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文献检索:
  • 二十世纪汉语辞格研究 免费阅读 收费下载
  • 修辞格是修辞学的核心。二十世纪的汉语修辞学在修辞格研究方面是很有成绩的,但是也留下了不少问题。新世纪的辞格研究应当在清理二十世纪辞格遗产的基础上前进。辞格学可以有三种:修辞辞格学、文化辞格学和哲学辞格学。
  • 论立法语言的风格特征 免费阅读 收费下载
  • 立法语言风格,是指在立法领域表述规则的需要而形成的语言气氛、风貌和格调。立法语言风格的特征是:一、庄重:立法语言的权威性;二、典雅:立法语言的典据性和高雅性;三、严谨:立法语言的科学性;四、简明:立法语言的便民性。
  • 陈望道与钱钟书:修辞学之双峰并峙 免费阅读 收费下载
  • 钱钟书虽不是修辞学专家,但他对修辞学的贡献可以与陈望道双峰并峙。因为两位大师都学贯中西,识兼古今,所以就决定了他们认识上极大的相同或相交,如辩证的修辞观、修辞学的多边性以及动态的研究方法等。
  • 圣经基督教教会及其在滇黔川的活动 免费阅读 收费下载
  • 英国圣经基督教教会是位于英格兰西南山区的一个小规模地方教会,在殖民主义、帝国主义列强对中国的殖民侵略和我国西南各民族群众身受剥削压迫的背景下。该教会在滇黔川一带,突破传统的布道战略,再加上某些劳动阶级的传教士和少数民族族群出身背景所产生的天然作用,使得该传教团由早期在华20年的困境迅速扩展为6万人之众。
  • 班主任如何对学生进行综合素质测评——毕节师专学生综合素质测评初探 免费阅读 收费下载
  • 学生综合素质测评是一个比较复杂的问题。在实际操作中,必须遵循一定的基本原则和掌握一定的基本技巧和方法。
  • 织金县初中生物教师现状调查及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 根据织金县初中生物教师进行抽样问卷调查的结果,经过系统的分析,目前初中生物教师主要存在着总体素质偏低、队伍稳定性差、多数教师学历不合格、专业不对口等问题。面对现实,应在教师队伍结构的改善、观念的转变、教师的待遇、学习培训等方面加以思考,从而使目前存在的问题得到很好的解决。
  • 古希腊哲学思辨和人文精神探源 免费阅读 收费下载
  • 希腊哲学对当代哲学、科学思维和人文思想在两大方面产生了重大影响,一是首开先河并已臻成熟的抽象思辨逻辑思维和推理形式及其内在奇异的动力因素;其次是充满人道精神的人文主义和人文关怀。充分发掘古希腊哲学在这两大精神领域的基质并与我们中国哲学相比照应该有很重要的启迪意义。
  • 魔域的天籁——试探残雪小说的阅读途径 免费阅读 收费下载
  • 残雪的作品风格独特,它是一场灵魂的唯美的舞蹈。残雪是善于在梦境里自由行走的作家,梦魇手法的运用,使她的作品变得很艰涩。残雪从卡夫卡、但丁等大师的作品中吸取营养,形成了自己独特的美学体系。读者不能因为残雪作品风格的诘倔而放弃对作品的阅读。阅读残雪,需要的是时间的契机。
  • 意淫——贾宝玉悲剧的根源试探 免费阅读 收费下载
  • 《红楼梦》描写了贾宝玉一出荡气回肠的爱情悲剧,贾宝玉爱情悲剧的根源在文本中即有明显的提示——意淫;意淫的实质在于个体生命的存在形式与受抑制的原始欲望的强力表达。意淫的实现与现实和反实现之间的冲突构成了贾宝玉悲剧的全部内容。
  • 试议《金瓶梅》中的以俗为美 免费阅读 收费下载
  • 《金瓶梅》中写了将近二十个笑话,不但有利于人物形象的塑造,而且使小说雅俗共赏。在小说中,穿插诗词歌赋是中国小说的传统模式,但是穿插笑话(有时是小故事),并不多见,在《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》等小说中,几乎没有,但在《金瓶梅》中却大量出现,这是一个值得注意的现象。作者自称兰陵笑笑生,他的名字与笑话应不无关系。
  • 刑事侦查与方言鉴别 免费阅读 收费下载
  • 地域方言的鉴别,为确定犯罪嫌疑人的籍贯或地域归属提供了有价值的破案线索。从方言的区别性特征着手,以实证的方法,探讨地域方言鉴别的的规律扣方法,即语音特征的比较辨识、方言要素的综合比较辨析,以辨析同音别字为切入点。
  • 《左传》杜预注校释一则 免费阅读 收费下载
  • 《左传》杜预注中将“荆尸”释为楚陈兵之法。据地下出土文献考释,“荆尸”应是楚历月名。《左传》中“楚武王荆尸”句当释为:楚武王五十一年正月。
  • 释“舍” 免费阅读 收费下载
  • “舍”字的金文形体由两部分构成,其上方为甲骨文里的“余”形,下方为“口”。“余”的本义为房舍义,“余”在卜辞里已借为第一人称代词,这样“余”的房舍本义则是通过另造新字“舍”来表达。“舍”的形体下方加上的“口”,作为同源分化字的造字手段,用来表示该字读成上方部件的语音。
  • 语义选择与成份选择研究 免费阅读 收费下载
  • 语义选择与成份选择是两种重要而基本的句法依赖。每个句子都有特定的构成成份,而这在很大程度上是由语义选择与成份选择决定的。
  • 隐喻、认知、翻译、交流 免费阅读 收费下载
  • 从隐喻的基本概念和翻译的性质、任务以及翻译和隐喻的关系着手,探讨了隐喻和翻译的共性,信息交流过程中隐喻对翻译的影响,说明了翻译过程中隐喻问题的探讨是十分必要和有意义的。在英汉隐喻互译中,译者应力求沟通不同文化的人群对事物的认知,求同存异,增进读者对异语文化的了解,促进不同文化人群间的交流,实现信息的准确传递。
  • 普通高校音乐专业学科理论教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 我国普通高等院校音乐专业的学科理论教学,因长期受“欧洲音乐中心论”的影响,在课程设置、教学内容、教学管理及教学方法上均形成了以欧洲音乐理论体系为统领的教学模式。这种一元文化的音乐教育,对我国民族传统音乐的传承与发展构成了极大的负面影响。另外,普通高校音乐专业学科理论教学存在着教学设施不足,师资力量薄弱,教学观念滞后等一系列问题,须着力改革以符合当今国际音乐教育发展的新趋势。
  • 在《生命科学导论》教学中开展素质教育 免费阅读 收费下载
  • 《生命科学导论》是一门重要的公共选修课,在教学过程中教师可采用多种教学方法,对学生进行能力素质、科学文化素质、个性素质等素质的培养,同时还可培养学生正确的道德观和爱国主义精神。
  • 走出教室——基础美术教学中开启学生艺术思维的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 改变传统教学方法,淡化教室在美术教学中的作用,让学生走出教室,置身于大自然中,激发学习兴趣,陶冶情操,提高审美能力,激发表现欲,培养创新精神,从而开启学生的艺术思维。
  • 论如何提高篮球内线队员拼抢篮板球的能力 免费阅读 收费下载
  • 运用理论分析的方法,阐述篮球竞赛中提高篮球内线队员拼抢篮板球能力的重要性,以及影响篮球内线队员拼抢篮板球能力的四个因素,即拼抢意识、身体对抗能力、合理的技术运用和全队的配合意识。
  • 对高校体育教育专业田径课教学改革的设想 免费阅读 收费下载
  • 通过文献法,分析高校体育教育专业田径教学过分强调专业本身的统一化,以竞赛项目和专项技术为核心来进行教学的现状。结合中学新课程标准实施的要求,提出高校体育教学专业田径教学改革的设想,即树立全新的教学理念,既体现人才的专业性,又突出健身实用性,并注重培养学生的综合素质和改革陈旧的评价体系。
  • 大众文化与“大众的文化”、“文化的大众化” 免费阅读 收费下载
  • 在文化产业蓬勃发展的今天,大众文化风光无限,文化个性化创造的空间一天天在缩小,主流、经典、高雅的文化何以哺育深患偏食症的大众,怎样才能避免文化生态的恶化,这是大众文化研究最重要的问题。把大众文化与“大众的文化”、“文化的大众化”之间的关系作为一个特定的考察视角,有助于形成建设性的文化观念。
  • 我国教育法制评析 免费阅读 收费下载
  • 加强教育法制建设、全面实施依法治教,是我国教育改革和发展的必然要求。目前,我国在教育法制建设方面已取得显著成绩,初步形成了有中国特色的教育法律法规体系,为全面推进依法治教奠定了良好的基础。但从局部上看,教育法制建设还不能适应教育工作的实际需要,教育法制在其运行过程中仍然存在诸多不足,需要从理论上进行探讨,在实践中不断完善。
  • 美育即情感教育吗? 免费阅读 收费下载
  • 不少人认为,美育即情感教育,与心育中的智育、德育相并列,独立于体育、劳育之外。这种试图摆脱劳动实践、身体需求的物质利害和美质标准、乃至理性智慧、伦理道德、及其社会功能、审美价值和创美目的的教育观点,是一种缺乏现实基础和心理根基的唯心主义教育观。
  • 论知识经济时代大学生的素质培养 免费阅读 收费下载
  • 知识经济时代的到来,给我国的高等教育提出了新的挑战,如何培养能够适应未来的大学生,已成为摆在我们面前的重要课题。培养学生的综合素质和创新能力刻不容缓。
  • 主动型阅读教学模式刍议——新课程下关于阅读教学模式的思考探索 免费阅读 收费下载
  • 主动型阅读教学模式有文本阅读型阅读教学模式和问题探究型阅读教学模式等两种基本模式,前者有A、B两种基本框架,分别以文章学理论和文体学理论为依据,A注重对文本的“解”、“寻”、“读”,B注重对理解能力和交际能力的培养;后者以问题探究为核心,重视探究方法的培养。主动型阅读教学模式重视语文特征和语文学习规律,有较强的科学性、操作性和有效度,又有一定的新课程意义。
  • 赫章可乐文物考古图片选刊 免费阅读 免费下载
  • [修辞学专栏]
    二十世纪汉语辞格研究(王希杰)
    论立法语言的风格特征(陈炯)
    陈望道与钱钟书:修辞学之双峰并峙(高万云)
    [黔西北之窗]
    圣经基督教教会及其在滇黔川的活动(东人达)
    班主任如何对学生进行综合素质测评——毕节师专学生综合素质测评初探(詹洪波)
    织金县初中生物教师现状调查及对策研究(潘应召)
    [文史哲论丛]
    古希腊哲学思辨和人文精神探源(任辉)
    魔域的天籁——试探残雪小说的阅读途径(宋朝 陈菊)
    意淫——贾宝玉悲剧的根源试探(武建雄)
    试议《金瓶梅》中的以俗为美(刘洪强)
    [语言文字]
    刑事侦查与方言鉴别(殷相印)
    《左传》杜预注校释一则(卢凤鹏)
    释“舍”(徐山)
    [英语研究]
    语义选择与成份选择研究(张建明)
    隐喻、认知、翻译、交流(蒋荣丰)
    [教学研究]
    普通高校音乐专业学科理论教学探讨(周正军)
    在《生命科学导论》教学中开展素质教育(张春)
    走出教室——基础美术教学中开启学生艺术思维的有效途径(杨洪文)
    [体育研究]
    论如何提高篮球内线队员拼抢篮板球的能力(王祯义)
    对高校体育教育专业田径课教学改革的设想(杨兵)

    大众文化与“大众的文化”、“文化的大众化”(汤宇华)
    我国教育法制评析(聂祥礼)
    美育即情感教育吗?(李廷扬)
    论知识经济时代大学生的素质培养(范嘉虹)
    主动型阅读教学模式刍议——新课程下关于阅读教学模式的思考探索(李玉平)
    赫章可乐文物考古图片选刊
    《毕节师范高等专科学校学报:综合版》封面

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