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文献检索:
  • 制约新疆少数民族双语教育发展的因素分析 免费阅读 下载全文
  • 文章从新疆的政治环境、经济环境、语言环境、教学资源、思想认识等方面入手,分析制约新疆双语教育发展的主要因素。
  • 少数民族地区学前双语教育的困境与出路——以新疆博尔塔拉蒙古自治州为例 免费阅读 下载全文
  • 文章运用文献资料法、调查法和访谈法等,分析博尔塔拉蒙古自治州学前双语教育困境,并为提高其学前双语教育质量找出相应对策。
  • 新疆高校少数民族学生大学语文教材编写设想 免费阅读 下载全文
  • 新疆高校民族学生的大学语文教学在教学理念、方法及教材等方面存在多种困难,无法实现大学语文课程的教学目标。其中,教材是教学成败的关键。文章主要探讨如何在课程定位的指导下,确定教材编写理念,编写适合新疆高校民族学生的大学语文教材。
  • 乌鲁木齐地区幼儿园双语教育现状调查与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,如果能抓住关键时期及时进行适当的培养,就能收到事半功倍的效果。在新疆大力推进少数民族学前双语教育的背景下,课题组针对乌鲁木齐地区少数民族新入园幼儿汉语发展水平现状,以及乌鲁木齐地区幼儿园双语教育实施现状进行调研,研究城市幼儿园双语教育存在的问题,并提出相应的对策。
  • 3~5岁儿童对图画书中“怪兽”形象的审美评价特点及影响因素研究 免费阅读 下载全文
  • 当前图画书故事中除人物、动物、植物外,出现了越来越多的怪兽形象,怪兽形象对于幼儿的审美教育和道德教育意义是一个有争议的问题。文章以儿童心理学、审美心理学相关理论和前人研究为基础,描述和分析乌鲁木齐第十三中幼儿园3-5岁幼儿对三本图画书中怪兽形象的审美评价特点,探究幼儿年龄对审美评价的影响,探讨出现差异的原因并提出建议。
  • 学前教师教育《语文基础》(中专)教材解读及施教建议 免费阅读 下载全文
  • 《语文基础》是全国学前教育研究会教师发展高中专分委会组织编写的"全国三年制中专学前教师教育教材"之一,已于2013年秋季出版并在全国范围内使用。文章从教材的编写依据、课程目标与任务,教材的特点等方面,对教材进行解读,并提出教学建议。
  • 新课程背景下新疆小学语文校本课程研发策略的实践研究——以新疆乌鲁木齐市小学为例 免费阅读 下载全文
  • 文章以学校、学生、教师为基础,结合地方人文、自然等资源,通过对学生小课题研究和体验性学习等四个主要方面进行研究,阐述了开发小学校本课程的策略和实践意义,以期实现校本课程对国家课程、地方课程的有益补充和完善。
  • 新疆小学科学教师专业成长需求调查分析——以2015年“国培计划”置换脱产项目为例 免费阅读 下载全文
  • 文章以问卷调查的形式了解了新疆小学科学教师的基本情况和在专业素养方面存在的问题,并从促进科学教师专业成长的目的出发,通过专业能力、教研能力等方面总结出新疆小学科学教师专业成长中的需求。
  • 构建“1+4”音乐教学模式打造小学音乐特色化教学平台 免费阅读 下载全文
  • 文章以新疆教育学院实验小学音乐学科教育现状为例,对"1+4"音乐教学模式及其在实践教学过程中的运用情况进行分析,阐释"1+4"音乐教学的先进理念,以及运用此种教学模式后所呈现出的教学改革成果,以期为打造小学音乐特色化教学平台提出意见和建议。
  • 运用现代教育技术实现家校合作沟通之探索 免费阅读 下载全文
  • 随着互联网的普及和现代通讯技术的发展,新型的现代家校沟通模式逐渐融入我们的生活。文章侧重探讨如何运用现代通讯技术有效实现家校合作沟通,从而促进孩子身心的健康发展。
  • 石河子市小学生学习习惯养成现状调查研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究运用问卷调查法对石河子市1750名小学生进行了学习习惯养成现状调查,研究发现,不同性别和不同年级的小学生学习习惯存在显著差异,学习成绩与学习习惯之间具有正相关。
  • 1978年高考恢复以来的语文高考作文命题研究 免费阅读 下载全文
  • 文章以高考恢复以来的四个重要时期为经,以作文立意取向、作文命题形式、命题权利或者命题政策、文体要求四方面为纬,从四个经度、四个纬度对30年来语文高考作文进行了梳理。结合当时的时代背景、教育环境和相关的教育政策,试图从中找到关于高考作文命题趋势走向及其规律。
  • 论中学语文教学的“语文味”——以《罗布泊,消逝的仙湖》教学为例 免费阅读 下载全文
  • 语文课不但要品味文本的语言美,而且要品味文本的文体美、语体美和情感美,这样方显语文课独有的"语文味"。文章以《罗布泊,消逝的仙湖》为例,对中学语文教学的"语文味"进行了分析,以期提高中学语文教师对"语文味"的认识。
  • 乌鲁木齐市中学化学实验教学现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 化学实验教学是初中化学教学不可缺少的一部分,不仅是对学生动手能力的锻炼,更是加深知识记忆的有效手段。通过对乌鲁木齐中学学生及老师的问卷调查,了解目前乌鲁木齐市中学化学实验教学现状,并依据现状提出具体建议,为乌鲁木齐市各中学更好地开展化学实验教学提供参考。
  • 民族地区本科高校核心竞争力发展研究——以新疆师范大学为例 免费阅读 下载全文
  • 民族地区的本科高校由于受经济、地理等环境的制约,发展空间有限,市场竞争力较弱。文章就如何发挥地区特色优势,提升核心竞争力,缩小与一流大学的差距进行了探讨。
  • 高校特殊教育专业任务驱动下分层目标见习模式探析 免费阅读 下载全文
  • 教育见习对于高校特殊教育专业具有重要意义。现有高校特殊教育专业的教育见习存在目标性不强、见习实效性较差等问题,课题组在对新疆高校特殊教育专业学生、高校特殊教育教师、见习学校老师调研的基础上,探析了任务驱动下分层目标见习模式,皆在提升教育见习的实效性。
  • 基于场性理论的大学生个性特征与教育对策研究 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对新疆部分高校学生认知方式的调查,从性格、能力、兴趣三方面探讨场性与个性的关系,并有针对性地提出差异性教学对策,以期全面了解学生的心理状况,增强教学的针对性。
  • 高师数学师范生数学教学效能感研究 免费阅读 下载全文
  • 运用问卷调查法对200名高师院校大四数学师范生进行调查研究的结果显示:反映数学师范生关于数学教学两类基本课型数学概念课和命题新授课的教学设计与组织实施能力的效能感比较高;反映大四数学师范生的数学专业功底和教育教学专业功底自信度的效能感前者尚好、后者比较低。高师院校数学师范生的数学教学效能感总体有待提高,需要进一步研究和关注。
  • 体育人类学视野下新疆民族健身操的发展分析 免费阅读 下载全文
  • 运用体育人类学理论与研究方法对新疆民族健身操进行整体分析,找出新疆民族健身操的构成成分以及其魅力所在。在体育人类学的指导下寻找出新疆民族健身操切实可行的发展方向和途径,并提出了对策和建议。
  • 岩相古地理学野外实习教学点的选择 免费阅读 下载全文
  • 野外实践教学是岩相古地理学的重要组成部分,文章以乌鲁木齐周边地区为例,阐释选择野外实践教学课堂的重要性及意义。通过制定野外实践教学具体的路线和教学内容,以期更好地服务于教学的目标,进一步培养学生的地质思维能力,提升学生的综合素质。
  • 高职院校单独招生网上报名系统的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 高职院校考生的报名、考试和录取等工作均由学校招生部门负责完成。为了更好地为考生提供方便,通过网上报名的方式来实现考生信息档案的采集工作,通过网络平台为考生提供成绩查询、录取查询和相关通知等已成为可能。文章探讨了高职院校单独招生网上报名系统的设计与实现路径。
  • 前景化、及物性系统和《阿拉比》的主题意义 免费阅读 下载全文
  • "前景化"是为了艺术目的和主题目的而偏离常规的一种语言特征,是文学语言研究的重要概念之一。大量实践证明了及物系统分析在人物刻画、情节组织以及主题表达方面的功效,文章重点阐释作者如何以及物性系统为模式来分析作者利用语言特征选择凸显"前景化"来体现主人公,揭示作品主题。
  • 论耶律楚材诗歌中的白居易情结 免费阅读 下载全文
  • 耶律楚材是元代著名的政治家、文学家,他的卓越功绩受到后人的高度评价。他远承中国现实派诗人白居易,并将这位忧国忧民的诗人认作"知音",创作了大量与之相契合的诗文,充分体现出其浓郁的白居易情结。
  • 论表现主义艺术语言——以保罗·高更在热带地区创作的作品为例 免费阅读 下载全文
  • 保罗·高更对现代绘画艺术的巨大影响及其作品经久不衰的艺术魅力,源于艺术家本人对艺术本质的不懈探索和实践。文章从不同的视角分析了保罗·高更的绘画思想及绘画手法,以期更好地了解他独一无二的绘画艺术语言。
  • 中亚报纸媒体对中国的经济形象建构研究——以塔吉克斯坦《亚洲之声》和《杜尚别晚报》为例 免费阅读 下载全文
  • 通过内容分析法对2012年《亚洲之声》和《杜尚别晚报》中涉华经济报道的版面、维度、倾向性进行研究,分析塔吉克斯坦报纸媒体在塑造中国经济形象时秉承的自身话语权和构建模式,进一步改善中国在塔吉克斯坦的经济形象。
  • 新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)图片新闻 免费阅读 下载全文
  • 新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)教授-郭建荣 免费阅读 下载全文
  • 郭建荣,女,1967年出生、1988年本科毕业于新疆大学,获得文学学士学位,2000年就读西安外国语大学“英语语言文学”专业,获得研究生同等学历证书;2007年9月至2008年9月,由国家留学基金委公派在英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心访学一年。目前担任新疆大学外国语学院应用语言学方向硕士生导师、
  • 古乐情殇之四 免费阅读 下载全文
  • [双语教育]
    制约新疆少数民族双语教育发展的因素分析(周海英;张梅)
    少数民族地区学前双语教育的困境与出路——以新疆博尔塔拉蒙古自治州为例(张雪萍)
    新疆高校少数民族学生大学语文教材编写设想(王群)
    [学前教育]
    乌鲁木齐地区幼儿园双语教育现状调查与对策研究(原铭霞;刘丽)
    3~5岁儿童对图画书中“怪兽”形象的审美评价特点及影响因素研究(赵颖)
    学前教师教育《语文基础》(中专)教材解读及施教建议(邓增)
    [小学教育]
    新课程背景下新疆小学语文校本课程研发策略的实践研究——以新疆乌鲁木齐市小学为例(何莉)
    新疆小学科学教师专业成长需求调查分析——以2015年“国培计划”置换脱产项目为例(蔡万玲;董志芳;穆楠;周利飞)
    构建“1+4”音乐教学模式打造小学音乐特色化教学平台(谷木子)
    运用现代教育技术实现家校合作沟通之探索(史江萍)
    石河子市小学生学习习惯养成现状调查研究(党克强)
    [中学教育]
    1978年高考恢复以来的语文高考作文命题研究(罗丹萍)
    论中学语文教学的“语文味”——以《罗布泊,消逝的仙湖》教学为例(郑春梅)
    乌鲁木齐市中学化学实验教学现状及对策研究(张燕)
    [高等教育]
    民族地区本科高校核心竞争力发展研究——以新疆师范大学为例(多强;钟名扬;郭丽然)
    高校特殊教育专业任务驱动下分层目标见习模式探析(董建伟)
    基于场性理论的大学生个性特征与教育对策研究(孙建梅)
    高师数学师范生数学教学效能感研究(陈静安;古尼沙·艾海提;刘朝强)
    体育人类学视野下新疆民族健身操的发展分析(王亚南)
    岩相古地理学野外实习教学点的选择(德勒恰提·加娜塔依)
    高职院校单独招生网上报名系统的设计与实现(努尔艾合买提·尕依提)
    [文学·艺术·新闻]
    前景化、及物性系统和《阿拉比》的主题意义(于淑芳)
    论耶律楚材诗歌中的白居易情结(陈苗)
    论表现主义艺术语言——以保罗·高更在热带地区创作的作品为例(阿不都哈力力·吉力)
    中亚报纸媒体对中国的经济形象建构研究——以塔吉克斯坦《亚洲之声》和《杜尚别晚报》为例(李琰;马静)
    新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)图片新闻
    新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)教授-郭建荣
    古乐情殇之四(褚晓莉)
    《新疆教育学院学报》封面
      2016年
    • 01
    • 02
      2010年
    • 01

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