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文献检索:
  • 我国完善反垄断民事诉讼法律制度的必要性分析——以社会最优执法体制为视角 免费阅读 收费下载
  • 法律执法体制的设计是一国竞争政策能否取得实效的决定性因素。从《反垄断法》的规定来看,我国反垄断执法体制以公共执行为主,私人执行为辅。我国反垄断公共执法者数量众多,职权交叠,由此导致执法权归属不清,执法意愿不足,无法高效、全面地满足反映市场主体差异性、多元化的反垄断诉求。自《反垄断法》实施以来,公共执法者的保守态度和私人执法者的积极态度形成对比,但是受制于我国反垄断民事诉讼制度的缺失,反垄断民事诉讼未能发挥出应有的作用。考虑到完善反垄断民事诉讼制度已然是世界性的发展趋势,在认识到私人执行模式和公共执行模式存在本质差异的基础上,明确反垄断民事诉讼制度在反垄断执法体制中的定位,不断完善反垄断民事诉讼制度,是在中国实现社会最优的反垄断法执法体制的有效路径。
  • 政府干预与“中国模式” 免费阅读 收费下载
  • 适度、有效的政府干预在现代市场经济国家治理中具有不可缺少、不可替代的地位,理应成为一国经济治理模式的有机组成部分。资本主义国家,由于政府失灵的根源在于资本主义的私有制,因而是不可克服的,这使资本主义国家只能把政府干预作为临时和应急的治理手段,"大市场、小政府"成为其不得已的选择。我国政府失灵的根源在于具体体制、机制改革的不到位,因而是可以防范和治理的,这使政府干预作为常态的治理手段成为可能,政府干预在中国模式的未来发展中仍将发挥积极作用,"强市场、强政府"将是中国模式的鲜明特征。
  • 开放式创意街区及其创意策略——以杭州中北创意街区为例 免费阅读 收费下载
  • 以开放式空间为载体的创意街区正在逐渐形成,其将创意原创区、城市商业区及居住区整合于一体,充分利用研发、商业及消费等各类社会资源,在尽可能小的地理空间内实现了创意经济的效益最大化。创意街区与创意过程的良性互动极大地推动了创意经济的繁荣,创意街区将成为未来创意产业发展的重要路径。研究以杭州中北创意街区为例,围绕创意街区、创意情境及创意过程及其相互关系展开论述,进而提出有助于创意街区及创意成长的关键策略。
  • 论泰维斯的毛泽东研究 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东是享誉中外的政治家、军事家、革命家、理论家、诗人,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,是现代世界历史中最重要、最具研究价值的伟人之一。澳大利亚著名学者弗里德里克.C.泰维斯对毛泽东在中国革命和建设过程中表现出的超凡魅力和杰出的政治军事才能给予了高度评价,从多个角度、多个层面对毛泽东的生平及其思想作了多方面的分析,用多种西方主流的政治理论对毛泽东超凡魅力的领袖地位进行了深入的研究,取得了丰硕的研究成果,泰维斯的毛泽东研究对国内外学界推进毛泽东研究都有着重要的启示和借鉴意义。
  • 高校优秀学生干部精英教育初探 免费阅读 收费下载
  • 大众化高等教育应当包含一定数量的精英教育。而高校优秀学生干部较一般大学生具备更好的禀赋和发展潜质,对他们实施精英教育不仅是加强学生干部培养的新举措,也具有充分可能性。这就需要从教育目标、教育原则、教育内容、教育方法、教育评估等方面进行系统筹划,制定一套切实可行的实施方案。
  • 人口统计学因素对本科新生心理健康状况的影响分析 免费阅读 收费下载
  • 探究人口统计学因素对本科新生心理健康状况的影响,为高校有效开展本科生心理健康教育提供心理学依据。研究采用《中国大学生心理健康量表》(CSMHS)对上海3 572名本科新生进行团体纸笔测试,结果表明本科新生躯体化、社交攻击、抑郁、依赖均分性别差异显著;独生子女与非独生子女本科新生自卑、社交退缩、性心理障碍、社交攻击,冲动均分差异显著,不同家庭所在地本科新生躯体化、焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、社交攻击、性心理障碍、偏执、强迫、依赖、冲动、精神病倾向均分差异显著。可见,人口统计学因素影响本科新生的心理健康状况,高校有针对性地开展多形式的本科新生心理健康教育非常必要。
  • 研究生自我教育主体作用探析 免费阅读 收费下载
  • 研究生在自我教育中主体作用的发挥延伸和巩固了主导教育成果,它是自我教育顺利进行的前提,也是研究生个体发展的内在要求。本文从研究生的生理心理特征、自身的特点和学校培养的角度三个方面分析了研究生自我教育主体作用发挥的可能性,并探讨了研究生自我教育主体作用实现的几个途径:参与民主管理、参加社会实践、通过科学研究过程提升品德、朋辈互助、日常自我修行及利用媒体提升品质。
  • 浅论高校主体性德育模式的构建与实施 免费阅读 收费下载
  • 当前形势下高校德育工作面临新的挑战,高校主体性德育模式具有凸显学生"主体性"、重视学生需要和个性、注重培养学生"自我教育能力"的特点,是提高高校德育实效性的必然选择。高校主体性德育模式要依据"以人为本"的原则构建,注意内容的多元性、整体性、系统性,使用参与式、体验式、实践式的德育方法,并有合理的评价方法。高校主体性德育模式的实施关键是德育教师,实施中要做到整合资源,将德育目标分阶段分层次具体化。
  • 高校学生思想政治教育中情感管理的运用 免费阅读 收费下载
  • 情感管理是一种有效的、人性化的教育管理模式,其核心为激发人的正向情感,形成管理者和被管理者情感上的契合关系。文章从运用情感管理的理论和现实依据出发,简述了高校学生思想政治教育运用情感管理的目的;阐述了高校学生思想政治教育通过用情沟通、建立信任的互动关系,情感激励、激发学生潜能和动力以及发挥教育者自身形象影响等多种途径,最终实现师生之间、学生和环境之间的和谐共处。
  • 高校育人过程中文化自觉和文化自信的培养 免费阅读 收费下载
  • 文化自觉和文化自信从根本上讲是对本民族文化的认同和自信。大学生的文化自觉和文化自信直接关系到全民族的思想道德素质和科学文化素质,关系到我国文化软实力的建设,是坚持和发展中国特色社会主义的强大精神力量。高校育人过程中文化自觉和文化自信的培养必须坚持社会主义先进文化发展道路,以社会主义核心价值体系统领全局,处理好批判与继承、外来文化与本土文化(民族文化)的关系。全校师生员工要统一思想,强化大学生通识教育,使文化自觉和文化自信的培养渗透到校园文化建设的各个层面,重视网络文化新阵地的建设。
  • 声乐训练与艺术语言的音质音色 免费阅读 收费下载
  • 在喜歌剧、轻歌剧、音乐剧等舞台表演艺术中,艺术语言是推进情节展开,刻画人物形象,揭示内心世界的常用手段,而在话剧中艺术语言则是演员表演不可或缺的关键性载体,戏剧的艺术语言是借助声音表达人物感情的语言。本文就表演专业领域对演员艺术语言训练的教学实践,针对艺术语言的艺术特征,声乐训练对演员艺术语言音质音色追求的重要性、戏剧艺术语言与声乐训练互为影响以及互为渗透的内在关联等问题进行论述。
  • 浅析超现实主义绘画之反逻辑性写实艺术符号构成 免费阅读 收费下载
  • 西方现代艺术中的超现实主义绘画开创了全新的艺术形式,以潜意识理论为基础,寻求一种绝对现实状态来表达内心世界。其中倾向于具象写实表达的艺术家们所创造的反逻辑和非理性的画面风格已成为一种符号。本文主要通过运用符号学的理论结构,结合代表性的超现实主义艺术家及绘画作品,来解读这种艺术形式的基本符号构成。作为一种实用性很强的方法论,符号学在艺术理论研究方面的应用具有一定的开拓意义。
  • 高校研究生自杀意念及其影响因素的调查评估——基于法社会学视角的分析 免费阅读 收费下载
  • 目前关于高校研究生群体自杀意念及其影响因素的研究存在不足。本文从法社会学研究视角出发,运用社会学与系统科学研究方法,对高校研究生自杀意念及其影响因素进行调查与评估,在调查评估结论的基础上,提出应构建多元化的自杀意念预防机制,期待能够为构建科学、合理的自杀意念预防机制提供参考、借鉴。
  • 多模态视角下隐喻的构建和解读 免费阅读 收费下载
  • 在现代科技和传媒技术支持下,隐喻的构建是多模态的,人们不仅可以用文字也可以用图像、声音,颜色等非语言符号来构建隐喻;隐喻的解读也是多模态的,人的多重感官可以感知,吸收多模态形式的外部符号,进而解读出隐喻的意义。文章结合多模态话语分析理论和认知语言学理论,分析在多模态环境中隐喻的特征,以及隐喻意义的产生和解读。
  • 基于资助平台实施大学生感恩意识教育的策略研究 免费阅读 收费下载
  • 在高校学生中有这样一个群体,他们来自贫穷的家庭,过着拮据的生活。为了保证他们受教育的权利,党和政府高度重视,国家、社会和学校一起努力为他们建立了有效资助平台,帮助他们克服暂时的困难。然而,有些贫困生接受着国家、社会和学校的资助却不思感恩、不思进取。本文列举了这部分贫困生感恩意识淡薄的具体表现,并分析其中的原因,最后提出了借助资助平台对这些大学生进行感恩教育的策略。
  • 《东华大学学报:社会科学版》封面
      2010年
    • 01

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