设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 实用主义哲学的心理学的影响 免费阅读 下载全文
  • 实用主义哲学作为美国准国家哲学,美国的心理学本身也必然受其影响。作为心理学家的詹姆斯、杜威等本身就是其成员。实用主义哲学对心理学主要的影响方面是自然科学的研究取向、价值有涉的研究原则、整体主义的研究路线、问题中心论的科学本质观。其对机能主义、行为主义、人本心理学、认知心理学等的发展都产生了深远的影响。心理学研究主要取决于对研究对象性质的认识,而实用主义对心理学的研究对象一人的看法并不完整。
  • 主观幸福感的影响因素及幸福值提升 免费阅读 下载全文
  • 主观幸福感的影响因素主要分为客观因素和主观因素。客观因素包括人口统计学变量、经济因素、文化因素和社会支持。主观因素主要有人格、自尊和气质。本文介绍了近期主观幸福观的相关研究,并分析了主观幸福感的影响因素,阐述如何提高幸福值。
  • 时间管理倾向研究 免费阅读 下载全文
  • 时间管理倾向是一种时间维度上的人格特点,反映了人们对待时间的观念、态度以及时间运用的行为特征。本研究分别从时间管理倾向的背景、定义、结构、相关研究以及发展趋势几个方面对时间管理倾向进行论述。
  • 嫉妒研究方法进展 免费阅读 下载全文
  • 嫉妒是个体因为意识到别人拥有自己所缺乏的优势时体验到的一种消极感受,表现为自卑、敌意和怨恨的一种混合情绪。作为一种普遍存在的社会心理现象,嫉妒心理在20世纪中期逐渐为社会学家和心理学家所关注。随着心理测量学,认知心理学及神经生理学的发展,现有的嫉妒研究方法主要包括以下四种:问卷调查法,实验室方法,内隐测量法,神经生理的方法。本文分别对这几种方法在嫉妒研究领域的运用及其取得的成果进行介绍。
  • 社会决策中儿童不公平厌恶的研究范式及其影响因素 免费阅读 下载全文
  • 不公平厌恶是亲社会行为的表达,它是指人们对不公平结果和不公平意图的厌恶,包括有利不公平厌恶和不利不公平厌恶。本文对不公平厌恶的概念、研究范式进行了分析,参照点、预期、社会价值取向、情绪和延迟决策是儿童不公平厌恶的主要影响因素。当前不公平厌恶的研究范式主要有最后通牒游戏、独裁者游戏以及它们的变式。未来研究应着重探讨儿童不公平厌恶的本土化研究与跨文化研究的比较。
  • 以中国传统伦理思想教育改造罪犯“道德观”之浅见 免费阅读 下载全文
  • 本文将传统伦理道德文化,尤其是儒释道思想中抑恶扬善、人的人格品质与道德修养以及有关人性善恶论等诸多思想,与监狱工作的实际相结合,以寻求罪犯改造与教育的新方法与新途径。
  • 儿童分配公正行为的发展 免费阅读 下载全文
  • 文章回顾并总结了儿童分配公正行为发展的阶段、影响因素和研究方法。从认知发展的整合背景信息的能力、道德发展、注重意图的发展方面探讨了儿童分配公正行为的发展阶段。心理理论、社会文化、同伴关系等都会影响儿童的分配行为。当前的研究方法主要包括博弈游戏和虚拟情境法。未来的研究应着重探讨不同文化问儿童分配公正发展的比较,注意在学校实际中的应用,用更多的方法如神经生理机制更深入的探讨。
  • 青少年竞技运动员非智力因素与习得性无助的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 以问卷法调查了天津市体校133名青少年竞技运动员,研究非智力因素对习得性无助的影响。研究结果显示:青少年竞技运动员非智力因素与习得性无助显著相关,非智力因素较低者更易于产生习得性无助,并且运动员的性别、训练年限和运动项目的交互影响不显著。根据研究可知通过提高非智力因素可以有效预防和干预青少年竞技运动员习得性无助的产生。
  • “哈姆雷特”情感矛盾性的心理分析 免费阅读 下载全文
  • 有一千个读者就有一千个哈姆雷特。笔者不揣浅陋,试着从心理学的角度对莎士比亚的作品衿姆雷特》作情感矛盾性的心理分析。主要从“to be or not to be”;社会责任与个人复仇;亲情、爱情、友情三个层次对哈姆雷特的情感矛盾性做心理分析,并从社会、历史、文化,个人成长特定年龄阶段的危机、成长经历与个性方面对情感矛盾性的原因进行心理学的探究。
  • 当代中国学者民俗与迷信心理研究成果综述与评价 免费阅读 下载全文
  • 应用CNKI检索近20年来中国学者在宗教心理、民俗心理、迷信心理研究方面的相关文献,并手工查阅相关书籍,总结国内学者对民俗、迷信心理的研究成果,发现我国民俗迷信心理的研究有一定发展。但民俗心理方面很多研究还停留在传统的思辩角度,有些研究的针对性不强.而且从心理学角度关注的较少,多从文化、哲学、民族角度出发。迷信心理方面研究成果较多,但在研究内容、方法上却一直没有大的突破。这些思辨的方法,未能很好地揭示本质,制约了研究的纵深进展。虽然研究主题的特性限制了方法的使用,但心理学研究的大趋势,要求我们要量化统计结合质性分析,完成由定性与定量结合的历程。在未来,民俗中的民俗信仰、迷信心理方面的研究有整合为信仰研究的趋势,我国在这方面的研究已经起步。
  • 双因素理论在高校学生干部激励管理中的应用 免费阅读 下载全文
  • 双因素理论是西方现代管理学激励理论中的一个重要理论。本文通过对双因素理论中的主要内容即健因素和激励因素的研究分析,以及对当前高校学生干部激励管理的现状分析,探索了其在高校学生干部队伍建设中的具体应用。本文认为通过不断强化激励因素,以激发学生干部工作的内在动力,同时在保健因素方面应重视其维持的作用,维护良好的外在氛围。力争通过二者的共同作用,完善高校学生干部的激励管理,促进高校管理的和谐、健康和可持续发展。
  • 基于创伤性事件的急性应激反应团体辅导实践探索 免费阅读 下载全文
  • 目的:探讨团体辅导在改善大学生急性应激反应危机干预中的作用。方法:运用团体动力学理论,针对大学生急性应激反应,设计大学生急性应激反应危机干预团体辅导活动,并进行了具体实践。对32名大学生通过观察与访谈了解团体的辅导的效果。结果:大学生在团体中学会面对创伤事件引发的哀思情绪,接受事实,重新确立认知目标,积极投入到学习与生活中去。结论:团体辅导对于大学生急性应激反应的危机干预具有重要的意义和作用。
  • 中学生同伴支持、基本心理需要和社会适应的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 目的本研究旨在了解中学生同伴支持、基本心理需要和社会适应的特点及关系。方法采用同伴支持问卷、基本心理需要量表和中学生社会适应性量表对992名中学生进行调查研究。结果中学生同伴支持、基本心理需要和社会适应存在显著正相关(r=0.41~0.89,P〈0.001);中学生的同伴支持水平、基本心理需要满足程度和社会适应存在显著的性别差异(t=-5.41,P〈0.001;t=-3.85,P〈0.001;t=-4.00,P〈0.001);中学生同伴支持不存在年级差异,基本心理需要与社会适应都有显著的年级差异(F=4.27,P〈0.01;F=3.08,P〈0.05);担任班干部的学生同伴支持、基本心理需要和社会适应性得分显著高于没有担任班干部的学生;基本心理需要和同伴支持对社会适应具有显著的预测作用(B=0.573,P〈0.001;B=0.315,P〈0.001)。结论中学生的基本心理需要和同伴支持水平对社会适应性具有显著的预测作用。
  • 关于家庭教养方式与研究生自我效能感相关研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来我国研究生招生数量逐年增加,而研究生就业率却已连续三年低于本科。针对研究生的教育质量、就业率等问题愈发引起社会各界的关注。而研究生也处于一个特殊时期,承担着家庭、社会、学校的多重压力。本文从家庭教养方式着手,以200名研究生为样本,研究不同的家庭教养方式对研究生自我效能感的影响,结合社会学习理论,为研究生教育中自我效能感的培养提供依据。
  • 浅析新联结主义思想在咨询关系建立中的应用 免费阅读 下载全文
  • 新联结主义是以单元和结点构成神网络联结的模型,广义咨询关系的建立也可视关系网络的联结,其中包括自我关系的联结、咨访关系的联结、与外界关系的联结三大部分,联结存在于各部分内与各部分间。本文试以联结主义的含义与特征、新联结主义思想与咨询关系、新联结主义思想在咨询关系建立中的应用三个方面进行浅析。
  • 大学生学习意愿的调查研究——基于某一学校的调查数据 免费阅读 下载全文
  • 本文依据在xx学校的问卷调查,分析决定大学生学习意愿的影响因素。结果表明性别、年级、生源地、专业认同等对大学生学习意愿没有显著影响;而学习认知(CL2)、学习态度、学习动机对大学生学习意愿有正向预测的作用;从不为未来就业烦恼的大学生比经常为就业烦恼的大学生更愿意学习。
  • 大学生网络使用对其心理健康的影响 免费阅读 下载全文
  • 【目的】通过调查大学生的网络使用量,分析其心理健康状况,为提高大学生的心理健康提供参考依据。【方法】用方便取样的方法在大连市一所高校抽取200名大学生进行问卷调查,以症状自评量表(SCL-90)为测量工具。【结果】(1)轻度网络使用者在强迫症状因子方面与常模比较差异显著。(2)中度网络使用者在强迫症状、人际关系敏感因子方面与常模比较差异显著。(3)重度网络使用者强迫症状、人际关系敏感、偏执因子方面与常模比较差异显著。【结论】大学生网络使用量的不同与心理健康存在显著差异。
  • 军校学员消费观调查及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 通过调查了解当前军校学员的消费现状及其影响因素,为把握其消费心理特点提供现实依据,并以此为切入点提出相应的改善策略。
  • 大学生的功利心理和个人性格的相关研究 免费阅读 下载全文
  • 研究采用《卡特尔十六种人格因素测验》对江苏省扬州大学教育科学学院随机选取的20名大学生进行调查,探讨大学生功力心理在利己与利他事件的表现,以及个人性格的相关程度,结果发现:(1)大学生16种人格因素在是否准时到达指定现场上不存在显著差异,因素的B与是否提及加综测分上差异显著,其他15个因素与是否提及加综测分不存在显著差异;(2)大学生16种人格因素在是否准时到达指定现场上不存在相关,因素的B与是否提及加综测分上存在相关关系,其他15个因素与是否提及加综测分不存在相关。
  • 大学生网络成瘾、时间管理倾向与焦虑形态的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 目的研究大学生网络成瘾、时间管理倾向与焦虑形态的关系。方法采用网络依赖行为量表、时间管理倾向量表和状态一特质焦虑问卷对170名在校大学生进行调查。结果①在大学生群体中,不同性别的大学生在网络成瘾,时间管理和焦虑形态上无显著差异;②大学生的网络成瘾行为与时间管理能力显著负相关;③大学生的网络成瘾程度与状态焦虑、特质焦虑显著相关。结论提高大学生的时间管理能力,关注大学生的焦虑心理,可以降低大学生网络成瘾的发生率.
  • 索马里护航舰员心理健康状况调查 免费阅读 下载全文
  • 目的:了解护航官兵在护航过程中心理健康状况的特点和变化情况。方法:采用问巷调查法考察护航舰员心理健康状况。研究结果:护航前实验组除敌对、偏执、精神病性与对照组没有显著差异外,其余各因子均显著低于对照组;护航中,两组在强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子上存在显著差异;护航后两组在躯体化、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子上有显著差异。实验组护航前、中、后SCL-90的多重比较证实上述结果。结论:舰员在护航前、中、后心理健康状况有显著变化。
  • 弱势青少年感恩教育实效性的现状调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 采用文献资料、问卷调查、数量统计等研究方法,通过“识恩、记恩、谢恩、报恩和施恩”五个方面,对弱势青少年感恩教育效果进行调查,结果表明:弱势青少年感恩状况欠佳,感恩教育效果亟待提高。同时,反映出这一问题的产生可能源于个体的年龄特征、家庭环境以及认知偏差等原因。
  • 城乡小学生父母教养方式比较 免费阅读 下载全文
  • 目的了解城乡小学生父母教养方式的现状及其差异。方法采用父母教养方式评价量表(EMBU),对云南省昭通市昭阳区2所小学和镇雄县2所小学的四、五、六年级455名学生进行测查。结果(1)对城镇小学生而言,父、母教养方式在年级上的差异无统计学意义,父亲的过分干涉和母亲的过干涉、过保护的性别差异具有统计学意义;(2)乡村父亲对子女在过分干涉和拒绝否认上存在性别差异,在情感温暖与理解、过分干涉和偏爱被试上存在年级差异,而母亲对子女的教养方式不存在性别差异,但偏爱被试上存在年级差异;(3)城乡小学生父母教养方式在父亲的情感温暖与理解、惩罚严厉、偏爱被试、拒绝否认,以及母亲的情感温暖与理解、过于涉过保护上差异具有统计学意义,乡村父母对孩子采取更多负性的教养方式。结论:城镇小学生父母教养方式指标优于乡村小学生父母教养方式。
  • 心理疾病的治疗与讨论 免费阅读 下载全文
  • 现在在我国,心理疾病问题越来越突出了,心理问题已经越来越成为人们广泛关注的焦点问题之一,并且在社会问题中的排名是呈逐年上升趋势。心理疾病问题已经越来越严重了,如果不有效地解决好这一问题,那么必然它将会对我们社会的发展起阻碍作用,不仅是影响我们人民大众的身体健康水平,更严重的是它将影响到我们的社会主义现代化进程。因此解决好心理疾病问题,已成为关系到社会主义现代化建设的大事。
  • 关于考试焦虑心理问题合理情绪疗法的报告 免费阅读 下载全文
  • 本文是一例与考试焦虑有关的一般心理问题的心理咨询案例报告。来访者由于前四次国家大学英语四级考试没有通过,在进入大学四年级面对即将到来的英语四级考试出现了注意力不集中、心慌、焦急、睡眠不好等症状。咨询师根据来访者的情况,采用了埃利斯的合理情绪疗法,经过四次咨询,来访者的合理信念渐渐代替不合理信念,情绪和睡眠问题基本解决,取得了较好的咨询效果,同时也促进了来访者心理的健康发展。
  • 我思故我在——我的职业行为分析 免费阅读 下载全文
  • 本文是一篇自我分析和职业行为分析报告,在报告中笔者首先分析了自己的人格类型、五个优良的品质并阐述了自己有待于加强的方面;在职业分析部分,则阐明了自己对心理咨询工作的理解,剖析了从事心理咨询工作的优势和不足之处,并对自己的咨询职业生涯进行了初步规划。
  • 《社会心理科学》2012年总目录 免费阅读 下载全文
  • [理论研究]
    实用主义哲学的心理学的影响(彭顺)
    主观幸福感的影响因素及幸福值提升(阚洁琼 鞠嘉祎)
    时间管理倾向研究(张献英)
    嫉妒研究方法进展(赵颖[1] 李舟[2])
    社会决策中儿童不公平厌恶的研究范式及其影响因素(张艳娟 马振 梁玉婧)
    以中国传统伦理思想教育改造罪犯“道德观”之浅见(王钰)
    儿童分配公正行为的发展(王丽金)
    [应用研究]
    青少年竞技运动员非智力因素与习得性无助的关系研究(李媛 王晶)
    “哈姆雷特”情感矛盾性的心理分析(鲍谧清 丁琳)
    当代中国学者民俗与迷信心理研究成果综述与评价(雒焕国[1] 马永霞[2] 张海钟[3])
    双因素理论在高校学生干部激励管理中的应用(郭洪楠 孙竞阳 殷路)
    基于创伤性事件的急性应激反应团体辅导实践探索(姜微微[1] 陈立民[2])
    中学生同伴支持、基本心理需要和社会适应的关系研究(方双燕[1] 桑青松[1] 顾雅婷[2])
    关于家庭教养方式与研究生自我效能感相关研究(张田利 王一名)
    浅析新联结主义思想在咨询关系建立中的应用(杨青[1] 余习德[2])
    [调查研究]
    大学生学习意愿的调查研究——基于某一学校的调查数据(顾浩)
    大学生网络使用对其心理健康的影响(邹庆红)
    军校学员消费观调查及对策研究(张道军)
    大学生的功利心理和个人性格的相关研究(赵明明)
    大学生网络成瘾、时间管理倾向与焦虑形态的关系研究(刘惠星 杨娜)
    索马里护航舰员心理健康状况调查(王春花)
    弱势青少年感恩教育实效性的现状调查与分析(蒋平)
    城乡小学生父母教养方式比较(李丽菊[1] 贾翌皎[2])
    [心理健康]
    心理疾病的治疗与讨论(韩正)
    [心理咨询师论坛]
    关于考试焦虑心理问题合理情绪疗法的报告(王莉 周志娟)
    [个人成长报告]
    我思故我在——我的职业行为分析(贺小瑞)

    《社会心理科学》2012年总目录
    《社会心理科学》封面

    主管单位:天津市社会科学界联合会

    主办单位:天津市法制心理学会 郑州交通职业学院

    社  长:刘援朝

    主  编:林秉贤 李顺兴

    地  址:天津武清开发区广源道1号

    邮政编码:301700

    电  话:022-82110753 82115507

    电子邮件:[email protected]

    单  价:36.00

    定  价:360.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2