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  • 重视课前材料收集 提高思想品德课实效 收费下载
  • “八七”会议后至晚年瞿秋白心灵史略(刘福勤)
    论邓小平爱国主义思想的时代特色(王雷宇)
    论如何在专业教育中实施素质教育(纪玲妹 蒋建平)
    减负是目标 改革是根本(秦勇)
    “意义”研究的里程碑-从Austin、Searle的言语行为理论谈起(毛亚英 汤为民)
    谈文化观对中英借词的影响(王焱)
    俗语不“俗”-谈俗语的修辞意义(殷北华)
    《复活》与托尔斯泰的人性观(郑群)
    同为奇葩 各放异彩-《简·爱》和《呼啸山庄》之比较(袁琳洁)
    试论创造教育中政治教师的素养(吴敏)
    加强对学生竞争意识的教育(叶蓉晖)
    要重视学生语素质的培养(屠黎群)
    学生个体文化底蕴的培育(汤国忠)
    英语教育如何实施素质教育(李锁清)
    英语教学要实施素质教育(张国华)
    浅谈在课堂教学中实施素质教育(徐秋云)
    阅读教学中培养创新素质的途径(朱菊芬)
    职高学生思想素质的缺陷与对策(陆振国)
    百花齐放 春色满园—转化后进生,提高整体学生素质(陈瑛)
    加强素质教育 优化课堂结构(王锋)
    抢答器电路的设计(金雪尘 梅国君)
    物理实验研究(王森兴)
    体育教学评优还是综合评价好(姚亚中)
    体育教学应处理好已知与未知的关系(康少春)
    “班主任效应”略谈(杨晔)
    班主任的批评艺术(马榴英)
    在班级管理中贯彻人本主义思想(赵玉芳)
    浅谈班级管理中的档案建设(刘立亮)
    中学班主任实施创新教育初探(王晓波)
    实施合作教学 培养学生主体能力(翟晓阳)
    努力转变教育观念 不断深化课堂教学改革(翁明星)
    浅谈创新教育在政治教学中的实施(徐岱)
    开展社会实践活动 提高德育工作实效(徐广爱)
    语文教学出路的世纪性思考(杨玉林)
    试论情感教育在语文教学中的作用(吴伟芬)
    语文教学中思维能力的培养(朱芬梅)
    语文教学中实施创新教育的几点思考(虞秀群)
    求新觅异—谈作文立意(赵琴玉)
    语感培养的有效途径(刘国建)
    培养学生自控能力提高语文教学效率(赵福新)
    语境例说—从一则新闻讲起(万建平)
    不要忽视教育细节(徐文娟)
    引导幼儿进入课堂教学活动(朱建美)
    英语研究性学习与创新能力培养(薛文平)
    改革课堂教学模式培养学生创新意识(蒋国民)
    浅谈英语教师在教学中的角色行为(鲁梦波)
    浅谈“高中英语书面表达训练”(朱阿龙)
    浅谈发挥学生在英语教学中的主体性作用(虞秋亚)
    培养初中生在英语学习中的独立性(林卫青)
    浅谈英语课堂教学交际化(彭娟)
    平面直角坐标系在英语教学中的应用(陈建芬)
    浅论英语学习的内在动力(宋达)
    运用《几何画板》辅助数学教学的实践与思考(朱一心)
    重视模型转换能力的培养(耿宜宏)
    运用多媒体优化物理课堂教学(史静波)
    谈化学教学中创新能力的培养(朱国梅)
    在化学教学中渗透情感教育的探索与实践(郑志荣)
    采用现代历史教学模式提高课堂效果(杨正银)
    论化学单元实验教学的优化设计及分析评价(王坚 陆真)
    化学教学中如何激发学生的学习兴趣(周建华)
    讲究课堂教学艺术提高化学课堂教学效率(葛惠芳)
    计算机辅助教学在“中国的铁路”中的应用(章华忠)
    初中地理分层教学初探(郑佩青)
    略谈师范音乐专业教育的“师范性”(丁颂华)
    新授课两种教学顺序的效果分析(焦建明)
    语文目标教学中达标过程的开放性与多样性(刘亚勤)
    重视课前材料收集 提高思想品德课实效(王国宇 王春艳)
    《常州教育学院学报:综合版》封面

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