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  • 在小学数学教学中培养学生的思维能力 收费下载
  • 课程资源的概念框架(吴刚平)
    税费改革的成因及对教育的影响(冯云 丁毅)
    农村税费改革与农村教育面临的挑战及对策(胡继雄)
    关于我国教师工资问题的探讨(王Xi 王东宇)
    农村父母对子女受教育状况的心灵解读(李庆丰)
    漫话教育的“神”与“形”(洪强强)
    开展社区教育的必要性及途径(黄鸿鸿)
    教育活动的基本要素、主客体和类型(朴泰洙)
    我国教育在培养人的独立个性问题上面临的困惑(靖国平)
    谈创造性教育氛围的营造(孙迎光)
    发展性品德评价与鉴定性品德评价的区分(张其志)
    遭遇及其教育意义(程红艳)
    课程中不公平现象的社会学分析(褚联峰)
    “减负”重在减轻学生的心理负担(姚计海)
    以学生发展为本的研究型教学(程海东)
    精心育园丁 巧手修工程——福建省南安市加强教师继续教育的基本经验(颜禾)
    勇立潮头唱大风——访福建省晋江市教育委员会主任邱奕谈(滑文革)
    拓展投资空间激活办学机制——访福建省连江县教育局局长黄兆丰(林文琦)
    中小学教育科研模式的构建(魏声汉)
    教育量化研究兴起的背景及其存在的问题(黎荷芳 查吉德)
    教师文化主体意识的现代意义及建构(蔡灿新 唐中平)
    教师的素质要求及教师的继续教育(骆伯巍 高亚兵)
    教师外聘的激励机制及其价值评价(韩延星 隋春玲)
    教师:在教改中成长(连榕 林荔)
    教师威信新论(宋广文 苗洪霞)
    三喻文化与师道尊严(唐祺)
    教师参与课程决策的必要性、困难及建议(罗刚)
    中小学的学科知识类隐性课程问题探讨(张伟平)
    初中课内分层教学改革实验述略(许守添)
    人文学科教学的德育实效意义(陈端坤)
    香港作文教学概况(王荣生)
    高校扩招与经济增长之辩证关系(马永霞)
    论大学的“品牌”(郭荣祥)
    对开展大学排行榜活动的再认识(章仁彪 樊秀娣)
    关于角色游戏与幼儿社会性发展关系的调研(曾洁女)
    幼儿审美教育的领域(王歌文)
    中美幼儿园课程改革之比较(陈时见 严仲连)
    以色列的教育投入、教育机制和家庭教育(裴跃进)
    奥地利妇女上大学的艰难历程(周建明)
    美国与墨西哥的现代远程教育述略(王留栓)
    多元智能理论及对我们的启示(宁安生)
    儒家文化教育在21世纪的价值(周桂钿)
    儒家道德人格的培养(朱汉民)
    著名学者对《“庚子教难”初探”》一文的评说(卓新平 段琦 等)
    台湾霞海城隍祭祀活动考略(黄新宪)
    科举学的教育研究价值(王岚)
    世界教育的伟画卷——吉林教育出版社《世界教育大系》评介(常理)
    实施素质教育 优化课堂教学(林宇)
    在政治课教学中实施素质教育(李明芳)
    在中学思想政治课教学中应坚持“宽、活、学”(商雄)
    中学英语教学值得注意的几个问题(郭水源)
    在初中数学教学中培养学生的能力(王旭辉)
    培养学习兴趣 提高教学质量(秦军)
    在化学教学中培养学生思维能力的途径(牟金巧)
    试论乡土教育在中学历史教学中的积极作用(卢珊珊)
    发掘创造潜能 教会自主作文(郑玲玲)
    谈小学数学教学中学生操作能力的培养(林碧珍)
    小学数学教学中应用能力的培养(吴丽金 吴彩金)
    谈小学数学教学中的“减负提质”(林华)
    “没有私有观念的原始社会”一课教学小议(郑俊雄)
    浅谈小学应用题审题能力的培养(唐婉青 曾美英)
    林业中专“现代家具设计教学改革浅谈(马先荣)
    谈小学高年级学生习作能力的培养(鄞春林)
    作文教学中的“评改”之我见(吴丽红)
    比较在思想政治课教学中的作用(余飞跃)
    辅助教学手段在中学化学教学中的应用(许燕萍)
    教师指导学生进行素描训练的方式(余舒文)
    小学语文教学中学生情感的激发(吴晓荣)
    提高小学生写作能力的有效途径(林国耕)
    提高小学生语文素质的途径(张振新)
    在小学阅读教学中进行词语教学的途径(陈云)
    激发参与意识促进道德内化(余深淼)
    在计算教学中培养幼儿的动手操作能力(陈晓玲)
    创设意境新课导入法刍议(陈祥鸿)
    女大学生社会角色期待教育初探(蔡秋红)
    研究教学规律 把握教改意义(戴碧星)
    培养创新能力是新世纪学校的重要使命(陈东云)
    课堂是培养创新人才的主阵地(陈婉娇)
    课堂教学改革与学生创新能力的培养(王敦)
    动手动脑 培养创新能力(吕丽华)
    对小学课堂教学改革的思考(李建元)
    在课堂教学中培养小学生的自主学习能力(谢玉环)
    另大后进生转化力度论略(李育)
    学校应重视地震科普知识教育(张福英)
    幼儿环保教育的实验研究(林丽钗)
    用几何画板制作物理演示课件的基本原则(余学锋)
    聋生应用题学习障碍归因分析(庄维全)
    浅谈对幼儿的挫折教育(陈琳姐)
    初中英语新教材教法之我见(庄进来)
    在小学数学教学中培养学生的思维能力(陈金梅)
    《教育世界》封面
      2001年
    • 01
    • 02

    主办单位:中国教育学会教育理论刊物专业委员会

    地  址:福州市梦山巷27号

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