生在搜索查看了男友的前任女友A的各种信息之后,产生嫉妒心理,同时引发了内心的自卑和焦虑,但还是不由自主地一遍又一遍查看她的信息。本人根据学生的情况采用了合理情绪疗法,经过3次咨询,该生的焦虑、嫉妒、自卑情绪基本缓解,取得了较好的咨询效果。
  • 一例女高中生考试焦虑的咨询案例 免费阅读 下载全文
  • 本案例是关于严重心理问题的心理咨询案例报告,属于考试焦虑问题。根据求助者的具体情况,综合运用艾利斯合理情绪疗法,通过六次心理咨询,帮助求助者改变了原有的不合理信念,在认知方式、思维过程及情绪和行为表现等方面重建新的反应模式并运用到以后的学习和生活中,最终较好地实现了咨询的具体目标和近期目标,咨询达到预期效果。
  • 一例毕业生就业心理障碍的咨询案例报告 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对一例大学毕业生求助者的咨询案例研究,结合咨询过程,运用合理情绪疗法对求助者心理问题的形成原因与发展过程进行了解释和分析,节选部分咨询过程说明了合理情绪疗法相关技术的使用,并对咨询效果进行了评估。
  • 大学新生因军事化管理而适应不良的心理咨询案例报告 免费阅读 下载全文
  • 适应不良是大学新生常见的心理问题。对于大学实行军事化管理没有任何心理准备的求助者更是因此出现了情绪低落、兴趣减退、人际交往不适等问题,内心痛苦前来咨询,诊断为一般心理问题。采用认知疗法改变求助者的错误认知,经过4次咨询,求助者的焦虑情况基本消失,能愉快地生活和学习。咨询结束后半年回访,显示咨询效果良好。
  • 一例因失恋引发的心理问题的案例报告 免费阅读 下载全文
  • 本文是一例因失恋引起的一般心理问题。求助者因为失恋,出现了睡眠困难,精神痛苦等症状,这种症状自失恋以来持续近一个月,对其正常的学习和日常生活造成影响。由于求助者愿意接受心理咨询,而且求助动机强、合作性好。在建立良好的咨询关系后,针对其症状的具体情况,笔者采用了合理情绪疗法,在5次咨询后,求助者逐渐认识到了自己的不合理情绪所在,从失恋阴影中走了出来,且自我认知有了提升,达到了咨询目标,咨询效果也得到了求助者的肯定。
  • 一例女研究生一般心理问题咨询案例报告 免费阅读 下载全文
  • 本案例求助者,小敏,女,23岁,研究生一年级。入学以来对新的学习环境不适应,公众场合发言比较紧张,情感方面也出现了问题,并因长期受自卑心理的折磨,人际关系敏感,自感压抑、烦恼。经过收集资料,精神检查:发现求助者意识清楚,思维正常,但有紧张、焦虑的情绪,自卑感较强烈。经SAS、SDS和SCL-90测评后,诊断为一般心理问题,确立了咨询的具体目标和最终目标。根据咨询目标,确定采用认知行为疗法。经过四次咨询之后,求助者的焦虑情绪、自卑心理、人际关系等方面均有了显著改善,咨询取得了良好的效果。
  • 对话心灵与生命 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对自我成长经历的全面回顾及剖析,阐述了个人从幼稚走向成熟的历程及原因。深层次地审阅并分析了自我的人格特征,从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望,并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析,从而指明了自我的努力方向。
  • [理论研究]
    罪犯心理矫治的哲学思考(谢克勇[1] 赵振亭[2] 赵学松[1] 裴俊杰[3])
    自主学习的影响因素研究进展(张静 田峰溶 李敏玉)
    青少年创造性思维发展的研究综述(李敏玉 王吉玉 田峰溶 张静)
    试论实证主义对西方心理学的影响及其启示(殷颢文 贾林祥)
    胜任特征模型构建方法综述(曹鹏飞[1] 王尧[2])
    大学生马基雅维里主义信仰特点及其与心理理论的关系(刘勇[1] 陈健芷[2] 姜梦[2] 李响[2])
    乳房的“有”“无”之用——试论乳房对主体精神世界的建构功能(卢毅)
    美国青少年网瘾研究现状及对策对我国的启示(董亚君)
    自我发展与心理健康、心理咨询的关系(陈灿锐)
    新精神分析学派的心理发展理论述评(郭双)
    大学生自传记忆中的自我参照效应(路浩)
    论现象学对格式塔心理学的影响(吴丹 贾林祥)
    具身理论在权力认知中的应用——垂直空间位置与权力评估的相互影响(任素芳)
    构建生命的意义——由狄尔泰的生命哲学得到的启示(王蕊[1] 贾林祥[2])
    [应用研究]
    感恩心理与人际关系之间关系的探究(甘启颖)
    海军官兵应激水平与心理控制源的关系(施剑莉)
    封闭式院校学生微博使用的心理需求分析(曹东)
    房树人测验(HTP)的研究及应用(陈曦 赵玉平)
    大学生主观幸福感与应对方式的关系研究(胡邱)
    记忆偏好的意识加工水平及其与特质焦虑的关系(廖国彬 鲁明辉 李小龙)
    “媒体审判”的心理学机制及其对策(刘洪志)
    消极共同养育初中生家庭的初始箱庭作品特征(张杨 李灵 庄梦瑶 张振)
    道家文化的当代心理学价值及其实现(廖敏)
    浅析罪犯劳动心理与罪犯劳动矫正(黄立青 郝秀霞)
    关注记忆力培养 学习工作助推力(关宁宁[1] 郭运芳[2])
    自谦之中国人研究初探(刘巧)
    [调查研究]
    90后士兵主流价值观特点调查与分析(汪微 李川云)
    地震极重灾区大学生总体幸福感问题个案研究(何树德)
    对某高校大学生恋爱心理的调查研究(王春霞[1] 王晓霞[2] 张蓉[3])
    我国自闭症患者及其家属社会支持研究综述(许新竹)
    5.12地震灾区中小学教师职业倦怠与社会支持的现状及关系研究(钟雪美 翟瑞 王宁霞)
    “TARGET”模式体育干预对青少年目标定向和自信水平的影响(魏瑶 洪冬美)
    自我肯定和成就动机对青少年社会比较倾向的影响(洪冬美)
    高职高专学生心理复原力及其影响因素的研究(汤雅婷[1] 邹锦慧[2] 李敏[2] 梁森林[2] 李红颜[2])
    高职大学生时间管理倾向与自我效能感的关系:情绪的部分中介作用(郭芳[1] 齐晓栋[2] 王晓磊[3])
    大学生的自尊对心理韧性的影响——人际信任的调节作用(周海明[1] 马丙云[2])
    淫欲型老年罪犯情况调查报告(孙银军 戴启光 花祥)
    “彭宇案件”破窗效应及其对大学生利他行为的影响(朱翠银)
    社会拒绝后的成人依恋和攻击关系的研究(周人)
    [心理测量与测验]
    高职生生命意识问卷的编制(王春杰 刘静)
    驾驶员安全态度问卷的编制(齐林 常若松 刘新洋)
    [心理健康论坛]
    造就成功人生的“五心”(甘正气)
    我国研究生心理健康研究现状(张娜)
    [教育论坛]
    两翼并举 促进学校发展(张翔)
    高职生学业自我妨碍的现状及教育建议(赵玉晶)
    初高中生物衔接相关问题分析(叶本刚)
    [心理咨询师论坛]
    改变情绪、改善效率——记一例大学生英语阅读低效的心理干预(章本青 王聪 李方圆)
    一例有关恋爱关系中嫉妒心理的咨询报告(吴真真)
    一例女高中生考试焦虑的咨询案例(周立林)
    一例毕业生就业心理障碍的咨询案例报告(崔海英)
    大学新生因军事化管理而适应不良的心理咨询案例报告(许涓)
    一例因失恋引发的心理问题的案例报告(孙叶飞)
    一例女研究生一般心理问题咨询案例报告(姚丽)
    [个人成长报告]
    对话心灵与生命(张亭亭)
    《社会心理科学》封面

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