设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 军事文艺的使命担当与创新发展——“繁荣军事文艺打造强军文化”研讨会综述
  • 军事文艺具有"繁荣军事文艺打造强军文化"的使命担当,必须继承和发扬我军文艺优良传统,按照新的时代要求和战斗力标准创新发展;军事文艺创作必须满足部队文化建设需要和官兵文化需求,走出困境,出精品力作,并重点解决好有"高原"缺"高峰"等"瓶颈"问题;军队文艺工作必须重视文艺队伍建设和人才培养,并重点解决好艺术教育如何"向部队靠拢,向实战聚焦"等问题。
  • 凝神聚气 共绘蓝图——“繁荣军事文艺打造强军文化”研讨会文稿摘编
  • 研讨会通过大会交流、小组讨论等形式,围绕"繁荣军事文艺打造强军文化",就一些重大理论问题和现实问题进行了深入讨论。代表们直面问题,深入思考,相互切磋,形成共识,提出了许多具有建设性的意见和建议,体现出很高的思想境界和理论水平。代表们一致认为,军事文艺创作必须为实现中国梦强军梦提供精神动力,必须助力党在新形势下强军目标的实现,必须满足部队文化建设需要和官兵文化需求;部队艺术教育必须"向部队靠拢,向实战聚焦",必须加快转型和改革,为部队输送能够担当强军文艺建设重任的文艺人才。
  • 感受创意之美 探寻教育之思——军事文化传播系赴新西兰访学报告
  • 2015年11月,解放军艺术学院军事文化传播系教员在新西兰梅西大学、维塔工作室接受为期一个月的师资培训,系统学习了好莱坞影视创意、影视制作的流程、方法和相关技术,充分感受了创意之美。通过切身感受的培训体验及系统全面的调研,总结了新西兰教育尊重个性、自主学习、自我突破、协作意识、跨界视野、实践能力、极致精神、全球视野、创新思维等基本特征。在此基础上有了关于学科建设、高等教育发展的新思考,并提出开展对外培训交流活动的几点建议。
  • 莫言与军艺学员对话录
  • 文学和军事向来都有着密切的关系,尤其是在我们世界文学的经典里面,伟大的经典多数都与军事关系密切。人的本性当中和灵魂深处,所包含的最善良的、最丑陋的、最勇敢的和最懦弱的东西,都会在战争这个特殊的环境中暴露无遗。人的身上最高贵的品质和最卑劣的特性,也都会在战争这个特殊环境之中得到展示。军事文学最终还是要落实到对人的灵魂的揭示和刻画上,落实到对人的性格的塑造上,要塑造出典型的人物形象。
  • 解放军艺术学院赴新西兰访学
  • 2015年6月,新西兰梅西大学和维塔工作室代表团访问解放军艺术学院,与学院达成合作交流初步意向。在总部首长、机关的大力支持和具体指导下,学院组成"解放军艺术学院代表团",由常务副院长董斌任团长、副政委刘亚军任副团长,总政办公厅李尚杰秘书任翻译,训练部张启超部长。
  • 延安“部艺”:军队文艺教育的先驱
  • 延安"八路军延安留守兵团部队艺术学校"(简称"部艺"),在1941年至1943年间成为抗战文艺的重要阵地、军队文艺教育的先驱、军队文艺人才的摇篮。"部艺"以切近抗战的办学理念和培养实用人才的育人路线,开创了政治与艺术相结合、专业与普及相结合、理论与实际相结合的以抗战文艺实践为主的文艺教育方针,丰富了部队的政治工作,强化了抗战的政治宣传,也为革命事业和人民军队培养了大批文艺领军人物与骨干人才,使部队的文艺工作和抗战的文艺事业,后继有人,薪火相传。"部艺"三年的办学历史,给我们提供了宝贵的经验:一,部队文艺工作是军队建设不可或缺的重要部分;二,部队文艺教育需要坚持专业化与实践性的结合;三,部队文艺教育重在培养德艺双馨的文艺新人;四部队文艺是整体文艺事业的重要构成。
  • 与时俱进的类型本土化:《战狼》的经验和启示
  • 《战狼》以英雄主义为内核,以民族精神和爱国主义为大背景和厚基础,用年轻人习惯的视听语言来讲述故事,在激烈的敌我冲突中,塑造了一个智勇双全、血肉丰满的英雄形象,弘扬了民族主义和爱国意识的主流价值观,成功地实现了主旋律战争片的商业化、类型化。《战狼》的启示在于:只要找到适当的艺术手法和市场策略,主旋律影片也可以做到市场诉求、艺术表达和主流价值弘扬三方面的融合和平衡。
  • 兵家之美:电影《战狼》的“兵法”
  • 电影《战狼》为吴京的表演和动作设计带来重大突破和新意,在真实和创作间寻找到了平衡点。影片对个体意志的重视,对军事客观规律的尊重,以及对决策民主、程序正义等命题,都处理得自然而然、令人信服。《战狼》能让观众感受到一种特殊的中国"兵家之美",其产业思维表现有二,一是重视类型,二是关注时尚。
  • 美国战争题材电影《拯救大兵瑞恩》分析
  • 由美国导演斯蒂芬·斯皮尔伯格执导的电影《拯救大兵瑞恩》,用精良的制作水准和惊人的视觉奇观,在票房与口碑上获得了双赢。该电影中群像人物塑造呈现出的个性化和立体化、剧本结构中情节点与情绪感受的巧妙安排,悬念的铺陈与展开、视听语言使用中风格化多样化的处理方式,以及主题表达中隐蔽的意识形态宣传等电影艺术技术方法与手段,可以为我国同类题材电影的制作提供经验和借鉴。
  • 从意识形态化历史记忆到人性反思式文化商品——苏俄反法西斯战争题材电影的变化和发展
  • 苏联反法西斯战争题材电影在世界战争片创作领域占有重要地位,俄罗斯反法西斯战争题材电影创作继承了其优良传统,同时,摒弃了其部分意识形态内容。艺术虚构逐渐成为俄罗斯反法西斯战争题材影片创作的主要方法。除了继续宣扬爱国主义、英雄主义,对战争和人性的反思已经上升为其核心主题。随着市场经济体制的确立,俄罗斯反法西斯战争题材电影逐渐淡化其政治宣教功能,日益彰显其文化商品属性。
  • 语义的浮动与暧昧——从战后日本二战电影的历史表述透视《起风了》
  • 被世界各地粉丝予以推崇的、日本动画大师宫崎骏退休前的动画电影《起风了》,曾寄望于冲击奥斯卡最佳动画长片却最终落败。原因在于该片极具争议性,焦点在于如何看待影片中出现的曾是侵略者的日本军人,如何评价曾用于偷袭珍珠港和绞杀亚洲人民的零式战斗机及其设计师堀越二郎。即使宫崎骏在创作时有"反战"思考,但影片对于军国主义的不置可否的模糊与暧昧,致使该作品极可能成为否定日本侵略历史浪潮的样品和附属。
  • 抗战大后方对日本反战作家绿川英子作品的翻译
  • 长期以来,人们对日本反战作家绿川英子的研究主要集中在世界语活动、反战活动以及对中国人民抗战的支持活动等方面,较少关注其文学作品的时代价值和历史意义。实际上,抗战时期大后方报刊和出版社发表了很多绿川英子的文学作品,本文在梳理其作品翻译历程的基础上,认为这些译作具有对人类和平友爱的呼吁,对日本军国主义的谴责等特征,而正是这些特征决定了绿川英子作品被翻译的可能性,进而突出翻译作品的文学价值和社会意义。
  • 军旅文化高歌时代主旋律——以电视军事文化节目《军旅文化大视野》为例
  • 军旅文化作为我国文化建设工作中不可或缺的重要组成部分,始终集聚着爱国主义、英雄主义和集体主义的精神能量。在强国强军的新征程和中国梦强军梦的实现进程中,军旅文化再次奏响了激昂的时代主旋律。在各项军旅文化工作中,以CCTV–7《军旅文化大视野》为代表的电视军事文化节目,在创作时聚焦军事文化现象,紧扣时代发展脉搏,集中体现了军旅文化在当今时代的文化价值。本文以《军旅文化大视野》为案例,从军旅文化承载民族精神的基因、凸显时代赋予的使命担当、砥砺我军的战斗精神、发扬"情注官兵"的优良传统、宣扬我军文化的价值标准等几个方面入手,对军旅文化的时代意义进行了具体的分析与阐述。
  • 中国文学中的两大文学变革运动——古文运动与“五四”新文学运动之比较
  • 唐宋古文运动和“五四”新文学运动,是中国文学史上最大的两次文学变革运动。这两大文学运动都不是单纯的文学现象,而是与当时大幅度的社会转型、文化变迁息息相关。但古文运动是中国文明、文学的内部调整,而“五四”新文学运动则是传统与现代、中国与外国文明大碰撞的产物。“五四”新文学运动,表面上主要反叛古文运动以来的雅文学传统,但此两大文学运动却在文体、语言、文风、文学观念,以及考试制度改革等方面存在很多内在的联系。“五四”新文学运动和古文运动之间,可以说是既反叛又继承的复杂关系。
  • 在有无之间体验舞蹈表演的创作魅力——以舞蹈《儿行千里》的人物形象塑造为例
  • 舞蹈作品塑造人物形象的三个阶段,即"从无到有、从有到无、有无交融"。结合笔者排演的原创舞蹈《儿行千里》,论证了舞蹈表演的艺术哲思。"从无到有"阶段的主要任务是对动作语言进行提炼、加工和创造。通过分析人物肢体语言的构成因素来寻找舞蹈动作,以舞蹈"风格与律动"定位人物的肢体语言,对舞蹈属性影响下的肢体语言的特征进行阐述。"从有到无",即暂时忘记动作,将精力专注于角色状态中。从作品所表达的时间、地点、背景以及人物性格、人物内心世界等方面进行具体的揣摩和设计,通过解读人物背景、提炼人物性格、设计人物潜台词来完成对角色刻画中的情感跃升。"有无交融"是舞蹈表演的最高境界,在有、无中出入宛若其中。
  • 世乱中的文化坚守与词体创作——论汪东词学思想及其对沈祖棻的影响
  • 《涉江词稿序》是汪东存世作品中少见的词集序言。在该序言中,汪东根据时代环境的变化,以"三变"解读沈祖棻的词作与词风。这种解读方式透露出汪东的词学思想,结合汪东的其他词学文章,可见出汪东词学思想的内涵与时代意义。由此既可理解汪东词学思想对沈祖棻的深刻影响,也可探讨民国时期历史现实、政治与文学批评、创作的互动。
  • 大寂者的灵魂剧场——论昌耀诗歌叙事文本
  • 昌耀的诗以抒写悲剧精神、忧患意识为"叙事"内容,以善恶是非为标准的传统悲剧价值判断,展示被流放荒原的经历,亦是他的个人的生命苦难。他于苍茫的青海大地,感受内心的大孤独与大寂寞。诗的叙事文本以小说情境出现,语言与语言间以诗性缝合。由此造成了绵密的情境,创造出更为真实的"不可知论"。融入现实或离开现实,都有着许多"不确定"因素,玄学色彩突出。冷调的抒写,更呈显出悖论式的生存状态下的一种高贵的忧伤。
  • 当代诗歌的日常化运动——从王小龙、韩东到骆一禾
  • 朦胧诗人的诗歌内含着一种中心意识,其表现的主题、题材往往都是重大的,风格也倾向于严肃庄重。这种中心意识既是朦胧诗人赋予自身的,也是一代人、全社会乃至全民族的委托。而第三代诗人开始把目光从朦胧诗人笔下的纪念碑、长江、黄河、大雁塔这些凝聚着民族历史记忆的大题材收回,聚焦于日常生活,风格上也一变而为轻松俏皮、滑稽反讽。同时,诗人的地域分布也呈现从北京等中心城市向边缘省份扩散的趋势,这一事实也带动了诗歌的触角伸向普通人的日常生活。不同于大多数第三代诗人对日常经验的私人化、原子化处理,骆一禾在一种文明史视野的观照下,从心理、精神结构、历史处境等多个层次剖析了所谓的当代经验,揭示了表层经验下的历史和精神逻辑。
  • “创作”与“制作”——以孟京辉、林兆华导演实践为例
  • 1990年代以来,在中国话剧、尤其是先锋戏剧舞台上出现一个值得注意的现象,即导演不再仅仅是剧本阐释者,而具有了独立个性。以孟京辉、林兆华为代表的先锋导演,在注重形式的艺术思潮影响下进行了不少有益的探索,拓展了戏剧舞台表现的多种可能性,修正了观众的审美惰性。然而,重视形式并不意味着一定能完成新形式的创造,在表达导演意志时,因迷恋于剧情结构或舞台装置,孟京辉、林兆华的某些作品走入了将"创作"变为"制作"的误区。由于他们是先锋剧坛最为活跃、最有影响的人物,因而引领了先锋话剧轻视内容、倚重形式的潮流。近年来,林兆华表现出回归简洁的艺术取向。
  • 解放军艺术学院举办2015年教员教学观摩竞赛
  • 为进一步深化教学改革,促进教学交流,不断推动教学方法手段创新,根据教学工作安排,学院于2015年12月9日至30日举办了教学观摩竞赛活动。学院领导、部系领导、教研室主任和教员参加了观摩。本次活动按照"紧贴任务、鼓励创新、促进交流、共同提高"的思路,遵循教学规律,坚持分类指导,突出专业特点。
  • 元代画家高克恭文学考论
  • 高克恭是元初著名西域文人,身兼画家、诗人等多重身份,其画作历来受到人们重视,研究比较充分,但因为诗集的散佚,诗歌并没有得到应有的关注。据此,本文将研究重点放在高克恭的诗歌上。首先,考察久已佚失的高克恭文集;其次,钩稽高克恭存世的诗歌;再次,在对比的基础上,分析高克恭诗歌内容、类型以及风格成因。
  • 提升军队文化艺术教员教学能力浅探
  • 教员是院校办学的主体,教员的教学能力是教学和人才培养质量的重要保证。提升教学能力,历来受到军委总部的高度重视,被列入2020年前规划纲要的重要"工程"。该"工程"在军队文化艺术教育中的实施,需要从概念和结构上廓清军队文化艺术教员的教学能力,为把握建设规律,突出建设重点奠定基础,需要进一步增强责任感和紧迫感,遵循文化艺术教育的特点规律,从明确使命任务、加强学习研究、突出实践环节、严格质量检验、创新管理保障等多个环节着手,多措并举,综合用力,实现教员教学能力的整体提升。
  • 解放军艺术学院举行2015届硕士学位授予仪式
  • 2016年1月14日上午,学院2015届硕士学位授予仪式在教学大楼学术报告厅隆重举行,83名研究生获得硕士学位,圆满毕业。学院党委常委,各系领导、研究生导师、任课教员和全体毕业研究生参加了学位授予仪式。仪式由学院孙健政委主持,王锋安副院长宣读了关于授予毕业生硕士学位的决定,学院学位评定委员会副主席董斌常务副院长代表学院学位评定委员会主席彭丽媛院长为硕士学位获得者一一拨正流苏,授予学位,合影留念。
  • 军队文化艺术院校课程改革探究
  • 军队文化艺术院校具有教育类型的多样性、专业门类的综合性、教育目标的规定性、教育过程的限制性等特点,课程改革研究必须紧密结合这一特点,综合实施、整体推进。课程观念应注重课程价值取向的综合与扬弃,课程设置应注重设课模式的融会与创新,课程内容应注重课程本体的开发与建设,课程实施应注重教学内容、教学目标、教学方法手段的逻辑理性,课程评价应注重测评方法及工具的信度、效度及实用性,保障机制注重强制性、激励性及保护性。
  • 探索舞蹈语汇中的“一呼一吸之间”
  • 舞蹈是一种人体行为与呼吸节律的配合的艺术,呼吸的方法和舞蹈动律的"呼吸感"至关重要。呼吸在舞蹈中不仅有生理上的肺部呼吸,还体现在肢体动律上。舞者运用呼吸的力度、节律等方式改变身体姿态和运动轨迹,组织舞蹈语汇体系,形成各异的舞蹈风格和类型。舞者通过人体行为与呼吸节律的配合完成表演和对思想情感的表达。在舞蹈中,构成完美舞蹈语汇的要素包括:思想与呼吸的统一,呼吸与身体的统一,身体与思想的统一。完美的舞蹈语汇是在把握节奏、节律的同时,掌握呼吸规律并自如运用呼吸方式进行的表达。
  • “国人之风”的身体认同感——浅析解放军艺术学院舞蹈系中专身韵课的文化特质
  • 从"身段"到"身法"再到"身韵",解放军艺术学院舞蹈系在全国最早、最系统地将中国古典舞"身韵"作为一门独立的专业训练课程,纳入其中专教育层次的课程设置当中。这既是远见的思考,也是历史的必然,给了军队舞蹈一个最深层、最自洽的审美载体与文化载体。经过传承与坚守,在定位性质、审美特征、教学思路、训练目标等方面业已形成相对独立的、纯粹的、专业的训练理念与实践。这是军艺舞蹈系对中国古典舞身韵的一种身份认可、文化认可、价值认可。
  • 中国抗战题材连环画发展历史探析
  • 连环画的历史悠久,中国连环画以其特有的文化传承在世界连环画史和美术领域中都占有一席之地。作为众多抗战文艺形式中的一种,连环画因其独特的表达方式,真实又艺术地还原、记录了这段历史,具有独特的意义和价值。历经多年的兴衰演变,新中国成立前和新中国成立后各个时期的抗战题材连环画都不乏佳作。抗战题材连环画作为中国连环画体系中重要的组成部分,以其现实的历史背景、特有的艺术手段成为连环画家族中耀眼的明珠。
  • 试论军旅美术“以形写神”的意义
  • 军旅美术人物画以写实人物绘画为中心和立足点,通过"以形写神"来表现当代革命军人的特征和精神品质的一种艺术形式。"以形写神"的概念早在东晋时代,就被画家及绘画理论家顾恺之在其《魏晋胜流画赞》一书中提出。顾恺之也并非首创之人,往前追溯,先秦时期就有了"以形写神"这一理念雏形,经过历朝历代美术家的丰富探索,"以形写神"这一要义得到广泛认同。到了近现代,"以形写神"得到军旅美术家们的高度重视和运用,极大地推动了军旅美术的发展。本文试从当今时代特征和军旅美术现状出发,探讨"以形写神"之意义:在当今艺术高度繁荣的历史时期,军旅美术必须以新的姿态和思维,在坚守"以形写神"这个艺术高地的同时,还应继续注重向西方艺术传统学习,向中国艺术传统与现实学习,处理好传承与创新的关系,以此不断推进军旅美术的繁荣发展。
  • 解放军艺术学院赴新西兰访问交流
  • 解放军艺术学院赴新西兰学习培训
  • 《降魔神兵》中国画
  • 《待发》油画
  • 解放军艺术学院2015届硕士学位授予仪式
  • 解放军艺术学院举办2O15年教学观摩竞赛
  • 周福林海军陆战卧系列油画作品
  • [强军文化]
    军事文艺的使命担当与创新发展——“繁荣军事文艺打造强军文化”研讨会综述(王波)
    凝神聚气 共绘蓝图——“繁荣军事文艺打造强军文化”研讨会文稿摘编(董斌;肖冬松;唐栋;王晓岭)
    感受创意之美 探寻教育之思——军事文化传播系赴新西兰访学报告(詹庆生;张小兵)
    [军旅文艺]
    莫言与军艺学员对话录(莫言;高博)
    解放军艺术学院赴新西兰访学
    延安“部艺”:军队文艺教育的先驱(白烨)
    与时俱进的类型本土化:《战狼》的经验和启示(刘藩;张欣)
    兵家之美:电影《战狼》的“兵法”(左衡)
    美国战争题材电影《拯救大兵瑞恩》分析(陈亮)
    从意识形态化历史记忆到人性反思式文化商品——苏俄反法西斯战争题材电影的变化和发展(郭艳民)
    语义的浮动与暧昧——从战后日本二战电影的历史表述透视《起风了》(张启忠)
    抗战大后方对日本反战作家绿川英子作品的翻译(熊辉)
    军旅文化高歌时代主旋律——以电视军事文化节目《军旅文化大视野》为例(王兵)
    [探研之窗]
    中国文学中的两大文学变革运动——古文运动与“五四”新文学运动之比较(赵鲲)
    在有无之间体验舞蹈表演的创作魅力——以舞蹈《儿行千里》的人物形象塑造为例(刘芳)
    世乱中的文化坚守与词体创作——论汪东词学思想及其对沈祖棻的影响(黄阿莎)
    大寂者的灵魂剧场——论昌耀诗歌叙事文本(黄恩鹏)
    当代诗歌的日常化运动——从王小龙、韩东到骆一禾(西渡)
    “创作”与“制作”——以孟京辉、林兆华导演实践为例(任建军)
    解放军艺术学院举办2015年教员教学观摩竞赛
    元代画家高克恭文学考论(赵瑞)
    [耕耘者说]
    提升军队文化艺术教员教学能力浅探(王建坡)
    解放军艺术学院举行2015届硕士学位授予仪式
    军队文化艺术院校课程改革探究(王东祁;齐亭利)
    探索舞蹈语汇中的“一呼一吸之间”(余粟力)
    “国人之风”的身体认同感——浅析解放军艺术学院舞蹈系中专身韵课的文化特质(韩瑾)
    [学员论坛]
    中国抗战题材连环画发展历史探析(李岩)
    试论军旅美术“以形写神”的意义(钟泽畅)
    解放军艺术学院赴新西兰访问交流
    解放军艺术学院赴新西兰学习培训
    《降魔神兵》中国画(张燕)
    《待发》油画(罗兰)
    解放军艺术学院2015届硕士学位授予仪式
    解放军艺术学院举办2O15年教学观摩竞赛
    周福林海军陆战卧系列油画作品
    《解放军艺术学院学报》封面

    主管单位:解放军艺术学院

    主办单位:解放军艺术学院

    主  编:张婷婷

    地  址:北京市中关村南大街18号

    邮政编码:100081

    电  话:010-66869052 66869054

    国内统一刊号:cn 81-5039/j

    邮发代号:2-961

    单  价:10.00

    定  价:40.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2