设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 心理学家维果茨基的生平与事业 免费阅读 收费下载
  • 列夫·谢苗诺维奇·维果茨基(1896-1934)——苏俄杰出的心理学家,著名的社会文化历史学派的创始人。在世界众多的心理学家中,维果茨基的学说独树一帜,他以辩证唯物主义为指导,在心理学方法学、心理学史、普通心理学、发展心理学、艺术心理学、儿童缺陷学、
  • 文本理解中的图式与情境模型 免费阅读 收费下载
  • 情境模型图式和情境模型是文本理解中的重要表征形式。本文分别介绍了它们各自在文本理解中的表征结构和功能,并对两种表征形式进行了比较。最后,提出两种表征研究对当前阅读教学的启示。
  • 经典创造力测验的评价 免费阅读 收费下载
  • 从20世纪50年代以来,心理测验的一个重大发展是对于创造力的测量。从经典的吉尔福特发散思维的测验、托兰斯创造性思维测验到今天沸沸扬扬的人才测评,几乎所有相关的测验都在试图测量人众多能力中的一种——创造力。但是,由于创造力测验理论不够完善和统一,创造力是否能够真的被测量出来,应用测验量表所测量到的是不是就是我们所认为的创造力,这些都受到人们的质疑。本文立足于此,来了解和认识创造力测验中存在的不足之处。
  • 论教师对学生“严格要求”的情感性前提 免费阅读 收费下载
  • 对学生“严格要求”自古以来就是教师的行为准则,但如果没有正确的教育观念指导,没有积极的情绪情感作基础,“严格要求”就有可能成为良好师生关系的障碍,甚至是教师犯错误的根源。本文强调了新时期教师对学生“严格要求”必须具备的情感性前提。
  • 浅谈军队团体心理训练指导者的多重性角色 免费阅读 收费下载
  • 军队团体心理训练的指导者要在团体心理训练中有效地发挥作用,必须对自己进行合理的角色定位。本文认为其指导者应正确认识自己扮演的多种角色,妥善解决角色之间的冲突,并及时做好平时和训练期间的角色转化。
  • 催眠心理疗法在心理咨询和治疗中的应用 免费阅读 收费下载
  • 催眠心理疗法已经成为一种重要的心理疗法,被越来越多的专业人员所青睐;现在倾向用生理心理整体结构理论来解释其实质;其生理和心理机制是一种“感应”中的暗示作用;使用催眠心理法应该遵守一定的原则;其技术构成非常严格,必须专业人员结合其它疗法来使用。
  • 谈一种新的建构主义网络式学习观 免费阅读 收费下载
  • 与传统学习观不同,网络式学习观认为,学习内容的体系建构不应由教师传授给学生,而应由学生主动建构;并且,这种体系结构的建构不应在初级学习阶段而应在由初级学习向高级学习阶段过渡的过程中要求学生掌握。在此之前,学习重点应在于对学习联结点与背景知识群的掌握,文章以学习的四阶段论论述了这一主要观点。文章还阐述了教师在网络式学习观中的作用及网络式学习观的理论支持。
  • 网络成瘾的心理分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 互联网在为人们的生活、工作和学习带来诸多益处的同时,不可避免地伴随着一些负面作用,网络成瘾就是其中较为典型的一种。本文讨论了网络成瘾的症状、危害和成因,并提出相应的防治措施,让人们能正确认识和利用互联网,避免产生网络成瘾行为。
  • 保险行业外勤员工职业人格特征研究 免费阅读 收费下载
  • 以233名来自三个不同的保险公司(平安保险公司105人、泰康人寿保险公司87人和中保人寿公司41人)的外勤员工为研究对象,采用中科院心理所开发的“职业人格自测问卷”为研究工具,探讨了保险行业外勤员工的职业人格特征。结果表明:保险公司外勤员工职业人格类型与保险行业所需的职业人格类型基本相符:平安保险公司外勤员工的职业人格类型最为合理:女性职业人格类型比男性职业人格类型更为合理;泰康公司在现实型、社会型、管理型和艺术型的得分性别差异显著,男性的得分高于女性;从总样本看,人格类型上不存在显著年龄差异。
  • 宗教皈依之心理解读 免费阅读 收费下载
  • 本文探讨了宗教皈依的类型和特殊体验,并结合精神分析学派中弗洛伊德、荣格、弗洛姆、弗兰克尔的心理学思想对“皈依”进行了分析,以此解读宗教皈依的心理意义。
  • 中国古代教育论著中的教师心理思想及其现实意义 免费阅读 收费下载
  • 本文主要阐述了我国古代心理思想中有关教师心理的内容,介绍了教师的基本心理品质、一般心理特征、应具备的能力结构以及师生关系对于教学活动的影响。同时将具有价值的古代教师心理思想与现代教师心理作一比较,旨在探寻有利于今天我国教师教育课程改革的理论和途径。
  • 高中生应对方式与心理健康关系的研究 免费阅读 收费下载
  • 本研究以中学生应对方式问卷、自编的两个具体应激情境下的应对问卷和SCL-90量表为调查工具。对466名高中生的测量结果表明:(1)高中生的应对方式是影响其心理健康的重要因素,采取不同的应对方式可能为不同的心理问题提供相应的心理归因条件;(2)应对方式与心理健康之间的关系是复杂的,在不同的应激情境下,对心理健康产生重要影响的应对方式是不同的,同一应对方式在不同的应激情境下会产生不同的效果,即应对方式对心理健康的影响与应激情境有关。
  • 权威人格班主任的行为特征及成因分析 免费阅读 收费下载
  • 班主任队伍中具有明显的以自我为中心、以权威自居等人格特征的人,被称之为权威人格班主任。权威人格虽不能说是不健康人格,但至少可以算是亚健康人格。本文从人际关系的角度,陈述权威人格班主任在处理与学校领导、同事、学生的关系时所呈现的行为特征,从历史传统、社会体制、职业特点、文化背景、个性品质等方面,分析班主任形成权威人格的原因。以期引起广大教育工作者对班主任健康人格塑造问题的关注。
  • 积极开展心理健康教育 努力推进素质教育 免费阅读 收费下载
  • 本文主要论述心理健康教育与素质教育的关系、学校心理健康教育在素质教育中的作用、学校心理健康教育实践等几个方面的问题。
  • 挫折管理——差生转化的心理策略 免费阅读 收费下载
  • 在教育教学过程中,每一位教师都应关心和爱护每一位学生,特别是要理解和关爱所谓差生。了解差生的挫折心理,帮助他们走出误区,恢复自信,是每一位教师应尽的责任。
  • 《四川心理科学》封面
      2003年
    • 02

    主管单位:四川省科学技术协会

    主办单位:四川省心理学会

    主  编:杨宗义

    地  址:成都市人民南路三段24号 四川教育学院(教学实验大数508室)

    邮政编码:610068

    电  话:028-85577273 85577251

    国际标准刊号:issn 1005-8621

    国内统一刊号:cn 51-1367/b

    单  价:5.00

    定  价:20.00