设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
我国教育事业的成就和基本经验(陈至立)
试论教育思想和教育制度的创新(顾明远)
再谈中国教育哲学(黄济)
教育的文化研究——探索教育基本理论的第三条道路(董标)
论教育学的体系(刘庆昌 卢红)
教育理论原创的应有之意(吴黛舒)
一种教育理想:教育应关注儿童的生存状态(牛利华)
政策型研究者和研究型决策者(袁振国)
我国教育政策的公平性与公平机制(刘复兴)
教育中介组织:现状、问题及发展前景(盛冰)
教育政策议题确定中的几个核心问题(李孔珍)
论引导素质教育深化的政策(熊川武 江玲)
论教育政策观念的变革与更新(张乐天)
新中国课程政策的历史回顾与理论思考(胡东芳)
关于建立我国教育标准的思考——兼论UNESC0《国际教育标准分类法》的主要内容(楚江亭 郭德侠)
模糊教学艺术探论(李如密 李宝庆)
走进“田野”:课程研究理论化趋向的改造(杨启亮)
关于现代国际终身教育理论发展现状的研究(吴遵民)
素质教育课程评价模式的建构(白月桥)
校本课程开发与教师角色转换(傅建明)
当代课程的文化底蕴与品质(赵颖 郝德永)
陶行知师范教育思想与我国师范教育现代化(张炳生)
创新:陶行知教育思想的灵魂(秦裕芳 何长辉)
论叶圣陶的国民教育观(徐龙年)
凯洛夫《教育学》传人始末考(周谷平 徐立清)
国外教师压力研究综述(邵光华)
后现代主义对教育评价研究的启示(王景英 梁红梅)
俄罗斯转型期教育改革促进多元文化的发展(安方明)
德国批判教育学述评(彭正梅)
《复印报刊资料:教育学》封面
    2003年
  • 01

主办单位:中国人民大学

地  址:北京张自忠路3号

邮政编码:100007

国际标准刊号:issn 1001-2869

国内统一刊号:cn 11-4297/g4


关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2