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文献检索:
  • 一维锯齿形三唑镉配合物晶体的合成、结构及荧光性质 免费阅读 下载全文
  • 缓慢蒸发溶剂法合成了一维三核镉配合物[Cd3(deatrz)2Cl6(H2O)]n·2n H2O(deatrz=3,5-乙基-4-氨基-1,2,4-三唑)。通过元素分析、红外光谱进行了常规表征,X-单晶衍射分析表明该配合物结晶于单斜晶系空间群P21/n,晶胞参数a=0.9905(1),b=1.5574(1),c=0.997(1)nm,β=111.5(1)°,V=1.432(1)nm3,Z=2,C12H32N8O4Cl6Cd3,Mr=902.36,Dc=2.093 g·cm-3,μ=2.80 mm-1,F(000)=876,GOOF=1.080,R=0.028,w R=0.0359(独立洐射点2511个)。两个Cd原子都采用畸变六配位八面体构型,但配位原子有所不同:{Cd1NOCl4},{Cd2N2Cl4},Cd1,Cd2通过一个μ1,2-1,2,4三唑和两个μ2-Cl桥联,Cd2离子处于反对称中心位置,通过该对称中心形成三核镉结构单元,沿着a轴方向终端的Cl原子连接三核单元形成一维锯齿形结构,氢键作用构筑并稳定了空间结构。配合物荧光测试表明,荧光发射主要来源于配体内部的跃迁。
  • 关于同意《太原大学学报》和《太原大学教育学院学报》更名及变更主管主办和出版单位的批复 免费阅读 下载全文
  • <正>国家新闻出版广电总局文件新广出审[2016]78号山西省新闻出版广电局:你局晋新广字[2015]99号文收悉。经研究,同意《太原大学学报》(CN14-1294/G)更名为《太原学院学报(社会科学版)》,新编国内统一连续出版物号为CN14-1385/G4,主管、主办单位由太原大学变更为太原学院,出版单位由《太原大学学报》编辑部变更为太原学院学报编辑部(为太原学院的内设机构)。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向,反映社科领域学术前沿和研究成果,促进学术交流,提高太原学院教
  • 甲烷在不同煤焦床层上裂解实验的研究 免费阅读 下载全文
  • 甲烷直接催化裂解是一种制取纯净氢气的有效方法,其中碳基催化剂——煤焦作为一种廉价易得催化剂被广泛研究。文章简要阐述了甲烷裂解的机理,着重介绍了煤焦作为催化剂,其反应条件、制备工艺以及预处理方式对甲烷裂解的影响,同时介绍了煤焦的失活与再生过程。总结了煤焦作为催化剂在甲烷裂解过程中影响催化效果的主要因素。
  • 我国水资源现状及其安全对策研究 免费阅读 下载全文
  • 水资源作为一种特殊的自然资源,其安全问题已经成为当今最受关注的焦点问题之一。从定性和定量两个角度分析了我国水资源自然赋存情况和利用情况,梳理了我国水资源存在的主要问题。
  • 采用指数评价法对土壤重金属的评价——以农安县为例 免费阅读 下载全文
  • 农安县作为吉林省产粮大县,对其土壤污染研究至为重要。文章采用指数评价法对吉林省农安县16乡镇土壤重金属进行评价,得出结论:农安县土壤重金属铅、砷、铬三种重金属均不超标,均属于一级安全清洁标准。镉超标较为严重,且成为全县重金属污染主导因素。
  • 橡胶颗粒沥青混合料破冰试验研究 免费阅读 下载全文
  • 橡胶颗粒沥青混合料具有较好的破除路面冰雪的性能,文章针对其破冰性能进行了一系列的试验研究,利用BPN及其衰减量定量描述各种路面的破冰能力。试验结果表明,橡胶颗粒沥青混合料试板与不含橡胶颗粒的混合料试板相比,其破冰能力显著,当橡胶颗粒含量在4%以下时,随着颗粒含量的增加,其破冰的能力越强。并且橡胶颗粒粒径越大,其试验效果越明显。
  • 养老地产景观设计初探 免费阅读 下载全文
  • 养老已经成为我国现阶段一个热议话题,养老地产是整个养老体系中的一个组成部分,养老地产是解决互助型以及自助型老年人养老的主要方式,今后必将成为一个重要的发展方向。优质的景观设计是地产项目销售的主要加分点,不同于传统意义的地产项目,养老地产的景观应更注重老年人的使用感受。文章通过分析老年人的需求,提出养老地产景观设计的原则以及适老特色。
  • CDIO理念在工程制图课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 为了提高学生学习工程制图课程的自主学习能力、创新能力以及实践能力,利用CDIO工程教育理念,强化工程制图课程对学生实践能力的培养,文章提出了可行的课程实施方案以及课程实施过程,同时指出课程实施所需的支撑条件,并对提高学生的工程制图课程的实践能力具有指导意义。
  • 指挥控制与数据库应用系统性能优化的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 现代指挥控制体系中,综合运用以计算机为核心的现代科学技术和设备,把指挥、控制、通信和情报紧密地联系在一起,形成一个多功能的统一系统。但随着数据库规模的增大,数据积累的增多和处理业务复杂程度的增加,可能导致应用系统性能出现问题,解决问题的根本路径在于对数据库应用系统的设计开发和管理程度。文章针对目前数据库系统中常见的性能问题,通过SQL语句优化、调整服务器分配、利用数据库分区及并行技术和对软件测试的优化等方式来促进对数据库应用系统性能的优化。
  • 高校《PhotoShop图形图像处理》教学改革之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着网络技术的飞速发展,图像处理技术得到广泛的应用,各高校相继开设《Photo Shop图形图像处理》课程,以使学生适应社会发展的要求。文章对高校《Photo Shop图形图像处理》教学中存在的问题进行分析,并提出改革建议,为今后本课程的教学提供理论参考。
  • 决策树分类ID3算法在网络教学平台学习策略推荐中的应用 免费阅读 下载全文
  • 目前各大高校基本都建成并应用了网络教学平台,其应用给广大学生带来很大的方便,学生可以对课堂上没有掌握的知识进行再学习,还可以随时选择自己喜欢的课程进行学习,从而使学生的学习效果得到了提升。然而,经调查统计目前平台智能化功能设计不够,各高校应用的教学平台只是把相关的教学资源展现给学生。不能实现根据学生的个性化需求,智能化的推荐学习策略和学习内容,每个学生的学习需求不能得到满足。文章主要研究了决策树分类ID3算法在教学平台中的应用,根据学生的注册信息及进入课程中心学习的记录,进行数据挖掘,形成分类规则。当学生在平台学习时,平台能够智能化的提供学习建议,满足不同学生的学习需求。
  • 基于国密算法SM2的IPSecVPN技术 免费阅读 下载全文
  • 文章提出了一种基于国密算法SM2的IPSec VPN技术,该技术在Linux平台下完成了整个IPSec VPN的搭建[1-3],并进行了具体的实验。文章通过对应用层和内核层以及通信模块的有效设计完成了整个IPSec VPN的详细设计,其中内核设计包括内核NETKEY模块、IP数据包封装以及解封装、加密算法注册和管理、分组模式配置、数据完整性验证等部分,而IPSec通信模块包括了:环境部署、创建通信证书、密钥以及SA配置等部分。
  • 关于专科院校《数学建模》课程的教学现状及改进策略 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的迅猛发展,数学在当今社会、经济、文化等领域中起着重要的作用,而数学建模又是数学向其它领域渗透的关键。文章结合自身教学经验,对专科院校《数学建模》课程教学面临的现状给出几点针对性的教学策略,以期提高数学建模的教学质量。
  • 浅析高校物理实验仪器的标准化管理 免费阅读 下载全文
  • 随着高校科研水平的提升,物理实验仪器的管理对于评估科研综合和增强教学将有着重要的意义。它将成为至关重要的衡量标准。基于高校教育的改革,物理实验仪器在科研教学中地位将大为提升。与此同时,落后的设备管理模式将直接制约着高校仪器设备的管理。为此,强化对仪器的管理,促使其实现标准化,将逐渐地演变成为现代高校物理仪器管理的重要模式。文章将以高校物理实验仪器管理为研究对象,着力探究如何强化实验仪器标准化管理,实现仪器管理流程的再优化。
  • 《生命科学导论》课程中渗透生命科学史教育的探讨 免费阅读 下载全文
  • 《生命科学导论》是在高校非生物类专业学生中开设的一门公共课,本文从四个方面探讨了如何在其中渗透生命科学史的教育,从而培养学生形成科学的思维方式,提高学生的探究能力,并且促进学生形成良好的情感态度价值观。
  • 对叶绿体的分离、纯化及观察实验教法改进的探讨 免费阅读 下载全文
  • 叶绿体的分离、纯化及观察实验是细胞生物学实验课程中的基础性、验证性实验。在以往教学中存在着不注重学生思考、不注重实验过程及实验报告的写作等问题,通过采用课前预习、课堂导入及学生自己讲解、编写实验报告等新的教学方法,使得学生更爱思考,更爱提问,更会解决问题,进一步实现了实践育人的教学目的。
  • 坚守与超越:现代社会视角下对大学精神的解读 免费阅读 下载全文
  • 大学精神是大学独有的、在大学发展过程中积淀而成的思想和心理环境。大学精神是大学之魂。由于现代社会的纷繁复杂,大学面临着现实与理想之间的冲突所引发的诸多困惑。对于这些困惑的解答,其根本还在于对大学精神的坚守和超越。可以说,对大学精神的坚守和超越昭示着大学的卓越,对大学精神的放弃则意味着大学的终结。
  • 《朱子家训》和《颜氏家训》家庭教育思想的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 朱熹和颜之推生活在不同的朝代,都是著名的理学家,两人在家庭教育上取得了显赫的成就,宋代朱熹所著的《朱子家训》和明代颜之推所著的《颜氏家训》均为当时家庭教育的代表作品,两者对家庭关系的处理、道德修养的培养、读书和礼节的重视方面有着相似的看法,但对家庭教育的目的、教育内容、父子关系方面有着不同的看法。家训是家教家风的载体,研究家训的教育观念,对于继承中华民族的传统文化,弘扬实现"家国梦"有着重要的意义。
  • 国内青少年父母心理控制研究现状及未来展望 免费阅读 下载全文
  • 父母心理控制指的是父母侵犯子女的心理和情感发展的意图。父母心理控制包括专制侵犯、爱的撤回、引发内疚等因素。父母心理控制是父母教养方式的重要维度,而父母教养对于儿童和青少年早期身心发展甚至毕生发展都有着不可替代的深远影响。然而国内对这一领域的研究极为鲜少。因此,文章旨在通过梳理文献,归纳概括20年以来国内外关于父母心理控制研究的成果、现状、研究热点和不足之处,以期为后续研究指出可能的方向。
  • 论高校就业指导模式及创新——基于太原某高校2015届毕业生的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 随着20世纪90年代高校扩招,毕业生就业压力凸显。就业作为关系我国国计民生的重要问题,越来越受到政府和高校的重视。然而,我国各高校就业指导工作中仍然存在着师资队伍薄弱、重就业数量而轻就业质量、就业指导课程设置单一等问题,严重制约了毕业生的发展。因此,各高校应从优化职业生涯规划课程和求职指导课程设置、夯实就业指导教师队伍的师资力量、建立与企业合作的实习、就业机制等方面出发,提高学生的社会实践能力,增加就业机会,实现人职匹配。
  • 英美德研究生教育:质量、招生和就业结果研究 免费阅读 下载全文
  • 《研究生教育:质量、招生和就业的国际比较》报告,主要通过比较英格兰和美国、德国等其他国家和地区研究生的教育质量,招生和就业三个方面的现状,分析研究生教育面临的优势和挑战,并提出一些建议。鉴于英、美、德三国是研究生教育比较发达的国家,故选取这三国的研究生教育进行研究,以期为我国研究生教育的发展提供借鉴。
  • 高校实践育人的现状与路径构建 免费阅读 下载全文
  • 实践育人作为一种全新的教育模式,是融学校、社会以及学生自我教育于一体的综合性教育过程,是当代大学生综合素质教育的重要组成部分。但是,由于各种原因,目前实践育人活动的实效性并不高,制约着高校实践育人活动的深化拓展。文章通过研析高校实践育人中存在的问题,提出具有可操作性的新举措、新思路,对于深化高校综合改革,推动我国高校的育人水平,提升学生的综合素质与实际动手能力等方面具有十分重要的意义。
  • 浅谈研究生自我实现需要的引导对策 免费阅读 下载全文
  • 自我实现作为个体对自身发展的最高追求,对研究生自身素质的提高和科研能力的增强都有一定的影响和导向作用。教育者只有全面把握目前研究生在自我实现过程中存在的问题及原因,才能更好地帮助其完成自我提高和自我实现,促进其素质和能力的全面发展。
  • 专题教学法在公共选修课《社会学概论》中的运用研究 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了在公共选修课《社会学概论》中运用专题教学法的必要性和可行性,分享了运用专题教学法的一些基本流程,指出了在运用专题教学法中所应该注意科学设置专题、精心编排专题内容,采取多样化的考核方式和考核手段,强化科研的支撑等一些问题。
  • 高职高专学生自主学习模式中英语教师的中介作用 免费阅读 下载全文
  • 自主学习对传统学习模式产生了巨大冲击。在自主学习中,学生作为学习主体,起到了主导作用,教师更多的是起到一个中介作用,即在教学过程中更加注重与学生的互动和合作,帮助学生掌握一定的学习策略,进而培养学生英语自主学习的能力。
  • 试论英语专业阅读课程教学综合改革的目标和手段 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读课程是英语专业的一门重要的专业基础课程,阅读课程教学存在一些问题,阅读课程的综合改革应该建立"语言"、"知识"、"策略"、"技能"、"文化"和"思维"六大目标,应该采取革新教学内容、建立分段培养的层级体系、改革教学模式和方法、建立第二课堂等措施来实现改革的目标。
  • 高职英语课堂学习现状及课堂学习动机激励对策研究 免费阅读 下载全文
  • 伴随着经济全球化的不断深入和发展,英语已经逐渐发展成为国际通用语言,在全球范围内广泛的被使用,而且英语已经成为信息传递、技术传播、数据资源共享等的主要语言工具。在这种社会形势下,学习英语并且熟练掌握英语渐渐成为21世纪公民的基础要求。高职英语课堂学习动机激励对策的研究是高职英语教育理论研究重点解决的问题之一。课堂学习动机激励是高职英语课堂学习质量提高的重要基础,同时也是英语学习持续发展的重要驱动力。文章紧密结合当前高职英语课堂学习的现状,制定了相应的课堂学习动机激励对策,从而有利于提高我国高职院校英语课堂教学的质量。
  • 网络环境中学习MOOCs的动机 免费阅读 下载全文
  • 科学技术的发展对教育的改革影响已经有很多年了。大规模在线公开课程的发展已经引起学术界内外人士的浓厚兴趣。世界著名大学采取这种课程模式引发对未来教育的讨论,一个典型的MOOC课程可能会吸引数以千计的参与者加入参加,但只有很少的参与者会完成该项课程。许多教育学家指出科技的力量已经在我们生活的各个方面产生根本性的变化,包括教育的过程。文章探讨学习方式影响MOOC参与者的学习动机,以及个人的学习方式是如何包含这些课程的设计以及实现。
  • 利用马克思主义矛盾分析法研究小学生品德行为问题 免费阅读 下载全文
  • 矛盾分析法是马克思主义社会科学研究方法中最基本的研究方法。在教育现象研究领域中运用马克思主义矛盾分析法,就要辩证地看待矛盾,承认矛盾的普遍性和特殊性。运用马克思主义矛盾分析法考察、分析小学生品德行为问题,能够为一线教师引导小学生品德行为问题提供理论武器支持。
  • 从大纲到课标:初中“二次根式”学习要求的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对比新旧大纲、课程标准对二次根式要求的异同,并结合一些典型例题进行易错分析,希望对教师的教学和学生的学习有所帮助。
  • 小学教师职前培养存在的问题及策略——基于实践取向的小学教育专业人才培养模式 免费阅读 下载全文
  • 高师院校培养的小教毕业生在步入工作岗位初期会遇到很多困境,主要包括专业理念较薄弱、专业知识不牢固、专业技能较欠缺等三个方面的问题,文章从外部因素和内部因素两个方面进行了归因,最后提出以实践取向为出发点,通过树立师德、为人师表,调整课程结构,夯实教育基本功及教学技能三个方面来促进小学教师的职前培养。
  • 创客时代视角下青少年玩商培育的研究 免费阅读 下载全文
  • 创新已成为我国经济发展的新驱力。创新意识需要从小培养。培养青少年创新意识应当重视玩商的培育。休闲学、人本主义理论以及积极心理学都为玩商提供了强大的理论支撑。如今,在应试教育弊端的影响下,玩耍渐渐被魔化、被异化,青少年玩商状况整体来说不容乐观。培育青少年玩商需要社会、家庭、学校三方各尽其责且有效联动,方能构建立体和谐、强大持久的创新教育场域,为我国发展储备"创客型"人才。
  • 《太原大学教育学院学报》更名启示 免费阅读 下载全文
  • <正>根据国家新闻出版广电总局(新广出审(2016)78号)文件,经研究同意《太原大学教育学院学报》(CN14-1341/G4)更名为《太原学院学报(自然科学版)》,新编国内统一连续出版物号为CN14-1386/G4,国际标准刊号为ISSN 2096-191X,主管、主办单位由太原大学教育学院变更为太原学院。从2016年第1期起正式更名。办刊宗旨为坚持正确的办刊方向,围绕技术型院校办学实际,反映相关自然科学研究成果,促进学术交流,提高太原学院教学和科研水平。更名后的栏目有环境工程、建筑与工程、计算机与信息技术、化工与材料、机械
  • [化工与材料]
    一维锯齿形三唑镉配合物晶体的合成、结构及荧光性质(闫娟枝;卢丽萍)
    关于同意《太原大学学报》和《太原大学教育学院学报》更名及变更主管主办和出版单位的批复
    甲烷在不同煤焦床层上裂解实验的研究(魏玲)
    [环境工程]
    我国水资源现状及其安全对策研究(杨博;南昊)
    采用指数评价法对土壤重金属的评价——以农安县为例(马涛)
    [建筑与工程]
    橡胶颗粒沥青混合料破冰试验研究(张硕)
    养老地产景观设计初探(李嘉乐)
    CDIO理念在工程制图课程中的应用(牟志然;陈彩萍;俞晓峰)
    [计算机与信息技术]
    指挥控制与数据库应用系统性能优化的研究与实践(王晓燕)
    高校《PhotoShop图形图像处理》教学改革之我见(杨天敏)
    决策树分类ID3算法在网络教学平台学习策略推荐中的应用(卢小华)
    基于国密算法SM2的IPSecVPN技术(程凤伟)
    [数理科学]
    关于专科院校《数学建模》课程的教学现状及改进策略(张慧玲)
    浅析高校物理实验仪器的标准化管理(赵淑琴)
    [生化科学]
    《生命科学导论》课程中渗透生命科学史教育的探讨(魏丽芳)
    对叶绿体的分离、纯化及观察实验教法改进的探讨(白凤麟)
    [心理与教育]
    坚守与超越:现代社会视角下对大学精神的解读(张丽娜)
    《朱子家训》和《颜氏家训》家庭教育思想的比较研究(王晓真)
    国内青少年父母心理控制研究现状及未来展望(马雪香;李宁)
    论高校就业指导模式及创新——基于太原某高校2015届毕业生的实证研究(米娟)
    英美德研究生教育:质量、招生和就业结果研究(刘丽平;靳慧敏)
    [教学理论与实践]
    高校实践育人的现状与路径构建(徐镇峰;徐君莉;林炜)
    浅谈研究生自我实现需要的引导对策(梁纯雪;牟艳娟)
    专题教学法在公共选修课《社会学概论》中的运用研究(周金衢)
    高职高专学生自主学习模式中英语教师的中介作用(汪志宁)
    试论英语专业阅读课程教学综合改革的目标和手段(余中伦;赵敏)
    高职英语课堂学习现状及课堂学习动机激励对策研究(任佳)
    网络环境中学习MOOCs的动机(杨立波)
    利用马克思主义矛盾分析法研究小学生品德行为问题(赖翔晖)
    从大纲到课标:初中“二次根式”学习要求的比较研究(胥朋飞)
    小学教师职前培养存在的问题及策略——基于实践取向的小学教育专业人才培养模式(刘丹)
    创客时代视角下青少年玩商培育的研究(李英华)
    《太原大学教育学院学报》更名启示
    《太原大学教育学院学报》封面
      2016年
    • 01

    主管单位:太原市教育学院

    主办单位:太原教育学院

    主  编:方贵忠

    地  址:太原市杏花岭街2号

    邮政编码:030001

    电  话:0351-4172645 2683105

    电子邮件:tyjyxyxb@public.ty.sx.cn

    国际标准刊号:issn 1673-7016

    国内统一刊号:cn 14-1341/g4

    单  价:10.00

    定  价:40.00


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